Practica del big bang
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Este documento describe un experimento de laboratorio que simula la teoría del Big Bang a través de sustancias químicas. El procedimiento involucra colocar escarcha en una botella para representar meteoritos y luego agregar sustancias preparadas como alcohol y ácido clorhídrico. Al agitar rápidamente la botella, esta explota, demostrando cómo el universo pudo haber surgido de una gran explosión inicial.
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EXPERIMENTO: TEORÍA DEL BIG BANG (Informe)
En cosmología física, la teoría del Big Bang o teoría de la gran explosión es un modelo científico que trata de explicar el origen del Universo y del sistema solar su desarrollo posterior a partir de una singularidad espaciotemporal. Técnicamente, este modelo se basa en una colección de soluciones de las ecuaciones de la relatividad general, llamados modelos de Friedmann- Lemaître - Robertson - Walker. El término "Big Bang" se utiliza tanto para referirse específicamente al momento en el que se inició la expansión observable del Universo (cuantificada en la ley de Hubble), como en un sentido más general para referirse al paradigma cosmológico que explica el origen y la evolución del mismo.
Material del laboratorio
El documento describe diferentes instrumentos de laboratorio, incluyendo gradillas, pipetas, buretas, cristalizadores, cuentagotas, espátulas, probetas, embudos de decantación, mecheros Bunsen, matraces Erlenmeyer, vidrios de reloj, tubos de ensayo, matraces aforados, varillas de vidrio, calorímetros, mecheros de alcohol y balanzas, y explica sus usos respectivos en el laboratorio.
FENOLFTALEINA EN ETANOL_MOL LABS.pdf
Este documento proporciona información sobre la hoja de seguridad de la fenolftaleína. Describe la identificación del producto químico, los peligros asociados, primeros auxilios, riesgos de incendio, almacenamiento, manipulación, derrames, protección personal, propiedades físicas, estabilidad, toxicidad, disposición, transporte y regulaciones. La fenolftaleína es un indicador de pH usado en laboratorios que puede ser tóxico y cancerígeno si se ingiere o inhala en gran
Elizabeth.klarer
This summary provides the key details from the document in 3 sentences:
The document describes two children witnessing an encounter between a silvery disk and large orange-red sphere in the sky near their family farm in South Africa. An elder named Ladam shares Zulu folklore with the narrator, telling her that she will one day meet beings from the sky atop a mountaintop. The story suggests the sighting was of extraterrestrial spacecraft and that the narrator may have a connection to beings from another world.
Materiales de laboratorio
Este documento proporciona una lista y breve descripción de los materiales y equipos comúnmente utilizados en un laboratorio químico. Describe instrumentos para medir volúmenes como probetas, pipetas graduadas y aforadas, y buretas. También describe diferentes tipos de matraces como Erlenmeyer, de fondo redondo y plano. Otro equipo incluye vasos de precipitados, tubos de ensayo, frascos lavadores, cuentagotas y balanzas. El objetivo es reconocer estos elementos y su función
Práctica de laboratorio nº5 foco
La práctica de laboratorio tenía el objetivo de demostrar si la energía puede pasar a través de un electrolito. Se colocó cloruro de sodio en un recipiente de vidrio con agua para formar un electrolito, y se conectaron cables eléctricos a cada polo del electrolito y a un foco. Al encender los cables, el foco también se encendió, demostrando que la energía pasó a través del electrolito. La conclusión fue que se logró demostrar que el carbono conduce energía.
Materiales de laboratorio
El documento describe diferentes materiales de laboratorio como gradillas, portaobjetos, tubos de ensayo, cubreobjetos, tubos para centrífuga, frascos estériles, marcadores de vidrio, papel toalla, campanas, vasos de precipitación, torundas de algodón, ligaduras, probetas graduadas, tubos con coagulantes, micropipetas, pipetas Pasteur, varillas de agitación, cubetas, propipetas, capilares hematerezados, cajas Petri, plastilina, lancet
Aparato De Goldstein
En 1886, Eugen Goldstein descubrió las partículas con carga positiva igual al electrón, a las que denominó protones, mientras trabajaba con tubos de rayos catódicos. En 1906, J.J. Thomson descubrió que los rayos anódicos en un tubo de Goldstein que contenía hidrógeno tenían una carga igual pero opuesta a la del electrón, y los denominó protones. Los protones tienen una masa casi 1836 veces mayor que la del electrón.
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Aparato De Goldstein
En 1886, Eugen Goldstein descubrió las partículas con carga positiva igual al electrón, a las que denominó protones, mientras trabajaba con tubos de rayos catódicos. En 1906, J.J. Thomson descubrió que los rayos anódicos en un tubo de Goldstein que contenía hidrógeno tenían una carga igual pero opuesta a la del electrón, y los denominó protones. Los protones tienen una masa casi 1836 veces mayor que la del electrón.
Pràcticas de laboratorio 1
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la simulación de la Teoría del Big Bang a través de procesos químicos. Los estudiantes utilizarán varios materiales como una botella de plástico, sustancias químicas y escarcha para recrear una explosión que represente el origen expansivo del universo según la Teoría del Big Bang.
Informe de laboratorio de Biologia
Este informe de laboratorio describe un experimento que simula la teoría del Big Bang del origen del universo. El experimento involucra mezclar sustancias químicas en botellas, que luego explotan simulando la gran explosión inicial. El estudiante concluye que el experimento demuestra efectivamente la teoría del Big Bang a través de la explosión de las botellas. Se enfatiza la importancia de tomar precauciones durante el experimento peligroso.
Informe de laboratorio n2
Este informe de laboratorio describe un experimento que simula la teoría del Big Bang del origen del universo. El experimento involucra mezclar sustancias químicas en botellas, que luego explotan simulando la gran explosión inicial. El estudiante concluye que el experimento demuestra exitosamente la teoría del Big Bang a través de una reacción química exotérmica y explosiva dentro de las botellas. Se recomienda tomar precauciones como alejarse de las botellas antes de la explosión.
Practica de biologia 2
El estudiante Marco Antonio Sandoval realizó una práctica de laboratorio sobre las teorías del origen del universo. Mezcló varias sustancias químicas en una botella, lo que causó una reacción burbujeante y explosiva. Concluyó que este experimento se basaba en la teoría del Big Bang, la cual propone que el universo se originó a partir de una gran explosión de un átomo primigenio.
Practica de biologia 2
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta.
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta.
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Practica de biologia 2
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Practica1
La práctica de laboratorio demostró la teoría del Big Bang al mezclar sustancias químicas en botellas de plástico que explotaron, simulando la expansión del universo desde una explosión inicial. Al mezclar y agitar las sustancias dentro de las botellas, estas estallaron y sus partículas se expandieron por el aire de forma similar a la explosión del Big Bang.
Práctica de Laboratorio de Biologia N° 01
Este documento describe un experimento de laboratorio para simular la teoría del Big Bang. Los estudiantes observan cómo las partículas dentro de botellas de plástico se expanden rápidamente al añadir alcohol etílico, causando la explosión de las botellas y simulando así la expansión del universo desde una partícula diminuta original.
Práctica de Laboratorio: Cátedra de Biología N° 01
Este documento describe un experimento de laboratorio para simular la teoría del Big Bang. Los estudiantes observan cómo las partículas dentro de botellas de plástico se expanden rápidamente después de añadir alcohol etílico, lo que simula la expansión inicial del universo según la teoría del Big Bang.
Práctica de Laboratori de Biología N° 01
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Practica 1
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada por un estudiante para simular la Teoría del Big Bang a través de reacciones químicas. La práctica involucra mezclar ácido clorhídrico, etanol, escarcha y otras sustancias en una botella de plástico que eventualmente explota, dispersando las partículas como en el origen del universo según la teoría. El estudiante concluye que la práctica valida la teoría del Big Bang. También se incluyen pre
Guia de Laboratorio de energia, trabajo y potencia
Este documento presenta cuatro experimentos realizados por estudiantes sobre diferentes tipos de energía como la energía térmica, química y magnética. Los estudiantes exploran estos conceptos a través de experiencias prácticas como calentar mantequilla con una vela, preparar queso casero y crear un imán temporal con un clavo y alambre. El objetivo es que los estudiantes observen ejemplos de estas energías en la vida cotidiana y comprendan mejor los conceptos subyacentes.
Práctica de biología
Este documento presenta los resultados de dos prácticas de biología realizadas por Paola Caicedo sobre teorías del origen del universo y del origen de la vida. En la primera práctica, al mezclar diferentes sustancias químicas la botella explotó, lo que llevó a la conclusión de que el experimento apoyaba la teoría del Big Bang. En la segunda práctica, al observar la descomposición de la carne en platos cubiertos y descubiertos, se comprobó que la teoría de la gener
Experimento de la teoría Big Bang
Este documento describe un experimento de laboratorio realizado para simular la teoría del Big Bang. El experimento involucró mezclar sustancias químicas en una botella de vidrio que luego explotó con fuerza, simulando la gran explosión inicial propuesta por la teoría del Big Bang. El estudiante concluyó que el experimento ilustró cómo la acumulación de energía en un pequeño espacio podría haber causado la explosión que dio origen al universo, según la teoría.
Practica 1
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Práctica 4
Este documento describe un experimento realizado por estudiantes de biología para investigar la producción de oxígeno e identificación de glucosa en plantas de Elodea expuestas a la luz y oscuridad. Los estudiantes colocaron plantas de Elodea en tubos de ensayo expuestos a la luz y en la oscuridad, y después de 48 horas encontraron oxígeno en los tubos expuestos a la luz pero no en los de oscuridad. También identificaron glucosa en las plantas expuestas a la luz mediante pruebas qu
Laboratoria de biologia
Este documento describe 4 experimentos realizados en el laboratorio sobre diferentes temas científicos. El primer experimento estudia la teoría de la biogénesis a través de la descomposición de carne. El segundo experimenta simula la teoría del Big Bang usando una botella que explota. El tercero demuestra que la electricidad puede pasar a través de agua salada. Y el cuarto muestra que el carbono conduce la electricidad. Cada experimento incluye materiales, procedimientos y conclusiones.
Laboratorio
La práctica de laboratorio trata sobre el origen del universo según la teoría del Big Bang. Los estudiantes realizaron una explosión en una botella de plástico para simular la expansión del universo luego de la gran explosión inicial, liberando partículas al explotar la botella al igual que en la teoría. El procedimiento incluyó mezclar sustancias químicas en la botella y provocar la explosión. Al observar, se comprobó que la explosión simula la teoría del Big Bang.
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Segundo hemiquimestre
El documento habla sobre el segundo semestre escolar. En el segundo semestre, los estudiantes continúan aprendiendo nuevos temas y conceptos mientras se preparan para las evaluaciones finales al final del año escolar.
Formato condicional
Este documento explica qué son los formatos condicionales en Excel y cómo aplicarlos. Los formatos condicionales permiten cambiar el formato de las celdas automáticamente según ciertas condiciones, como por ejemplo cambiar el color de las celdas con valores negativos. El documento describe los pasos para crear reglas de formato condicional basadas en valores de celdas o fórmulas, y cómo quitar las reglas existentes. También menciona los formatos condicionales predeterminados de Excel como barras de datos, escalas de color e
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Practica de biologia 2
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta.
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Este documento presenta varias fórmulas lógicas para calcular promedios, sumas totales y condiciones en una tabla. Incluye fórmulas para calcular el promedio de celdas, sumar valores en rangos de celdas, y evaluar si un valor está aprobado o reprobado basado en ciertos umbrales.
Facebook y twitter_para_adultos (3)
The document is about the book "Facebook y Twitter para adultos" by Claudio Emilio Veloso published in 2012 in Mexico by Alfaomega Grupo Editor. It discusses using Facebook and Twitter for adults and was accessed through ProQuest ebrary on May 11, 2015. The copyright is held by Alfaomega Grupo Editor.
Facebook y twitter_para_adultos (1)
The document is about a book by Claudio Emilio Veloso titled "Facebook y Twitter para adultos" (Facebook and Twitter for Adults) published in 2012 in Mexico by Alfaomega Grupo Editor. It discusses using Facebook and Twitter for adults and provides copyright information for the book and publisher.
APLICACIONES DE GOOGLE CORREO ELECTRONICO
The document is about a book titled "Servicios en red" written by Carceller Cheza, Román, Campos Saborido, Carlos, and García Marcos, Cristian Jorge. It was published in 2013 in Spain by Macmillan Iberia, S.A. and accessed through ProQuest ebrary on May 11, 2015. The copyright is held by Macmillan Iberia, S.A.
Referencia
Este documento presenta varias fórmulas utilizadas en hojas de cálculo para realizar tareas como calcular descuentos, sumas, búsquedas de valores, consultas verticales y horizontales, y contar celdas con criterios específicos. Las fórmulas incluyen funciones como DESCUENTOS, TOTAL, SUMA, BUSCAR, CONSULTAV, CONSULTAH, CONTAR y CONTAR.SI.
Referencia
Este documento presenta varias fórmulas utilizadas en un taller de ejercicios de una facultad de ciencias químicas y de la salud. Incluye fórmulas para calcular descuentos, totales, costos totales por semana y medios de transporte, así como fórmulas para buscar colores, frutas y valores con funciones como CONSULTAV, CONSULTAH y contar ocurrencias.
Imprimir hoy
Este documento proporciona una descripción detallada de los diferentes tipos de gráficos que se pueden crear en Microsoft Excel 2010, incluyendo gráficos de columnas, líneas, circulares, de barras, de área y de dispersión (XY). Describe las características y usos de cada tipo de gráfico, así como sus diferentes subtipos. El objetivo es ayudar a los usuarios a seleccionar el tipo de gráfico más adecuado para visualizar y comparar sus datos.
Ejercicios de excel numero 1
El documento presenta tres ejercicios de clase para una escuela de enfermería. El primer ejercicio no tiene detalles. El segundo ejercicio incluye fórmulas para calcular un promedio anual y una suma. El tercer ejercicio incluye fórmulas para calcular un promedio y determinar si un estudiante está aprobado o reprobado basado en una calificación.
Taller de ejercicios de excel
This document contains examples of formulas used in various exercises. It includes formulas for sums, discounts, subtotals, totals, averages, conditions, and more. The formulas are applied to tables with data in columns A through H and calculations in columns I through N. The document provides 6 examples of formula use with various business and mathematical operations.
Taller de ejercicios
La Universidad Técnica de Machala ofrece un taller de ejercicios en la Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud para la Escuela de Enfermería. El taller brinda oportunidades prácticas para que los estudiantes de enfermería desarrollen y apliquen sus habilidades clínicas.
Fórmulas operadores y ejercicios
El documento describe los diferentes tipos de operadores que se pueden utilizar en fórmulas de hojas de cálculo, incluyendo operadores aritméticos, de comparación, de concatenación de texto y de referencia. Explica el orden en que se evalúan las operaciones en una fórmula según la prioridad de los operadores y cómo usar paréntesis para modificar el orden de evaluación.
Fórmulas operadores y ejercicios
El documento describe los diferentes tipos de operadores que se pueden utilizar en fórmulas de hojas de cálculo, incluyendo operadores aritméticos, de comparación, de concatenación de texto y de referencia. Explica el orden en que se evalúan las operaciones en una fórmula y cómo usar paréntesis para modificar el orden de evaluación. También proporciona ejemplos de cómo aplicar fórmulas para realizar cálculos comunes.
Fórmulas y funciones
Este documento describe las funciones y fórmulas en Excel, incluyendo su sintaxis, uso de argumentos, y tipos de funciones. Explica que una función opera con valores de entrada y devuelve un resultado, y que su sintaxis incluye el nombre de la función seguido de argumentos entre paréntesis. También cubre temas como la precedencia de operadores, el uso del asistente de funciones, y los tipos de referencias a celdas en fórmulas.
Fórmulas operadores y ejercicios
Este documento describe los diferentes tipos de operadores que se pueden utilizar en fórmulas de hojas de cálculo, incluyendo operadores aritméticos, de comparación, de concatenación de texto y de referencia. Explica el orden en que se evalúan las operaciones en una fórmula debido a la prioridad de los operadores, y cómo usar paréntesis para modificar el orden de evaluación. También proporciona ejemplos de su uso.
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Practica del big bang
- 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Nombre: Irina Yaditza Falcones Guaman PRACTICA DE LABORATORIO Nº 1 TEMA: Simulación del origen del universo. OBJETIVO: Demostrar a través de sustancias químicas la teoría del bigbang. MATERIALES: 1 Botella de plástico Un vaso de precipitación de 500 ml. Un embudo de vidrio caño largo
- 2. Balanza de laboratorio Una barilla de vidrio SUSTANCIAS: Sustancia numero 1015201 Sustancia numero 1015202 Etanol (Ch3-COH) Ácido Clorhídrico (HCL)
- 3. PROCEDIMIENTO: Pesamos las sustancias para luego aplicarlas. Se coloca la escarcha en la botella ( representa los meteoritos)
- 4. Se procede aplicar las sustancias preparadas en las botellas que contienen escarcha. Colocamos el alcohol.
- 5. Tapamos las botellas y agitamos rápidamente. Después de agitar procedemos a tomar distancia para esperar los resultados.
- 6. La botella explosiono. OBSERVACIONES: CONCLUSIONES: Después de haber realizado el procedimiento correctamente se ha demostrado que atreves de sustancia químicas podemos observar la simulación del bigbang. RECOMENDACIONES: Utilizar mandil Utilizar guantes Utilizar mascarilla Mantener distancia luego de haber agitado la botella con la sustancias.
- 7. CUESTIONARIO: ¿Cuál es el nombre de la siguiente Formula HCL? a) Dióxido de carbono b) Ácido sulfúrico c) Ácido clorhídrico d) Acido clórico ¿Cuál es la teoría que plante lo siguiente ? literalmente gran estallido, constituye el momento en que de la "nada" emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo. a) b) c) d) Teoria del creacionismo. Teoria del bigbang Teoria de la biogénesis Teoria de la generación espontanea WEBGRAFIA: http://materialeslaboratorio.blogspot.com/ FIRMA: