Este portafolio documenta el aprendizaje de Pablo Esteban Chuncho Mora en la asignatura de Computación Aplicada I. Contiene 29 diarios que cubren 4 unidades sobre sistemas de información, soporte de decisiones, planificación de proyectos y herramientas de colaboración. Cada diario resume los temas cubiertos y objetivos de aprendizaje relacionados con el uso de herramientas como Microsoft Access, PSPP, Microsoft Project y Google Apps.
es una herramienta de Google que permite crear asistentes virtuales para responder preguntas de forma automática.
Calendar: es un calendario en línea que permite organizar eventos y citas de forma colaborativa entre varias personas.
Drive: es un servicio de almacenamiento en la nube que permite guardar, compartir y editar archivos de forma colaborativa.
Docs: es un procesador de textos en línea que permite crear, editar y compartir documentos de forma colaborativa.
Este documento contiene 29 diarios de la asignatura de Computación Aplicada I. Los diarios cubren temas relacionados con sistemas de información, Microsoft Access, PSPP, Microsoft Project, y Google Apps. El objetivo general era que los estudiantes aprendan conceptos y herramientas de sistemas de información, análisis estadístico, planificación de proyectos y colaboración a través de aplicaciones en la nube.
Este documento contiene 29 diarios de un curso de Computación Aplicada I dictado entre mayo y agosto de 2018. Los diarios cubren temas como sistemas de información, Microsoft Access, PSPP, Microsoft Project, y Google Apps. El objetivo general del curso era enseñar al estudiante Bryan Bustamante sobre diferentes herramientas tecnológicas útiles para el análisis de datos y la planificación de proyectos.
Este documento resume los diarios de un portafolio de Computación Aplicada I. Los diarios cubren temas como sistemas de información, Microsoft Access, PSPP y Microsoft Project. El objetivo general era aplicar estas herramientas para crear y analizar bases de datos, realizar análisis estadísticos y planificar proyectos.
Este documento presenta el portafolio de un estudiante de 6to año de comercio internacional sobre 3 unidades de la asignatura Computación Aplicada I. En cada unidad se describen las lecciones, objetivos y actividades realizadas en Microsoft Access, PSPP y Microsoft Project para el análisis de sistemas de información, soporte de decisiones y planificación de recursos empresariales. El documento contiene 22 diarios de actividades que resumen el aprendizaje en cada programa.
Portafolio final de Computación Aplicada de Jairo VelasquezJairoluisv97
Este documento contiene 15 diarios de clase sobre el portafolio de computación aplicada de un estudiante. Los diarios cubren temas relacionados con sistemas de información gerencial usando Access, sistemas de soporte de decisiones usando PSPP, y proyectos usando Microsoft Project. Los diarios describen conceptos, pasos para crear tablas, formularios e informes en Access, y cómo codificar y analizar datos en PSPP. También cubren cómo crear y administrar proyectos en Microsoft Project asignando tareas, fechas y calendarios
Este documento presenta el portafolio de la asignatura Computación Aplicada I de la alumna Dayanara Reyes Fernández. Incluye las clases de la unidad I sobre sistemas de información gerencial en Access y la unidad II sobre sistemas de soporte de decisiones usando el programa PSPP. Las clases cubren temas como tablas, consultas, formularios e informes en Access, y análisis univariado y bivariado de variables cualitativas y cuantitativas en PSPP.
El documento presenta un curso sobre el programa estadístico Minitab15. Explica las características del programa, como su facilidad de uso, gráficas, herramientas estadísticas y de calidad. También describe cómo crear proyectos, hojas de trabajo y gráficos, y realizar análisis de datos como estadísticas descriptivas, ANOVA de un factor e interpretación de resultados.
es una herramienta de Google que permite crear asistentes virtuales para responder preguntas de forma automática.
Calendar: es un calendario en línea que permite organizar eventos y citas de forma colaborativa entre varias personas.
Drive: es un servicio de almacenamiento en la nube que permite guardar, compartir y editar archivos de forma colaborativa.
Docs: es un procesador de textos en línea que permite crear, editar y compartir documentos de forma colaborativa.
Este documento contiene 29 diarios de la asignatura de Computación Aplicada I. Los diarios cubren temas relacionados con sistemas de información, Microsoft Access, PSPP, Microsoft Project, y Google Apps. El objetivo general era que los estudiantes aprendan conceptos y herramientas de sistemas de información, análisis estadístico, planificación de proyectos y colaboración a través de aplicaciones en la nube.
Este documento contiene 29 diarios de un curso de Computación Aplicada I dictado entre mayo y agosto de 2018. Los diarios cubren temas como sistemas de información, Microsoft Access, PSPP, Microsoft Project, y Google Apps. El objetivo general del curso era enseñar al estudiante Bryan Bustamante sobre diferentes herramientas tecnológicas útiles para el análisis de datos y la planificación de proyectos.
Este documento resume los diarios de un portafolio de Computación Aplicada I. Los diarios cubren temas como sistemas de información, Microsoft Access, PSPP y Microsoft Project. El objetivo general era aplicar estas herramientas para crear y analizar bases de datos, realizar análisis estadísticos y planificar proyectos.
Este documento presenta el portafolio de un estudiante de 6to año de comercio internacional sobre 3 unidades de la asignatura Computación Aplicada I. En cada unidad se describen las lecciones, objetivos y actividades realizadas en Microsoft Access, PSPP y Microsoft Project para el análisis de sistemas de información, soporte de decisiones y planificación de recursos empresariales. El documento contiene 22 diarios de actividades que resumen el aprendizaje en cada programa.
Portafolio final de Computación Aplicada de Jairo VelasquezJairoluisv97
Este documento contiene 15 diarios de clase sobre el portafolio de computación aplicada de un estudiante. Los diarios cubren temas relacionados con sistemas de información gerencial usando Access, sistemas de soporte de decisiones usando PSPP, y proyectos usando Microsoft Project. Los diarios describen conceptos, pasos para crear tablas, formularios e informes en Access, y cómo codificar y analizar datos en PSPP. También cubren cómo crear y administrar proyectos en Microsoft Project asignando tareas, fechas y calendarios
Este documento presenta el portafolio de la asignatura Computación Aplicada I de la alumna Dayanara Reyes Fernández. Incluye las clases de la unidad I sobre sistemas de información gerencial en Access y la unidad II sobre sistemas de soporte de decisiones usando el programa PSPP. Las clases cubren temas como tablas, consultas, formularios e informes en Access, y análisis univariado y bivariado de variables cualitativas y cuantitativas en PSPP.
El documento presenta un curso sobre el programa estadístico Minitab15. Explica las características del programa, como su facilidad de uso, gráficas, herramientas estadísticas y de calidad. También describe cómo crear proyectos, hojas de trabajo y gráficos, y realizar análisis de datos como estadísticas descriptivas, ANOVA de un factor e interpretación de resultados.
Este documento presenta una introducción al programa estadístico Minitab. Explica que Minitab permite realizar análisis estadísticos básicos y avanzados de manera amigable para el usuario. Describe los principales elementos de la interfaz como la hoja de datos, la ventana de sesión y el proyecto manager. También resume los pasos iniciales para ingresar datos y conocer la estructura del menú principal.
Este documento resume cuatro unidades trabajadas en el sexto nivel diurno de Comercio Internacional de la Universidad Técnica de Machala durante el año lectivo 2017-2018. Las unidades incluyen Sistemas de Información Gerencial (Access), Sistemas de Soporte de Decisiones (PSPP), Administración de Recursos Empresariales (Project), y Gerencia de Servicio al Cliente (Google Apps). Cada unidad contiene temas específicos sobre cada herramienta y ejercicios prácticos realizados por los estudiantes.
El Assistant es una herramienta interactiva que guía al usuario a través de
los pasos necesarios para realizar un análisis estadístico. Se accede a él desde el
menú Calc/Assistant.
Constants: Permite definir constantes que se pueden utilizar en cálculos posteriores.
Por ejemplo, definir π como 3.14159.
Transform: Transform permite realizar transformaciones de datos como logaritmos,
raíces, potencias, etc. También se pueden crear nuevas variables como suma, resta,
multiplicación o división de otras variables exist
El documento proporciona una introducción al programa estadístico Minitab, describiendo sus capacidades estadísticas amplias, facilidad de uso y funciones de gráficos. Explica brevemente los conceptos estadísticos básicos como gráficos descriptivos, muestreo, análisis de datos categóricos y las ventanas y barras de herramientas del programa.
Minitab es un software estadístico desarrollado en 1972 por profesores de la Universidad Estatal de Pensilvania. Permite realizar análisis de datos complejos, identificar y resolver problemas de procesos a través de herramientas estadísticas básicas y avanzadas como regresión, ANOVA, series temporales, simulaciones y análisis multivariado. El software es fácil de usar y cuenta con funciones para la administración y gestión de datos.
La calculadora permite realizar cálculos básicos y avanzados, y cuenta con modos científico, de programador, estadístico y de conversión de unidades. Los usuarios pueden acceder a las diferentes funciones a través de menús y seleccionar botones para realizar cálculos, ver el historial y convertir valores de unidades o fechas.
Este documento presenta el sílabo de un curso de 5 semanas sobre el uso avanzado de Microsoft Excel y Power BI para el análisis de datos. El curso se divide en dos módulos, el primero enseña funciones avanzadas en Excel y el segundo se enfoca en Power BI para transformar y visualizar datos. Los estudiantes completarán proyectos semanales y rendirán exámenes parcial y final para demostrar su dominio de estas herramientas de análisis de datos.
Este documento contiene 24 diarios de clase sobre sistemas de información, Microsoft Access, PSPP, Microsoft Project y Google Apps. Los diarios cubren temas como bases de datos, tablas, consultas, formularios, informes, análisis estadístico, administración de proyectos y herramientas de colaboración. El objetivo general es enseñar sobre estas herramientas tecnológicas y su aplicación en la gestión de información y proyectos.
El resumen del documento es:
1. El documento presenta información sobre los diarios de una estudiante de la carrera de Comercio Internacional en la Universidad Técnica de Machala.
2. Los diarios cubren temas relacionados a sistemas de información gerencial, Microsoft Access, software libre como PSPP y análisis estadístico univariado y bivariado.
3. El objetivo es conceptualizar estas temáticas a través de actividades prácticas como la creación de bases de datos, tablas, formularios e in
Este documento contiene las notas de las clases de la asignatura Computación Aplicada I impartida a Karen Vega Helguero. Se describen 16 clases dedicadas a sistemas de información, Microsoft Access, PSPP y Microsoft Project. También incluye notas de 4 clases sobre herramientas de colaboración de Google como Documentos, Hojas de cálculo y Formularios.
Este documento resume las 26 clases del curso de Computación Aplicada I. Cubre temas como sistemas de información, Microsoft Access, PSPP, Microsoft Project, y herramientas de colaboración de Google como Documentos, Hojas de cálculo y Presentaciones. El documento describe los objetivos y contenidos de cada clase con el fin de aplicar diferentes herramientas de software y realizar análisis estadísticos usando datos.
1. El resumen introduce los sistemas de información gerencial y los sistemas de información basados en computadoras, explicando las principales actividades de entrada, procesamiento y salida de información.
2. Explica que una base de datos es un repositorio para almacenar información y que se forma a través de tablas relacionadas entre sí.
3. Describe la estructura correcta para crear una tabla, incluyendo el nombre, los campos y los registros, y explica que el campo ID sirve para identificar cada registro de manera secuencial.
Este documento contiene las notas de la clase de la estudiante Karen Wilches sobre el portafolio de Computación Aplicada I. Incluye temas como sistemas de información, bases de datos, Microsoft Access, formularios, informes, PSPP, análisis univariado y bivariado, Microsoft Project, Google Apps y herramientas de colaboración. El objetivo general es conceptualizar y aplicar estas herramientas informáticas.
Este documento presenta las clases impartidas en la Unidad 1 del curso de Comercio Internacional en la Universidad Técnica de Machala. La clase 1 introduce los sistemas de información gerencial y Microsoft Access. La clase 2 explica cómo crear tablas y consultas en Access. La clase 3 cubre la creación de formularios. La clase 4 trata sobre la personalización de formularios. La clase 5 habla de la creación de informes. Finalmente, la clase 6 evalúa los conocimientos adquiridos en la unidad.
1. La clase introduce los sistemas de información gerencial y los sistemas de información basados en computadoras. 2. Explica las actividades principales de un sistema de información gerencial como entrada, procesamiento y salida de información. 3. Define la base de datos y explica cómo se forma una base de datos a través de tablas relacionadas.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de los diarios de un portafolio de Computación Aplicada I de la Universidad Técnica de Machala. El documento introduce conceptos relacionados con sistemas de información gerencial y describe el uso de herramientas como Microsoft Access y PSPP para crear bases de datos, tablas, formularios, consultas e informes. Además, explica cómo calcular nuevas variables y generar gráficos estadísticos para el análisis de datos.
Este documento presenta el software Stata, un paquete estadístico utilizado para el análisis de datos. Explica que Stata permite realizar análisis estadísticos de manera sencilla a través de pestañas o comandos. También describe algunas de las ventajas y usos de Stata, como la modelación econométrica, regresión lineal, gestión y visualización de datos. Finalmente, insta a la importancia de recopilar datos de manera correcta para obtener interpretaciones y análisis precisos que ayuden
Este documento presenta información sobre las siete herramientas del control de calidad y las técnicas de los círculos de control de calidad (CCC). Describe cada una de las siete herramientas principales - estratificación, diagrama de Pareto, diagrama de causa y efecto, gráficas, hojas de verificación, histogramas y diagramas de dispersión - y cómo se usan para recolectar y analizar datos dentro de los CCC. También cubre conceptos como las 5S, el método de eliminación de las 3MU y diagramas de
Este documento presenta una introducción al programa estadístico Minitab. Explica que Minitab permite realizar análisis estadísticos básicos y avanzados de manera amigable para el usuario. Describe los principales elementos de la interfaz como la hoja de datos, la ventana de sesión y el proyecto manager. También resume los pasos iniciales para ingresar datos y conocer la estructura del menú principal.
Este documento resume cuatro unidades trabajadas en el sexto nivel diurno de Comercio Internacional de la Universidad Técnica de Machala durante el año lectivo 2017-2018. Las unidades incluyen Sistemas de Información Gerencial (Access), Sistemas de Soporte de Decisiones (PSPP), Administración de Recursos Empresariales (Project), y Gerencia de Servicio al Cliente (Google Apps). Cada unidad contiene temas específicos sobre cada herramienta y ejercicios prácticos realizados por los estudiantes.
El Assistant es una herramienta interactiva que guía al usuario a través de
los pasos necesarios para realizar un análisis estadístico. Se accede a él desde el
menú Calc/Assistant.
Constants: Permite definir constantes que se pueden utilizar en cálculos posteriores.
Por ejemplo, definir π como 3.14159.
Transform: Transform permite realizar transformaciones de datos como logaritmos,
raíces, potencias, etc. También se pueden crear nuevas variables como suma, resta,
multiplicación o división de otras variables exist
El documento proporciona una introducción al programa estadístico Minitab, describiendo sus capacidades estadísticas amplias, facilidad de uso y funciones de gráficos. Explica brevemente los conceptos estadísticos básicos como gráficos descriptivos, muestreo, análisis de datos categóricos y las ventanas y barras de herramientas del programa.
Minitab es un software estadístico desarrollado en 1972 por profesores de la Universidad Estatal de Pensilvania. Permite realizar análisis de datos complejos, identificar y resolver problemas de procesos a través de herramientas estadísticas básicas y avanzadas como regresión, ANOVA, series temporales, simulaciones y análisis multivariado. El software es fácil de usar y cuenta con funciones para la administración y gestión de datos.
La calculadora permite realizar cálculos básicos y avanzados, y cuenta con modos científico, de programador, estadístico y de conversión de unidades. Los usuarios pueden acceder a las diferentes funciones a través de menús y seleccionar botones para realizar cálculos, ver el historial y convertir valores de unidades o fechas.
Este documento presenta el sílabo de un curso de 5 semanas sobre el uso avanzado de Microsoft Excel y Power BI para el análisis de datos. El curso se divide en dos módulos, el primero enseña funciones avanzadas en Excel y el segundo se enfoca en Power BI para transformar y visualizar datos. Los estudiantes completarán proyectos semanales y rendirán exámenes parcial y final para demostrar su dominio de estas herramientas de análisis de datos.
Este documento contiene 24 diarios de clase sobre sistemas de información, Microsoft Access, PSPP, Microsoft Project y Google Apps. Los diarios cubren temas como bases de datos, tablas, consultas, formularios, informes, análisis estadístico, administración de proyectos y herramientas de colaboración. El objetivo general es enseñar sobre estas herramientas tecnológicas y su aplicación en la gestión de información y proyectos.
El resumen del documento es:
1. El documento presenta información sobre los diarios de una estudiante de la carrera de Comercio Internacional en la Universidad Técnica de Machala.
2. Los diarios cubren temas relacionados a sistemas de información gerencial, Microsoft Access, software libre como PSPP y análisis estadístico univariado y bivariado.
3. El objetivo es conceptualizar estas temáticas a través de actividades prácticas como la creación de bases de datos, tablas, formularios e in
Este documento contiene las notas de las clases de la asignatura Computación Aplicada I impartida a Karen Vega Helguero. Se describen 16 clases dedicadas a sistemas de información, Microsoft Access, PSPP y Microsoft Project. También incluye notas de 4 clases sobre herramientas de colaboración de Google como Documentos, Hojas de cálculo y Formularios.
Este documento resume las 26 clases del curso de Computación Aplicada I. Cubre temas como sistemas de información, Microsoft Access, PSPP, Microsoft Project, y herramientas de colaboración de Google como Documentos, Hojas de cálculo y Presentaciones. El documento describe los objetivos y contenidos de cada clase con el fin de aplicar diferentes herramientas de software y realizar análisis estadísticos usando datos.
1. El resumen introduce los sistemas de información gerencial y los sistemas de información basados en computadoras, explicando las principales actividades de entrada, procesamiento y salida de información.
2. Explica que una base de datos es un repositorio para almacenar información y que se forma a través de tablas relacionadas entre sí.
3. Describe la estructura correcta para crear una tabla, incluyendo el nombre, los campos y los registros, y explica que el campo ID sirve para identificar cada registro de manera secuencial.
Este documento contiene las notas de la clase de la estudiante Karen Wilches sobre el portafolio de Computación Aplicada I. Incluye temas como sistemas de información, bases de datos, Microsoft Access, formularios, informes, PSPP, análisis univariado y bivariado, Microsoft Project, Google Apps y herramientas de colaboración. El objetivo general es conceptualizar y aplicar estas herramientas informáticas.
Este documento presenta las clases impartidas en la Unidad 1 del curso de Comercio Internacional en la Universidad Técnica de Machala. La clase 1 introduce los sistemas de información gerencial y Microsoft Access. La clase 2 explica cómo crear tablas y consultas en Access. La clase 3 cubre la creación de formularios. La clase 4 trata sobre la personalización de formularios. La clase 5 habla de la creación de informes. Finalmente, la clase 6 evalúa los conocimientos adquiridos en la unidad.
1. La clase introduce los sistemas de información gerencial y los sistemas de información basados en computadoras. 2. Explica las actividades principales de un sistema de información gerencial como entrada, procesamiento y salida de información. 3. Define la base de datos y explica cómo se forma una base de datos a través de tablas relacionadas.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de los diarios de un portafolio de Computación Aplicada I de la Universidad Técnica de Machala. El documento introduce conceptos relacionados con sistemas de información gerencial y describe el uso de herramientas como Microsoft Access y PSPP para crear bases de datos, tablas, formularios, consultas e informes. Además, explica cómo calcular nuevas variables y generar gráficos estadísticos para el análisis de datos.
Este documento presenta el software Stata, un paquete estadístico utilizado para el análisis de datos. Explica que Stata permite realizar análisis estadísticos de manera sencilla a través de pestañas o comandos. También describe algunas de las ventajas y usos de Stata, como la modelación econométrica, regresión lineal, gestión y visualización de datos. Finalmente, insta a la importancia de recopilar datos de manera correcta para obtener interpretaciones y análisis precisos que ayuden
Este documento presenta información sobre las siete herramientas del control de calidad y las técnicas de los círculos de control de calidad (CCC). Describe cada una de las siete herramientas principales - estratificación, diagrama de Pareto, diagrama de causa y efecto, gráficas, hojas de verificación, histogramas y diagramas de dispersión - y cómo se usan para recolectar y analizar datos dentro de los CCC. También cubre conceptos como las 5S, el método de eliminación de las 3MU y diagramas de
Este documento presenta el syllabus estandarizado para la asignatura de Computación Aplicada I de la Universidad Técnica de Machala. La asignatura se divide en 4 unidades que cubren herramientas informáticas como Access, PSPP, Project y Google Apps. El objetivo es enseñar a los estudiantes a aplicar estas herramientas para analizar datos, planificar proyectos y compartir información. La metodología incluye métodos expositivos e inductivos-deductivos con conferencias y prácticas de laboratorio utilizando recursos tecnoló
Este documento presenta el módulo de Visual Basic 6.0 Básico impartido en la Escuela Modelo Devon. Explica que Visual Basic es una herramienta viable para mejorar la gestión de información. Además, describe los componentes básicos de la ventana de Visual Basic como el formulario, cuadro de herramientas y explorador de proyectos. Finalmente, incluye una práctica para familiarizarse con estos elementos.
Este documento describe un proyecto de análisis de datos para determinar los factores que generan deserción estudiantil en la Universidad Continental. Se construirá una solución de big data utilizando herramientas como Sqoop, HDFS, Hive y Power BI para procesar y analizar grandes cantidades de datos de la universidad sobre estudiantes, cursos, docentes y encuestas. El objetivo es identificar las características de los estudiantes que desertan y reducir la tasa de deserción.
Este documento presenta información sobre el diagrama de Pareto. Explica que este diagrama recibe su nombre del economista Vilfredo Pareto y que permite organizar datos de forma descendente para establecer prioridades. Incluye pasos para crear un diagrama de Pareto en Excel y presenta un ejemplo con tablas y gráficos. Concluye que este diagrama es útil para determinar causas principales de problemas y establecer el orden de soluciones.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
2. 2
ALUMNO:
PABLO ESTEBAN CHUNCHO MORA
DOCENTE:
ING. MIRIAN FAREZ
NIVEL:
6TO COMERCIO INTERNACIONAL
PARALELO:
“A”
SECCION:
VESPERTINO
AÑO LECTIVO:
2018-2019
MACHALA – EL ORO – ECUADOR
UNIDAD I:
SISTEMAS DE
3. 3
DIARIO 1
Fecha: 08 de mayo de 2018
Tema: Sistema de información general.
Introducción a los sistemas de información basados en computador
Actividades principales de un SIG.
4. 4
Objetivo: Conceptualizar las temáticas referentes a las SIG.
Sistema de información general: conjunto de varios
elementos
Base de datos
Datos importantes de gerencia
Patrones automáticos
Actividades de los sistemas: Entrada de información =
procesamiento = Salida de información
Un sistema de información basado en un computador necesita:
Base de datos: es un repositorio donde se almacena la información, es decir, es un conjunto de
varias tablas relacionadas.
Cada tabla contiene campos de registro.
Estructura para crear una tabla
o Nombre de la tabla
o Nombre de los campos
o Registros
Toda tabla necesita el id para identificar el campo.
El campo id es para identificar de manera secuencialcada
uno de los registros que contiene la tabla.
DIARIO 2
Fecha: 10 de mayo de 2018
Tema: Introducción a Microsoft Access
Uso de tablas en Access, vista diseño, asistente, ingreso de datos, ejercicio de
aplicación
5. 5
Uso de consultas: Crear una consulta en vista diseño
Objetivo: Aplicar las opciones de Access para crear B.D
DIARIO 3
Fecha: 15 de mayo de 2018
Tema: Utilización de formularios
Personalización de formularios. Aplicación.
6. 6
Objetivo: Crear formularios personalizados con la finalidad de aplicar las opciones de la
herramienta Access.
DIARIO 4
Fecha: 17 de mayo de 2018
Tema: Diseño de informes.
Informes básicos
Construcción de un informe
7. 7
Objetivo: Crear informes a partir de las consultas en Access.
Crear formulariosenAccessparaque sirvade interfazenel registrode informacióndentro
de la base de datos
DIARIO 5
Fecha: 22 de mayo de 2018
Tema: Diseñode informes
INFORMESBASICOS
CONSTRUCCION DE UN INFORME
8. 8
Objetivo: Crear informes a partir de las consultas en Access.
Formulario: es un interfaz para ingresar la información en las tablas.
DIARIO 6
Fecha: 24 de mayo de 2018
Tema: Lección del primer parcial
10. 10
DIARIO 7
Fecha: 29 de mayo de 2018
Tema: Unidad II. Sistema de soporte de decisiones (PSPP)
Programa PSPP
11. 11
Proceso de descarga e instalación del programa.
Objetivo: Establecer la descarga del programa PSPP y revisar el área de trabajo.
DIARIO 8
Fecha: 31 de mayo de 2018
Tema: Introducción a la herramienta de PSPP
Objetivo: Aplicar la herramienta PSPP para generar gráficos estadísticos
14. 14
DIARIO 9
Fecha: 05 de junio
Tema: Matriz de datos
Editor de datos
Barra de menú
Definir variable
Introducir datos
Objetivo: Establecer el ingreso de variables mediante el uso de PSPP
VARIABLES CUALITATIVAS
Son variables cualitativas aquellas que miden atributos no cuantificables, es decir,
no medibles numéricamente.
Los valores que toman se denominan categorías. Cuando las categorías pueden
ordenarse de alguna forma lógica, las variables que las miden se denominan
categóricas ordinales,
Cuando no existe ningún orden entre las categorías que componen la variable, se
llaman categóricas nominales.
Ejemplos:
Género (nominal)
Nivel de estudios (ordinal)
Lugar de nacimiento (nominal)
VARIABLES CUANTITATIVAS
Variables cuantitativas miden características cuantificables, toman valores
numéricos y se acompañan de unidades de medida.
Se subdividen en discretas o discontinuas (llamadas así porque entre dos valores
consecutivos de la variable no puede haber ningún otro valor)
Continuas variables que permiten un número infinito de valores entre dos valores
consecutivos).
EJEMPLOS
edad en años (discreta), número de embarazos (discreta)
15. 15
Nivel de colesterol (continua), tensión arterial (continua), número de accidentes
vasculares cerebrales (discreta), etc.
TIPOS DE GRÁFICOS
Las variables cualitativas o categóricas se representarán mediante diagramas de barras o
gráficos de sectores (pasteles).
Las variables cuantitativas discretas o discontinuas requieren diagramas de barras.
Finalmente, los tipos de gráfico utilizados para representar las variables cuantitativas
continuas son el histograma, el gráfico de líneas y el polígono de frecuencias.
Escala solo para la variable cuantitativa
Variables cualitativas es sectores tipo de gráficos
16. 16
DIARIO 10
Fecha: 07 de junio de 2018
Tema: Matriz de datos
Guardar archivos de datos
Calcular una nueva variables
Ejercicios
Objetivo: Determinar el proceso para calcular una nueva variable.
17. 17
DIARIO 11
Fecha: 12 de junio de 2018
Tema: Análisis univariado de las variables cualitativas
Objetivo:
18. 18
DIARIO 12
Fecha: 14 de junio de 2018
Tema: Análisis univariado de las variables cualitativas
Ejercicios prácticos
Objetivo:
21. 21
DIARIO 13
Fecha: 19 de junio de 2018
Tema: Análisis Bivariado de dos variables cualitativas
Prueba CHi cuadrado (solo para variables cualitativitas) cuando se requiere hacer
un cruce de variables.
Ejercicios para el análisis bivariado
Objetivo: Aplicar las pruebas para las variables cualitativas
Para cruce de variables
Prueba Chi cuadrado: Variables cualitativas
Prueba T-Student = Una variables cualitativa y una cuantitativa
Prueba de Correlación = Dos variables cuantitativas
Hipótesis Nula = se representa con Ho, y hasta 0,05
Hipótesis Alternativa = cuando sobrepasa el 0,05
Nivel de confianza 0,05
Clic en “analizar”
Clic en “estadística descriptiva)
En este caso : “género” lo ponemos en (filas) y “fumas” en (columnas)
Solo mantener activo el “CHI-C”
24. 24
DIARIO 15
Fecha: 03 de julio de 2018
Tema: Unidad III Funciones y visualizaciones de Microsoft Project
Entorno de la herramienta
Creación de Proyecto
Asignación de fecha
Objetivo: Determinación del uso de la herramienta para planificación.
¿QUE ES PROJECT?
Es una herramienta de trabajo para administradores y jefes
de proyectos, utilizada para organizar y seguir las tareas
de forma eficaz, para evitar así los retrasos y no salirse del
presupuesto previsto.
Diagrama de Gantt
Se muestra por default. Esta gráfica ilustra la programación de actividades en forma de
calendario, en el que el eje horizontal representa el tiempo, y el vertical las actividades.
El diagrama de Gantt es el que se muestra por default
Project es una Herramienta para organizar proyectos
25. 25
DIARIO 16
Fecha: 05 de julio de 2018
Tema: Creación de proyecto
Asignar calendario
Objetivo: Determinación del uso de la herramienta para asignar calendarios.
RESUMEN
PROYECTO FINAL
Introducción:
o Objetivos
Desarrollo:
o Marco teórico
o Desarrollo de la aplicación
o Cronograma
Conclusiones
Bibliografía
Fecha de inicio: 05/07/2018
Fecha de finalización y entrega: 23/08/2018
26. 26
DIARIO 17
Fecha: 10 de julio de 2018
Tema: Vínculos entre tareas y análisis de la ruta crítica
Tipos de vínculos
Objetivo: Determinación del uso de la herramienta en sus tipos de vínculos.
RESUMEN
¿Cuántos tipos de Vínculos de tareas hay?
1. Fin – Comienzo
2. Comienzo – Comienzo
3. Comienzo – Fin
4. Fin – Fin
2.- Tipo de Vínculo Predeterminado
Fin – Comienzo
RECURSOS
Humanos
Financieros
Tecnológicos
Materiales
PRÁCTICA – ASIGNAR RECURSOS
Clic “recursos”
Clic “Asignar recursos”
Doble clic en una “celda en blanco”
27. 27
DIARIO 18
Fecha: 12 de julio de 2018
Tema: Vínculos entre tareas y análisis de la ruta crítica
Ejercicios prácticos
Objetivo: Determinación del uso de la herramienta.
¿Qué es un Hito?
Es una acción dentro del proyecto, pero tiene una duración de 0 días.
PONER UN HITO
En un lugar con el cursor
Clic en “tarea”
Clic en “hito”
Y modificar el nombre en el hito que en este caso es: tarea finalizada.
Ojo: el examen será teórico, y la prueba práctica será como hoy hizo el trabajo autónomo,
repasar.
28. 28
DIARIO 19
Fecha: 17 de julio de 2018
Tema: Administración de Recursos.
Creación de recursos
Objetivo: Determinar eluso de recursos en Microsoft Project.
Tipos de vínculos
1. Fin - comienzo vínculo predeterminado
2. Comienzo – Comienzo
3. Comienzo – Fin
4. Fin – Fin
HITO: ES UNA ACCION DENTRO DEL PROYECTO PERO TIENE UNA DURACION DE 0
DIAS.
29. 29
DIARIO 20
Fecha: 19 de julio de 2018
Tema: Administración de Recursos
Ajustes del proyecto
Objetivo: Establecer eluso de recursos para ajustes del proyecto
RESUMEN
AGREGAR PORCENTAJES A LAS TAREAS
Doble Clic “encima de la tarea”
Y te sale un cuadro, y en “porcentaje completado” avanza con la pestaña 100%
Aceptar
Y le va a salir un tic a lado izquierdo de la tarea.
PARA VER USOS DE RECURSOS
o Clic en “vista”
o Clic en “diagrama de Gantt”
o Clic en “uso de recursos”
Y PARA VOLVER A DIAGRAMA DE GANTT
30. 30
o Clic en “Vista”
o Clic en “Diagrama de Gantt”
o Clic en “Diagrama de Gantt mismo dentro del recuadro”.
PARA CONFIGURAR LA PÁGINA
Clic en vista “preliminar” que está arriba como una “lupita”
Clic en “configurar página”
Y ahí pones: encabezado, pie de pagina
Aceptar
PARA PONER EN UNA SOLA HOJA EN VISTA PRELIMINAR
Clic en “vista preliminar”
Clic en “configurar página”
Clic en “pagina” dentro del recuadro
Y abajo clic en “ajustar el 1 páginas de ancho por 1”
31. 31
DIARIO 21
Fecha: 24 de julio de 2018
Tema: Seguimiento y control de Project.
Seguimiento colaborativo
Objetivo: Determinar elcontrol del proyecto.
Introducción
Objetivos
Desarrollo
Marco Teórico
Análisis de la Partida Arancelaria
Aplicación de la herramienta
Cronograma
Conclusiones
Bibliografía
34. 34
DIARIO 23
Fecha: 31 de julio de 2018
Tema: Unidad 4. Google Apps
Herramientas / Colaboración
Documentos
Objetivo: Determinar el uso de las herramientas de colaboración mediante la aplicación
google.
DIARIO 24
Fecha: 02 de agosto de 2018
35. 35
Tema: Herramientas de Colaboración
Presentación de Google
Objetivo: Establecer el uso de las presentaciones de Google mediante las herramientas de
colaboración.
DIARIO 25
Fecha: 07 de agosto de 2018
36. 36
Tema: Herramientas de Colaboración
Hojas de cálculo de Google.
Objetivo: Determinar el uso de las herramientas de colaboración mediante hojas de
cálculo.
Funciones básica
Suma (A2:B10) = A3 + B10 + A10 (el signo se utiliza para
sumar datos no secuenciales)
Producto (A2:b10) = A2 * B10
Promedio
A3 – B5
A3/B5
MAX (A2:B10)
MIN (A2:B10)
DIARIO 26
Fecha: 09 de agosto de 2018
Tema: Herramientas de Colaboración
38. 38
Google Drive
Google Sites
Objetivos: Aplicar las herramientas de almacenamiento mediante las aplicaciones de
Google.
DIARIO 28
Fecha: 21 de agosto de 2018
Tema: Slideshare Ejercicios Prácticos
39. 39
Blog
Objetivo: Aplicar herramientas de la web 2.0 para agregar contenidos mediante el internet.
DIARIO 29
Fecha: 23 de agosto de 2018
Tema: Evaluación unidad IV