SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 114
Descargar para leer sin conexión
¿PARA QUÉ NECESITAMOS EL AGUA?
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Para qué necesitamos el agua?
• ¿Qué debemos hacer para cuidar el agua?
El gato se baña con agua.
gato
ga - to
ga - go - gu
Lee las palabras.
Relaciona las oraciones con sus dibujos.
El equipo metió un gol.
El pollo come un gusano.
El gato atrapa el ratón.
gato gota miga
lago soga liga
gata amigo gasa
gusano bigote laguna
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• golosa
• barriga
• lago
• amigo
• gota
Completa estas palabras con ga, go, gu.
____to
____ta
____sano
g o l o s a g
o a l a g o l
t n a b o a i
a m i g o b o
b a r r i g a
Lee, pinta y reproduce.
gato gallina
una
Pinta y completa la letra que falta con letras móviles.
a e i o u g s n r t
Sigue el trazo.
G G G G G G G G
Sigue el trazo.
gggg gg g gg
Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.
goma
ganado
gusano
gato
gana
gané
gallo
gallina
ganso
margarita
rosa
gladiolo
gorra
gata
vago
ganado
gorila
golosina
gordo
guante
bigote
barriga
gorila
gota
CRUCILETRAS CON LA CONSONANTE G
Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego pinta los objetos
con sus respectivos nombres del mismo color, lee y aprende.
G
E
L
T
N
NLL
G
R
S N
N OS
G
U
OT
T
R
R
L LG
S
L
R RG
G
A la gata golosa le duele su barriga.
La gata se va a la laguna.
La gata come galleta.
Relaciona
laguna
golosa
galleta
soga
miga
liga
garra
bigote
lago
amigo
miga
galleta
soga
golosa
laguna
amigo
lago
liga
garra
bigote
Colorea tantos círculos como sílabas tenga cada figura.
MIGUEL RIEGA CON LA MANGUERA
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Qué hace la niña?
• ¿Qué hace el niño?
• ¿Qué hace la mamá?
• ¿Para qué riegan las plantas?
• ¿Qué planta riega Miguel?
Mamá toca la guitarra.
guitarra
g-u-i-t-a-r-r-a
gui – ta – rra
gue - gui
Lee las palabras.
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• guía
• guerra
• guiño
• guisado
g u í a e p g
o s c e r i u
g u e r r a i
h u i n p a ñ
g u i s a d o
guitarra guiñada hoguera
guiso guiño águila
juguete amiguito higuera
Cuenta las letras de cada palabra. Cópialas en la cinta que les
corresponda de acuerdo con el número.
 Miguel 
 guitarra 
 agua 
 Guadalupe 
 gol 
 guindas 
 oruga 
Lee, pinta y reproduce.
águilaguitarra
EL LOBO Y LOS SIETE CABRITOS
Había una vez una cabra que tenía siete cabritos. Un día, llamó a sus hijos
y les dijo:”Voy al bosque. No abran la puerta a nadie. Tengan cuidado con
el lobo, tiene la voz ronca y las patas negras” Los cabritos prometieron no
abrir a nadie y la cabra se fue. Poco después tocaron a la puerta.
_¡Toc!, ¡toc! Abran, hijos míos. _
No, tienes la voz ronca. Tu no eres nuestra mamá.
El lobo se marchó enojado. Al rato volvió.
_¡Toc!, ¡toc! Abran, hijos míos. _dijo una voz muy fina.
_Enséñame la patita. El lobo levantó la patita.
_No tienes la pata negra, mamá la tiene blanca. El
lobo se marchó furioso. Metió la pata en un saco de
harina y volvió a la casa de los cabritos.
_¡Toc!, ¡toc! Abran, hijos míos.
_Enséñame la patita. El lobo levantó la pata y, como era
blanca, le abrieron la puerta. Al ver al lobo corrieron a
esconderse, asustadísimos, menos el más chiquitín, que salió
corriendo a avisar a su mamá. Cuando la cabra llegó a la
casa, vio al lobo a punto de comerse a los cabritos; y
horrorizada, empezó a pedir auxilio a gritos, y el lobo salió
huyendo.
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Qué quería el lobo?
• ¿De qué color era la pata de la mamá cabra?
• ¿De qué color era la pata del lobo?
• ¿Cómo termina el cuento?
El lobo quería comer a los cabritos.
lobo
l-o-b-o
lo - bo
ba - be - bi - bo - bu
i
Lee las palabras.
bote burro nabo
bala berro nabo
baño bata bola
nube nabo nube
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• bola
• bate
• búho
• bota
• barre
Completa estas palabras con ba, be, bi, bo, bu.
____te
____so
____te
____la
b a t e a l b
ú d a m i t a
h l b o t a r
o d n u m a r
s b o l a ñ e
Lee, pinta y reproduce.
bebé botella
Pinta y completa la letra que falta con letras móviles.
a e i o u b c t r n
BB B B B B B
Sigue el trazo.
Sigue el trazo.
b b b b b b b b
Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.
búho
burro
berro
burro
barro
berro
bate
bote
berro
galleta
bello
ballena
bate
bombo
bombero
labio
labial
labios
balón
bueno
bigote
barriga
biberón
bola
CRUCILETRAS CON LA CONSONANTE B
Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego pinta
los objetos con sus respectivos nombres del mismo color, lee y
aprende.
B
L
L
N
RM B
U
H
B B R
R
C
B L N
B
R
El burro come pasto.
Sara pasea con su burro.
Ese burro toma agua.
Relaciona
bote
buzo
berro
bueno
barro
bala
bata
barre
boda
babero
barro
bueno
buzo
berro
bote
babero
boda
bata
bala
barre
Colorea tantos círculos como sílabas tenga cada figura.
EL TRENCITO CHUFI
Chufi era un trencito
pequeñito y bonito. Tenía
las ventanas de papel y
ruedas de botones. Todos
los días abría su puerta
de cartón y salía de
paseo.
Chufi chef, chuf chaf.
Chiqui chiqui, chiqui chaf.
_¡Suban! ¡Suban! _ les
decía a sus amigos.
Entonces todos trepaban por la escalerita de palitos y, sin
cobrarles el boleto, los llevaba a dar paseos por el jardín
Chufi chef, chuf chaf.
Chiqui chiqui, chiqui chaf.
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Adónde quisieras viajar en tren?
• ¿De qué estaba hecho chufi?
• ¿Qué hacía todos los días?
Chufi era un tren muy bonito.
C-h-u-f-i
Chu - fi
cha - che – chi – cho - chu
ee las palabras.
Lee las palabras.
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• chapa
• chupete
• lechera
• techo
• hacha
p o c h a p a
c h u p e t e
a l t e c h o
p h a c h a l
l e c h e r a
chivo chala choza
lucha hacha noche
techo ducha lecho
lechuza lechera cuchillo
Completa estas palabras con cha, che, chi, cho, chu.
le_______
ha_______
serru_______
cu_____ra
_____vo
le _____za
Lee, pinta y reproduce.
chapa fecha
Pinta y completa la letra que falta con letras móviles.
a e i o u d ch t r n
Sigue el trazo.
Ch Ch Ch Ch Ch Ch
Sigue el trazo.
ch ch ch ch ch ch ch
Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.
chaleco
chapa
chipa
chicha
chocolate
chupete
chipa
mochila
chalupa
china
chino
choro
choro
chorro
churro
chepa
churro
chapa
chino
chivo
chato
hecho
ichu
hacha
La chapa está botada.
Charo tiene una chapa.
La chapa es de colores.
Relaciona
chala
choza
chuño
chapa
chorizo
cheque
chullo
coche
chico
chicha
chapa
chala
choza
chuño
coche
chullo
cheque
chorizo
chicha
chico
Colorea tantos círculos como sílabas tenga cada figura.
EL HIPOPÓTAMO Y SU HAMACA
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Qué hacen los hipopótamos y las hormigas?
• ¿Crees que son buenos amigos?
• ¿Por qué crees que sale humo del carro de la hormiga?
Hipopótamo descansa en su hamaca.
h-i-p-o-p-ó-t-a-m-o
hi - po - pó - ta - mo
ha - he - hi - ho - hu
Lee las palabras.
humo higo hora
hurra hipo haba
hurra heno hada
cohete helado harina
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• hoja
• haba
• hoyo
• higo
• hilo
Completa estas palabras con ha, he, hi, ho, hu.
____eso
____elo
____lado
____licoptero
h o l a l I h
o h o y o m a
j g u l i t b
a n h i g o a
h i l o u l a
Lee, pinta y reproduce.
hilo helado
Pinta y completa la letra que falta con letras móviles.
a e i o u h j l d s
Sigue el trazo.
H H H H H H H
Sigue el trazo.
hhhh hh h hh
Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.
hada
huele
hule
hielo
helado
hilado
hielo
helado
héroe
huso
hueso
hilado
helicóptero
huele
hada
harina
hacha
hecho
herido
huevo
humo
hoja
helado
herida
Pinta, lee y relaciona.
La hoja es de color verde.
Herminio tiene una hija en la mano.
La hormiga se posa en la hoja.
Relaciona
helecho
hora
hola
haba
harina
heno
helado
hilo
hija
higo
heno
helado
hilo
hija
higo
helecho
hora
hola
harina
haba
EL CUMPLEAÑO DE TOÑO
Mañana es el cumpleaños de Toño. Sus padres
le organizarán una fiesta. Por eso ellos
compraron refrescos, dulces, confites y una
piñata que parece una araña. Sus compañeros
traerán muchos regalos
para Toño
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Qué compraron los padres para el cumpleaños de
Toño?
• ¿Cuándo es tu cumpleaños?
• ¿Cómo te gustaría celebrarlo?
Toño tiene una piñata.
T-o-ñ-o
To - ño
ña - ñe - ñi - ño - ñu
Lee las palabras.
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• niño
• peña
• puño
• eñe
• año
• araña
a l n i ñ o p
p e ñ a h a e
a r i o m e ñ
r I ñ n b o a
k a u e ñ e l
caño caña cuña
uña año eñe
muñeca mañana señora
niña ñaño peña
Completa estas palabras con ña, ñe, ñi, ño, ñu.
pu ____
ca ____
ca ____
le ____
mo ____
Lee, pinta y reproduce.
niño señora
Pinta y completa la letra que falta con letras móviles.
a e i o u ñ n m p c
Sigue el trazo.
ÑÑÑÑ ÑÑ ÑÑ
Sigue el trazo.
ñ ñ ñ ñ ñ ñ ñ ñ ñ
Relaciona las oraciones con sus dibujos.
Marisa tiene una piñata.
Toño se baña todos los días.
Toño golpea la piñata.
Toño, papá y mamá están felices.
Pinta, lee y relaciona.
La araña es pequeña.
La araña se pasea por el campo.
Toño mira la araña.
Relaciona
niña
niño
caña
uña
eñe
año
señora
cuña
mañana
ñaño
año
eñe
uña
caña
niño
niña
ñaño
mañana
cuña
señora
Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.
búho
burro
berro
burro
barro
berro
bate
bote
berro
galleta
bello
ballena
bate
bombo
bombero
labio
labial
labios
balón
bueno
bigote
balón
bueno
bigote
EL GUSANO QUE QUERÍA VOLAR
Había una vez un gusano que quería volar. Una vaca le aconsejo
que ya que no podía volar, pudiera imaginar.
Un día el gusano se quedó sobre una hoja dormido y soñó que la
hoja se elevaba muy alta. El gusanito se sintió muy feliz, cuando
de pronto despertó.
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Qué quería el gusanito?
• ¿Logró lo que quería?
• ¿Cómo se sintió el gusanito?
• ¿Qué sueño quisieras hacer realidad?
La vaca aconseja al gusano.
v-a-c-a
va - ca
va - ve - vi - vo - vu
Lee las palabras.
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• nave
• viña
• velo
• vale
• vino
v e l o e l e
i n i e v e l
ñ d l n a v e
a a b v i n o
v u v a b u e
vaca vela vaso
pavo vena vela
vida vara vaca
nave lava viña
Completa estas palabras con va, ve, vi, vo, vu.
_
a ____
va____
a____ón
____ntana
ve____
____ento
Lee, pinta y reproduce.
•
•
vaca uva
Pinta y completa la letra que falta con letras móviles.
a e i o u g s n r t
Sigue el trazo.
V V VVV V V
Sigue el trazo.
v v v v v v v v v
Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.
televisor
teléfono
vaso
vaso
pavo
vaca
vela
velero
venado
venado
vaca
vela
nueva
nave
nueve
vale
vela
vuela
vena
vano
vaca
voz
veo
ave
CRUCILETRAS CON LA CONSONANTE V
Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego
pinta los objetos con sus respectivos nombres del mismo
color, lee y aprende.
V
C
Ñ
RB
V
C
V S
V L
N
D
CV L
V S T D
V
N
Vanesa come uva.
La uva es deliciosa.
Papá comió un racimo de uva.
Relaciona
vaso
vela
vaca
vino
vuela
vale
voto
viña
pavo
vida
viña
pavo
viña
voto
vale
vaso
vela
vaca
vino
vuela
Colorea tantos círculos como sílabas tenga cada figura.
LA JIRAFA JIMENA
La jirafa Jimena y sus amiguitos decidieron limpiar y organizar su
comunidad. Se repartieron el trabajo. Las lagartijas echaron a
los insectos dañinos. Los pájaros limpiaron los jardines. Los
escarabajos se encargaban del transporte. Las abejas de la luz.
Los cangrejos de que no faltase el agua. Y así todos
organizados tuvieron un lugar limpio, en orden y bastante
tiempo para jugar.
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Qué decidieron hacer la jirafa y sus amiguitos?
• ¿Cómo se llamaba la jirafa?
• ¿Cómo lo hicieron?
• ¿Para qué tuvieron tiempo?
La jirafa no era ociosa.
Jirafa
j-i-r-a-f-a
ji - ra – fa
ja - je - ji - jo - ju
Lee las palabras.
jarra hoja teja
hija jugo tejo
cajita tejado tejido
jinete jirafa mojado
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• abeja
• teja
• jugo
• jarra
• hijo
Completa estas palabras con ja, je, ji, jo, ju.
a b e j a l o
l o s o a n a
t e j a e r s
f i j a r r a
h g j u g o e
____rafa
o____
a____ón
naran ____
Lee, pinta y reproduce.
oveja
vaca
jaula
jaulauv
a
Pinta y completa la letra que falta con letras móviles.
a e ji o u t
a
r g pd s
Sigue el trazo.
J
V
J
V
J
V
J
V
J
V
J
V
J
V
J
V
Sigue el trazo.
j j jj j j j
j
Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.
caja
cajera
cojo
jaba
jabón
jugo
juguete
joven
jinete
ají
ojo
jugo
tira
tijera
jarabe
espera
espina
espejo
abeja
oveja
oreja
jaula
julio
jura
LA GIGANTE
Una gigante observa la Tierra dando vueltas alrededor del sol.
Dos angelitas gemelas le sonríen.
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Alrededor de dónde da vueltas la Tierra?
• ¿Quiénes le sonríen a la a la gigante?
Una gigante miraba la Tierra.
gigante
g-i-g-a-n-t-e
gi – gan –te
ge - gi
Lee las palabras.
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• gemelo
• gema
• gitana
• geranio
g e m e l o j
h g i t a n a
a j r a n a l
e r a g e m a
g e r a n i o
girasol gitana gemelos
gesto gente gentil
gelatina gitano gigante
genio general gerente
hoja teja
hija jugo tejo
cajita tejado tejido
jinete jirafa mojado
Completa estas palabras con ge, gi
pá____na
____latina
____rasol
Lee, pinta y reproduce.
páginagirasol
Pinta y completa la letra que falta con letras móviles.
a e i o u g s n r t
LA LLUVIA CAE
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Por qué están contentos los animales?
• ¿Qué diferencia hay entre sombrilla y paragua?
• ¿Les gusta la lluvia a los animales?
• ¿Te gusta la lluvia?
• ¿por qué es importante la lluvia?
Los animales se mojan con la lluvia.
lluvia
l-l-u-v-i-a-
llu - via
lla - lle - lli - llo - llu
Lee las palabras.
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• llave
• llano
• valle
• pollo
• bollo
l l a v e l v
o l l a o l a
b o l l o a l
p o l l o n l
ñ e l a s o e
llama llave lluvia
llano bulla lleva
bollo calle valle
gallina pollito amarillo
Completa estas palabras con lla, lle, lli, llo, llu.
ba ____ na
ga ____
came ____
si ____
ga____na
Lee, pinta y reproduce.
llavellama
REYES Y YOLANDA COCINAN
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Qué cocinan Reyes y Yolanda?
• ¿Sabes cocinar?
• ¿Quién cocina en tu casa?
• ¿Qué comidas tradicionales de tu región te gusta
comer?
A Reyes y Yolanda les gusta cocinar.
Yolanda
Y-o-l-a-n-d-a
Yo - lan - da
ya - ye - yi - yo - yu
Lee las palabras.
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• yate
• yute
• yema
• yeso
• yodo
y a t e a n a
e f e c h a y
m l a y e s o
a b a u r e d
l y u t e a o
yate yema rayo
yuca yeso yute
yo-yo yodo yoga
papaya bayeta payaso
Completa estas palabras con ya, ye, yi, yo, yu.
____ca
ra ____
pa ____so
____ ma
ra ____
yo ____
Lee, pinta y reproduce.
yucarayo
Transcribe las la letra “Z”.
Y Y Y Y Y Y Y Y
Transcribe las la letra “Z”.
y y y y y y y y
¡QUÉ HERMOSA NATURALEZA!
La naturaleza nos ofrece todo cuanto necesitamos alimento,
medicina, luz, agua, etc.
Por eso nosotros debemos cuidar y proteger la naturaleza.
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Qué nos brinda la naturaleza?
• ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza?
La naturaleza es hermosa.
n-a-t-u-r-a-l-e-z-a
na - tu - ra – le - za
za - zo - zu
Lee las palabras.
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• zumo
• buzo
• lazo
• pozo
• zanja
z u m o l a b
e n l a z o u
l a m i r a z
z a n j a b o
a g u p o z o
pozo zorro zona
zumo buzo lazo
pizarra cabeza Zulema
zapato pezuña zorillo
Completa estas palabras con za, zo, zu.
____pato
ti____
man ____na
ta ____
____rro
Lee, pinta y reproduce.
tizazorro
Transcribe las la letra “Z”.
Z Z Z Z Z Z Z Z
Transcribe las la letra “Z”.
z zz z z z z z z
CRECEMOS SANOS Y FELICES
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Qué observas?
• ¿Cómo nacen las aves?
• ¿Cómo nacen los reptiles y los peces?
• ¿Cómo nacen los niños y las niñas?
Celia es mamá.
Celia
C-e-l-i-a
Ce - lia
ce - ci
Lee las palabras.
cine cerro cera
maceta aceite receta
cocina tocino cebada
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• cine
• cerro
• dulce
• cebada
• pecera
Completa estas palabras con ce, ci.
c e b a d a r
e b a d u l í
r d ñ r l a e
r a r e c e p
o c i n e t u
____bra
ma____ta
____garro
____erre
Lee, pinta y reproduce.
cintacerro
XIOMARA LA NIÑA ESTUDIOSA
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Qué hace Xiomara?¿
• ¿Te gusta estudiar?
Xiomara ya sabe escribir.
Xiomara
X-i-o-m-a-r-a
Xio - ma - ra
xa - xe - xi - xo - xu
Lee las palabras.
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• taxi
• box
• mixto
• axila
• texto
t a x i b o x
e g a t o b i
x a x i l a s
t t a m a ñ o
o h m i x t o
taxi éxito axila
máximo examen auxilio
Completa las oraciones con las palabras del recuadro.
Xiomara viaja en ___________________
Máximo toca el _____________________
Pedro toca el _______________________
Pedro dará ______________ mañana
Cirilo tiene un guante de _____________
El ______________ pelea
Max pide _____________________
Richar envía un ___________ a su mamá.
Marcela estudia en un colegio __________________
xilófono saxo taxi examen box
auxilio fax boxeador mixto éxito
taxi
Lee, pinta y reproduce.
taxitaxi
Transcribe las la letra “X”.
x x xxxx xx
Transcribe las la letra “X”.
KIWI
Kiwi es un grupo musical.
ACTIVIDADES
Responde oralmente.
• ¿Qué noticia aparece en la prensa?
• ¿Cómo se llama el grupo musical?
• ¿Quiénes lo integran?
• ¿Qué instrumento musical te gustaría tocar?
Kiwi es un hermoso grupo.
Kiwi
K - i - w - i
Ki - wi
ka - ke - ki - ko - ku
Lee las palabras.
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y
enciérralos.
• kilo
• kiosco
• karate
• kiong
• kepí
k i l o u t a
e h k i o n g
p t u c o a s
í k a r a t e
k i o s c o p
kepí kiosco kilo
Kerosene kiong kilómetro
Completa estas palabras con ka, ke, ki, ko, ku.
____ola
____mono
____rateca
____pí
Lee, pinta y reproduce.
kiwikilo
1 kg
CRUCILETRAS CON LA CONSONANTE K
Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego
pinta los objetos con sus respectivos nombres del mismo
color, lee y aprende.
K
A
R
T
C
A
W I
IP
K A L
I
M K
L
K
1 kg
N
Transcribe las la letra “K”.
K K K K KKK
Transcribe las la letra “K”.
Cuaderno de Trabajo III - Comunicación 1º Grado Primaria

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guia repaso prueba leng l,m,s y p
Guia repaso prueba leng l,m,s y pGuia repaso prueba leng l,m,s y p
Guia repaso prueba leng l,m,s y picsalinas
 
Método lectoescritura actiludis trabadas-pl-pr
Método lectoescritura actiludis trabadas-pl-prMétodo lectoescritura actiludis trabadas-pl-pr
Método lectoescritura actiludis trabadas-pl-prEnedina Briceño Astuvilca
 
CUADERNO DE TRABAJO COMUNICACIÓN PARTE 1 - 5 AÑOS
CUADERNO DE TRABAJO COMUNICACIÓN PARTE 1 - 5 AÑOSCUADERNO DE TRABAJO COMUNICACIÓN PARTE 1 - 5 AÑOS
CUADERNO DE TRABAJO COMUNICACIÓN PARTE 1 - 5 AÑOSEnedina Briceño Astuvilca
 
Fichas Números (del 1 10) Educación infantil
Fichas Números (del 1 10) Educación infantilFichas Números (del 1 10) Educación infantil
Fichas Números (del 1 10) Educación infantilROCAEVA
 
MÉTODO LECTOESCRITURA ACTILUDIS TRABADAS-FL-FR
MÉTODO LECTOESCRITURA ACTILUDIS TRABADAS-FL-FRMÉTODO LECTOESCRITURA ACTILUDIS TRABADAS-FL-FR
MÉTODO LECTOESCRITURA ACTILUDIS TRABADAS-FL-FREnedina Briceño Astuvilca
 
Agrupar y contar decena unidad
Agrupar y contar decena unidadAgrupar y contar decena unidad
Agrupar y contar decena unidadLariana Riffo
 
Cuaderno de trabajo II - Comunicación 1º Grado Primaria
Cuaderno de trabajo II - Comunicación 1º Grado PrimariaCuaderno de trabajo II - Comunicación 1º Grado Primaria
Cuaderno de trabajo II - Comunicación 1º Grado PrimariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Tablero de-valor-posicional-hasta-la-decena-para-primer-grado-de-primaria
Tablero de-valor-posicional-hasta-la-decena-para-primer-grado-de-primariaTablero de-valor-posicional-hasta-la-decena-para-primer-grado-de-primaria
Tablero de-valor-posicional-hasta-la-decena-para-primer-grado-de-primariaVeronicaPalomino3
 
Cuaderno de Trabajo III - 5 Años Personal Social
Cuaderno de Trabajo III - 5 Años Personal SocialCuaderno de Trabajo III - 5 Años Personal Social
Cuaderno de Trabajo III - 5 Años Personal SocialEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha Comunicación- Letra N
Ficha Comunicación- Letra NFicha Comunicación- Letra N
Ficha Comunicación- Letra NMin Malhaber
 
Aprender a leer 1 letra l
Aprender a leer 1 letra lAprender a leer 1 letra l
Aprender a leer 1 letra lFco Fig
 
Proyecto HABLA-M: Consonante M
Proyecto HABLA-M: Consonante MProyecto HABLA-M: Consonante M
Proyecto HABLA-M: Consonante MNatalia
 

La actualidad más candente (20)

Guia repaso prueba leng l,m,s y p
Guia repaso prueba leng l,m,s y pGuia repaso prueba leng l,m,s y p
Guia repaso prueba leng l,m,s y p
 
Método lectoescritura actiludis trabadas-pl-pr
Método lectoescritura actiludis trabadas-pl-prMétodo lectoescritura actiludis trabadas-pl-pr
Método lectoescritura actiludis trabadas-pl-pr
 
CUADERNO DE TRABAJO COMUNICACIÓN PARTE 1 - 5 AÑOS
CUADERNO DE TRABAJO COMUNICACIÓN PARTE 1 - 5 AÑOSCUADERNO DE TRABAJO COMUNICACIÓN PARTE 1 - 5 AÑOS
CUADERNO DE TRABAJO COMUNICACIÓN PARTE 1 - 5 AÑOS
 
Fichas Números (del 1 10) Educación infantil
Fichas Números (del 1 10) Educación infantilFichas Números (del 1 10) Educación infantil
Fichas Números (del 1 10) Educación infantil
 
1013. ABC Sopa de letras.pdf
1013. ABC Sopa de letras.pdf1013. ABC Sopa de letras.pdf
1013. ABC Sopa de letras.pdf
 
MÉTODO LECTOESCRITURA ACTILUDIS TRABADAS-FL-FR
MÉTODO LECTOESCRITURA ACTILUDIS TRABADAS-FL-FRMÉTODO LECTOESCRITURA ACTILUDIS TRABADAS-FL-FR
MÉTODO LECTOESCRITURA ACTILUDIS TRABADAS-FL-FR
 
Agrupar y contar decena unidad
Agrupar y contar decena unidadAgrupar y contar decena unidad
Agrupar y contar decena unidad
 
Cuaderno de trabajo II - Comunicación 1º Grado Primaria
Cuaderno de trabajo II - Comunicación 1º Grado PrimariaCuaderno de trabajo II - Comunicación 1º Grado Primaria
Cuaderno de trabajo II - Comunicación 1º Grado Primaria
 
Tablero de-valor-posicional-hasta-la-decena-para-primer-grado-de-primaria
Tablero de-valor-posicional-hasta-la-decena-para-primer-grado-de-primariaTablero de-valor-posicional-hasta-la-decena-para-primer-grado-de-primaria
Tablero de-valor-posicional-hasta-la-decena-para-primer-grado-de-primaria
 
LECTURITAS-DE-COMRENSIÓN.pdf
LECTURITAS-DE-COMRENSIÓN.pdfLECTURITAS-DE-COMRENSIÓN.pdf
LECTURITAS-DE-COMRENSIÓN.pdf
 
Cuaderno de Trabajo III - 5 Años Personal Social
Cuaderno de Trabajo III - 5 Años Personal SocialCuaderno de Trabajo III - 5 Años Personal Social
Cuaderno de Trabajo III - 5 Años Personal Social
 
Ficha Comunicación- Letra N
Ficha Comunicación- Letra NFicha Comunicación- Letra N
Ficha Comunicación- Letra N
 
Aprender a leer 1 letra l
Aprender a leer 1 letra lAprender a leer 1 letra l
Aprender a leer 1 letra l
 
Evaluaciòn letra s s
Evaluaciòn letra s sEvaluaciòn letra s s
Evaluaciòn letra s s
 
Proyecto HABLA-M: Consonante M
Proyecto HABLA-M: Consonante MProyecto HABLA-M: Consonante M
Proyecto HABLA-M: Consonante M
 
Consonante x
Consonante xConsonante x
Consonante x
 
03 lp cuaderno_ejercicios
03 lp cuaderno_ejercicios03 lp cuaderno_ejercicios
03 lp cuaderno_ejercicios
 
MÉTODO LECTOESCRITURA ACTILUDIS CA-CO-CU
MÉTODO LECTOESCRITURA ACTILUDIS CA-CO-CUMÉTODO LECTOESCRITURA ACTILUDIS CA-CO-CU
MÉTODO LECTOESCRITURA ACTILUDIS CA-CO-CU
 
Cuaderno de Trabajo III - 5 Años Matematica
Cuaderno de Trabajo III - 5 Años MatematicaCuaderno de Trabajo III - 5 Años Matematica
Cuaderno de Trabajo III - 5 Años Matematica
 
COMPRENSION LECTORA INICIAL
COMPRENSION LECTORA INICIALCOMPRENSION LECTORA INICIAL
COMPRENSION LECTORA INICIAL
 

Destacado

INTRODUCCIÓN DEL MÉTODO DE LECTOESCRITURA “ACTILUDIS”
INTRODUCCIÓN DEL MÉTODO DE LECTOESCRITURA “ACTILUDIS”INTRODUCCIÓN DEL MÉTODO DE LECTOESCRITURA “ACTILUDIS”
INTRODUCCIÓN DEL MÉTODO DE LECTOESCRITURA “ACTILUDIS”Enedina Briceño Astuvilca
 
90 EJERCICIOS PARA PRACTICAR ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA
90 EJERCICIOS PARA PRACTICAR ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 90 EJERCICIOS PARA PRACTICAR ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA
90 EJERCICIOS PARA PRACTICAR ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA Enedina Briceño Astuvilca
 
Unidad de aprendizaje - quinto de primaria - junio
Unidad de aprendizaje - quinto de primaria -  junioUnidad de aprendizaje - quinto de primaria -  junio
Unidad de aprendizaje - quinto de primaria - junioEnedina Briceño Astuvilca
 
Reglamento de la ley de prevención y sanción del hostigamiento sexual
Reglamento de la ley de prevención y sanción del hostigamiento sexualReglamento de la ley de prevención y sanción del hostigamiento sexual
Reglamento de la ley de prevención y sanción del hostigamiento sexualEnedina Briceño Astuvilca
 
01 MÉTODO DE LECTOESCRITURA ACTILUDIS - VOCALES
01 MÉTODO DE LECTOESCRITURA ACTILUDIS - VOCALES01 MÉTODO DE LECTOESCRITURA ACTILUDIS - VOCALES
01 MÉTODO DE LECTOESCRITURA ACTILUDIS - VOCALESEnedina Briceño Astuvilca
 
100 FICHAS DE ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA INFANTIL
100 FICHAS DE ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA INFANTIL100 FICHAS DE ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA INFANTIL
100 FICHAS DE ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA INFANTILEnedina Briceño Astuvilca
 
Fichas para enseñar prematematicas
Fichas para enseñar prematematicasFichas para enseñar prematematicas
Fichas para enseñar prematematicasGiovanny Rodriguez
 

Destacado (20)

Modelos de etiquetas
Modelos de etiquetasModelos de etiquetas
Modelos de etiquetas
 
INTRODUCCIÓN DEL MÉTODO DE LECTOESCRITURA “ACTILUDIS”
INTRODUCCIÓN DEL MÉTODO DE LECTOESCRITURA “ACTILUDIS”INTRODUCCIÓN DEL MÉTODO DE LECTOESCRITURA “ACTILUDIS”
INTRODUCCIÓN DEL MÉTODO DE LECTOESCRITURA “ACTILUDIS”
 
Cartel de competencia 3, 4 y 5 años
Cartel de competencia   3, 4 y 5 añosCartel de competencia   3, 4 y 5 años
Cartel de competencia 3, 4 y 5 años
 
90 EJERCICIOS PARA PRACTICAR ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA
90 EJERCICIOS PARA PRACTICAR ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 90 EJERCICIOS PARA PRACTICAR ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA
90 EJERCICIOS PARA PRACTICAR ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA
 
Programa de-habilidades-básicas
Programa de-habilidades-básicasPrograma de-habilidades-básicas
Programa de-habilidades-básicas
 
CUENTOS SOBRE VALORES EN PRIMARIA
CUENTOS SOBRE VALORES EN PRIMARIACUENTOS SOBRE VALORES EN PRIMARIA
CUENTOS SOBRE VALORES EN PRIMARIA
 
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
SIGNOS DE PUNTUACIÓNSIGNOS DE PUNTUACIÓN
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE - MAYO 5 AÑOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE - MAYO 5 AÑOSUNIDAD DE APRENDIZAJE - MAYO 5 AÑOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE - MAYO 5 AÑOS
 
Unidad de aprendizaje - quinto de primaria - junio
Unidad de aprendizaje - quinto de primaria -  junioUnidad de aprendizaje - quinto de primaria -  junio
Unidad de aprendizaje - quinto de primaria - junio
 
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
SIGNOS DE PUNTUACIÓNSIGNOS DE PUNTUACIÓN
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
 
CANCIONES CON DIBUJOS PARA INICIAL
CANCIONES CON DIBUJOS PARA INICIALCANCIONES CON DIBUJOS PARA INICIAL
CANCIONES CON DIBUJOS PARA INICIAL
 
COMO APRENDER FRACCIONES
COMO APRENDER FRACCIONESCOMO APRENDER FRACCIONES
COMO APRENDER FRACCIONES
 
Reglamento de la ley de prevención y sanción del hostigamiento sexual
Reglamento de la ley de prevención y sanción del hostigamiento sexualReglamento de la ley de prevención y sanción del hostigamiento sexual
Reglamento de la ley de prevención y sanción del hostigamiento sexual
 
01 MÉTODO DE LECTOESCRITURA ACTILUDIS - VOCALES
01 MÉTODO DE LECTOESCRITURA ACTILUDIS - VOCALES01 MÉTODO DE LECTOESCRITURA ACTILUDIS - VOCALES
01 MÉTODO DE LECTOESCRITURA ACTILUDIS - VOCALES
 
Unidad de aprendizaje cuarto grado primaria
Unidad de aprendizaje cuarto grado primariaUnidad de aprendizaje cuarto grado primaria
Unidad de aprendizaje cuarto grado primaria
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE - JUNIO 5 AÑOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE - JUNIO 5 AÑOSUNIDAD DE APRENDIZAJE - JUNIO 5 AÑOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE - JUNIO 5 AÑOS
 
LOS ADVERIBIOS
LOS ADVERIBIOSLOS ADVERIBIOS
LOS ADVERIBIOS
 
100 FICHAS DE ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA INFANTIL
100 FICHAS DE ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA INFANTIL100 FICHAS DE ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA INFANTIL
100 FICHAS DE ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA INFANTIL
 
JUEGOS DE MENTE 4
JUEGOS DE MENTE 4JUEGOS DE MENTE 4
JUEGOS DE MENTE 4
 
Fichas para enseñar prematematicas
Fichas para enseñar prematematicasFichas para enseñar prematematicas
Fichas para enseñar prematematicas
 

Similar a Cuaderno de Trabajo III - Comunicación 1º Grado Primaria

ortografia-2 Santillana (1).pdf
ortografia-2 Santillana (1).pdfortografia-2 Santillana (1).pdf
ortografia-2 Santillana (1).pdfVonnMor
 
librodeactividadesgrado1-150521011033-lva1-app6891.pdf
librodeactividadesgrado1-150521011033-lva1-app6891.pdflibrodeactividadesgrado1-150521011033-lva1-app6891.pdf
librodeactividadesgrado1-150521011033-lva1-app6891.pdfcamilacortes95
 
Libro de actividades grado 1º
Libro de actividades grado 1ºLibro de actividades grado 1º
Libro de actividades grado 1ºPILAR ABELLA
 
Fichas Matte para cuadernos de rutina (guías).ppt
Fichas Matte para cuadernos de rutina (guías).pptFichas Matte para cuadernos de rutina (guías).ppt
Fichas Matte para cuadernos de rutina (guías).pptSARAOLIVIAGODOYCAMPU
 
Lenguaje 1º básico módulo 2 alumno
Lenguaje 1º básico módulo 2 alumnoLenguaje 1º básico módulo 2 alumno
Lenguaje 1º básico módulo 2 alumnoAndrea Leal
 
Lenguaje 1º básico módulo 2 alumno
Lenguaje 1º básico módulo 2 alumnoLenguaje 1º básico módulo 2 alumno
Lenguaje 1º básico módulo 2 alumnoAndrea Leal
 
3 comunicacion mes de mayo consonantes t,f,d,n
3 comunicacion mes de mayo consonantes t,f,d,n3 comunicacion mes de mayo consonantes t,f,d,n
3 comunicacion mes de mayo consonantes t,f,d,nYovana Paredes
 
3º e.p.tema 8, 9 y 10 lengua castellana actividades.pdf 0 (1)
3º e.p.tema 8, 9 y 10 lengua castellana actividades.pdf 0 (1)3º e.p.tema 8, 9 y 10 lengua castellana actividades.pdf 0 (1)
3º e.p.tema 8, 9 y 10 lengua castellana actividades.pdf 0 (1)ssuser498936
 
evaluacion-de-contenidos-lengua-4
evaluacion-de-contenidos-lengua-4evaluacion-de-contenidos-lengua-4
evaluacion-de-contenidos-lengua-4MARLONALARCON1
 
evaluacion-de-contenidos-lengua-4pdf_compress.pdf
evaluacion-de-contenidos-lengua-4pdf_compress.pdfevaluacion-de-contenidos-lengua-4pdf_compress.pdf
evaluacion-de-contenidos-lengua-4pdf_compress.pdfssuser3dcdc2
 
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdfJessickaAguirreOyarc
 

Similar a Cuaderno de Trabajo III - Comunicación 1º Grado Primaria (20)

ortografia-2 Santillana (1).pdf
ortografia-2 Santillana (1).pdfortografia-2 Santillana (1).pdf
ortografia-2 Santillana (1).pdf
 
Unidad2
Unidad2Unidad2
Unidad2
 
Unidad2
Unidad2Unidad2
Unidad2
 
Matte 5
Matte 5Matte 5
Matte 5
 
librodeactividadesgrado1-150521011033-lva1-app6891.pdf
librodeactividadesgrado1-150521011033-lva1-app6891.pdflibrodeactividadesgrado1-150521011033-lva1-app6891.pdf
librodeactividadesgrado1-150521011033-lva1-app6891.pdf
 
Libro de actividades grado 1º
Libro de actividades grado 1ºLibro de actividades grado 1º
Libro de actividades grado 1º
 
Fichas Matte para cuadernos de rutina (guías).ppt
Fichas Matte para cuadernos de rutina (guías).pptFichas Matte para cuadernos de rutina (guías).ppt
Fichas Matte para cuadernos de rutina (guías).ppt
 
Lenguaje 1º básico módulo 2 alumno
Lenguaje 1º básico módulo 2 alumnoLenguaje 1º básico módulo 2 alumno
Lenguaje 1º básico módulo 2 alumno
 
Lenguaje 1º básico módulo 2 alumno
Lenguaje 1º básico módulo 2 alumnoLenguaje 1º básico módulo 2 alumno
Lenguaje 1º básico módulo 2 alumno
 
matte 5.pdf
matte 5.pdfmatte 5.pdf
matte 5.pdf
 
3 comunicacion mes de mayo consonantes t,f,d,n
3 comunicacion mes de mayo consonantes t,f,d,n3 comunicacion mes de mayo consonantes t,f,d,n
3 comunicacion mes de mayo consonantes t,f,d,n
 
Unidad12
Unidad12Unidad12
Unidad12
 
3º e.p.tema 8, 9 y 10 lengua castellana actividades.pdf 0 (1)
3º e.p.tema 8, 9 y 10 lengua castellana actividades.pdf 0 (1)3º e.p.tema 8, 9 y 10 lengua castellana actividades.pdf 0 (1)
3º e.p.tema 8, 9 y 10 lengua castellana actividades.pdf 0 (1)
 
evaluacion-de-contenidos-lengua-4
evaluacion-de-contenidos-lengua-4evaluacion-de-contenidos-lengua-4
evaluacion-de-contenidos-lengua-4
 
Tema 4 ____el_gran_gato_del_sur
Tema 4 ____el_gran_gato_del_surTema 4 ____el_gran_gato_del_sur
Tema 4 ____el_gran_gato_del_sur
 
evaluacion-de-contenidos-lengua-4pdf_compress.pdf
evaluacion-de-contenidos-lengua-4pdf_compress.pdfevaluacion-de-contenidos-lengua-4pdf_compress.pdf
evaluacion-de-contenidos-lengua-4pdf_compress.pdf
 
Matte 2
Matte 2Matte 2
Matte 2
 
Juegos con el lenguaje
Juegos con el lenguajeJuegos con el lenguaje
Juegos con el lenguaje
 
Ortografia 4
Ortografia 4Ortografia 4
Ortografia 4
 
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf
 

Más de Enedina Briceño Astuvilca

Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 5º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 5º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 5º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 5º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 5º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 5º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - I Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - I Bimestre 5º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - I Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - I Bimestre 5º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 5º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 5º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 5º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 5º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 5º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 5º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 5º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 5º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 4º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 4º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 4º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 4º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 4º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 4º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal I Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal I Bimestre -  4º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal I Bimestre -  4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal I Bimestre - 4º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 4º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 4º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 4º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 4º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 4º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 4º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 4º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 4º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Resultados Finales Individuales de la Prueba Única Nacional y Relación de Pos...
Resultados Finales Individuales de la Prueba Única Nacional y Relación de Pos...Resultados Finales Individuales de la Prueba Única Nacional y Relación de Pos...
Resultados Finales Individuales de la Prueba Única Nacional y Relación de Pos...Enedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 3º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 3º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal III Bimestre - 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal III Bimestre - 3º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal III Bimestre - 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal III Bimestre - 3º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal II Bimestre - 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal II Bimestre - 3º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal II Bimestre - 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal II Bimestre - 3º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 

Más de Enedina Briceño Astuvilca (20)

Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 5º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 5º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 5º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 5º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 5º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 5º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - I Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - I Bimestre 5º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - I Bimestre 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - I Bimestre 5º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 5º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 5º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 5º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 5º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 5º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 5º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 5º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 5º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 5º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 4º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 4º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 4º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 4º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 4º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 4º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal I Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal I Bimestre -  4º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal I Bimestre -  4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal I Bimestre - 4º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 4º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 4º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 4º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 4º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 4º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 4º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 4º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 4º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 4º Secundaria
 
Resultados Finales Individuales de la Prueba Única Nacional y Relación de Pos...
Resultados Finales Individuales de la Prueba Única Nacional y Relación de Pos...Resultados Finales Individuales de la Prueba Única Nacional y Relación de Pos...
Resultados Finales Individuales de la Prueba Única Nacional y Relación de Pos...
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 3º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 3º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal III Bimestre - 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal III Bimestre - 3º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal III Bimestre - 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal III Bimestre - 3º Secundaria
 
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal II Bimestre - 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal II Bimestre - 3º SecundariaFicha de Trabajo de Razonamiento Verbal II Bimestre - 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal II Bimestre - 3º Secundaria
 

Último

texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Último (20)

texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Cuaderno de Trabajo III - Comunicación 1º Grado Primaria

  • 1. ¿PARA QUÉ NECESITAMOS EL AGUA? ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Para qué necesitamos el agua? • ¿Qué debemos hacer para cuidar el agua?
  • 2. El gato se baña con agua. gato ga - to ga - go - gu Lee las palabras. Relaciona las oraciones con sus dibujos. El equipo metió un gol. El pollo come un gusano. El gato atrapa el ratón. gato gota miga lago soga liga gata amigo gasa gusano bigote laguna
  • 3. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • golosa • barriga • lago • amigo • gota Completa estas palabras con ga, go, gu. ____to ____ta ____sano g o l o s a g o a l a g o l t n a b o a i a m i g o b o b a r r i g a
  • 4. Lee, pinta y reproduce. gato gallina una
  • 5. Pinta y completa la letra que falta con letras móviles. a e i o u g s n r t
  • 6. Sigue el trazo. G G G G G G G G
  • 8. Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada figura y luego colorea. goma ganado gusano gato gana gané gallo gallina ganso margarita rosa gladiolo gorra gata vago ganado gorila golosina gordo guante bigote barriga gorila gota
  • 9. CRUCILETRAS CON LA CONSONANTE G Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego pinta los objetos con sus respectivos nombres del mismo color, lee y aprende. G E L T N NLL G R S N N OS G U OT T R R L LG S L R RG G
  • 10. A la gata golosa le duele su barriga. La gata se va a la laguna. La gata come galleta. Relaciona laguna golosa galleta soga miga liga garra bigote lago amigo miga galleta soga golosa laguna amigo lago liga garra bigote
  • 11. Colorea tantos círculos como sílabas tenga cada figura.
  • 12. MIGUEL RIEGA CON LA MANGUERA ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Qué hace la niña? • ¿Qué hace el niño? • ¿Qué hace la mamá? • ¿Para qué riegan las plantas? • ¿Qué planta riega Miguel?
  • 13. Mamá toca la guitarra. guitarra g-u-i-t-a-r-r-a gui – ta – rra gue - gui Lee las palabras. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • guía • guerra • guiño • guisado g u í a e p g o s c e r i u g u e r r a i h u i n p a ñ g u i s a d o guitarra guiñada hoguera guiso guiño águila juguete amiguito higuera
  • 14. Cuenta las letras de cada palabra. Cópialas en la cinta que les corresponda de acuerdo con el número.  Miguel   guitarra   agua   Guadalupe   gol   guindas   oruga 
  • 15. Lee, pinta y reproduce. águilaguitarra
  • 16. EL LOBO Y LOS SIETE CABRITOS Había una vez una cabra que tenía siete cabritos. Un día, llamó a sus hijos y les dijo:”Voy al bosque. No abran la puerta a nadie. Tengan cuidado con el lobo, tiene la voz ronca y las patas negras” Los cabritos prometieron no abrir a nadie y la cabra se fue. Poco después tocaron a la puerta. _¡Toc!, ¡toc! Abran, hijos míos. _ No, tienes la voz ronca. Tu no eres nuestra mamá. El lobo se marchó enojado. Al rato volvió. _¡Toc!, ¡toc! Abran, hijos míos. _dijo una voz muy fina. _Enséñame la patita. El lobo levantó la patita. _No tienes la pata negra, mamá la tiene blanca. El lobo se marchó furioso. Metió la pata en un saco de harina y volvió a la casa de los cabritos. _¡Toc!, ¡toc! Abran, hijos míos. _Enséñame la patita. El lobo levantó la pata y, como era blanca, le abrieron la puerta. Al ver al lobo corrieron a esconderse, asustadísimos, menos el más chiquitín, que salió corriendo a avisar a su mamá. Cuando la cabra llegó a la casa, vio al lobo a punto de comerse a los cabritos; y horrorizada, empezó a pedir auxilio a gritos, y el lobo salió huyendo. ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Qué quería el lobo? • ¿De qué color era la pata de la mamá cabra? • ¿De qué color era la pata del lobo? • ¿Cómo termina el cuento?
  • 17. El lobo quería comer a los cabritos. lobo l-o-b-o lo - bo ba - be - bi - bo - bu i Lee las palabras. bote burro nabo bala berro nabo baño bata bola nube nabo nube
  • 18. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • bola • bate • búho • bota • barre Completa estas palabras con ba, be, bi, bo, bu. ____te ____so ____te ____la b a t e a l b ú d a m i t a h l b o t a r o d n u m a r s b o l a ñ e
  • 19. Lee, pinta y reproduce. bebé botella
  • 20. Pinta y completa la letra que falta con letras móviles. a e i o u b c t r n
  • 21. BB B B B B B Sigue el trazo.
  • 22. Sigue el trazo. b b b b b b b b
  • 23. Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada figura y luego colorea. búho burro berro burro barro berro bate bote berro galleta bello ballena bate bombo bombero labio labial labios balón bueno bigote barriga biberón bola
  • 24. CRUCILETRAS CON LA CONSONANTE B Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego pinta los objetos con sus respectivos nombres del mismo color, lee y aprende. B L L N RM B U H B B R R C B L N B R
  • 25. El burro come pasto. Sara pasea con su burro. Ese burro toma agua. Relaciona bote buzo berro bueno barro bala bata barre boda babero barro bueno buzo berro bote babero boda bata bala barre
  • 26. Colorea tantos círculos como sílabas tenga cada figura.
  • 27. EL TRENCITO CHUFI Chufi era un trencito pequeñito y bonito. Tenía las ventanas de papel y ruedas de botones. Todos los días abría su puerta de cartón y salía de paseo. Chufi chef, chuf chaf. Chiqui chiqui, chiqui chaf. _¡Suban! ¡Suban! _ les decía a sus amigos. Entonces todos trepaban por la escalerita de palitos y, sin cobrarles el boleto, los llevaba a dar paseos por el jardín Chufi chef, chuf chaf. Chiqui chiqui, chiqui chaf. ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Adónde quisieras viajar en tren? • ¿De qué estaba hecho chufi? • ¿Qué hacía todos los días? Chufi era un tren muy bonito. C-h-u-f-i Chu - fi cha - che – chi – cho - chu ee las palabras.
  • 28. Lee las palabras. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • chapa • chupete • lechera • techo • hacha p o c h a p a c h u p e t e a l t e c h o p h a c h a l l e c h e r a chivo chala choza lucha hacha noche techo ducha lecho lechuza lechera cuchillo
  • 29. Completa estas palabras con cha, che, chi, cho, chu. le_______ ha_______ serru_______ cu_____ra _____vo le _____za
  • 30. Lee, pinta y reproduce. chapa fecha
  • 31. Pinta y completa la letra que falta con letras móviles. a e i o u d ch t r n
  • 32. Sigue el trazo. Ch Ch Ch Ch Ch Ch
  • 33. Sigue el trazo. ch ch ch ch ch ch ch
  • 34. Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada figura y luego colorea. chaleco chapa chipa chicha chocolate chupete chipa mochila chalupa china chino choro choro chorro churro chepa churro chapa chino chivo chato hecho ichu hacha
  • 35. La chapa está botada. Charo tiene una chapa. La chapa es de colores. Relaciona chala choza chuño chapa chorizo cheque chullo coche chico chicha chapa chala choza chuño coche chullo cheque chorizo chicha chico
  • 36. Colorea tantos círculos como sílabas tenga cada figura.
  • 37. EL HIPOPÓTAMO Y SU HAMACA ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Qué hacen los hipopótamos y las hormigas? • ¿Crees que son buenos amigos? • ¿Por qué crees que sale humo del carro de la hormiga?
  • 38. Hipopótamo descansa en su hamaca. h-i-p-o-p-ó-t-a-m-o hi - po - pó - ta - mo ha - he - hi - ho - hu Lee las palabras. humo higo hora hurra hipo haba hurra heno hada cohete helado harina
  • 39. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • hoja • haba • hoyo • higo • hilo Completa estas palabras con ha, he, hi, ho, hu. ____eso ____elo ____lado ____licoptero h o l a l I h o h o y o m a j g u l i t b a n h i g o a h i l o u l a
  • 40. Lee, pinta y reproduce. hilo helado
  • 41. Pinta y completa la letra que falta con letras móviles. a e i o u h j l d s
  • 42. Sigue el trazo. H H H H H H H
  • 44. Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada figura y luego colorea. hada huele hule hielo helado hilado hielo helado héroe huso hueso hilado helicóptero huele hada harina hacha hecho herido huevo humo hoja helado herida
  • 45. Pinta, lee y relaciona. La hoja es de color verde. Herminio tiene una hija en la mano. La hormiga se posa en la hoja. Relaciona helecho hora hola haba harina heno helado hilo hija higo heno helado hilo hija higo helecho hora hola harina haba
  • 46. EL CUMPLEAÑO DE TOÑO Mañana es el cumpleaños de Toño. Sus padres le organizarán una fiesta. Por eso ellos compraron refrescos, dulces, confites y una piñata que parece una araña. Sus compañeros traerán muchos regalos para Toño ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Qué compraron los padres para el cumpleaños de Toño? • ¿Cuándo es tu cumpleaños? • ¿Cómo te gustaría celebrarlo? Toño tiene una piñata. T-o-ñ-o To - ño ña - ñe - ñi - ño - ñu
  • 47. Lee las palabras. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • niño • peña • puño • eñe • año • araña a l n i ñ o p p e ñ a h a e a r i o m e ñ r I ñ n b o a k a u e ñ e l caño caña cuña uña año eñe muñeca mañana señora niña ñaño peña
  • 48. Completa estas palabras con ña, ñe, ñi, ño, ñu. pu ____ ca ____ ca ____ le ____ mo ____
  • 49. Lee, pinta y reproduce. niño señora
  • 50. Pinta y completa la letra que falta con letras móviles. a e i o u ñ n m p c
  • 52. Sigue el trazo. ñ ñ ñ ñ ñ ñ ñ ñ ñ
  • 53. Relaciona las oraciones con sus dibujos. Marisa tiene una piñata. Toño se baña todos los días. Toño golpea la piñata. Toño, papá y mamá están felices.
  • 54. Pinta, lee y relaciona. La araña es pequeña. La araña se pasea por el campo. Toño mira la araña. Relaciona niña niño caña uña eñe año señora cuña mañana ñaño año eñe uña caña niño niña ñaño mañana cuña señora
  • 55. Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada figura y luego colorea. búho burro berro burro barro berro bate bote berro galleta bello ballena bate bombo bombero labio labial labios balón bueno bigote balón bueno bigote
  • 56.
  • 57. EL GUSANO QUE QUERÍA VOLAR Había una vez un gusano que quería volar. Una vaca le aconsejo que ya que no podía volar, pudiera imaginar. Un día el gusano se quedó sobre una hoja dormido y soñó que la hoja se elevaba muy alta. El gusanito se sintió muy feliz, cuando de pronto despertó. ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Qué quería el gusanito? • ¿Logró lo que quería? • ¿Cómo se sintió el gusanito? • ¿Qué sueño quisieras hacer realidad? La vaca aconseja al gusano. v-a-c-a va - ca va - ve - vi - vo - vu
  • 58. Lee las palabras. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • nave • viña • velo • vale • vino v e l o e l e i n i e v e l ñ d l n a v e a a b v i n o v u v a b u e vaca vela vaso pavo vena vela vida vara vaca nave lava viña
  • 59. Completa estas palabras con va, ve, vi, vo, vu. _ a ____ va____ a____ón ____ntana ve____ ____ento
  • 60. Lee, pinta y reproduce. • • vaca uva
  • 61. Pinta y completa la letra que falta con letras móviles. a e i o u g s n r t
  • 62. Sigue el trazo. V V VVV V V
  • 63. Sigue el trazo. v v v v v v v v v
  • 64. Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada figura y luego colorea. televisor teléfono vaso vaso pavo vaca vela velero venado venado vaca vela nueva nave nueve vale vela vuela vena vano vaca voz veo ave
  • 65. CRUCILETRAS CON LA CONSONANTE V Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego pinta los objetos con sus respectivos nombres del mismo color, lee y aprende. V C Ñ RB V C V S V L N D CV L V S T D V N
  • 66. Vanesa come uva. La uva es deliciosa. Papá comió un racimo de uva. Relaciona vaso vela vaca vino vuela vale voto viña pavo vida viña pavo viña voto vale vaso vela vaca vino vuela
  • 67. Colorea tantos círculos como sílabas tenga cada figura.
  • 68. LA JIRAFA JIMENA La jirafa Jimena y sus amiguitos decidieron limpiar y organizar su comunidad. Se repartieron el trabajo. Las lagartijas echaron a los insectos dañinos. Los pájaros limpiaron los jardines. Los escarabajos se encargaban del transporte. Las abejas de la luz. Los cangrejos de que no faltase el agua. Y así todos organizados tuvieron un lugar limpio, en orden y bastante tiempo para jugar. ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Qué decidieron hacer la jirafa y sus amiguitos? • ¿Cómo se llamaba la jirafa? • ¿Cómo lo hicieron?
  • 69. • ¿Para qué tuvieron tiempo? La jirafa no era ociosa. Jirafa j-i-r-a-f-a ji - ra – fa ja - je - ji - jo - ju Lee las palabras. jarra hoja teja hija jugo tejo cajita tejado tejido jinete jirafa mojado
  • 70. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • abeja • teja • jugo • jarra • hijo Completa estas palabras con ja, je, ji, jo, ju. a b e j a l o l o s o a n a t e j a e r s f i j a r r a h g j u g o e ____rafa o____ a____ón naran ____
  • 71. Lee, pinta y reproduce. oveja vaca jaula jaulauv a
  • 72. Pinta y completa la letra que falta con letras móviles. a e ji o u t a r g pd s
  • 74. Sigue el trazo. j j jj j j j j
  • 75. Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada figura y luego colorea. caja cajera cojo jaba jabón jugo juguete joven jinete ají ojo jugo tira tijera jarabe espera espina espejo abeja oveja oreja jaula julio jura
  • 76. LA GIGANTE Una gigante observa la Tierra dando vueltas alrededor del sol. Dos angelitas gemelas le sonríen. ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Alrededor de dónde da vueltas la Tierra? • ¿Quiénes le sonríen a la a la gigante? Una gigante miraba la Tierra. gigante g-i-g-a-n-t-e gi – gan –te ge - gi
  • 77. Lee las palabras. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • gemelo • gema • gitana • geranio g e m e l o j h g i t a n a a j r a n a l e r a g e m a g e r a n i o girasol gitana gemelos gesto gente gentil gelatina gitano gigante genio general gerente hoja teja hija jugo tejo cajita tejado tejido jinete jirafa mojado
  • 78. Completa estas palabras con ge, gi pá____na ____latina ____rasol
  • 79. Lee, pinta y reproduce. páginagirasol
  • 80. Pinta y completa la letra que falta con letras móviles. a e i o u g s n r t
  • 81. LA LLUVIA CAE ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Por qué están contentos los animales? • ¿Qué diferencia hay entre sombrilla y paragua? • ¿Les gusta la lluvia a los animales? • ¿Te gusta la lluvia? • ¿por qué es importante la lluvia? Los animales se mojan con la lluvia. lluvia l-l-u-v-i-a- llu - via lla - lle - lli - llo - llu
  • 82. Lee las palabras. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • llave • llano • valle • pollo • bollo l l a v e l v o l l a o l a b o l l o a l p o l l o n l ñ e l a s o e llama llave lluvia llano bulla lleva bollo calle valle gallina pollito amarillo
  • 83. Completa estas palabras con lla, lle, lli, llo, llu. ba ____ na ga ____ came ____ si ____ ga____na
  • 84. Lee, pinta y reproduce. llavellama
  • 85. REYES Y YOLANDA COCINAN ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Qué cocinan Reyes y Yolanda? • ¿Sabes cocinar? • ¿Quién cocina en tu casa? • ¿Qué comidas tradicionales de tu región te gusta comer? A Reyes y Yolanda les gusta cocinar. Yolanda Y-o-l-a-n-d-a Yo - lan - da ya - ye - yi - yo - yu
  • 86. Lee las palabras. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • yate • yute • yema • yeso • yodo y a t e a n a e f e c h a y m l a y e s o a b a u r e d l y u t e a o yate yema rayo yuca yeso yute yo-yo yodo yoga papaya bayeta payaso
  • 87. Completa estas palabras con ya, ye, yi, yo, yu. ____ca ra ____ pa ____so ____ ma ra ____ yo ____
  • 88. Lee, pinta y reproduce. yucarayo
  • 89. Transcribe las la letra “Z”. Y Y Y Y Y Y Y Y
  • 90. Transcribe las la letra “Z”. y y y y y y y y
  • 91. ¡QUÉ HERMOSA NATURALEZA! La naturaleza nos ofrece todo cuanto necesitamos alimento, medicina, luz, agua, etc. Por eso nosotros debemos cuidar y proteger la naturaleza. ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Qué nos brinda la naturaleza? • ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza? La naturaleza es hermosa. n-a-t-u-r-a-l-e-z-a na - tu - ra – le - za za - zo - zu
  • 92. Lee las palabras. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • zumo • buzo • lazo • pozo • zanja z u m o l a b e n l a z o u l a m i r a z z a n j a b o a g u p o z o pozo zorro zona zumo buzo lazo pizarra cabeza Zulema zapato pezuña zorillo
  • 93. Completa estas palabras con za, zo, zu. ____pato ti____ man ____na ta ____ ____rro
  • 94. Lee, pinta y reproduce. tizazorro
  • 95. Transcribe las la letra “Z”. Z Z Z Z Z Z Z Z
  • 96. Transcribe las la letra “Z”. z zz z z z z z z
  • 97. CRECEMOS SANOS Y FELICES
  • 98. ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Qué observas? • ¿Cómo nacen las aves? • ¿Cómo nacen los reptiles y los peces? • ¿Cómo nacen los niños y las niñas? Celia es mamá. Celia C-e-l-i-a Ce - lia ce - ci Lee las palabras. cine cerro cera maceta aceite receta cocina tocino cebada
  • 99. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • cine • cerro • dulce • cebada • pecera Completa estas palabras con ce, ci. c e b a d a r e b a d u l í r d ñ r l a e r a r e c e p o c i n e t u ____bra ma____ta ____garro ____erre
  • 100. Lee, pinta y reproduce. cintacerro
  • 101. XIOMARA LA NIÑA ESTUDIOSA ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Qué hace Xiomara?¿ • ¿Te gusta estudiar? Xiomara ya sabe escribir. Xiomara X-i-o-m-a-r-a Xio - ma - ra xa - xe - xi - xo - xu
  • 102. Lee las palabras. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • taxi • box • mixto • axila • texto t a x i b o x e g a t o b i x a x i l a s t t a m a ñ o o h m i x t o taxi éxito axila máximo examen auxilio
  • 103. Completa las oraciones con las palabras del recuadro. Xiomara viaja en ___________________ Máximo toca el _____________________ Pedro toca el _______________________ Pedro dará ______________ mañana Cirilo tiene un guante de _____________ El ______________ pelea Max pide _____________________ Richar envía un ___________ a su mamá. Marcela estudia en un colegio __________________ xilófono saxo taxi examen box auxilio fax boxeador mixto éxito taxi
  • 104. Lee, pinta y reproduce. taxitaxi
  • 105. Transcribe las la letra “X”.
  • 106. x x xxxx xx Transcribe las la letra “X”.
  • 107. KIWI Kiwi es un grupo musical. ACTIVIDADES Responde oralmente. • ¿Qué noticia aparece en la prensa? • ¿Cómo se llama el grupo musical? • ¿Quiénes lo integran? • ¿Qué instrumento musical te gustaría tocar? Kiwi es un hermoso grupo. Kiwi K - i - w - i Ki - wi ka - ke - ki - ko - ku
  • 108. Lee las palabras. Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras y enciérralos. • kilo • kiosco • karate • kiong • kepí k i l o u t a e h k i o n g p t u c o a s í k a r a t e k i o s c o p kepí kiosco kilo Kerosene kiong kilómetro
  • 109. Completa estas palabras con ka, ke, ki, ko, ku. ____ola ____mono ____rateca ____pí
  • 110. Lee, pinta y reproduce. kiwikilo 1 kg
  • 111. CRUCILETRAS CON LA CONSONANTE K Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego pinta los objetos con sus respectivos nombres del mismo color, lee y aprende. K A R T C A W I IP K A L I M K L K 1 kg N
  • 112. Transcribe las la letra “K”. K K K K KKK
  • 113. Transcribe las la letra “K”.