Este documento es el portafolio estudiantil de Melany Siguencia para el segundo período del noveno paralelo en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Incluye evidencias del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual en asignaturas como Desarrollo Humano Integral en temas como decisiones responsables y arte y tecnología, así como una rúbrica para la calificación del portafolio por parte de la familia del estudiante.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Dario Rocha
ESTUDIANTE: Melany Siguencia
CURSO: 9no PARALELO “B”
AÑO LECTIVO 2020-2021

2. 0
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Desarrollo Humano Integral
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

4. 0
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Desarrollo Humano Integral
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Arte y tecnologia
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

6. RÙBRICAPARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES
POR PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
eiastudnte)
-Demostró
responsabilidad, orden
y aseo al realizar sus
tareas todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento (esta
categoría debe ser
calificada por la familia
del/la estudiante)
Organiza su tiempo mediante
un cronograma de trabajo
para el desarrollo de tareas o
actividades de aprendizaje.
Demostrando actitud y
predisposición positiva.
Cumple
frecuentemente
con el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1 puntos