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PORTAFOLIO DE 
EVIDENCIAS 
ZONA DE DESARROLLO PROXIMO 
PRESENTA: PROFRA. MARIA CONCEPCION CARRANZA EMBATI
OBJETIVO 
• LA FINALIDAD DE ESTE PORTAFOLIO ES DAR 
EVIDENCIAS DEL DESARROLLO DEL TRABAJO QUE SE 
REALIZA EN EL AULA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN 
BASICA (SECUNDARIA), EN LA ASIGNATURA DE 
INGLES, PRINCIPALMENTE EN EL DESARROLLO DEL 
GUSTO POR EL INGLÉS.
EXAMEN 
DIAGNOSTICO 
• ESTA ES UNA MUESTRA DE EXAMEN DE DIAGNOSTICO QUE APLIQUE Y DONDE SE 
MUESTRA EL BAJO RENDIMIENTO Y DESAGRADO DE LOS ALUMNOS HACIA LA 
ASIGNATURA DE INGLES.
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ESTA ES UN EJEMPLO DE LA PLANEACION DE PRIMER GRADO DE INGLES, DONDE INCORPORO 
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ESTAS TRES SEMANAS DE INICIAR EL CICLO ESCOLAR Y QUE EN CIERO 
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ALUMNOS UTILIZAR DIVERSOS MATERIALES, COMOM HOJAS DE COLOR, 
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EN ESTA ACTIVIDAD LOS ALUMNOS TRABAJARON EN EQUIPO 
HACIENDO COMPETENCIA DEL VOCABULARIO DE INGLES QUE 
CONOCIAN.
TODAS ESTAS EVIDENCIAS LAS SELECCIONE TOMANDO EN 
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ACTIVIDADES A REALIZAR DENTRO Y FUERA DEL GRUPO, LAS 
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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ZONA DE DESARROLLO PROXIMO

  • 1. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ZONA DE DESARROLLO PROXIMO PRESENTA: PROFRA. MARIA CONCEPCION CARRANZA EMBATI
  • 2. OBJETIVO • LA FINALIDAD DE ESTE PORTAFOLIO ES DAR EVIDENCIAS DEL DESARROLLO DEL TRABAJO QUE SE REALIZA EN EL AULA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN BASICA (SECUNDARIA), EN LA ASIGNATURA DE INGLES, PRINCIPALMENTE EN EL DESARROLLO DEL GUSTO POR EL INGLÉS.
  • 3. EXAMEN DIAGNOSTICO • ESTA ES UNA MUESTRA DE EXAMEN DE DIAGNOSTICO QUE APLIQUE Y DONDE SE MUESTRA EL BAJO RENDIMIENTO Y DESAGRADO DE LOS ALUMNOS HACIA LA ASIGNATURA DE INGLES.
  • 4. ACTIVIDADES DE TRABAJO. ESTA ES UN EJEMPLO DE LA PLANEACION DE PRIMER GRADO DE INGLES, DONDE INCORPORO ACTIVIDADES LUDICAS QUE ME AYUDEN A DESPERTAR EL GUSTO POR LA ASIGNATURA DE INGLES, ASI MISMO MEJORAR MIS RESULTADOS EVALUATIVOS.
  • 5. EVIDENCIAS: ESTAS SON ALGUNAS EVIDENCIAS DE TRABAJOS QUE HE ELABORADO EN ESTAS TRES SEMANAS DE INICIAR EL CICLO ESCOLAR Y QUE EN CIERO MODO ME HAN AYUDADO A TENER A LOS ALUMNOS INTERESADOS EN LOS TEMAS DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA . CON ESTAS ACTIVIDADES ME DOY CUENTA QUE LES GUSTA A LOS ALUMNOS UTILIZAR DIVERSOS MATERIALES, COMOM HOJAS DE COLOR, REVISTAS, PAPEL CRAF, COLORES PLUMINES, ETC.
  • 6.
  • 7. EN ESTA ACTIVIDAD LOS ALUMNOS TRABAJARON EN EQUIPO HACIENDO COMPETENCIA DEL VOCABULARIO DE INGLES QUE CONOCIAN.
  • 8. TODAS ESTAS EVIDENCIAS LAS SELECCIONE TOMANDO EN CUENTA LOS CONTENIDOS QUE SE DESARROLLARON Y LAS ACTIVIDADES A REALIZAR DENTRO Y FUERA DEL GRUPO, LAS CUALES ME SERVIRAN PARA FIJAR METAS QUE SE CUMPLIRAN Y EVALUARAN AL EVALUAR EL PRIMER BIMESTRE.