El documento analiza el estado de la virtualidad en la educación superior en el departamento del Caquetá, evaluando la oferta educativa, la percepción comunitaria y la cobertura de internet. Se concluye que la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) es la principal institución en este ámbito, y se identifican oportunidades de mejora en la infraestructura y servicios. Se recomiendan estrategias para optimizar la educación virtual y explorar el mercado potencial de usuarios en la región.

1. DIAGNOSTICO DE LA VIRTUALIDAD EN LA EDUCACION SUPERIOR EN EL DEPARTAMENTO DEL CAQUETÁ CAROLINA ROJAS COLLAZOS JOHAN H. DELGADO LOPEZ Asesor: Fernando Silva Sabí

2. PROBLEMA ¿Cuál es el estado actual y los avances de la virtualidad en la educación superior en el departamento del Caquetá? SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA ¿Cuál es la oferta virtual en la educación superior en el departamento del Caquetá? ¿Cuál es la percepción de la comunidad regional frente a la virtualidad en la educación superior? ¿Cuál es el nivel de cobertura de los servicios de Internet en el departamento del Caquetá? ¿Existe un mercado potencial de usuarios para el servicio de educación superior virtual en el departamento del Caquetá?

3. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Realizar un diagnostico de conectividad y virtualidad para la educación superior en el Departamento del Caquetá OBJETIVOS ESPECIFICOS Identificar la oferta virtual en la educación superior en el departamento del Caquetá Conocer la percepción de la comunidad regional frente a la virtualidad en la educación superior Identificar el nivel de cobertura de los servicios de Internet en el departamento del Caquetá Determinar el mercado potencial de usuarios para el servicio de educación superior virtual en el departamento del Caquetá

4. JUSTIFICACION Aplica los Fundamentos de Educación Virtual, la oferta y la demanda, la Percepción, el concepto de Ancho de Banda, Banda Ancha, Virtualidad. No existen estudios concretos de Educación Virtual del Dpto. No se conoce el impacto de la Modalidad Virtual Instituciones ofertantes, no conocen la percepción de la comunidad. Incrementar conocimientos en el área de investigación relacionada con la Administración de Empresas.

5. MARCO TEORICO

6. METODOLOGIA Tipo de Investigación exploratoria y Descriptiva Método de inducción y análisis, partiendo de explorar e identificar diferentes situaciones que se desarrollan en el Departamento con respecto a la Virtualidad y el acceso a Internet, basados en la construcción del marco teórico y que se describirán una realidad actual concreta, la situación. Se exploro en artículos, revistas, ponencias, datos. Encuesta a Administrativos de Telefónica, Comcel, Movistar y Tigo. Encuesta a Instituciones Educativas como el SENA, la CUN, la Amazonia. Se obtuvo la oferta en educación virtual de las Instituciones que se encuentran en el Departamento Se realizo mediciones de velocidad en los municipios de Curillo, Albania, San José, Florencia, Puerto Rico, Solita y San Vicente.

7. RESULTADOS DEL ANALISIS

8. Comparativo Instituciones Educativas que Ofertan en el Departamento

9. Comparativo Empresas de Telefonía que Ofertan en el Departamento

10. COMPARATIVO EMPRESAS TELEFONICAS

11. NUMERO USUARIOS DEPARTAMENTO

12. VELOCIDAD REAL POR MUNICIPIO

13. Encuestas Realizadas

14. Resultado Encuestas

15. Continuación....

16. CONCLUSIONES la Universidad de la Amazonia, la ESAP, el SENA, la CUN y la UNAD vigentes. UNAD como institución líder en el Departamento con el 67%, contra el SENA el 25% y la CUN con el 2% . Al 100% conocen que es educación virtual Un 89% ha realizado algún tipo de curso virtual. 80% lo haría en modalidad mixta o semipresencial a distancia y virtual . 78% estudiaría en la UNAD. 69% = oportunidad =percepción 10% = mediocre y buena calidad = percepción 17% = baja velocidad Internet= lo mas difícil 6%= bajo costo Internet= lo mas fácil 78% cuenta con ingresos propios 69% estudia en U. 2 y 4 horas uso Internet 30% navegación es para estudiar Telefónica, Comcel, Movistar y Tigo.

17. RECOMENDACIONES La UNAD tiene oportunidades en las deficiencias de las demás instituciones. Desarrollar estrategias para el mercado potencial. Fortalecer y optimizar el servicio=satisfacción Realizar mas investigaciones el impacto de la modalidad. Empresas realizar proyecciones mas ambiciosas. Buscar ayudas gubernamentales.

18. MUCHAS GRACIAS