Este documento describe una práctica de física realizada por un equipo de estudiantes sobre el movimiento con aceleración constante. Midieron el tiempo que tardó una pelota en recorrer diferentes distancias y calcularon su velocidad y aceleración. Graficaron los resultados y respondieron preguntas sobre conceptos como aceleración positiva, negativa y cero. Concluyeron aplicando los conocimientos de cinemática aprendidos y comprendiendo mejor la práctica a través de la interpretación de gráficas.

1. COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO PLANTEL 34
Semestre: Tercero Grupo: F
Turno: Matutino
Integrantes del equipo:
Pérez Cauich Saira Guadalupe
Rodríguez Ricardez Cristina Estefania
García Pérez Francisco
Mayo Alejandro Paulina
Pérez Marquez Lorien Patricia
Sanchez Ocaña Guadalupe Mayrani
Cardeño Rivera Alan Alejandro
Equipo No.5
Nombre de la Practica:
Movimiento con aceleración constante
Nombre del docente:
Ángel Córdova Domínguez
Fecha de elaboración:
16/10/22

3. Procedimiento:
a) Establecer dos puntos a 10 m de distancia, para luego dividir el tramo en 5
segmentos iguales de 2 m.
b) Patear el balón con la fuerza suficiente para que recorra el tramo de 10 m.

4. c) En cada punto marcado se ubicará un integrante del equipo con un
cronómetro para tomar el tiempo que tarda el balón en pasar desde el punto
inicial (0 m) hasta el punto donde se ubica cada uno de ellos (2m, 4m, 6m,
8m y 10m).

5. 0
0.80
2.0
4.31
6.28
6.97
0 m/s
2.5 m/s
2 m/s
1.3921 m/s
1.2738 m/s
1.4347 m/s
d) Registrar la información de campo (distancia d y tiempo t) en la siguiente
tabla para obtener la velocidad v en cada uno de los puntos de medición.

6. A partir de los datos de la tabla anterior:
a) Estima la aceleración del balón en cada tramo de 2 m.

7. b) Realiza las gráficas siguientes: (d - t); (d - t 2
); (a - t) y (v - t); e interprete sus
resultados
GRAFICA (d – t)
Distancia
T
i
e
m
p
o

8. GRAFICA (a – t)
Tiempo
A
c
e
l
e
r
a
c
i
ó
n
GRAFICA (v – t)
Velocidad
T
i
e
m
p
o

9. Cuestionario:
1. ¿Qué es la aceleración?
R: La aceleración es una magnitud derivada vectorial que nos indica la
variación de la velocidad por una unidad de tiempo
2. ¿Cuál es el significado físico, cuando la aceleración es igual a cero?
R: Cuando la aceleración es cero, no se produce ningún cambio en la
velocidad y su valor final es igual a la inicial: el movimiento es a velocidad
constante
3. ¿Cuál es el significado físico de una aceleración negativa?
R: Indica que la velocidad de un objeto esta cambiando en una dirección
negativa o que puede significar que está viajando más lento o más rápido.
Cuando frenamos se produce un cambio de velocidad y pasamos a una
velocidad inferior (velocidad de cero si paramos). Después de usar el freno
se produce una disminución de la velocidad y entonces decimos que ha
habido una aceleración negativa
4. ¿Cuál es el significado físico de una aceleración positiva?
R: Es cuando el objeto en si va aumentando la velocidad a través del tiempo,
se trata de un movimiento acelerado

10. Conclusión y socialización:
En conclusión, en esta práctica aplicamos el aceleramiento del balón desde cero, el
conocimiento de la cinemática en fenómenos del movimiento e ilustramos en una
tabla la información del campo de distancia y tiempo para poder obtener la velocidad
en cada uno de los puntos de medición.
También se estimuló la aceleración del balón en cada tramo de dos metros y se
realizaron gráficas de d-t y más para interpretar sus resultados y así poder
comprender esta práctica

11. Bibliografías:
https://www.aulafacil.com/cursos/fisica/cinematica-el-movimiento/aceleracion-
negativa-l30223
https://www.fisicalab.com/legado/pyr/966
http://www.cursosinea.conevyt.org.mx/cursos/cnaturales_v2/interface/main/recurso
s/antologia/cnant_2_02.htm
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Aceleraci%C3%B3n