Las normas de comportamiento incluyen: 1) ayudar a otro compañero cuando se termina la clase si es necesario, y 2) revisar que el equipo esté encendido al entrar al aula.
El documento describe cómo las nuevas tecnologías están transformando la educación, el trabajo y la vida cotidiana de las personas. Ahora es posible acceder a la educación y cursos masivos en línea de forma gratuita, y dispositivos como los teléfonos inteligentes ofrecen nuevas formas de aprender, buscar empleo, recibir atención médica y conectarse con otros. Las nuevas tecnologías también ayudan a grupos desfavorecidos e integran a más personas en la sociedad.
Este documento resume varias fuentes sobre e-libros, bibliotecas digitales, QuickView y optimización de búsquedas en Yahoo. Proporciona enlaces a sitios web sobre presentaciones de e-libros, requisitos técnicos para lectores de e-libros, bases de datos en línea y consejos para mejorar búsquedas en Yahoo.
Este documento describe los usos educativos de los blogs en el aula, incluyendo la creación de blogs de aula o de ciclo, blogs individuales para los alumnos, la publicación de contenido multimedia, proyectos cooperativos, y enlaces a recursos adicionales sobre el tema.
Este documento presenta la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) a través de varias secciones: 1) define las potencias del alma y la importancia de no solo memorizar, 2) describe proyectos de comunicación y documentales, 3) identifica plagios y dependencia excesiva de fuentes, 4) presenta ejemplos de proyectos de producción y 5) ofrece recursos adicionales para explorar proyectos.
Este documento proporciona una lista de recursos y tareas de búsqueda de información para un taller sobre habilidades básicas de búsqueda. Incluye enlaces a sitios web sobre sistemas de producción, videos educativos, revistas académicas y más, así como instrucciones para buscar presentaciones sobre temas académicos, programas de crucigramas y comparar resultados de búsqueda en Wikipedia y otros sitios.
El documento habla sobre los habitantes de calle y la importancia de detener el ciclo generacional. Sugieren que los niños imitan a sus padres y que vivir en la calle a veces se transmite de generación en generación, como una enfermedad. Proponen usar buscadores de internet para obtener más información sobre este tema y posibles soluciones.
El documento describe cómo las nuevas tecnologías están transformando la educación, el trabajo y la vida cotidiana de las personas. Ahora es posible acceder a la educación y cursos masivos en línea de forma gratuita, y dispositivos como los teléfonos inteligentes ofrecen nuevas formas de aprender, buscar empleo, recibir atención médica y conectarse con otros. Las nuevas tecnologías también ayudan a grupos desfavorecidos e integran a más personas en la sociedad.
Este documento resume varias fuentes sobre e-libros, bibliotecas digitales, QuickView y optimización de búsquedas en Yahoo. Proporciona enlaces a sitios web sobre presentaciones de e-libros, requisitos técnicos para lectores de e-libros, bases de datos en línea y consejos para mejorar búsquedas en Yahoo.
Este documento describe los usos educativos de los blogs en el aula, incluyendo la creación de blogs de aula o de ciclo, blogs individuales para los alumnos, la publicación de contenido multimedia, proyectos cooperativos, y enlaces a recursos adicionales sobre el tema.
Este documento presenta la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) a través de varias secciones: 1) define las potencias del alma y la importancia de no solo memorizar, 2) describe proyectos de comunicación y documentales, 3) identifica plagios y dependencia excesiva de fuentes, 4) presenta ejemplos de proyectos de producción y 5) ofrece recursos adicionales para explorar proyectos.
Este documento proporciona una lista de recursos y tareas de búsqueda de información para un taller sobre habilidades básicas de búsqueda. Incluye enlaces a sitios web sobre sistemas de producción, videos educativos, revistas académicas y más, así como instrucciones para buscar presentaciones sobre temas académicos, programas de crucigramas y comparar resultados de búsqueda en Wikipedia y otros sitios.
El documento habla sobre los habitantes de calle y la importancia de detener el ciclo generacional. Sugieren que los niños imitan a sus padres y que vivir en la calle a veces se transmite de generación en generación, como una enfermedad. Proponen usar buscadores de internet para obtener más información sobre este tema y posibles soluciones.
Este documento recomienda varios sitios web y páginas para recursos educativos, incluyendo portales, blogs e información sobre actividades, videos, cuentos, ciencias y más para ser usados en la educación. También incluye enlaces a sitios para descargar actividades, videos y trabajar en línea.
Este documento discute la desmotivación escolar entre los estudiantes. Señala que el 71% de los jóvenes abandonan sus estudios antes de completar la educación secundaria obligatoria debido a la falta de motivación. Además, analiza varias posibles causas de la desmotivación escolar como problemas familiares, falta de interés de los estudiantes en las materias, y métodos de enseñanza poco efectivos.
Este documento presenta al profesor y su enfoque de enseñanza basado en el trabajo colaborativo y el uso de las TIC. El profesor pide a los estudiantes que inicien un camino de aprendizaje centrado en la lectura, en el que argumenten opiniones y aprendan los unos de los otros de forma participativa. El objetivo es que los estudiantes aprendan a pensar y hablar de forma protagonista, sacando el máximo provecho a las palabras y disfrutando del proceso de aprendizaje.
Seo negativo, defender la web frente a la competenciaMiguel Nadal
Desde el proyecto hasta que tu competencia te hace seo negativo parece no hacer falta un seo. Pero desde la aparición de Penguin y Panda el posicionamiento de tu web puede verse afectada por factores externos.
Este documento presenta una webquest sobre autobiografías. Explica que la lección se aplicó para analizar el trabajo mediante actividades en las que los estudiantes utilizan este medio. Incluye enlaces a un sitio de Google donde se encuentra la autobiografía y detalles sobre 5 actividades para comprender este género literario, con el objetivo final de que los estudiantes creen un álbum digital con las autobiografías de sus compañeros de clase.
Entorno Personal de Aprendizaje o PLE [acrónimo de la expresión original Personal Learning Environment] es una expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS Conference de 2004 se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias.
Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio aprendizaje, tal y como ocurre con el aprendizaje informal, conectando información de diversas fuentes, información que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se participa.
NORMAS INFORMATICA ALEXANDRO Y DAVID 4ºA+Baleexcl_24
El documento presenta una lista de 4 puntos sobre normas de comportamiento y organización en el aula para el trabajo en la materia, incluyendo créditos. Luego proporciona enlaces a imágenes relacionadas con cada punto para ilustrar conceptos como pedir ayuda, mantener la calma, trabajar en parejas y asistir a clase.
Este documento proporciona enlaces a recursos sobre los puntos cardinales, incluyendo videos de YouTube y sitios web con información sobre los puntos cardinales, paralelos y meridianos.
Este documento contiene varios enlaces a recursos sobre los medios didácticos y su uso en la enseñanza. Los enlaces cubren temas como el uso del celular en el aula, la contratación de nuevos profesores, recursos didácticos, y tutoriales sobre herramientas educativas como Voki. El objetivo general es proporcionar información sobre diferentes aspectos relacionados con los medios y recursos utilizados para facilitar el aprendizaje.
El documento habla sobre el software libre y sus ventajas sobre el software privativo. Explica que el software libre ofrece libertad a los usuarios para usar, estudiar, copiar, redistribuir, compartir y modificar los programas. También destaca que el software libre es gratuito, de fácil uso y permite acceder al código fuente. Finalmente, argumenta que el uso de software libre en las escuelas tiene beneficios como ahorro de costes, fomento de la cooperación y ayuda a programar materiales didácticos.
Escuela superior de comercio y bachillerato anexoMonica Luque
Este documento contiene una lista de enlaces a recursos digitales sobre temas de biología como las plantas y el cuerpo humano, así como herramientas para la comunicación como YouTube y Prezi. Los enlaces parecen apuntar a presentaciones y videos educativos sobre estos temas que podrían ser útiles para estudiantes.
Escuela superior de comercio y bachillerato anexoBelquis Genaro
Este documento contiene una lista de enlaces a recursos digitales sobre temas de biología como las plantas y el cuerpo humano, así como herramientas para la comunicación como YouTube y Prezi. Los enlaces parecen apuntar a presentaciones y videos educativos sobre estos temas que podrían ser útiles para estudiantes.
El documento proporciona enlaces a recursos sobre el modelo de investigación Gavilán. Explica los cuatro pasos del modelo: 1) definir el problema, 2) recopilar información, 3) analizar la información, y 4) sintetizar la información y aplicarla. También incluye enlaces para crear documentos en Google Docs y presentaciones en Prezi. El objetivo general es guiar a los estudiantes a través del proceso de investigación usando el modelo Gavilán.
Este documento habla sobre los niños y adolescentes en Internet. Menciona que debido a la tercera ola tecnológica descrita por Alvin Toffler, los jóvenes ahora crecen en un mundo digital. Señala algunos desafíos como la privacidad, el uso adecuado de las redes sociales y la necesidad de fomentar un enfoque equilibrado y prudente en el uso de la tecnología.
Este documento proporciona recursos y herramientas recomendadas para blogs, incluyendo diseños de plantillas, herramientas de análisis como Google Analytics e Histats, directorios para registrar blogs y enlaces para empezar con blogs. También incluye los detalles de contacto de un blog en particular.
Este documento presenta 5 puntos clave para la agenda educativa del 2010 en relación a la Web 2.0. Propone abandonar la rivalidad entre lo real y lo virtual, comprender la internacionalización de la educación, pensar en una educación extendida, revisar los fundamentos educativos y comprender el lugar de la tecnología hoy en día.
No son les tics, es el que l'alumnat pot fer amb ellesJaime Olmos
Este documento habla sobre el uso de la tecnología en la educación. Resalta que lo más importante no es la tecnología en sí, sino lo que los estudiantes pueden lograr con ella. Algunos puntos clave son que los estudiantes son únicos, les gusta manipular cosas, aprenden mejor cuando participan de forma activa, y que la tecnología puede ayudar a abrir el aula al mundo y fomentar la colaboración. Sin embargo, también advierte que el cambio educativo depende de más que solo la tecnología y que lo difícil
The document outlines a business plan for IntoxiKit, a proposed subscription-based hangover relief kit delivery service targeting college students and regular party attendees. The plan details the product strategy of convenient pre-packaged hangover cure items delivered monthly by subscription. It analyzes the market strategy of targeting college students and festival attendees, and the competitive landscape using Porter's Five Forces model. Financial projections estimate profit margins of 22% and returns on investment of 8-15%. Funding needs of $7 million over 3 years are outlined to develop and launch the product.
El documento describe tres situaciones relacionadas con el sistema educativo que podrían mejorarse mediante la investigación aplicada. La primera se refiere al aumento de la ratio en las aulas de educación infantil y los posibles efectos negativos. La segunda analiza cómo afecta asistir a un aula matinal al rendimiento de los estudiantes a lo largo del día. La tercera plantea si las actividades extraescolares favorecen el desarrollo personal y social de los estudiantes. Para cada caso se proponen métodos de investigación como encuestas y observación longitudinal
Supriya Samant is a senior supply chain and procurement professional with 19 years of experience in various industries. She has expertise in supply chain management, procurement, logistics, vendor management, and inventory management. Currently, she is the Assistant Vice President of Supply Chain Management at Lafarge India Private Limited, where she heads procurement and supply chain functions. Previously, she has worked at Lafarge Boral Gypsum India, Sabero Organics Gujarat Limited, and Biostadt India Limited in various managerial roles. She believes in strategic planning, leveraging human capital, and operational efficiency to drive excellence across business domains.
Este documento recomienda varios sitios web y páginas para recursos educativos, incluyendo portales, blogs e información sobre actividades, videos, cuentos, ciencias y más para ser usados en la educación. También incluye enlaces a sitios para descargar actividades, videos y trabajar en línea.
Este documento discute la desmotivación escolar entre los estudiantes. Señala que el 71% de los jóvenes abandonan sus estudios antes de completar la educación secundaria obligatoria debido a la falta de motivación. Además, analiza varias posibles causas de la desmotivación escolar como problemas familiares, falta de interés de los estudiantes en las materias, y métodos de enseñanza poco efectivos.
Este documento presenta al profesor y su enfoque de enseñanza basado en el trabajo colaborativo y el uso de las TIC. El profesor pide a los estudiantes que inicien un camino de aprendizaje centrado en la lectura, en el que argumenten opiniones y aprendan los unos de los otros de forma participativa. El objetivo es que los estudiantes aprendan a pensar y hablar de forma protagonista, sacando el máximo provecho a las palabras y disfrutando del proceso de aprendizaje.
Seo negativo, defender la web frente a la competenciaMiguel Nadal
Desde el proyecto hasta que tu competencia te hace seo negativo parece no hacer falta un seo. Pero desde la aparición de Penguin y Panda el posicionamiento de tu web puede verse afectada por factores externos.
Este documento presenta una webquest sobre autobiografías. Explica que la lección se aplicó para analizar el trabajo mediante actividades en las que los estudiantes utilizan este medio. Incluye enlaces a un sitio de Google donde se encuentra la autobiografía y detalles sobre 5 actividades para comprender este género literario, con el objetivo final de que los estudiantes creen un álbum digital con las autobiografías de sus compañeros de clase.
Entorno Personal de Aprendizaje o PLE [acrónimo de la expresión original Personal Learning Environment] es una expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS Conference de 2004 se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias.
Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio aprendizaje, tal y como ocurre con el aprendizaje informal, conectando información de diversas fuentes, información que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se participa.
NORMAS INFORMATICA ALEXANDRO Y DAVID 4ºA+Baleexcl_24
El documento presenta una lista de 4 puntos sobre normas de comportamiento y organización en el aula para el trabajo en la materia, incluyendo créditos. Luego proporciona enlaces a imágenes relacionadas con cada punto para ilustrar conceptos como pedir ayuda, mantener la calma, trabajar en parejas y asistir a clase.
Este documento proporciona enlaces a recursos sobre los puntos cardinales, incluyendo videos de YouTube y sitios web con información sobre los puntos cardinales, paralelos y meridianos.
Este documento contiene varios enlaces a recursos sobre los medios didácticos y su uso en la enseñanza. Los enlaces cubren temas como el uso del celular en el aula, la contratación de nuevos profesores, recursos didácticos, y tutoriales sobre herramientas educativas como Voki. El objetivo general es proporcionar información sobre diferentes aspectos relacionados con los medios y recursos utilizados para facilitar el aprendizaje.
El documento habla sobre el software libre y sus ventajas sobre el software privativo. Explica que el software libre ofrece libertad a los usuarios para usar, estudiar, copiar, redistribuir, compartir y modificar los programas. También destaca que el software libre es gratuito, de fácil uso y permite acceder al código fuente. Finalmente, argumenta que el uso de software libre en las escuelas tiene beneficios como ahorro de costes, fomento de la cooperación y ayuda a programar materiales didácticos.
Escuela superior de comercio y bachillerato anexoMonica Luque
Este documento contiene una lista de enlaces a recursos digitales sobre temas de biología como las plantas y el cuerpo humano, así como herramientas para la comunicación como YouTube y Prezi. Los enlaces parecen apuntar a presentaciones y videos educativos sobre estos temas que podrían ser útiles para estudiantes.
Escuela superior de comercio y bachillerato anexoBelquis Genaro
Este documento contiene una lista de enlaces a recursos digitales sobre temas de biología como las plantas y el cuerpo humano, así como herramientas para la comunicación como YouTube y Prezi. Los enlaces parecen apuntar a presentaciones y videos educativos sobre estos temas que podrían ser útiles para estudiantes.
El documento proporciona enlaces a recursos sobre el modelo de investigación Gavilán. Explica los cuatro pasos del modelo: 1) definir el problema, 2) recopilar información, 3) analizar la información, y 4) sintetizar la información y aplicarla. También incluye enlaces para crear documentos en Google Docs y presentaciones en Prezi. El objetivo general es guiar a los estudiantes a través del proceso de investigación usando el modelo Gavilán.
Este documento habla sobre los niños y adolescentes en Internet. Menciona que debido a la tercera ola tecnológica descrita por Alvin Toffler, los jóvenes ahora crecen en un mundo digital. Señala algunos desafíos como la privacidad, el uso adecuado de las redes sociales y la necesidad de fomentar un enfoque equilibrado y prudente en el uso de la tecnología.
Este documento proporciona recursos y herramientas recomendadas para blogs, incluyendo diseños de plantillas, herramientas de análisis como Google Analytics e Histats, directorios para registrar blogs y enlaces para empezar con blogs. También incluye los detalles de contacto de un blog en particular.
Este documento presenta 5 puntos clave para la agenda educativa del 2010 en relación a la Web 2.0. Propone abandonar la rivalidad entre lo real y lo virtual, comprender la internacionalización de la educación, pensar en una educación extendida, revisar los fundamentos educativos y comprender el lugar de la tecnología hoy en día.
No son les tics, es el que l'alumnat pot fer amb ellesJaime Olmos
Este documento habla sobre el uso de la tecnología en la educación. Resalta que lo más importante no es la tecnología en sí, sino lo que los estudiantes pueden lograr con ella. Algunos puntos clave son que los estudiantes son únicos, les gusta manipular cosas, aprenden mejor cuando participan de forma activa, y que la tecnología puede ayudar a abrir el aula al mundo y fomentar la colaboración. Sin embargo, también advierte que el cambio educativo depende de más que solo la tecnología y que lo difícil
The document outlines a business plan for IntoxiKit, a proposed subscription-based hangover relief kit delivery service targeting college students and regular party attendees. The plan details the product strategy of convenient pre-packaged hangover cure items delivered monthly by subscription. It analyzes the market strategy of targeting college students and festival attendees, and the competitive landscape using Porter's Five Forces model. Financial projections estimate profit margins of 22% and returns on investment of 8-15%. Funding needs of $7 million over 3 years are outlined to develop and launch the product.
El documento describe tres situaciones relacionadas con el sistema educativo que podrían mejorarse mediante la investigación aplicada. La primera se refiere al aumento de la ratio en las aulas de educación infantil y los posibles efectos negativos. La segunda analiza cómo afecta asistir a un aula matinal al rendimiento de los estudiantes a lo largo del día. La tercera plantea si las actividades extraescolares favorecen el desarrollo personal y social de los estudiantes. Para cada caso se proponen métodos de investigación como encuestas y observación longitudinal
Supriya Samant is a senior supply chain and procurement professional with 19 years of experience in various industries. She has expertise in supply chain management, procurement, logistics, vendor management, and inventory management. Currently, she is the Assistant Vice President of Supply Chain Management at Lafarge India Private Limited, where she heads procurement and supply chain functions. Previously, she has worked at Lafarge Boral Gypsum India, Sabero Organics Gujarat Limited, and Biostadt India Limited in various managerial roles. She believes in strategic planning, leveraging human capital, and operational efficiency to drive excellence across business domains.
Este documento define la entrevista como una conversación intencional para obtener información no disponible por otros medios. Explica que una entrevista debe tener objetivos claros, delimitar la información requerida, manejar el tiempo y crear un ambiente adecuado. También define el portafolio como una colección intencional de trabajos que muestran el progreso de un estudiante, y discute sus ventajas como involucrar a los estudiantes y proveer información a maestros y padres. Finalmente, ofrece ejemplos de cómo calificar entrev
Michael Ruebsam has over 20 years of experience in transportation and logistics. He has worked for several aggregate, concrete, and truck manufacturing companies, holding roles involving delivery, customer service, and plant operations. Ruebsam has obtained certificates in supply chain management, operations management, and other fields. He currently works for Aaroc Aggregates delivering aggregates and transporting soils via dump truck.
Definición:
Es una masa ovoide, purpura, suave y vascular.
Es el mayor de los órgano linfáticos del cuerpo.
Esta considerado el órgano vital mas vulnerable
Hello All. I am MBA, Having 13 years experience in Customer Support, Business Development, KAM. Looking for a new position in professional group. Mamta Malviya 9689889660
El documento describe los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) y su propósito de apoyar y mejorar el sistema de créditos académicos y el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Universidad Católica de Colombia. Los AVA pueden usarse en modalidades presenciales con apoyo de tecnologías de la información y la comunicación, y proveen herramientas como blogs, páginas web y wikis para gestionar la comunicación y construir conocimiento.
Presentación para la comunicación de aulablog12. Descripción de un taller de la web 2.0 basado en una metodología por tareas, con la premisa fundamental de que la tarea te lleve a la herramienta.
Presentación del webinar organizado por la Red Social Docente Internet en el Aula el 15 de noviembre de 2012.
En este webinar, Antonio Omatos Soria nos hace una descripción del taller de herramientas Web 2.0 celebrado en el CPR de Logroño con el objetivo de conocer dichas herramientas a través de tareas que nos lleven a ellas, fusionándolas e integrándolas. Las tareas sirven de ejemplos de interés para su incorporación al aula.
Este documento presenta un diagrama que describe un modelo personal de aprendizaje. El diagrama muestra varios nodos y herramientas de aprendizaje como internet, software, blogs, wikis y comunidades de práctica. Estas herramientas de aprendizaje están conectadas a aprendices individuales y al mundo real. El diagrama también incluye preguntas de reflexión sobre las propias prácticas de aprendizaje y visión del mundo.
El documento proporciona normas de comportamiento y organización para el aula. Establece reglas como no derramar líquidos y consecuencias de acciones prohibidas. Además, explica cómo organizar el espacio del salón de clases con los escritorios, sillas, equipos y materiales como ordenadores, carpetas, pendrive.
El documento proporciona normas de comportamiento y organización para el aula. Establece reglas como no derramar líquidos y consecuencias de acciones prohibidas. Además, explica cómo organizar el espacio del salón de clases con los estudiantes, escritorios, sillas y equipos como ordenadores. Finalmente, detalla el trabajo con diferentes materiales educativos como carpetas, pendrives e internet para reforzar el aprendizaje en las asignaturas.
El documento habla sobre el uso de móviles en el aula y la metodología MOOC. El m-learning motiva a los alumnos y fomenta el autoaprendizaje a través de aplicaciones, aunque los profesores a veces no estén preparados y sea difícil controlar contenidos. Los MOOC son cursos masivos y gratuitos donde se aprende de otros y se colabora, aunque a veces haya ruido en la comunicación y problemas técnicos.
El documento describe cómo las nuevas tecnologías están transformando la educación, el trabajo y la vida cotidiana de las personas. Ahora es posible acceder a la educación y cursos masivos en línea de forma gratuita, y utilizar dispositivos móviles para mejorar la enseñanza en las aulas y realizar visitas guiadas y actividades al aire libre. Las nuevas tecnologías también ayudan a conectar a personas de todo el mundo y a brindar servicios de telemedicina.
El documento habla sobre las herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 más populares que pueden usarse en el aula, incluyendo Audacity, Flickr, YouTube, Slideshare y presentaciones de diapositivas. Aunque las herramientas cambian constantemente, lo importante es cómo los maestros las utilizan para mejorar la enseñanza. El documento también proporciona enlaces a tutoriales para empezar a usar estas herramientas.
El documento habla sobre las herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 más populares que pueden usarse en el aula, incluyendo Audacity, Flickr, YouTube, Slideshare y presentaciones de diapositivas. Aunque las herramientas cambian constantemente, lo importante es cómo los maestros las utilizan para mejorar la enseñanza. El documento también proporciona enlaces a tutoriales para empezar a usar estas herramientas.
El documento habla sobre las herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 más populares que pueden usarse en el aula, incluyendo Audacity, Flickr, YouTube, Slideshare y presentaciones de diapositivas. Aunque las herramientas cambian constantemente, lo importante es cómo los maestros las utilizan para mejorar la enseñanza. El documento también proporciona enlaces a tutoriales para empezar a usar estas herramientas.
El documento habla sobre las herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 más populares que pueden usarse en el aula, incluyendo Audacity, Flickr, YouTube, Slideshare y presentaciones de diapositivas. Aunque las herramientas cambian constantemente, lo importante es cómo los maestros las utilizan para mejorar la enseñanza. El documento también proporciona enlaces a tutoriales para empezar a usar estas herramientas.
El documento habla sobre las herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 más populares que pueden usarse en el aula, incluyendo Audacity, Flickr, YouTube, Slideshare y presentaciones de diapositivas. Aunque las herramientas cambian constantemente, lo importante es cómo los maestros las utilizan para mejorar la enseñanza. El documento también proporciona enlaces a tutoriales para empezar a usar estas herramientas.
El documento presenta información sobre el trabajo realizado en la sexta semana. Incluye imágenes y enlaces sobre temas de arquitectura, construcciones sostenibles, libros, noticias actuales, drogadicción infantil y párrafos traducidos sobre contrabando de drogas y niños secuestrados.
El documento presenta una lista de 4 puntos sobre normas de comportamiento y organización en el aula para el trabajo en la materia, incluyendo créditos. Luego proporciona enlaces a imágenes relacionadas con cada punto como ejemplos visuales.
Normas de comportamiento,organización y trabajo en claseJulianleon357
Este documento presenta las normas de comportamiento y organización para una clase. Incluye 6 normas de comportamiento como permanecer en tu asiento, no comer chicle o beber en clase, y dirigirse al profesor con respeto. También cubre la organización del aula como revisar que los equipos estén encendidos y apagarlos correctamente, y recoger las sillas al final de la clase. Por último, detalla las normas para el trabajo de la asignatura como mantener las prácticas organizadas y realizar la mayoría en parejas dado que
Este documento presenta las normas de comportamiento y organización para una clase. Incluye 6 normas de comportamiento como permanecer en tu asiento, no comer chicle o beber en clase, y dirigirse al profesor con respeto. También cubre la organización del aula como revisar que los equipos estén encendidos y apagarlos correctamente, y subir las sillas al final de la clase. Por último, detalla las normas para el trabajo de la materia como mantener las prácticas organizadas y realizar la mayoría en parejas dado que no hay
Este documento presenta las normas de comportamiento y organización para una clase. Incluye 6 normas de comportamiento como permanecer en tu asiento, no comer chicle o beber en clase, y dirigirse al profesor con respeto. También cubre la organización del aula como revisar que los equipos estén encendidos y apagarlos correctamente, y subir las sillas al final de la clase. Por último, detalla las normas para el trabajo de la materia como mantener las prácticas organizadas y realizar la mayoría en parejas dado que no hay
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .