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Este documento es el portafolio de un estudiante de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar de la Universidad Nacional de Chimborazo para el período abril-agosto 2018. El portafolio incluye información sobre el diseño curricular de la carrera y los cursos tomados por el estudiante durante ese período.
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Este documento es el portafolio de una estudiante de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta los trabajos realizados por la estudiante Andrea Ruiz para la asignatura de Diseño Curricular durante el período académico de octubre 2018 a febrero 2019.
Portada
El documento presenta el portafolio de la estudiante Fátima Núñez de la Universidad Nacional de Chimborazo para la asignatura de Diseño Curricular durante el período de octubre 2018 a febrero 2019. El portafolio contiene la información académica de la estudiante y los trabajos realizados para la asignatura de Diseño Curricular.
Portada
Este documento es el portafolio de una estudiante de psicología educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta su trabajo para la asignatura de diseño curricular durante el período académico de marzo a agosto de 2017.
PORTADA
Este documento es el portafolio de un estudiante de la carrera de Psicología Educativa con orientación vocacional y familiar de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta los trabajos realizados por el estudiante Diego Yauripoma para la asignatura de Didáctica Especial durante el período académico de abril a agosto de 2017.
PORTADA
Este documento es el portafolio de un estudiante de la carrera de Psicología Educativa con orientación vocacional y familiar de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta los trabajos realizados por el estudiante Diego Yauripoma para la asignatura de Didáctica Especial durante el período académico de abril a agosto de 2017.
Portada de diseño curricular
Este documento es el portafolio de un estudiante de la carrera de Psicología Educativa con Orientación Vocacional y Familiar de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnología de la Universidad Nacional de Chimborazo. El portafolio corresponde a la asignatura de Diseño Curricular del cuarto semestre del período académico de octubre 2017 a marzo 2018 bajo la docencia de Patricio Tobar.
Universidad nacional de chimborazon
Este documento proporciona información sobre un estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. El estudiante, Julio Guzmán, está en el cuarto año de la carrera de Psicología Educativa con Orientación Vocacional y Familiar. El documento detalla la asignatura de Diseño Curricular que está tomando del octubre de 2017 al febrero de 2018 con el profesor Patricio Tobar.
Caratula 3
Este documento presenta información sobre un curso de Necesidades Especiales impartido en la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador durante el período de octubre de 2017 a febrero de 2018. El curso pertenece al cuarto semestre de la carrera de Psicología Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías. El estudiante es Esthefanny Paguay y el docente es César Rodríguez.
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Este documento es el portafolio de una estudiante de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta los trabajos realizados por la estudiante Andrea Ruiz para la asignatura de Diseño Curricular durante el período académico de octubre 2018 a febrero 2019.
Portada
El documento presenta el portafolio de la estudiante Fátima Núñez de la Universidad Nacional de Chimborazo para la asignatura de Diseño Curricular durante el período de octubre 2018 a febrero 2019. El portafolio contiene la información académica de la estudiante y los trabajos realizados para la asignatura de Diseño Curricular.
Portada
Este documento es el portafolio de una estudiante de psicología educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta su trabajo para la asignatura de diseño curricular durante el período académico de marzo a agosto de 2017.
PORTADA
Este documento es el portafolio de un estudiante de la carrera de Psicología Educativa con orientación vocacional y familiar de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta los trabajos realizados por el estudiante Diego Yauripoma para la asignatura de Didáctica Especial durante el período académico de abril a agosto de 2017.
PORTADA
Este documento es el portafolio de un estudiante de la carrera de Psicología Educativa con orientación vocacional y familiar de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta los trabajos realizados por el estudiante Diego Yauripoma para la asignatura de Didáctica Especial durante el período académico de abril a agosto de 2017.
Portada de diseño curricular
Este documento es el portafolio de un estudiante de la carrera de Psicología Educativa con Orientación Vocacional y Familiar de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnología de la Universidad Nacional de Chimborazo. El portafolio corresponde a la asignatura de Diseño Curricular del cuarto semestre del período académico de octubre 2017 a marzo 2018 bajo la docencia de Patricio Tobar.
Universidad nacional de chimborazon
Este documento proporciona información sobre un estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. El estudiante, Julio Guzmán, está en el cuarto año de la carrera de Psicología Educativa con Orientación Vocacional y Familiar. El documento detalla la asignatura de Diseño Curricular que está tomando del octubre de 2017 al febrero de 2018 con el profesor Patricio Tobar.
Caratula 3
Este documento presenta información sobre un curso de Necesidades Especiales impartido en la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador durante el período de octubre de 2017 a febrero de 2018. El curso pertenece al cuarto semestre de la carrera de Psicología Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías. El estudiante es Esthefanny Paguay y el docente es César Rodríguez.
Portada
Este documento es el portafolio de una estudiante llamada Gabriela Basantes de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, específicamente del programa de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar. El portafolio cubre el periodo de octubre de 2017 a marzo de 2018.
1. portada silvi
Este documento presenta el portafolio de la estudiante Silvana Elizabeth Paguay Peña de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El portafolio corresponde a la asignatura de Gestión Pedagógica del sexto semestre "B" bajo la dirección del docente Msc. Patricio Tobar durante el período académico de abril a agosto de 2018.
1.portada
Este documento presenta el portafolio del estudiante Silvana Elizabeth Paguay Peña de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El portafolio contiene los trabajos realizados por la estudiante para la asignatura de Gestión Pedagógica durante el sexto semestre "B" del período académico de abril a agosto de 2018 bajo la dirección del doc
Paradigma socio crítico
Este documento presenta un tema de investigación sobre el paradigma socio-crítico para un curso de quinto semestre de la carrera de psicología educativa en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador.
Portada
Este documento es el portafolio de un estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo para la asignatura de Diseño Curricular. Contiene la información del estudiante Gabriela Cadena, así como los detalles del período académico de Octubre 2018 a Febrero 2019 y el docente a cargo.
Portada. dc
Este documento es el portafolio de una estudiante de psicología educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta los trabajos realizados por la estudiante Silvana Elizabeth Paguay Peña para la asignatura de Diseño Curricular durante el cuarto semestre "B" del período académico de abril a agosto de 2017 bajo la dirección del profesor Lic. Patricio Tobar.
Tipos de investigación
Este documento presenta información sobre los tipos de investigación como parte de un curso de Metodología de la Investigación en la Carrera de Psicología Educativa y Orientación de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador. El estudiante Andrea Garcés presenta el trabajo para el profesor Gonzalo Remache durante el semestre quinto "A" del período 2018-2018.
Enfoque Socio crítico Metodología UCE
Este documento presenta un resumen del paradigma socio-crítico en la investigación de una estudiante de psicología educativa y orientación de la Universidad Central del Ecuador. El resumen incluye el tema, facultad, carrera y semestre de la estudiante, así como el nombre del docente que guía su investigación.
Paradigma positivista
Este documento presenta información sobre un curso de Metodología de la Investigación I impartido en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador para estudiantes de la carrera de Psicología Educativa y Orientación del 5to C en abril de 2019, cubriendo el paradigma positivista y siendo impartido por el profesor Gonzalo Remache.
Caratula
Este documento es el portafolio de una estudiante de psicología educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Presenta los trabajos realizados por la estudiante Sandra Elizabeth Guevara Yumisaca para la asignatura de Diseño Curricular durante el período académico de marzo a agosto de 2017 bajo la guía del profesor Patricio Tobar.
Psicologia del adolescente portada
La asignatura Psicología del Desarrollo del Adolescente se imparte en el cuarto semestre de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura es dictada por la Doctora María Nela Barba Téllez para el paralelo B.
Inorme niveles educativos
Este documento presenta un diseño curricular para la orientación vocacional y familiar de la Escuela de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. El diseño cubre los temas de niveles y subniveles educativos y fue desarrollado por los estudiantes Josselyn Parra y Angel Villacres como parte de los requisitos para el cuarto semestre.
Enfoques de la Investigación - UCE
La investigación describe los diferentes enfoques de la investigación según el docente Gonzalo Remache para la carrera de Psicología Educativa y Orientación de la Universidad Central del Ecuador. Se detalla que la investigación fue realizada por el estudiante Gustavo Jiménez del sexto semestre de la carrera durante el período 2018-2019.
1. portada
Este documento es el portafolio de una estudiante de la carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta los detalles de la asignatura de Gestión Pedagógica que la estudiante Diana Macas cursará en el período académico de abril a agosto de 2018.
portada
Primera página de un libro, en que se pone los datos del autor, y los datos de la materia, con su respectivo periodo académico según la Universidad Nacional de Chimborazo
Portada del portafolio
Este documento es el portafolio de una estudiante de la carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta los trabajos realizados por la estudiante Daysi Thalia Valle Melo para la asignatura de Diseño Curricular durante el cuarto semestre del período académico de octubre 2017 a marzo 2018.
El conocimiento niveles, problemas del conocimiento
Este documento presenta información sobre un curso de Metodología de la Investigación impartido en la Universidad Central del Ecuador. El curso es parte de la carrera de Psicología Educativa y Orientación en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. El tema cubierto es "El Conocimiento. Niveles, Problemas del conocimiento" y fue impartido por el profesor Gonzalo Remache en abril de 2019.
Uce origen del conocimiento
El documento trata sobre la metodología de investigación para la carrera de psicología educativa en la Universidad Central del Ecuador. Brevemente describe el origen del conocimiento como parte del curso de metodología de investigación para el quinto semestre de la alumna Nathaly Sánchez en abril de 2018.
Aporte numero 2
El documento describe las estrategias de aprendizaje utilizadas en una clase. Los estudiantes se dividieron en grupos para discutir diferentes temas, luego intercambiaron grupos para presentar los temas a los demás. Esta estrategia permite interactuar, enriquecer conocimientos de forma colaborativa y facilita la explicación de los temas. Algunos de los temas discutidos incluyen fundamentos históricos, filosóficos, psicológicos y sociológicos de la educación.
Aportes
El documento contiene tres fotos tomadas en la Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador. La primera foto es sobre una prueba de diagnóstico, la segunda es una diapositiva sobre una materia y la tercera muestra la relación del tema con otros grupos.
Curriculo primer dia
El profesor Patricio Tobar aplicó una prueba de diagnóstico sobre currículo para evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre el tema. Luego dividió a los estudiantes en grupos para que investigaran más sobre el tema y presentaran la información a los otros grupos antes de una discusión final sobre el significado de currículo.
Curriculo primer dia
El profesor Patricio Tobar aplicó una prueba de diagnóstico sobre currículo para evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre el tema. Luego dividió a los estudiantes en grupos para que investigaran más sobre el tema y presentaran la información a los otros grupos. El currículo se refiere a la carrera académica y contiene objetivos sociales sobre destrezas, competencias, saber hacer, saber ser y saber compartir.
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1. portada silvi
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1.portada
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Portada. dc
Este documento es el portafolio de una estudiante de psicología educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta los trabajos realizados por la estudiante Silvana Elizabeth Paguay Peña para la asignatura de Diseño Curricular durante el cuarto semestre "B" del período académico de abril a agosto de 2017 bajo la dirección del profesor Lic. Patricio Tobar.
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Enfoque Socio crítico Metodología UCE
Este documento presenta un resumen del paradigma socio-crítico en la investigación de una estudiante de psicología educativa y orientación de la Universidad Central del Ecuador. El resumen incluye el tema, facultad, carrera y semestre de la estudiante, así como el nombre del docente que guía su investigación.
Paradigma positivista
Este documento presenta información sobre un curso de Metodología de la Investigación I impartido en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador para estudiantes de la carrera de Psicología Educativa y Orientación del 5to C en abril de 2019, cubriendo el paradigma positivista y siendo impartido por el profesor Gonzalo Remache.
Caratula
Este documento es el portafolio de una estudiante de psicología educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Presenta los trabajos realizados por la estudiante Sandra Elizabeth Guevara Yumisaca para la asignatura de Diseño Curricular durante el período académico de marzo a agosto de 2017 bajo la guía del profesor Patricio Tobar.
Psicologia del adolescente portada
La asignatura Psicología del Desarrollo del Adolescente se imparte en el cuarto semestre de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura es dictada por la Doctora María Nela Barba Téllez para el paralelo B.
Inorme niveles educativos
Este documento presenta un diseño curricular para la orientación vocacional y familiar de la Escuela de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. El diseño cubre los temas de niveles y subniveles educativos y fue desarrollado por los estudiantes Josselyn Parra y Angel Villacres como parte de los requisitos para el cuarto semestre.
Enfoques de la Investigación - UCE
La investigación describe los diferentes enfoques de la investigación según el docente Gonzalo Remache para la carrera de Psicología Educativa y Orientación de la Universidad Central del Ecuador. Se detalla que la investigación fue realizada por el estudiante Gustavo Jiménez del sexto semestre de la carrera durante el período 2018-2019.
1. portada
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Primera página de un libro, en que se pone los datos del autor, y los datos de la materia, con su respectivo periodo académico según la Universidad Nacional de Chimborazo
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El conocimiento niveles, problemas del conocimiento
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