Explicación presentación de la Dra. Celin sobre la titulación

1. PRE TALLER DE TITULACIÓN
Rumbo al Taller de
Primavera 2012

2. Introducción
El egresado de Maestría es un
especialista en su ámbito profesional,
con la competencia necesaria para:
• Generar conocimiento relevante a
su profesión
• Formar a profesionales en el
ámbito de su especialidad

3. El Reglamento de Estudios de Posgrado de la
Universidad Iberoamericana Puebla (versión
estatal) establece:
Artículo 20: Los objetivos del área de titulación son:
Expresar en un trabajo final la perspectiva con la
cual el sustentante ingresa a su ejercicio
profesional, que integre la formación que el alumno
ha recibido a lo largo de sus estudios en la
Universidad.
Dar ocasión a que el estudiante demuestre su juicio
crítico y capacidad de síntesis para aplicar sus
conocimientos y habilidades con un criterio
académico y profesional propio.
Recibir una realimentación global final sobre su
capacidad para resolver problemas propios de su
profesión.

4. Artículo 22
El candidato a Maestro podrá obtener el Grado
Académico, mediante las siguientes opciones:
Elaboración de Tesis de Grado con sustentación
del examen profesional en defensa de la
misma;
Elaboración de un Libro de Texto con
sustentación del examen profesional en defensa
de su trabajo; o
Elaboración de Material Didáctico Multimedia,
con sustentación del examen profesional en
defensa de su trabajo;

5. En este momento, para todos
los programas vigentes de la
Coordinación de Maestrías de
Profesores, las opciones de
titulación son:
• Tesis
• Libro de Texto

6. TESIS:
DESCRIPCIÓN
Y REGLAMENTACIÓN

7. Elaboración de tesis con sustentación del examen
profesional en defensa de la misma.
Artículo 24 Artículo 25
La tesis consistirá en la disertación La tesis deberá elaborarse de
argumentativa escrita en torno a ciertas forma individual, y deberá ser
ideas centrales, desarrollada con rigor congruente con la línea de
metodológico, sustentada en una amplia investigación del plan de estudios
investigación, y deberá versar sobre temas que se trate, podrá tener un
y propuestas originales de conocimiento, o enfoque disciplinario o
bien como ampliación, perfeccionamiento, multidisciplinario; y cubrir los
cuestionamiento o aplicación del requisitos de fondo y forma que al
conocimiento existente en el área efecto señale el área académica
científica, tecnológica o humanista de la en base a la normatividad de la
profesión. Secretaría de Educación Pública
del Estado
En este trabajo, el alumno debe demostrar
su capacidad de análisis y síntesis a través
del manejo adecuado del conocimiento
teórico, metodológico y técnico en un
campo científico o profesional.

8. Elaboración de tesis con sustentación del examen
profesional en defensa de la misma.
Artículo 26
Cada coordinador de los programas
académicos asignará un asesor para la
supervisión de elaboración de tesis. Una vez
terminado el trabajo el coordinador asignará
lectores para la revisión del mismo.
Tanto los asesores como los lectores deberán
pertenecer al personal docente de la
institución, contar con la experiencia docente y
profesional mínima de cinco años y cédula de
ejercicio profesional de posgrado; o bien
autorización para ejercer una especialidad,
compatible con el nivel educativo y la
asignatura referente.

9. ESTILO DE LA TESIS.
Como estilo se entiende Extensión general
la forma de la tesis, y
Aunque no hay nada
sus elementos.
reglamentado, se sugiere que la
tesis de maestría profesionalizante
En la actualidad la tesis tenga alrededor de 60 cuartillas.
se presenta como un
documento digital Se sugiere que sea una Tesis de
acompañado de un Investigación-Acción Educativa
cuadernillo (o intervención evaluada)
.

10. LIBRO DE TEXTO:
MODALIDADES
Y ESTILOS

11. Elaboración de Libro de Texto con sustentación del
examen profesional en defensa de su trabajo
Artículo 23 El libro de texto podrá elaborarse
Se denomina Libro de Texto, o libro escolar individual o colectivamente por
al documento escrito en prosa instruccional un máximo de tres integrantes y
que propone rutas creativas para la cubrir los criterios metodológicos
aprehensión del conocimiento. Material generales que al efecto señale el
autosuficiente, por exhaustivo, profundo y área académica en base a la
actual. Que contiene los elementos normatividad de la Secretaría de
disciplinares y didácticos necesarios para Educación Pública.
enseñar el contenido esencial de alguna
asignatura o unidad temática del plan de
estudios vigente en la institución.
Los estudiantes de posgrado podrán
presentar como trabajo terminal un texto
publicable que el Consejo Técnico de su
programa valorará para decidir si acepta
como trabajo terminal. En esta modalidad se
admitirá libros de texto o libros de otra
índole, congruentes con el posgrado que se
cursó.

12. Elaboración de Libro de Texto con sustentación del
examen profesional en defensa de su trabajo
Cada coordinador de los programas El libro de texto estará sujeto al
académicos asignará un asesor para la plan y programa de estudios
supervisión de elaboración del libro de texto. correspondiente al posgrado
cursado en el cual se pretenda
Una vez terminado el trabajo el coordinador aplicar y, será revisado por
asignará lectores para la revisión del mismo. docentes de cuyas materias se
hayan realizado dichos materiales.
Tanto los asesores como los lectores deberán
pertenecer al personal docente de la
institución, contar con la experiencia
docente y profesional mínima de cinco años
y cédula de ejercicio profesional de
posgrado; o bien autorización para ejercer
una especialidad, compatible con el nivel
educativo y la asignatura referente.

13. ESTILO DEL LIBRO
Convencional o clásico Extensión general: Aunque no hay
nada reglamentado, se sugiere que
Tutorial (para Nuevas este libro para titularse de una de
Tecnologías) maestría profesionalizante tenga de
50 a 70 cuartillas, o su equivalente
en otros formatos y otros vehículos
Digital Interactivo de “texto”.
Se sugiere que sea un libro
dedicado a la capacitación de
colegas docentes
Aunque puede ser colectivo se
sugiere elaborarlo de forma
individual

14. OBJETIVO DE ESTA SESIÓN:
CREAR LOS
GRUPOS DE TITULACIÓN

15. NOMBRE PROFESOR JUEVES VIERNES SÁBADO descripción grupos
Tecnologías Tv
Dr. Víctor López Carrasco 17-19 hrs.
TESIS
Mtra. Guadalupe Tecnologías Lv
17-19 hrs.
Hernández Chávez LIBRO
Lectoescrit. Tv
Dra. Isabel Royo 17-19 hrs. TESIS
Mtro. Rubén Hernández H 17-19 hrs.
Lectoescrit. Lv
LIBRO
Tecnologías
Mtra. Adriana Sánchez 10-12 hrs. TESIS Ts
Tecnologías
Mtro. Agustín Mejía 10-12 hrs. LIBRO
Ls
Lectoescrit.
Mtra. Rita Fernández 10-12 hrs. Ts
TESIS
Dra. Celine Armenta 10-12 hrs.
Matemáticas Ts Ls
TESIS LIBRO
Dra. Guadalupe Barradas 10-12 hrs.
Lectoescrit. Ls
LIBRO
Tecnologías Tj
Mtra. Adriana Sánchez 19-21 hrs. TESIS

16. GRACIAS