Este documento describe la formación de la cultura mestiza en Hispanoamérica como el resultado de la mezcla de dos culturas distintas: la cultura indígena de los pueblos precolombinos como los mayas, aztecas e incas, y la cultura española introducida durante la conquista. Explica el proceso de conquista española, la evangelización, el sincretismo religioso y las reacciones de los pueblos indígenas. Finalmente, analiza la organización social de la colonia americana y el surgimiento de

2. Las bases de una cultura mestizaLas bases de una cultura mestiza
América precolombinaAmérica precolombina
Pueblos prehispánicos en el actual territorio chilenoPueblos prehispánicos en el actual territorio chileno
MapuchesMapuches
Descubrimiento de AméricaDescubrimiento de América
La conquista española del nuevo continenteLa conquista española del nuevo continente
Principales características de la conquista españolaPrincipales características de la conquista española
Evangelización de AméricaEvangelización de América
Sincretismo religiosoSincretismo religioso
Reacción de los pueblos americanos a la conquistaReacción de los pueblos americanos a la conquista
Reacción del nativo americanoReacción del nativo americano
Consecuencias de la conquista españolaConsecuencias de la conquista española
La colonia en AméricaLa colonia en América
Organización social de la colonia americanaOrganización social de la colonia americana
La población mestizaLa población mestiza
Los indígenasLos indígenas
Casta de mezclaCasta de mezcla

3. Hispanoamérica surge
como el resultado de
dos culturas distintasdos culturas distintas
La indígenaLa indígena
Cultura españolaCultura españolaCultura españolaCultura española

4. Estaba formada
Por multitud de etnias
tres fueron los centros con un grado superior de organización social,tres fueron los centros con un grado superior de organización social,
política y económica.política y económica.
MayasMayas
Centroamérica y laCentroamérica y la
península de Yucatánpenínsula de Yucatán
Noroeste de Argentina, de Perú y
Bolivia hasta llegar al Ecuador y por
el sur llegaron hasta el centro de
Chile.
En vísperas de laEn vísperas de la
llegada de Colónllegada de Colón
IncasIncas
AztecasAztecas
Centro del
actual México

5. -Alcanzaron mayor desarrollo cultural.Alcanzaron mayor desarrollo cultural.
-Formaban parte del Imperio IncaicoFormaban parte del Imperio Incaico
Atacameños
Otros grupos aborígenes se organizaron yOtros grupos aborígenes se organizaron y
lograron un desarrollolograron un desarrollo
cultural inferior al de los Atacameñoscultural inferior al de los Atacameños
Diaguitas
Picunches
Tehuelches
Mapuches

6. Nguillatun: ceremonia religiosaNguillatun: ceremonia religiosa
Etnia mapuche
Habitaban entre
Río Itata Río Toltén
fue el pueblo que por más
tiempo se resistió al dominio español
fue el pueblo que por más
tiempo se resistió al dominio español

7. Cristóbal ColónCristóbal Colón
La toma de Constantinopla por el Imperio
Otomano en 1453
cerró a los europeos las
rutas tradicionales
hacia el Oriente.
Avances científicos que hacían progresar la
navegación y el conocimiento sobre las
características de la Tierra
Fue precedidoFue precedido
porpor
CausasCausas que motivaronque motivaron
dicho procesodicho proceso

8. 15011501 Durante una expedición a las actuales costas brasileñas
demostró que el Nuevo Mundo no eran las Indias orientales
Posteriormente se comenzaron a realizarPosteriormente se comenzaron a realizar
Hernando de Magallanes
GRANDES EXPEDICIONESGRANDES EXPEDICIONES al nuevo continenteal nuevo continente
culminóculminó
Primera vuelta al mundoPrimera vuelta al mundo
Américo VespucioAmérico Vespucio

9. Protagonistas europeos
eran originarios
península ibérica
Se encontraban entre ellos
campesinos, labradores, villanos, artesanos y algunos hidalgos empobrecidos

10. Los conquistadores actuaban enLos conquistadores actuaban en
grupos denominadosgrupos denominados
compañas o huestescompañas o huestes
de ellasde ellas
sobresalieronsobresalieron
líderes comolíderes como
Núñez de BalboaNúñez de Balboa
Hernán CortésHernán Cortés
Francisco PizarroFrancisco Pizarro
Pedro de ValdiviaPedro de Valdivia
Eran empresasEran empresas
colectivas,colectivas,
legitimadas por ellegitimadas por el
apoyo de la Coronaapoyo de la Corona

11. Evangelización de América
Junto con los conquistadores, llegaron a América
numerosos misioneros de distintas órdenes, que venían
con el firme propósito de convertir al catolicismo a la
población indígena del Nuevo Mundo, además de prestar
servicios religiosos a los europeos de las empresas de
conquista.

12. Evangelización de América
Entre las distintas órdenes encargadas de la
evangelización americana, tenían al menos
dos posturas diferentes con respecto a la
forma de conquista agresiva y destructiva de
la población nativa que asumieron los
españoles:
Es en el campo cultural religioso donde:Se manifiestan los
entrecruzamientos de
las diversas vertientes
ideológicas
Se patentizan las
estrategias que utilizan
los cultos no oficiales
para continuar
vigentes.
pues mantener en uso
los ritos religiosos
propios de los pueblos
nativos era también una
forma de resistencia a la
conquista española.
aquellos religiosos que
se dieron a la defensa
de los derechos de los
indios.
Por otro lado:Por un lado:
aquellos que defendían
la violencia y el pillaje
considerándolo una
“guerra justa”.

13. La aceptación de la religión
católica por parte de los
indígenas tuvo diferentes
respuestas:
Sincretismo Religioso
“Esa mezcla que hubo entre el catolicismo y el paganismo fue lo que
creó esa característica muy especial, casi mítica, en donde hay una
revoltura religiosa y mental del pueblo, hay una mitología pagana y hay
un ritual cristiano, esas dos cosas se han mezclado y se ha creado lo
que llamamos sincretismo” (Juan Rulfo en entrevista con Juan C. Cruz).

14. Reacción de los pueblos americanos a la conquista
Con la llegada del conquistador europeo a tierras americanas, quienes más se vieron
afectados fueron los pueblos precolombinos:
Comenzando por el equívoco
de denominar indios a los
aborígenes de estas tierras,
debido al error europeo de
creer que estaban en las Indias
Orientales (actuales Japón,
China e India).

15. Reacción del nativo americano
El proceso de conquista español tuvo al menos
dos reacciones por parte de los indígenas.
aquellos pueblos que resistieron
duramente la invasión europea y
defendieron sus tierras, sus
costumbres y su religiosidad.
aquellos pueblos o facciones
indígenas que colaboraron
activamente con el español
porque mantenían viejas
disputas con otros pueblos
americanos y creyeron que
la llegada de los
conquistadores era una
ayuda para lograr
imponerse a sus enemigos
porque quisieron obtener
privilegios y botines
(mujeres, caballos,
armas y excepciones
tributarias) con su
colaboración
“indios
amigos”

16. Consecuencias de la conquista española
Interrumpiendo
su:
Sus
creencias
religiosas
Su
estructura
económica
Jerarquía
social
situaciónsituación
que se haque se ha
denominadodenominado
elel “trauma“trauma
de lade la
conquista”conquista”..
los indígenas tuvieron que
adaptarse a las nuevas
circunstancias impuestas
por los españoles
La conquista española
provocó la
desestructuración del
mundo aborigen
americano

17. El proceso de conquista culminó en la segunda
mitad del siglo XVI y con su fin dio paso a una nueva
etapa en la historia de América.
La colonia en
América
Esta se caracterizó:
por definir los
diferentes estamentos
sociales.
por ser el periodo durante el
cual se va a dar paso a un
proceso de mestizaje.

18. Españoles:
Virreyes, gobernadores, presidentes, oidores de Audiencia.
Arzobispos, obispos, curas de parroquias importantes y superiores
de comunidades religiosas.
Funcionarios y comerciantes de la corona.
Mestizos:
Peones agrícolas, artesanos, carpinteros, albañiles, etc.,
de las ciudades. Podían ingresar al clero.
Criollos:
Encomenderos y hacendados, con acceso a cargos en los
cabildos. Podían ingresar a comunidades religiosas y estar al
frente de las parroquias.
Indios:
Encomendados a españoles y criollos o en resguardos
que suministraban trabajadores para minas y haciendas.
Negros:
Esclavos. Trabajan en minas y plantaciones.
Organización social de la
colonial

19. La población mestiza
Unión entre:
Indígena
Español
Mestizo
Los mestizos no
podían acceder a
cargos públicos
Los mestizos no
podían ejercer la
profesión de
armas o ingresar
al sacerdocio.
La población mestiza estaba constituida por hombres y mujeres libres, quienes por
lo general fueron discriminados por los grupos sociales de mayor jerarquía,
españoles y criollos, quienes sólo les permitían ejercer labores muy mal
remuneradas.

20. Los indígenas
Pese a la drástica disminución que
sufrió la población de indígenas
encomenderos durante esta
centuria, la clase dirigente colonial
no cambió su trato hacia este grupo
social.
Considerando al indígena
como:
un incapaz relativo, un
menor de edad.
que debía contar con la
asesoría de un tutor para
cualquier trámite de
carácter legal.
Es así que la población
indígena siguió sometida
a los dictámenes de las
autoridades civiles y
eclesiásticas, encargadas
de velar por su correcta
evangelización y devoción
al trabajo.

21. “Casta de mezcla”
Estaba constituido especialmente por las
uniones entre mestizos, indígenas, negros y,
en menor medida, criollos y españoles.
Producto de estas
uniones surgieron
castas como:
mulatos: mezcla de
blanco/a y negro/a
zambos, hijos de
indio/a y negro/a,
entre otros.
Mestizos:
mescla de
español /la e
indígena
Indígenas