El documento presenta dos actividades para que los estudiantes identifiquen la ubicación relativa de objetos utilizando los términos "encima", "debajo", "arriba" y "abajo". La primera actividad involucra identificar si una niña está debajo o encima de una mesa, mientras que la segunda actividad pide colorear o marcar mariquitas que están arriba o abajo de flores.

1. Propósito: Los estudiantes identificaran donde están los objetos (arriba,
abajo, encima y debajo)
Encima - debajo
ÁREA: Matemática
Luz y verdad
Señalamos donde están los objetos
 Encierra la niña que está debajo de la mesa y marca (X)
la niña que está encima de la mesa.

2. Abajo-Arriba
 Colorea las mariquitas que están arriba de las flores y
marca las que están abajo.