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1. BRUJULA TICS, un uso
increíble de las TICS
Jonathan Julián Mejía Barajas 7-2
Vita Bolívar

2. ¿Qué es eso de las TICS?
 Las TIC han llegado a ser uno de los
pilares básicos de la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al ciudadano una
educación que tenga que cuenta esta
realidad.

3. Consecuencias de las TICS
Las nuevas tecnologías forman parte de la
cultura actual y con la que se debe
convivir, ya que éstas amplían las
capacidades físicas.

4. ¿Cómo podemos aprender mas
sobre las tics?
l objetivo de este trabajo es analizar el
impacto de las TIC en la educación
escolar a partir de una revisión de los
estudios sobre la incorporación.

5. ¿Cómo podemos utilizar las TICS?
Las TICS son(Tecnologías de la Información
y la Comunicación) son instrumentos y
procesos utilizados para recuperar y
almacenar.

6. Tipos de las TICS
 Se denominan Tecnologías de
la Información y las Comunicación TICS al
conjunto de tecnologías que permiten la
adquisición, producción, almacenamiento.

7. Características de las TICS
Inmaterialidad (Posibilidad de
digitalización): Las Tics convierten la
información, tradicionalmente sujeta a un
medio físico.

8. Evoluciones de las TICS
 Progresivo aumento de
los sistemas informáticos portátiles
 Progresiva difusión de las pantallas
planas (TFT)
 Implantación de las tecnologías
inalámbricas: ratón, teclado, impresoras,
redes LAN

9. Clasificación de las TICS
Para pautar la clasificación de
las tecnologías de información y
comunicación debemos conocer sus bases
de desarrollo.
.Correo electrónico, audio conferencias y el
espacio web.

10. Implementación de las TICS
Para las entidades que están interesadas en
la implementación de algún tipo de TIC,
es importante tener en
cuenta herramientas administrativas y
de ingeniería, con el fin de asegurar una
aplicación efectiva.

11. Ventajas y desventajas en las
TICS
VENTAJAS:
 A menudo aprenden con menos tiempo.
 Atractivo.
 Acceso a múltiples recursos educativos y
entornos de aprendizaje.

12. DESVENJAS
 Adicción.
 Aislamiento.
 Cansancio visual y
otros problemas físicos.
 Sensación de desbordamiento.
 Comportamientos reprobables.

13. Panorama de las TICS en Colombia
 En nuestro país, la política de Estado,
Agenda de Conectividad: Camino a
la Sociedad del Conocimiento, busca
masificar y democratizar el uso de las
Tecnologías de la Información.

14. Posible evolución de las TICS
 Progresivo aumento de
los sistemas informáticos portátiles
 Progresiva difusión de las pantallas
planas (TFT)
 Implantación de las tecnologías
inalámbricas: ratón, teclado, impresoras,
redes LAN

15. El impacto de las TICS en la
educación.
El primer y principal argumento sobre el
impacto esperado de la incorporación de
las TIC a la educación tiene que ver con el
papel de estas tecnologías en la llamada
sociedad de la información (SI)

16. Los usos de las TICS
Los estudios realizados hasta el momento
sobre la incorporación de las TIC a la
educación escolar y los usos que el
profesorado y el alumnado hacen de estas
tecnologías muestran con claridad que, en
general,

17. Las TICS como instrumentos
psicológicos
El argumento fundamental para seguir
manteniendo un elevado nivel de
expectativas en el potencial educativo de
las TIC pese a lo limitado de los efectos
que han podido documentarse hasta el
momento es, a nuestro entender, su
toma.

18. Herramientas tecnológicas de las
TICS
En primer lugar, los usos que los
participantes hagan efectivamente de las
TIC dependerán, en buena medida, de la
naturaleza y características del
equipamiento y de los recursos
tecnológicos puestos a su disposición.

19. una tipología de los usos de la
TICS
Una vez establecido y justificado el
principio de que los usos efectivos que
profesores y alumnos hacen de las TICS.

20. La incorporación de las TICS.
La valoración del estado actual de la
incorporación de las TIC a la educación
formal y escolar y de su impacto sobre la
enseñanza y el aprendizaje.

21. ¿Cómo se pueden controlar las
TICS?
Esta emergente sociedad de la información,
impulsada por un vertiginoso avance
científico en un marco socioeconómico
neoliberal-globalizador y sustentada por el
uso generalizado de las potentes y
versátiles tecnologías de la información.