Cristina Cano. Faiza Al-Hamwi. Julian Diez. Guillermo Alonso. Grupo 2.1

1. Cristina Cano
Faiza Al-Hamwi
Guillermo Alonso
Julián Diez

3. Problemas
Encontrados Analizado
Inexperiencia  Poca
credibilidad.
Falta de interés del
Falta de
público interés del
público por la
Su único público son los
alumnos del CEU y sus inexperiencia
familiares  No llega al de los
resto de gente.
periodistas
Difusión  No termina de

4. Eslóganes
OnCEU para todos OnCEU inquieto
La noticia por delante La verdad nos interesa a
Periódico la facultad todos
Objetividad desnuda La experiencia nos la das
De la universidad al TU.
mundo Tus futuros periodistas
La inexperiencia NO El futuro te informa
es nuestro punto fuerte El día a día es nuestra
Sin influencias experiencia

6. Soluciones:
Para mejorar la credibilidad  Hacer campaña
mostrando que la inexperiencia es un punto
positivo y no negativo.
Above the line y Below the line

7. Ideas/Medidas:
ATL BTL
Mejorar la gestión en las
Carteles en: Metro,
redes sociales implicando a
paradas de autobus,
los posibles lectores
universidades y cerca de
mass medias Expandir por el CEU
Sudaderas OnCEU Barcelona
Alumnos por Madrid
Imanes
informando de las noticias a
Código Bidi
la gente
Dar oportunidad a Introducir en la página del
alumnos de otras CEU :
facultades del CEU
- anuncios sobre OnCEU
- Link hacia la página

8. Como llevar a cabo estas ideas:
ATL BTL
Los texto de opinión mas La página del CEU es muy
leídos de OnCEU serán visitada todos los años por
publicados en carteles para muchos universitarios, pre-
mostrarles a nuestro target universitarios y padres
que a pesar de nuestra poca preocupados por el futuro de
experiencia también somos sus hijos.
capaces de informar con la Por ello, y por su rentabilidad
misma calidad que sería una gran idea introducir
periódicos de tirada nacional. publicidad y un link de
OnCEU en la página del CEU

11. CONCLUSIONES
Incremento de la visitas directas, junto con la tirada
en forma de márquetin viral.
Una mayor difusión del medio, en otras comunidades
autónomas como Valencia y Barcelona.
 Generar una personalidad propia y única.