Este documento presenta el plan anual de educación física virtual. Se dividirá en tres trimestres para enseñar fútbol, voleibol y natación, con contenidos específicos para cada deporte. También incluirá una unidad didáctica transversal sobre salud, higiene, alimentación y músculos. Las clases se basarán en tareas, juegos y resolución de problemas para fomentar actitudes como la cooperación y el respeto. Se propone un edublog colaborativo y una encuesta inicial.
Alumnos! Aquí les dejo el primer power para que puedan ver los contenidos de este año, se encontraran con algunos interrogantes. Espero sus respuesta de su participación.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Alumnos! Aquí les dejo el primer power para que puedan ver los contenidos de este año, se encontraran con algunos interrogantes. Espero sus respuesta de su participación.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
5. Los cuales se desarrollaran en un tiempo
determinado, y con los siguientes contenidos:
1er Trimestre: del 2 de marzo al 29 de mayo. Del
futbol, deporte socio motriz trabajaremos;
• Fundamentos básicos (pase y recepción)
• Control
• Conducción
• Remates
• Lógica de juego y reglas básicas.
6. 2do Trimestre: del1 de junio al 4 de
septiembre. Vóley, deporte socio
motriz:
• Pases de manos altas, pases de
manos bajas
• Saque
• Saltos
• Lógica de juego y reglas básicas
7. 3er Trimestre: del 7 de septiembre al 30 de
noviembre. Natación. Deporte psicomotriz,
del cual trabajaremos;
• Ambientación
• Familiarización
• Flotación
• Respiración
• Propulsión
• Inmersión
8. Asimismo, habrá una unidad didáctica
transversal que se trabajara durante todo
el año, el mismo incluirá los siguiente
aspectos:
Contenidos actitudinales (cooperación,
respeto, responsabilidad, esfuerzo,
participación, constancia, disposición)
Contenidos conceptuales (teoría,
conceptos, conocimiento, análisis)
Contenidos procedimentales (proceso)
9. • Salud (importancia del cuidado
del cuerpo, seguridad y
elongación)
• Higiene (importancia, beneficios,
consecuencias)
• Hidratación (importancia,
beneficios, consecuencias)
• Alimentación
• Músculos
10. Estrategias Metodológicas:
Las clases se llevaran a cabo a
partir de tareas o actividades
semidefinidas y juegos.
Situaciones problemas, de los cuales
ustedes serán las creadores de
juegos o actividades para la
resolución
Reflexión, critica y compañerismo.
11. De mas esta decirles que siempre hay que tener
en cuenta los aspectos actitudinales para una
convivencia saludable en un ambiente armónico
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14. Les recuerdo que estamos dentro de un
proyecto de EDUCACION FISICA VIRTUAL; la
misma se refiere a la inclusión de las
TIC
A PARTIR DE LA CUAL SEREMOS PARTE DE ESTE EDUBLOG COLABORATIVO; YA QUE
USTEDES TAMBIEN PODRAN APORTAR IDEAS, DUDAS, JUEGOS E INFORMACION.
TODO LO QUE VEAMOS EN LA CLASE LO IREMOS RELACIONANDO CON NUESTRA
PAGINA VIRTUAL.
ESPERO QUE LES GUSTE LA IDEA, YA QUE ES UNA FORMA MUY SENSILLA SE
MANTENERNOS EN CONTACTO E INVESTIGAR Y RELAZAR ALGUN TIPO DE TAREA.
LA FORMA DE UTILIZARLO ES MUY SIMPLE. IGUALMENTE ACORDAREMOS UN DIA DE
CLASE PARA QUE LLEVEN SUS COMPUTADORAS Y PODAMOS APRENDER.
A CONTINUACION LES DEJO ALGUNOS CONSEJOS PARA COMENZAR A IMPLEMENTAR.
FELIZ COMIENZO DE AÑO ALUMNAS…. SALUDOS Y MUCHAS GRACIAS!!!
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22. Les dejo una encuesta para tener un
diagnostico previo sobre mis alumnas:
¿Qué les parece los deportes que vamos a ver en el año?
¿los han practicado alguna vez?
¿Qué otros deportes les gustaría que veamos?
¿hacen alguna actividad fuera de la escuela? ¿Cuál?
Lo ideal es tomar dos litros de agua todos los días. ¿ustedes
toman agua? ¿Cuánto?
¿tienen una buena alimentación?
¿Qué les parece la idea del edublog colaborativo?
¿tienen alguna pagina en internet? ¿Cuál?
¿Qué creen sobre la elongación al final de alguna actividad?
¿la base de una buena salud parte de una buena higiene?
¿Cómo seria una buena dieta saludable y equilibrada según
ustedes?