2. UNIDAD 1
1. El autor del texto esta imaginando una universidad, ¿porque crees que la sueña y no la
describe?
El autor del texto sueña la universidad mas no la describe pues es lo que él quiere y
espera de la universidad , además su sueño es un sueño que refleja esperanza no solo
para el sino también para las futuras generaciones que llegan.
2. ¿Cree que esta universidad que esta imaginado puede ser la UNIATLANTICO? ¿Por qué?
Si es la uniatlantico pues porque esta vista de la imagen es inconfundible y sobre todo
transmite conocimientos y recuerdos de sacrificio para aquellos estudiantes que esfuerzo
están compitiendo en el día a día del entorno, es cada vez más competitivo.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
Sentirla como propia:
Las palabras sentirla como propia nos da a entender de que no solo es el hecho de ir a
estudiar y aprender aquí en la institución si no que también sea nuestra casa, con lo cual
se le debe respeto por todas sus pertenecías y sobre todo lo que en ella hay y que con
tanto esfuerzo se ha conseguido.
Vivir la intimidad:
La intimidad que nos brinda la universidad se ve reflejada en los logros y emociones
personales que conseguimos, cada uno de sus estudiantes en cada uno de sus programas
y de la manera de cómo lo reflejamos en el medio que nos rodea.
Gozar del silencio:
Significa que esta es una universidad con un alto grado de concentración para con las
actividades que realiza tanto internas como externas, demostrando así que nuestro
silencio demuestra que tan comprometidos estamos con ella y ella con nosotros al
momento que nos brinda sus conocimientos.
3. Vivir los diferentes espacios:
El vivir los espacios que nos brinda la universidad demuestra la forma en que nos podemos
desenvolver ante cualquier situación y aun mas con las competencias de de conocimiento,
danzas, exposiciones artísticas, obras de teatro, música, en fin son los espacios que todo
joven quiere tener y aun mas con las personas que lo acompaña en el día a día dela
aprendizaje.
4. Además de aprender con la familia, escuela y universidad, ¿de qué otra forma podemos
aprender?
Podemos aprender con la música, con los amigos, con los trabajos, en reuniones sociales,
discusiones, conversaciones, en fin cada día que vivimos algo se aprende más y más y en
muchas formas.
5. Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarles a los demás? Cita algunas.
• Estudiar, da ejemplo a las personas que están a mi alrededor, y también el esfuerzo
que hago para poder salir adelante como persona que soy.
• Sacrificio, la acción de estudiar exige de sacrificios para así poder alcanzar la meta
propuesta.
• Compromiso, inicialmente con migo mismo, con mi familia, con mi trabajo y
principalmente con la sociedad que es donde finalmente se ve reflejado el
compromiso.
4. 6. Estás bien informada con lo que ocurre en tu universidad día a día? ¿De qué forma te
llega la información?
A pesar de que existe la pagina de la universidad, no se logra captar o transmitir toda la
información, debido a que la universidad misma en si es multidisciplinaria. Aun así existen
las facultades de los diferentes programas que publican o colocan información en cada
facultad, aunque hay veces que la información que transmiten no es la que de verdad
deben transmitir.
Lo digo por los exámenes que realizaron de informática que después que muchos lo
pagaron ahora publicaron que son gratuitos y que van a hacer la devolución del dinero
¿será verdad?
7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Estaríamos desubicados sin saber para donde coger, nos perderíamos por eso es
importante estar informado de todo lo que acurre en la uniatlantico.
8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué?
Es muy importante y de gran importancia la utilización de las tics, puesto que hay que
estar a la vanguardia de los nuevos avances tecnológicos; puesto que estos son de mayor
relevancia en el mundo de hoy y hay que ir de la mano de la tecnología puesto que
estaríamos obsoletos en un mundo que va a pasos agigantados.
9. ¿Si fueras el representante de tu universidad, qué harías por tu ciudad?
Como todos sabemos la universidad se encuentra en procesos de acreditación para
algunos programas y en una etapa de crecimiento, lo cual implica estrés y controversias, si
yo fuera el representante de mi universidad, promovería las veedurías ciudadanas de una
forma clara e inteligente en un lenguaje comprensible para toda la comunidad. Y de esta
manera integrar a las partes en un proceso para fortalecer las bases de la identidad.
5. 10. Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada.
La universidad que yo sueño es donde podemos interactuar como una sola familia y sobre
todo con la sociedad, ya que es a esta a la que finalmente le entregamos nuestros
productos, sueño con una universidad que les brinde oportunidades a todos sin
discriminación y sin excepción.
Sueño con una universidad libre, que cuente con el apoyo que realmente se le debe dar,
puesto que en esta alma mater se desarrollan las bases para un país. Un país como el
nuestro que anhela la paz, que se acabe tanta pobreza y miseria para así poderse
desarrollar a plenitud.
UNIDAD 1
ACTIVIDAD 2 EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES
MI UNIVERSIDAD Y YO
La historieta que voy a escoger es la “cruce no”
Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto caótico
trasladarse por los constantes vehículos que por allí pasan y accidentes de tránsito que
transcurren. Por lo que la comunidad Atlanticense se encuentra preocupada. Por ello, se
pretende solucionar el problema tras numerosos cambios de la señalización del cruce,
siempre, pensaron que era trabajo de las autoridades competentes y que ellos ya no
podrán hacer nada más….
COMO PUDRIAN MEJORAR LOS PERSONAJES ESTA SITUACION
6. SOLUCIONES
QUE ME LLEVO A TOMAR ESTA DECISIÓN.
Pero la realidad es otra, que si todos y si quieres que algo quede bien hecho debes hacerlo
tú mismo, estamos cansados de solicitar a las autoridades la colaboración para erradicar
dicha problemática se ha planteado lo siguiente:
• Colocar señalizaciones adecuadas en la zona universitaria (disminuya la velocidad,
pare, o semáforos).
• Colocar un puente peatonal para que tanto los estudiantes como las personas que
habitan por ahí pasen.
• Crear un grupo de trabajadores, para que ahora pico puedan descongestionar el caos
vehicular.
Lo que me llevo a tomar esta medida es que tenemos que ser conscientes de la
problemática que tenemos que vivir día a día en nuestra alma mater, puesto que a mí
me toca cruzar y caminar para tomar la ruta que me lleva a mi destino, esta situación
también generaría un accidente porque hay algunos vehículos que simplemente
siguen sin tener en cuenta que es una zona universitaria y bastante transitada
UNE CON UNA FLECHA CADA PROPUESTA CON UNA OVARIAS DE LAS AREAS.
7. PROPUESTAS AREA
• Eliminación de la barrera arquitectónica Distrito
• Creación de un circuito de alimentadores de Participación ciudadana
Transmetro por la cra. 38
• Creación de una pista de patinaje Salud
• Concurso de grafiti Deporte
• Taller de alimentación sana Juventud
• Juegos populares en la calle Cultura
• Yoga en el centro cívico Educación