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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
PARA LA ZONA DE
DESARROLLO PRÓXIMO.
* Nací en Poza Rica, Veracruz, México y vivo en
Puebla, Puebla.
* Estudié la Licenciatura en Contaduría y Finanzas
en la Universidad de las Américas-Puebla.
* Recién egresada trabajé en Veracruz, Ver. como
Jefa de Facturación y Crédito y Cobranza, así
como Asistente de Dirección.
* Después fui Gerente de Crédito y Cobranza en Cd.
Victoria, Tamaulipas.
* Y aquí fue donde inicié mi experiencia como
Docente dando clases de Inglés a personas adultas.
* Algún tiempo después regresé a Puebla donde
continué con esta misma actividad pero entonces
trabajando con niñas de 3° y 4° año de primaria.
* Actualmente me desarrollo como Docente de Nivel
Superior, tengo 2 años de experiencia y he
impartido las cátedras de Cultura de Calidad,
Estructuras Organizacionales, Toma de Decisiones,
Liderazgo, Contabilidad Financiera 1 y
Comunicación Oral e Interpersonal.
Angela Araceli Meseguer Ruíz
OBJETIVO PROFESIONAL
Hoy en día, la interacción con jóvenes inquietos y
multidisciplinarios, pertenecientes a esta sociedad
completamente tecnológica y digital me ha hecho
replantear mis objetivos profesionales.
Me gustaría hacer una Maestría en Educación, para poder
llevar a cabo mi trabajo como Docente de forma exitosa.
Y lo anterior, me trajo a este curso de Innovación Educativa
con Recursos Abiertos, como un preámbulo al estudio de la
Maestría y para saber cómo y de dónde obtener más y
mejores herramientas tecnológicas, materiales de
aprendizaje y fuentes de información que poder aportar a
mis alumnos.
CONOCIMIENTO PREVIO
Honestamente, no tenía ni la menor idea sobre
ninguno de los conceptos aquí expuestos (TIC’S,
MOOC, REA, Repositorios, Movimiento Educativo
Abierto), a pesar de que el curso de Toma de
Decisiones lo impartí en la modalidad de
Híbrido.
M A R C O C O N T E X T U A L
La problemática comienza desde el momento en que se encarga
una tarea a los jóvenes y no cumplen con ella por diversas
razones, lo olvidan, no saben dónde y cómo llevarla a cabo, etc.
Una posible solución sería, que ya que les gusta pasar tanto
tiempo rondando en las redes sociales (facebook), cree un grupo
en esta red social llamado CUDE-ESTUDIANTES EN MOVIMIENTO
donde les insertaré las tareas con sugerencias de búsqueda en
RECURSOS ABIERTOS en caso de que se trate de alguna
investigación, para que las busquen en la red social e investiguen
y las puedan entregar de manera PUNTUAL.
De esta manera, podrán tener un fácil acceso a la información e
iguales oportunidades de aprender en iguales circunstancias.
Así también podrán sensibilizarse con el uso de los REA y
conocerán a cerca de su importancia.
E V I D E N C I A
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21350/
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PORTAFOLIO ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO

  • 1. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PARA LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO.
  • 2. * Nací en Poza Rica, Veracruz, México y vivo en Puebla, Puebla. * Estudié la Licenciatura en Contaduría y Finanzas en la Universidad de las Américas-Puebla. * Recién egresada trabajé en Veracruz, Ver. como Jefa de Facturación y Crédito y Cobranza, así como Asistente de Dirección. * Después fui Gerente de Crédito y Cobranza en Cd. Victoria, Tamaulipas. * Y aquí fue donde inicié mi experiencia como Docente dando clases de Inglés a personas adultas. * Algún tiempo después regresé a Puebla donde continué con esta misma actividad pero entonces trabajando con niñas de 3° y 4° año de primaria. * Actualmente me desarrollo como Docente de Nivel Superior, tengo 2 años de experiencia y he impartido las cátedras de Cultura de Calidad, Estructuras Organizacionales, Toma de Decisiones, Liderazgo, Contabilidad Financiera 1 y Comunicación Oral e Interpersonal. Angela Araceli Meseguer Ruíz
  • 3. OBJETIVO PROFESIONAL Hoy en día, la interacción con jóvenes inquietos y multidisciplinarios, pertenecientes a esta sociedad completamente tecnológica y digital me ha hecho replantear mis objetivos profesionales. Me gustaría hacer una Maestría en Educación, para poder llevar a cabo mi trabajo como Docente de forma exitosa. Y lo anterior, me trajo a este curso de Innovación Educativa con Recursos Abiertos, como un preámbulo al estudio de la Maestría y para saber cómo y de dónde obtener más y mejores herramientas tecnológicas, materiales de aprendizaje y fuentes de información que poder aportar a mis alumnos.
  • 4. CONOCIMIENTO PREVIO Honestamente, no tenía ni la menor idea sobre ninguno de los conceptos aquí expuestos (TIC’S, MOOC, REA, Repositorios, Movimiento Educativo Abierto), a pesar de que el curso de Toma de Decisiones lo impartí en la modalidad de Híbrido.
  • 5. M A R C O C O N T E X T U A L La problemática comienza desde el momento en que se encarga una tarea a los jóvenes y no cumplen con ella por diversas razones, lo olvidan, no saben dónde y cómo llevarla a cabo, etc. Una posible solución sería, que ya que les gusta pasar tanto tiempo rondando en las redes sociales (facebook), cree un grupo en esta red social llamado CUDE-ESTUDIANTES EN MOVIMIENTO donde les insertaré las tareas con sugerencias de búsqueda en RECURSOS ABIERTOS en caso de que se trate de alguna investigación, para que las busquen en la red social e investiguen y las puedan entregar de manera PUNTUAL. De esta manera, podrán tener un fácil acceso a la información e iguales oportunidades de aprender en iguales circunstancias. Así también podrán sensibilizarse con el uso de los REA y conocerán a cerca de su importancia.
  • 6. E V I D E N C I A https://www.facebook.com/groups/2021919566 21350/