Impacto de las TIC`s en el medio ambiente

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NOMBRE: Angélica Orozco Torres
NIVEL: Tercero “C”
DOCENTE: Ing. Cristian Escobar
PERIODO: II-2022
Tema: Impacto de las TIC’s a favor de medio ambiente.

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Contenido
1. INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 3
1.1. Objetivos............................................................................................................ 4
1.1.1. Objetivo general ............................................................................................. 4
1.1.2. Objetivos específicos...................................................................................... 4
2. DESARROLLO ........................................................................................................ 5
2.1. ¿Qué conocemos sobre las TIC`s?..................................................................... 5
2.1.1. ¿Para qué sirven las TIC`s?............................................................................ 5
2.1.2. Ventajas del uso de las TIC`s......................................................................... 6
2.1.3. Impacto del uso las Tics en el medio ambiente.............................................. 7
2.1.4. ¿Cómo afecta la tecnología al medio ambiente?............................................ 8
2.1.5. Tecnología y medio ambiente ........................................................................ 8
3. CONCLUSIÓN......................................................................................................... 9
4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................... 10

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1. INTRODUCCIÓN
Las tecnologías de la información y la comunicación, conocidas como TIC, son medios y
herramientas innovadoras que se utilizan para producir información a través de la tecnología. Con
el tiempo, el uso de estos recursos se ha incrementado y ahora brinda servicios útiles como correo
electrónico, búsqueda y filtrado de información, materiales descargables, tiendas en línea y más.
Su función principal es facilitar el acceso fácil y rápido a la información en cualquier forma
posible por irrelevancia; significa digitalizar información para que pueda almacenarse en grandes
cantidades o acceder a ella incluso cuando está lejos de los dispositivos.
Las tecnologías de la información y la comunicación son herramientas que mejoran la
enseñanza y el aprendizaje, aumentan el acceso a la información, desarrollan habilidades
información y la comunicación sin duda ha sido un gran paso adelante, que otorga grandes ventajas
en la educación, motiva y facilita la atención de los estudiantes, son herramientas que mejoran la
enseñanza y el aprendizaje, han traído beneficios no solo en la educación, sino también . en
diversos campos como la economía, la industria.

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1.1. Objetivos
1.1.1. Objetivo general
 Contextualizar los diferentes conceptos sobre el impacto de las TIC`s a favor del
medio ambiente
1.1.2. Objetivos específicos
 Contextualizar conceptos sobre las TIC`s, sus ventajas en la educación
 Conocer como el uso de las TIC`s pueden contribuir o contaminar al medio
ambiente

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2. DESARROLLO
2.1. ¿Qué conocemos sobre las TIC`s?
Las tecnologías de la información y la comunicación conocidas como TIC`s son recursos
y herramientas innovadoras que se utilizan para crear información a través de la tecnología. Con
el tiempo, el uso de dichos recursos ha aumentado y ahora ofrece servicios útiles como correo
electrónico, búsqueda y filtrado de información, materiales descargables, compras en línea y
mucho más. Según Rica (2020), “Las llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación
son los recursos y herramientas que se utilizan para el proceso de educación, administración y
distribución de la información a través de elementos tecnológicos, como: ordenadores, teléfonos,
televisores, que facilitan estos procesos” El desarrollo de la tecnología permite la reducción o
eliminación de las barreras entre las personas alrededor del mundo; en distintos puntos geográficos
pueden estar comunicados.
2.1.1. ¿Para qué sirven las TIC`s?
Su función principal es facilitar el acceso a la información fácil y rápida en cualquier
formato, esto es posible a través de la inmaterialidad; es decir de la digitalización de la información
para almacenarla en grandes cantidades o tener acceso aún si está en dispositivos lejanos.
En segundo lugar, la inmediatez; pues la información tiene la capacidad de ser compartida
instantáneamente. Aunque la característica más importante es que permite la comunicación
bidireccional entre varias personas, esto es utilizado cuando se trata de foros, mensajería
instantánea, videoconferencias.
Entre los beneficios que aportan podemos mencionar:
 Permite el desarrollo de la salud y educación
 Desarrollo de profesionales a través del intercambio de información
 Apoyo a pequeños empresarios para la promoción de productos
 Permite el aprendizaje interactivo
Con el desarrollo de la tecnología y la búsqueda de nuevas formas de comunicación más
eficientes, las TIC se han posicionado como uno de los pilares básicos de la sociedad (Rica, 2020).

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2.1.2. Ventajas del uso de las TIC`s
Las llamadas TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) están cambiando el
ecosistema educativo porque ofrecen grandes beneficios a todos los participantes del proceso. Las
tecnologías de la información y la comunicación son herramientas que mejoran la enseñanza y el
aprendizaje, aumentan el acceso a la información, desarrollan habilidades colaborativas e inculcan
valores positivos en los estudiantes. Según AQUAE (20123), “Tecnologías de la Información y
Comunicación han venido para quedarse. Entre los múltiples beneficios que aportan a la
educación, las TIC están ayudando a transformar la enseñanza y la forma de relacionarse en las
aulas de alumnos y profesores”.
2.1.2.1. Qué ventajas aportan las TIC a la educación
 Facilitan la comprensión. El uso de herramientas tecnológicas motiva y hace que los
estudiantes mantengan la atención más fácilmente. Así, los contenidos se asimilan con mayor
rapidez. En este sentido, una de las ventajas de las TIC en educación es que ayudan a mejorar la
integración de las personas con discapacidad.
 Fomentan la alfabetización digital y audiovisual. Los alumnos adquieren las
competencias digitales y audiovisuales necesarias para su futuro profesional. En este apartado,
cabe destacar el uso de la llamada robótica educativa.
 Aumentan la autonomía del estudiante. Otra de las ventajas de las TIC en educación es
que ayudan a las personas a ser más autosuficientes y resolutivas.
 Enseñan a trabajar y colaborar en equipo. Puede que resulte contraintuitivo, pero una
de las grandes ventajas de las TIC en educación es que fomenta la interacción interpersonal. La
tecnología genera interacción entre los alumnos y favorece el trabajo en equipo. En este sentido,
la gamificación resulta una herramienta educativa magnífica.
 Ayudan a desarrollar un mayor pensamiento crítico. Internet y las redes sociales abren
al alumnado a un gran número de puntos de vista. De esta manera, las TIC pueden enseñar a debatir
y aceptar las opiniones ajenas. Además, ofrecen muchas de posibilidades para intercambiar ideas
con personas de otros países, lo que pone al alumno en contacto con culturas diferentes.

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 Flexibilizan la enseñanza. Las TIC en la educación presenta la ventaja de que los alumnos
pueden seguir ritmos distintos en su aprendizaje. Esto es posible gracias al acceso a contenidos
adicionales o a materiales de apoyo dependiendo de las necesidades específicas de cada uno.
 Agilizan la comunicación entre toda la comunidad educativa. Todos los implicados en
el proceso educativo, tienen acceso rápido a los mismos recursos. Se puede utilizar herramientas
que permiten una interacción directa sin necesidad de desplazamientos.
 Incrementan la motivación. Desde que se comenzaron a utilizar estas herramientas
digitales en las aulas, los alumnos se encuentran más motivados para afrontar las diferentes áreas
que estudian.
 Renuevan los métodos de aprendizaje y sus procesos. Todos los educadores han tenido
que reciclarse para utilizar estas herramientas y cambiar la forma en la que enseñan en las aulas.
La continua evolución de las TIC representa una ventaja para la educación, ya que, con su
desarrollo poco a poco ayudarán a incrementar la calidad de la enseñanza.
 Aprovechan más el tiempo en clase. Las nuevas tecnologías en la educación,
especialmente aquellas que dan acceso a contenidos online, ayudan a optimizar el tiempo de
estudio.
2.1.3. Impacto del uso las Tics en el medio ambiente
La reducción de las emisiones que producen el cambio climático es uno de los mayores
retos de nuestra sociedad. Por eso se desarrollan políticas, por ejemplo, para optimizar el uso del
transporte. Sin embargo, parece que no se le da la misma importancia al uso las tecnologías de la
información y de la comunicación (TIC). Gracias a ellas accedemos a servicios a través de internet,
continua y frecuentemente, generando y consumiendo contenidos digitales.
Llama poderosamente la atención el menor interés por parte de los medios de comunicación
del terrible impacto ambiental del uso de estas tecnologías, en comparación con uso del transporte
aéreo (Martin, 2012).

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2.1.4. ¿Cómo afecta la tecnología al medio ambiente?
Los cambios en las condiciones de vida, el aumento de la población, el aumento del gasto
energético, la necesidad de aumentar la producción de alimentos o de bienes de consumo han
propiciado los grandes avances tecnológicos en las sociedades actuales. Las consecuencias de esto
son grandes problemas ambientales como la contaminación ambiental, tala de árboles o
urbanización de los terrenos (Sánchez, 2019).
2.1.5. Tecnología y medio ambiente
La gran mayoría de las actividades habituales en nuestro día a día producen contaminación,
ya sea acústica, lumínica o atmosférica, cuyo receptor final es el medio ambiente. Cada vez que
utilizamos electricidad, medios de transporte, medicamentos, productos para limpieza, calefacción
o calentamos alimentos, producimos, aunque no sea de forma directa, desechos contaminantes.
La contaminación varía según una serie de factores como son el crecimiento de la
población, el grado de urbanización, el desarrollo industrial, la mecanización de la agricultura o la
utilización de los recursos naturales. Y entre todos sus tipos, es particularmente importante la
contaminación del aire. Según Sánchez (2019), “Esta contaminación suele proceder de los medios
de transporte, emisiones industriales o emisiones procedentes de la ciudad o el campo”.
Estos factores impactan en el medio ambiente de muchas maneras, entre las cuales
destacan:
 Salinización, acidificación, compactación, erosión o desertificación de los suelos.
 Contribución al cambio climático y producción de la niebla contaminante sobre las
ciudades (smog).
 Afectación a la biodiversidad, causando una disminución de la variabilidad genética.
 Contaminación y sedimentación de aguas.
 Deforestación de bosques.
 Vertederos de deshechos: en ocasiones, los que manejan las industrias no saben cómo
deshacerse de estos residuos, de manera que los vierten en los países más pobres, lo cual afecta
negativamente a la flora, la fauna y el medio ambiente.

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3. CONCLUSIÓN
 El uso de las TIC`s sin duda ha sido un avance enorme que ofrece grandes beneficios en la
educación, motiva y hace que los estudiantes mantengan la atención más fácilmente, son
herramientas que mejoran la enseñanza y el aprendizaje, no solo han aportado benéficos en la
educación sino en varios sectores como en la economía, la industria.
 El uso de las tecnologías de la información y la comunicación también ha afectado al medio
ambiente, la necesidad de incrementar la producción de alimentos o bienes de consumo ha
provocado un gran desarrollo tecnológico en la sociedad actual. Como consecuencia, surgen
graves problemas ambientales, como la contaminación ambiental.

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4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
AQUAE. (20123). Fundación Aguae. Obtenido de Fundación Aguae:
https://www.fundacionaquae.org
Martin, S. A. (2012). Fundación DESQBRE. Obtenido de Fundación DESQBRE:
https://losenlacesdelavida.fundaciondescubre.es
Rica, U. L. (09 de 07 de 2020). Ulatina. Obtenido de Ulatina: https://www.ulatina.ac.cr
Sánchez, J. (12 de Noviembre de 2019). Ecología Verde. Obtenido de Ecología Verde:
https://www.ecologiaverde.com