Política escolar de adopción de las tic
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La política escolar de adopción de las TIC describe cuatro aspectos clave: 1) Cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar al medio ambiente al almacenar formatos impresos digitalmente y reducir el consumo de papel, 2) La necesidad de fortalecer la formación de docentes en el uso pedagógico de las TIC para mejorar la calidad educativa, 3) El derecho de acceso a la información gubernamental y pública, el cual las Naciones Unidas afirma que es fundamental y esencial para todas las libertades.
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El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten adquirir, producir, almacenar, procesar, comunicar, registrar e presentar información de voz, imágenes y datos. También menciona que las TIC son innovadoras y creativas, y que tienen gran influencia en el área educativa al hacerla más accesible y dinámica. Finalmente, señala que el uso de las TIC en la educación permite que los estudiantes adquieran nuevas capacidades,
Las tics en la educacion
El documento discute las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Señala que las TIC se han convertido en un pilar básico de la sociedad y que la educación debe incorporar esta realidad. Explica que las posibilidades educativas de las TIC incluyen el conocimiento de las TIC y su uso. El conocimiento de las TIC es crucial para entender el mundo actual, mientras que su uso puede facilitar el aprendizaje de cualquier materia mediante Internet y técnicas adecuadas.
Cibercultura blog
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han convertido en un pilar fundamental de la sociedad actual. Es necesario integrar el conocimiento y uso de las TIC en todos los niveles educativos para que los ciudadanos puedan participar plenamente en la cultura digital y aprender de forma continua a lo largo de la vida. Las TIC deben usarse tanto para aprender como para enseñar, ya que facilitan el aprendizaje de cualquier materia mediante herramientas como Internet.
El uso de la tecnologia en la sociedad
El documento discute el uso de la tecnología en la sociedad en los ámbitos del hogar, la educación y el trabajo. La tecnología ha facilitado la difusión de información y tiene características como la especialización e integración. Sin embargo, los cambios tecnológicos abruptos podrían ser fatales debido a la densa población mundial y el frágil equilibrio ecológico. En el hogar, la tecnología incluye electrodomésticos que hacen la vida más fácil. En la educación, los recurs
Tic’s en la educación superior
El documento describe la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) en la educación superior. Explica que en los últimos 25 años se han producido cinco cambios en el uso de las TIC's en la educación y eventos como la Declaración de Bolonia han motivado su uso en la educación superior para crear un espacio educativo europeo común.
Trabajo tic
El Gobierno Nacional ha implementado un Plan Nacional de TIC 2008-2019 para que todos los colombianos se comuniquen y usen efectivamente las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar la inclusión social y la competitividad. El plan propone políticas y proyectos en cuatro ejes transversales (comunidad, marco regulatorio, investigación e innovación, y gobierno en línea) y cuatro ejes verticales (educación, salud, justicia y competitividad empresarial).
Las tic en educación
Las TIC se han convertido en un pilar básico de la sociedad y la educación debe enseñar tanto su conocimiento como su uso. La UNESCO promueve ampliamente las TIC en la educación para abordar problemas de acceso, integración y calidad a través de la colaboración entre sus sectores de Comunicación e Información, Educación y Ciencias.
noveno C
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten adquirir, producir, almacenar, procesar, comunicar, registrar e presentar información. También menciona algunas ventajas de las TIC como beneficios en salud y educación y el empoderamiento de personas a través de redes. Finalmente, discute el impacto de las TIC en la educación, sociedad e implicaciones en la organización social.
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Asesoría para el uso de las TIC en la formación - Actividad 2
El documento analiza las perspectivas de los profesores sobre el uso de la tecnología en la enseñanza. Algunos profesores se oponen al uso de la tecnología porque creen que las herramientas tecnológicas solo causan distracción y dependencia en los estudiantes. Sin embargo, un profesor que se capacita en el uso de nuevas tecnologías y está abierto al cambio se considera un promotor de la calidad educativa. Aunque existen profesores que aún no han adoptado la era tecnológica debido a p
The Verb To Be: Grammar
Grammar notes and explanations
Verb To Be and it's variation, uses, definition
Learning English Language easily
Verb To Be - Explanation (explicación)
Este documento explica el uso del verbo "to be" en inglés, que se traduce como "ser" o "estar" en español. Explica que su significado depende del contexto de la oración y proporciona ejemplos. Además, muestra la conjugación del verbo en presente simple e incluye contracciones. Finalmente, señala algunos usos especiales como expresar la edad, sensaciones y el clima.
Describing someone physical appearance examples
The document provides examples of describing people's physical appearances, including their name, height, weight, hair color and style, facial hair, accessories, and clothing. For each example, details are given about a person's name, physical attributes, and what they are wearing. The examples vary in hair colors from brown to blonde, include accessories like hats, earrings, necklaces, and tattoos, and clothing ranges from t-shirts to jackets.
Describing physical appearance
The document provides descriptions for physical appearance including hair (straight, curly, wavy, bald, brown, blond, red, black), eyes (blue, green, brown), body (tall, short, fat, thin, muscular), skin (white, brown), and general appearance (ugly, beautiful, handsome). It lists different hair styles, colors, eye colors and body types as well as skin tones and evaluates appearance.
Ecosystems 5th Primary Reino La Puebla
Weather refers to short-term atmospheric conditions in an area, while climate describes typical weather patterns over a long period of time. The key elements of weather include wind, atmospheric pressure, temperature, precipitation, and humidity, which are measured using instruments like anemometers, barometers, thermometers, rain gauges, and hygrometers. Climate is influenced by factors such as latitude, altitude, and distance from bodies of water, which determine climate zones like polar, tropical, and temperate.
describing people
The document provides guidelines for describing people, including their physical appearance, personality, and interests. It recommends organizing the description into paragraphs about physical appearance, personality, and a concluding paragraph summarizing feelings about the person. Physical appearance should be described from general to specific, including height/age, facial features, hair, and clothes. Personality can be supported with examples, and negative qualities described mildly.
Describing people
The document provides descriptions for physical characteristics like height, build, age, facial features, hair, eyes, and clothing that can be used to describe what someone looks like. It includes lists of adjectives for each characteristic and examples of how to incorporate them into descriptions of people. Interactive exercises are also included to help readers practice using different adjectives to describe appearances.
Describing People
The document describes the physical appearances and characteristics of 20 celebrities. It provides details about each celebrity's hair, eye color, height, build, and what they are wearing. It also gives brief descriptions of their personalities.
Physical appearance power point
The document describes physical characteristics like height, age, weight and hair type. It then asks questions about a person's appearance and hair. Another section describes a woman's outfit including a blue jacket, red skirt and white sneakers. It provides more details about her as tall, young with long hair wearing a sweater, pants and boots. The final question asks to identify Julia, saying she is wearing a black jacket and sitting next to Pamela with brown hair.
Describing people
Carmen is slimmer than Luis. Luis is taller and younger than Carmen. Carmen's hair is straighter than Luis's curly hair.
Describing people
This document provides adjectives and descriptions for physical appearance including body type, height, skin and eye color, hair style and color, and facial features. It also lists positive and negative adjectives for describing personalities. The document aims to equip the reader with terminology for describing people's physical traits and personalities in 3 sentences or less.
Appearance
The document provides information about describing people's physical appearance, including their height, build, hair, eyes, age, and example descriptions of famous people like Danny DeVito, Arnold Schwarzenegger, Marcelo Salas, Nicole Kidman, and Brad Pitt. It also gives instructions on the correct order of adjectives when describing hair, eyes, and other physical attributes.
Describing people
This document describes how to summarize people based on their physical appearance and personality characteristics. Physical appearance can be described through height, weight, age, eye color, hair, and skin. Personality characteristics include traits like lazy, talkative, cruel, easygoing, happy, sad, funny, brave, charming, bad-tempered, careless, and annoying. The document provides examples of describing specific people and prompts the reader to describe themselves.
Adjectives describing appearance and personality
This document provides information about describing a person's physical appearance and personality. It includes lists of parts of the body, physical descriptors like height, build, age, hair and eye color. It also gives adjectives to characterize someone as shy, friendly, honest, etc. Sample descriptions are given, such as "Arnold is tall and well built. He has short brown hair and green eyes." The document teaches the proper order of adjectives and provides exercises to describe famous people.
Trabajo de info
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Explica que las TIC agrupan elementos y técnicas para procesar y transmitir información como computadoras, internet y telecomunicaciones. También menciona que las TIC mejoran el aprendizaje a través de la capacitación individual y que deben usarse de manera responsable considerando riesgos. Luego describe algunos elementos de las TIC como computadoras y otros dispositivos, y su relevancia para la educación al proveer herramientas para el siglo
3 C TICS INFORME Impacto de las TIC’s a favor de medio ambiente.pdf
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el medio ambiente. Explica que las TIC tienen beneficios como mejorar la educación pero también tienen efectos negativos como la contaminación ambiental debido a la producción de dispositivos electrónicos y el consumo de recursos. Mientras que las TIC han facilitado el acceso a la información, también han contribuido a problemas ambientales a través del aumento de la producción industrial y de alimentos para satisfacer la demanda generada por una mayor población y desarrollo
Instituto tecnológico superior
Las TIC son importantes en la educación porque facilitan la creación, procesamiento y difusión de información, rompiendo barreras para la adquisición del conocimiento. Las TIC pueden usarse de diferentes maneras dependiendo del tipo de aprendizaje, y es importante asegurar que se usen para apoyar la educación y no al revés. Las TIC también son fundamentales en la sociedad actual y es necesario que la educación las incorpore para que los estudiantes obtengan una educación relevante.
Las tics
Este documento presenta una unidad didáctica de cuatro clases sobre el ajedrez dirigida a estudiantes de 6to grado. Explica la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para favorecer el trabajo colaborativo y el aprendizaje. Define TIC, información, comunicación y tecnología. Describe las aportaciones de las TIC a la sociedad de la información y concluye que su uso en educación física mejora la calidad del aprendizaje.
Cristal
Este documento discute las ventajas y desventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Menciona que las TIC pueden causar aislamiento y adicción pero también permiten la interactividad, interconexión e instantaneidad. Explica que las TIC se aplican en la política y educación para hacer las campañas y clases más interactivas. Concluye que las TIC influyen en muchos aspectos de la vida y deben usarse para mejorar la experiencia humana.
Primer trabajo de tics
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se definen como herramientas computacionales e informáticas que procesan y presentan información de forma variada. Sus características incluyen ser herramientas innovadoras que permiten el acceso a nuevas formas de comunicación e información, especialmente a través de Internet. A nivel mundial, las TIC tienen un impacto cultural y económico significativo al aumentar la productividad y competitividad. En educación, la herramienta más utilizada es Internet, permitiendo a los estudiant
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RESUMEN SISTEMA CIRCULATORIO
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Este documento presenta una introducción a los seres vivos. Explica que los seres vivos realizan funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción. Describe que todas las células son la unidad básica de los seres vivos y que los seres vivos se organizan en diferentes niveles. Finalmente, clasifica a los seres vivos en cinco reinos principales: animales, plantas, hongos, protoctistas y moneras.
Niveles de organizacion de la materia
Los científicos describen 12 niveles de organización de la materia, desde las partículas fundamentales hasta la biosfera. A medida que aumenta el nivel, la materia se organiza de forma más compleja, desde los átomos y moléculas, hasta las células, tejidos, órganos y sistemas que componen los organismos. El nivel más alto es la biosfera, que incluye a todos los seres vivos y lugares donde habitan en la Tierra.
Los seres vivos
Las tres oraciones principales son:
1) Todos los seres vivos están compuestos por agua, sales minerales y sustancias orgánicas de carbono como los glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. 2) Todos los seres vivos están formados por células. 3) Todas las células realizan las mismas funciones vitales de nutrición, relación y reproducción.
LA TIERRA
La Tierra está compuesta de la geosfera (la parte rocosa del planeta), la hidrosfera (toda el agua del planeta como mares, océanos, ríos y lagos), y la atmósfera (la capa de aire que rodea la Tierra compuesta principalmente de oxígeno y nitrógeno). La geosfera tiene tres capas: la corteza, el manto y el núcleo. La mayor parte del agua de la Tierra es salada y forma los mares y océanos. La atmósfera tiene las capas de tro
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