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PRÁCTICA DE MONITORES TRC O CRT




    DIANA CAROLINA SIERRA CATAÑO

        KARINA ACHAGUA COBA

                 11H




         ING: QUEVIN BARRERA




INSTITUCIÓN EDUCATIVA BRAULIO GONZALEZ

          AREA DE MODALIDAD

           YOPAL-CASANARE

                 2013
INTRODUCCIÓN




Elmonitoreslapantallaenlaquesevelainformaciónsuministradaporelordenador.E
nelcasomás
habitualsetratadeunaparatobasadoenuntuboderayoscatódicos(CRT)comoeldel
ostelevisores,
mientrasqueenlosportátilesylosmonitoresnuevos,esunapantallaplanadecristallí
quido(LCD).La         información       serepresentamediantepíxeles      (la
unidadmínimarepresentableen unmonitor).
Cadapíxelenlapantallaseenciendeconun
determinadocolorparaformarlaimagen.De              estaforma,       cuanto
máscantidaddepíxelespuedanserrepresentadosenunapantalla,mayorresolución
habrá.Esdecir,cada
unodelospuntosserámáspequeñoyhabrámásalmismotiempoenlapantallaparaco
nformarlaimagen.
Cadapíxelserepresentaenlamemoriadevideoconunnúmero.Dichonúmeroeslare
presentación
numéricadeuncolorespecifico,quepuedeserde8,16omásbits.Cuantomásgrande
sealacantidadde
bitsnecesariospararepresentarunpíxel,másvariedaddecolorespodránunirseenla
mismaimagen.De
estamanerasepuededeterminarlacantidaddememoriadevideonecesariaparauna
ciertadefiniciónycon unacierta cantidadde colores.
OBJETIVOS


Realizarladescripcióndetalladadeloscomponentesqueconformanlapla
cadelMonitoratravésdel estudioparticular delas característicasde
cada unodeellos.

Profundizar nuestros conocimientos acerca de las características
Principales de los monitores tcr o crt.
Saber todas las partes y que función tienen en el monitor.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Conclusiones


Concluimos que esta práctica fue de gran interés y provecho ya que
aprendimos partes, mecanismo, funcionamiento del monitor.
Concluimos     que los monitores son una de las partes más
fundamentales para el buen desarrollo de las funciones principales de
un equipo de cómputo
.
BIBLIOGRAFIA


GUIA DE MONITORES TCR O CRT, WIKIPEDIA.

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