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La tecnología
 es el conjunto de conocimientos técnicos,
ordenados científicamente, que permiten diseñar y
crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al
medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades
esenciales como los deseos de la humanidad.
Educación
 Es el proceso de vinculación y concienciación cultural,
moral y conductual. Así, a través de la educación, las
nuevas generaciones asimilan y aprenden los
conocimientos, normas de conducta, modos de ser y
formas de ver el mundo de generaciones anteriores,
creando además otros nuevos.
Educación y tecnología
 La situación social en la que nos encontramos,
caracterizada por nuevos modelos familiares, nuevos
entornos profesionales y una mayor diversificación del
alumnado, exige un nuevo sistema educativo.
 donde la educación se articula con los diferentes
medios que nos brida la tecnología en esta era. estas
tecnologías o TIC, juega un papel primordial en los
nuevos modelos de aprendizaje para los alumnos.
 la facilidad que nos brinda el acceso hoy en día, a los
diferentes medios tecnológicos, han mejorado los procesos
para acceder a la información.
 mejorando la calidad de la educación con los diferentes
medios que podemos encontrar, como la internet,
dispositivos portátiles, tabletas y audio visuales. Que
desarrollan un mayor interés y aceptación en los
estudiantes de hoy.
Las tics
 Las tecnologías de la información y la comunicación.
disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de
Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar
la causa de la libertad y la democracia y de los medios
necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la
comprensión mutua.
 Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o
bien NTIC para nuevas tecnologías de la información y de
la comunicación) agrupan los elementos y las técnicas
usadas en el tratamiento y la transmisión de las
informaciones, principalmente de informática, internet
y telecomunicaciones
 Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios
para manipular la información: los ordenadores, los
programas informáticos y las redes necesarias para
convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y
encontrarla.
 Se pueden clasificar las TIC según:
 Las redes.
 Los terminales.
 Los servicios.
La importancias de la tecnología en
la educación
 la tecnología hay en día juego un papel primordial en
la educación, donde se implementan nuevos modelos
de enseñanza para los alumnos de una manera
innovadora, y lleno de nuevas practicas metodológicas
en el cual tanto alumnos como profesores, comparten
nuevas experiencias al tratar de acercarse mejor a la
información.
 generando de esta manera nuevos espacios, de
participación en los estudiantes para su aprendizaje,
donde ellos al encontrarse en un medio dinámico y
innovador. Por ello la tecnología hace parte importante
dentro de la educación ya que nos ofrece muchas mas
opciones que las convencionales para estimular
conocimiento.
bibliografía:
 http://biblioteca.ulsa.edu.mx/publicaciones/nuevas_te
cnologias.pdf
 www.wikipedia.com

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La importancia de la tecnología en la educación

  • 2. La tecnología  es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
  • 3. Educación  Es el proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
  • 4. Educación y tecnología  La situación social en la que nos encontramos, caracterizada por nuevos modelos familiares, nuevos entornos profesionales y una mayor diversificación del alumnado, exige un nuevo sistema educativo.  donde la educación se articula con los diferentes medios que nos brida la tecnología en esta era. estas tecnologías o TIC, juega un papel primordial en los nuevos modelos de aprendizaje para los alumnos.
  • 5.  la facilidad que nos brinda el acceso hoy en día, a los diferentes medios tecnológicos, han mejorado los procesos para acceder a la información.  mejorando la calidad de la educación con los diferentes medios que podemos encontrar, como la internet, dispositivos portátiles, tabletas y audio visuales. Que desarrollan un mayor interés y aceptación en los estudiantes de hoy.
  • 6.
  • 7. Las tics  Las tecnologías de la información y la comunicación. disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua.  Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para nuevas tecnologías de la información y de la comunicación) agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones
  • 8.  Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información: los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.  Se pueden clasificar las TIC según:  Las redes.  Los terminales.  Los servicios.
  • 9. La importancias de la tecnología en la educación  la tecnología hay en día juego un papel primordial en la educación, donde se implementan nuevos modelos de enseñanza para los alumnos de una manera innovadora, y lleno de nuevas practicas metodológicas en el cual tanto alumnos como profesores, comparten nuevas experiencias al tratar de acercarse mejor a la información.
  • 10.  generando de esta manera nuevos espacios, de participación en los estudiantes para su aprendizaje, donde ellos al encontrarse en un medio dinámico y innovador. Por ello la tecnología hace parte importante dentro de la educación ya que nos ofrece muchas mas opciones que las convencionales para estimular conocimiento. bibliografía:  http://biblioteca.ulsa.edu.mx/publicaciones/nuevas_te cnologias.pdf  www.wikipedia.com