Este documento describe un experimento realizado por tres estudiantes de la Universidad Autónoma de México para armar un rompecabezas de una pelota. El objetivo era desarmar y volver a armar la pelota siguiendo el orden correcto de las piezas de colores. A pesar de momentos de desesperación, los estudiantes lograron completar con éxito el rompecabezas y verificar su hipótesis de que podrían armar la pelota.

1. Universidad Autónoma De México
Colegio de Ciencias y Humanidades
plantel Nacucalpan.
Actividad: Rompecabezas (pelota)
Integrantes: Rodríguez Ramírez
Miriam Alejandra.
Flores Cárdenas Adrian.
Frida Fernanda.

2. ¿Como armar la pelota?
 Tras encontrar el orden correcto quedara
una esfera perfecta!

3. Hipotesis:
 Armar la pelota.

4. Materiales:
 Pelota

5. Desarrollo:
 Desarmamos la pelota. Tomamos la pieza
amarilla y la unimos a las piezas mas
grandes, a la verde, morada y naranja.

6. Desarrollo:
 Colocamos la pieza amarilla y al final la roja.

7. Conclusiones:
 Necesitamos mucha paciencia para poder
armarla y el trabajo en equipo es bueno.

8. Observaciones:
 Nos desesperamos al no poder armar la
pelota rápido, pero al final lo logramos.

9. Resultados:
 Logramos lo planteado en la hipótesis.

10. Resultados:
 Logramos lo planteado en la hipótesis.