El documento presenta una estrategia para que los estudiantes de diseño gráfico de la UAG realicen búsquedas de información sobre la historia mundial del diseño gráfico utilizando recursos educativos abiertos (REA). La estrategia incluye proporcionar enlaces a repositorios y documentos, solicitar que los estudiantes encuentren al menos 3 enlaces adicionales, adaptar la información encontrada y compartir conclusiones en redes sociales. El objetivo es aplicar un trabajo colaborativo para localizar, usar, evaluar y