SlideShare una empresa de Scribd logo
SINTESIS 
Habla sobre un niño que se llama Thomas Sawyer mejor conocido como "Tom Sawyer". Este niño es muy latoso, pues le 
gusta mucho divertirse y hacer travesuras. Vivía con su tía Polly ya que su mamá de Tom murió, y con su hermano 
menor, bueno hermanastro, Sid. 
Un día Tom se le escondió a su tía, su tía lo busco por debajo de la cama y hasta metió una escoba pero lo único que 
logró sacar fue al gato. La tía Polly tenía unas gafas que rara vez usaba para buscar algo, en sí las traía por que eran su 
mayor orgullo, las utilizaba para presumir porque eran unas gafas de lujo. 
La tía Polly siguió buscando a Tom y de repente escucho un ruido, se volteo y pesco al muchacho de la camisa y le 
pregunto... 
-¿qué haces metido en la alacena? 
-nada tía 
- Como que nada, mira las manos que traes, ¿que es eso que traes? 
-no lo sé, tía 
-yo si se que es, es mermelada. Te he dicho que dejes la mermelada en paz. 
Su tía se enojo y le pidió que le diera la vara que Tom traía, le iba ah pegar así que Tom intento distraerla. 
-Mira tía voltea 
su tía volteo y en ese momento Tom salió corriendo. 
La tía se enojo y a la vez se río y se dijo a sí misma que cuando seria el día en que ese muchacho le dejará de hacer 
sus travesuras, nunca le hacia la misma jugada dos días seguidos. Ella sentía que no cumplía con su deber para con 
Tom, cuando lo regañaba le remordía la conciencia pero ella no lo iba ah dejar sólo porque es el hijo de su futura 
hermana. También dice que es muy difícil ponerlo a trabajar. 
Esa tarde Tom hizo novillos, es decir descanso esa tarde pero llego justo a tiempo a su casa para ayudar a Jim, el niño 
negro ah cortar la leña. Su hermanastro Sid ya había terminado con su tarea de recoger astillas. Sid a diferencia de Tom 
era un niño tranquilo y poco aventurado. 
Al día siguiente ya le tocaba trabajar a Tom así que su tía le dio un bote de pintura para pintar una cerca de 30 yardas 
pero Tom no quería pintarla le aburría mucho y de repente vio que Jim se acercaba y quiso ponerle una trampa, como 
vio que Jim iba para la bomba Tom prefería ir allá porque en la bomba siempre encontraba compañía y mientras 
esperaban su turno los niños jugaban, reían, etc.
 
Entonces Tom le dijo: 
-Jim ahora yo iré por el agua 
-No Tom, la señora me pidió que fuera por agua y que no me distrajera con nadie. A parte si me ve me va a regañar. 
-La señora no pega tan fuerte, ándale dámela. 
Jim no quería darle el bote, así que Tom le dijo que le cambiaba una lecherita, una canica muy bonita. Jim tenia la 
tentación pero tampoco accedió así que Tom le dijo que más a aparte le dejaría ver la llaga que tenia en el pie. Jim 
acepto, agarro la canica y se agacho mientras Tom se quitaba la venda y en eso Jim agarro el bote y se echo ah correr. 
La tía Polly los estaba viendo y se sintió satisfecha de ver que Jim no le había dado el bote a Tom. Así que Tom 
continuó pintando la cerca. 
A lo lejos se veía que se acercaba Ben Rogers que venía comiendo una manzana, dando saltos mientras hacia sonidos 
de un barco de vapor. Ben vio que Tom estaba trabajando así que se detuvo tantito y le pregunto: 
-¿Estas trabajando Tom? 
-Si Ben lo quería invitar a nadar pero Tom le dijo que no porque estaba trabajando. Ben le dijo que lo dejará pintar 
tantito pero Tom le dijo que no porque la tía Polly se enojaba, Ben le dijo que si lo dejaba pintar la cerca, le daba su 
manzana entera, Tom acepto y le dio la brocha y se fue a sentar a la sombra a ver a quien más le iba a hacer la mala 
jugada y efectivamente, le aplico la misma jugada a varias personas y el termino con varias cosas muy buenas. 
Tom entro a su casa para pedirle permiso a su tía de que lo dejará jugar, su tía le pregunto: 
-¿ya terminaste? 
-ya tía 
Su tía no le creyó a si que le pidió que le mostrara. Salieron y su tía vio la cerca muy bien pintada y le dijo a Tom que en 
verdad cuando quería trabajar lo hacía muy bien y lo dejo salir. 
Tom salió a la calle y paso por la casa de un vecino y vio a una niña desconocida realmente hermosa, de ojos azules y 
cabello rubio. 
Tom estaba enamorado de una niña llamada Amy Lwrence, por mucho tiempo Tom trato de conquistar a Amy pero no lo 
logro, y en cuanto vio a esta niña desconocida Amy Lawrence desapareció por completo de su corazón. Tom trato de 
llamar la atención de esta muchacha de muchas maneras. 
Esa noche Tom llego a la casa muy contento y en la cena estaba muy feliz, su tía se preguntaba que es lo que le 
pasaba, pero antes de todo lo regaño por haberle aventado tierra ah Sid. 
Al día siguiente Tom tenía que aprenderse 5 versículos pero no le agradaba mucho la idea, luego llego Mary y le quito 
el libro y trato de ayudarlo pero a Tom no le gustaba hacer esto. Así que Mary le dijo que si se los aprendía le daría algo 
bonito y Tom se apresuro porque sabía que cuando Mary dice "algo bonito" es porque es algo bonito. Luego Tom se fue 
a su escuela dominical y empezó a preguntarles a sus compañeros si tenían vales amarillos, rojos o azules e 
intercambio sus famosas canicas lecheritas por esos vales. Tom estaba molestando a sus compañeros de la escuela 
dominical. Los vales los canjeaban por una biblia que les daba el superintendente. Los vales los conseguían conforme 
se aprendían los versículos y ya cuando tenían los vales los cambiaban por las biblias.
Cuando hablaban de algún versículo le hablaban al niño que se sabía todos los versículos y se daba sus aires decía Tom. 
Tom no quería llevarse un premio de esos digamos por el esfuerzo, sino porque quería sentir esa sensación y 
efectivamente, Tom canjeo mas vales hasta que tuvo 9 rojos, 9 amarillos y 9 azules y reclamo su biblia. Tom se encontraba 
igual que los elegidos y los magistrados, de manera que los niños se pusieron de envidiosos pero a fin de cuentas el 
premio sí se lo dieron a Tom. 
Mas tarde tocaron las campanas de la iglesia y La tía Polly, Mary, Sid y Tom fueron a la iglesia. A Tom no le agradaba 
mucho venir a la iglesia y no le entendía casi a nada de las plegarias que decían, en ese momento se acerco una mosca y 
Tom se le quedo viendo, veía como frotaba sus patitas y le daban ganas de atraparla pero se espero a cuando dijeron 
amen, la atrapo pero su tía lo regaño y pues se vio obligado a soltarla. Luego trato de ponerle atención a lo que estaban 
diciendo pero se aburrió y volvió a buscar una distracción. Se acordó que traía un tesoro importante, era su escarabajo que 
lo guardaba en una cajita al cual llamaba "bicho pellizcador". Al momento de sacarlo el escarabajo salió volando y callo en 
el pasillo patas arriba, Tom quería levantar lo pero no podía, después dejo de preocuparse porque el bicho estaba bien. 
Había personas que tampoco les interesaba lo de la iglesia y comenzaron a distraerse con el bicho de Tom. Luego llego un 
perro callejero que empezó a divertirse con el escarabajo. 
Llego la mañana del lunes y para Tom era lo peor, no le gustaban los lunes porque tenía que ir a la escuela así que busco 
una escusa para inventarle a su tía, busco varias excusas hasta que recordó que había escuchado a un medico decirle a 
un paciente que se quedaría 2 o 3 semanas de reposo porque podría perder el dedo. 
Así que saco su pie y empezó a revisarlo, lo malo es que no conocía los síntomas pero aún así comenzó a gritarle a Sid 
para que le fuera a avisar a la tía Polly de que se sentía mal. Su tía fue a ver que pasaba y Tom le dijo que perdería el 
dedo, su tía por supuesto no le creyó y después Tom le dijo que tenía un diente flojo, la tía polly le pidió a Sid que le pasa 
hilo para que se lo tirará y Tom le dijo que no se lo tirará que no quería faltar a clase. Allí su tía se dio cuenta de porque 
hizo todo ese show y le dijo que de ninguna manera faltaría a la escuela, pero de todas maneras le tiro el diente y le dijo 
que se cambiara. 
Tom se fue a la escuela y en el camino se encontró a un niño llamado Huckleberry Finn y se quedo hablando con el un rato 
sobre unos remedios para curar las verrugas y terminaron intercambiando cosas, Tom le dio su diente y Huckleberry una 
garrapata la cual guardo en la antigua guarida del bicho pellizcador. 
Tom llego a la escuela pero llego tarde, el profesor le pregunto porque había llegado tarde y Tom le dijo que porque se 
había quedado a platicar con Hucklebrry, el maestro le regaño por haber hablado con él, ya que era un vago y lo mando a 
sentar con las niñas. Tom se sentó al lado de la hermosa desconocida de ojos azules y cabello rubio, Tom le dio algo a la 
niña pero ella no quería aceptarlo hasta que Tom le puso en la pizarra "quédatelo, por favor". Tom comenzó a dibujar para 
llamar su atención pero ella al principio no demostraba interés, ya después fue viéndolo y Tom le iba enseñando lo que 
dibujada, ella le pedía que dibujara algo y Tom lo hacia. Comenzaron a platicar y por fin se presentaron, la niña hermosa 
de los ojos azules y cabello rubio se llamaba Becky... 
En fin, Tom es un niño muy latoso, travieso y mentiroso, le gusta mucho intercambiar cosas con las personas a cambio de 
que el se lleve el mayor crédito. A su tía le juega bromas.
MAPA 1 
San Petersburgo al lado del Rio Mississippi : Era donde vivía Tom Sawyer, donde sucedió 
la historia. Cuando estaban en la cueva estaban debajo de San Petersburgo al lado del 
Rio Mississippi.
MAPA 2 
Constantinopla: De donde venía el señor 
Walters
MAPA 3 
La Isla de Jackson que fue donde decidieron 
quedarse, porque en la otra isla no vivía nadie y 
el lugar se encontraba cerca de la orilla opuesta.
CITA TEXTUAL 1 
"Al pasar delante de la casa donde vivía 
Jeff Thatcher, vio a una niña 
desconocida: una criatura preciosa de 
ojos azules y cabello rubio peinado en 2 
largas trenzas con vestido largo de 
verano y calzones bordados. El héroe 
recién coronado cayó sin recibir ningún 
tiro. Una tal Amy Lawrence desapareció 
de su corazón sin dejar un sólo recuerdo. 
Y el se había creído locamente 
enamorado; ahora resultaba que su 
pasión, que él había tomado por su 
ferviente adoración, no era más que una 
debilidad pasajera. " 
Twain, Mark, Las aventuras de 
Tom Sawyer, bambú, México, 
2014, página 23.
CITA Textual 2 
"-Es precioso... ojalá y supiera dibujar. 
- Es fácil -susurró Tom-, yo te aprendo. 
- ¿De veras? ¿Cuándo? 
- Al mediodía. ¿Vas a tu casa a 
Comer? 
- Si quieres, me quedo. 
- De acuerdo, trato hecho. ¿Cómo te 
llamas? 
- Becky Thatcher. ¿Y tú? Ah, ya lo sé. 
Thomas Sawyer. 
- Así me llaman cuando me castigan. 
Cuando me porto bien me dicen Tom. 
Llámame Tom, ¿quieres? 
- De acuerdo." 
IDEM, página 52 y 53
CITA TEXTUAL 3 
 
"-Tía, ¿me puedo ir a jugar 
ahora? 
-¿Cómo, ya has terminado? 
¿Cuánto has encalado? 
-Toda la cerca, tía. 
-No me mientas Tom..., 
sabes que no lo soporto. 
-Que no te miento, tía. He 
encalado la cerca entera." 
IDEM, página 22.
Lo que mas me impacto del texto. 
Lo que más me impacto fue la capacidad que 
Tom tenía para poder engañar a la gente y 
salirse con la suya, me gustaba y me divertían 
sus travesuras. La forma en la que las hacia 
era divertida y padre. Las travesuras que le 
hacía a su tía, y como logro conquistar a 
Becky.
Relación de la historia del libro con mi vida. 
Esta historia se relaciona en que al igual que 
Tom nosotros somos niños y hemos hecho o 
haríamos lo que el hizo. Al igual que el hemos 
mentido para bien o para mal.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Análisis literario donde habitan los ángeles
Análisis literario donde habitan los ángelesAnálisis literario donde habitan los ángeles
Análisis literario donde habitan los ángeles
Lidio Avena
 
KERLY PARRA
KERLY PARRAKERLY PARRA
KERLY PARRA
kerlyparra
 
Aventuras de tom sawyer
Aventuras de tom sawyerAventuras de tom sawyer
Aventuras de tom sawyer
ValeskaRosales1
 
El orfanato
El orfanatoEl orfanato
El orfanato
barbararodriguezs
 
Ensayo sobre el libro de claudia celis
Ensayo sobre el libro de claudia celisEnsayo sobre el libro de claudia celis
Ensayo sobre el libro de claudia celis
Carlos Olvera
 
Script salvaje
Script salvajeScript salvaje
Script salvaje
Dawid Grabowski
 
Relato autobiografico2
Relato autobiografico2Relato autobiografico2
Relato autobiografico2LailaGarciaChe
 
Nathalia díaz rodríguez
Nathalia díaz rodríguezNathalia díaz rodríguez
Nathalia díaz rodríguez
jkajskjdd
 
Historia de amor
Historia de amorHistoria de amor
Historia de amor
IsabelPereira2010
 

La actualidad más candente (14)

Theisy x100pre
Theisy x100preTheisy x100pre
Theisy x100pre
 
Mi biografia
Mi biografiaMi biografia
Mi biografia
 
Perfiles personajes
Perfiles  personajesPerfiles  personajes
Perfiles personajes
 
Análisis literario donde habitan los ángeles
Análisis literario donde habitan los ángelesAnálisis literario donde habitan los ángeles
Análisis literario donde habitan los ángeles
 
KERLY PARRA
KERLY PARRAKERLY PARRA
KERLY PARRA
 
Aventuras de tom sawyer
Aventuras de tom sawyerAventuras de tom sawyer
Aventuras de tom sawyer
 
El orfanato
El orfanatoEl orfanato
El orfanato
 
Romeo &julieta
Romeo &julietaRomeo &julieta
Romeo &julieta
 
Hewlett
HewlettHewlett
Hewlett
 
Ensayo sobre el libro de claudia celis
Ensayo sobre el libro de claudia celisEnsayo sobre el libro de claudia celis
Ensayo sobre el libro de claudia celis
 
Script salvaje
Script salvajeScript salvaje
Script salvaje
 
Relato autobiografico2
Relato autobiografico2Relato autobiografico2
Relato autobiografico2
 
Nathalia díaz rodríguez
Nathalia díaz rodríguezNathalia díaz rodríguez
Nathalia díaz rodríguez
 
Historia de amor
Historia de amorHistoria de amor
Historia de amor
 

Destacado

Presentación Evelyn Cisternas
Presentación Evelyn Cisternas Presentación Evelyn Cisternas
Presentación Evelyn Cisternas
Evelyn Cisternas
 
Presentación 1
Presentación 1Presentación 1
Presentación 1Tom Sawyer
 
Presentacion del libro de literatura Sawyer
Presentacion del libro de literatura SawyerPresentacion del libro de literatura Sawyer
Presentacion del libro de literatura Sawyer
Daniela Garcia
 
Guia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-Sawyer
Guia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-SawyerGuia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-Sawyer
Guia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-Sawyer
rodo1965
 
Taller 2 comprensión lectora tom sayer 7
Taller  2 comprensión lectora tom sayer 7Taller  2 comprensión lectora tom sayer 7
Taller 2 comprensión lectora tom sayer 7Oscar Alfonso Diaz Cruz
 
Las Aventuras de Tom Sawyer De Mark Twain
Las Aventuras de Tom Sawyer De Mark TwainLas Aventuras de Tom Sawyer De Mark Twain
Las Aventuras de Tom Sawyer De Mark Twain
Gustavo Ramirez
 
Tom sawyer
Tom sawyerTom sawyer
Tom sawyer16elena
 

Destacado (7)

Presentación Evelyn Cisternas
Presentación Evelyn Cisternas Presentación Evelyn Cisternas
Presentación Evelyn Cisternas
 
Presentación 1
Presentación 1Presentación 1
Presentación 1
 
Presentacion del libro de literatura Sawyer
Presentacion del libro de literatura SawyerPresentacion del libro de literatura Sawyer
Presentacion del libro de literatura Sawyer
 
Guia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-Sawyer
Guia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-SawyerGuia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-Sawyer
Guia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-Sawyer
 
Taller 2 comprensión lectora tom sayer 7
Taller  2 comprensión lectora tom sayer 7Taller  2 comprensión lectora tom sayer 7
Taller 2 comprensión lectora tom sayer 7
 
Las Aventuras de Tom Sawyer De Mark Twain
Las Aventuras de Tom Sawyer De Mark TwainLas Aventuras de Tom Sawyer De Mark Twain
Las Aventuras de Tom Sawyer De Mark Twain
 
Tom sawyer
Tom sawyerTom sawyer
Tom sawyer
 

Similar a Presentación del libro de literatura

Resumen largo
Resumen largoResumen largo
Resumen largo
arielito2000
 
Mark twain
Mark twainMark twain
Mark twain
Miguel502
 
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYERLAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
Daniela Garcia
 
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
 LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
Daniela Garcia
 
Matar a-un-ruiseñor (final)
Matar a-un-ruiseñor (final)Matar a-un-ruiseñor (final)
Matar a-un-ruiseñor (final)
Adrian Vera
 
4to grado rv
4to   grado rv4to   grado rv
Tom sawyer
Tom sawyerTom sawyer
Tom sawyer
Miguel502
 
Parte02
Parte02Parte02
la casa embrujada
la casa embrujadala casa embrujada
la casa embrujada
manuelahri2015
 
Documento de historia
Documento de historiaDocumento de historia
Documento de historia
manuelahri2015
 
la casa embrujada
la casa embrujadala casa embrujada
la casa embrujada
manuela hurtado rios
 
una casa embrujada
una casa embrujadauna casa embrujada
una casa embrujada
manuelahri2015
 
Lucas presentacion de lengua
Lucas presentacion de lenguaLucas presentacion de lengua
Lucas presentacion de lengua
juanitadiosa
 
Las aventuras de tom sawyer (1)
Las aventuras de tom sawyer (1)Las aventuras de tom sawyer (1)
Las aventuras de tom sawyer (1)
Alex Auriazul
 
Reporte de lectura
Reporte de lecturaReporte de lectura
Reporte de lectura
Victor Rosales Jaimes
 

Similar a Presentación del libro de literatura (20)

Resumen largo
Resumen largoResumen largo
Resumen largo
 
Mark twain
Mark twainMark twain
Mark twain
 
Tom sawyer
Tom sawyerTom sawyer
Tom sawyer
 
Mark twain
Mark twainMark twain
Mark twain
 
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYERLAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
 
LIBRO DE TOM
LIBRO DE TOMLIBRO DE TOM
LIBRO DE TOM
 
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
 LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
 
Matar a-un-ruiseñor (final)
Matar a-un-ruiseñor (final)Matar a-un-ruiseñor (final)
Matar a-un-ruiseñor (final)
 
4to grado rv
4to   grado rv4to   grado rv
4to grado rv
 
Tom sawyer
Tom sawyerTom sawyer
Tom sawyer
 
Parte02
Parte02Parte02
Parte02
 
la casa embrujada
la casa embrujadala casa embrujada
la casa embrujada
 
Documento de historia
Documento de historiaDocumento de historia
Documento de historia
 
la casa embrujada
la casa embrujadala casa embrujada
la casa embrujada
 
una casa embrujada
una casa embrujadauna casa embrujada
una casa embrujada
 
Lucas presentacion de lengua
Lucas presentacion de lenguaLucas presentacion de lengua
Lucas presentacion de lengua
 
Cuent
CuentCuent
Cuent
 
Cuent
CuentCuent
Cuent
 
Las aventuras de tom sawyer (1)
Las aventuras de tom sawyer (1)Las aventuras de tom sawyer (1)
Las aventuras de tom sawyer (1)
 
Reporte de lectura
Reporte de lecturaReporte de lectura
Reporte de lectura
 

Último

Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
SoniaMedina49
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
Claude LaCombe
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 

Último (20)

Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 

Presentación del libro de literatura

  • 1.
  • 2. SINTESIS Habla sobre un niño que se llama Thomas Sawyer mejor conocido como "Tom Sawyer". Este niño es muy latoso, pues le gusta mucho divertirse y hacer travesuras. Vivía con su tía Polly ya que su mamá de Tom murió, y con su hermano menor, bueno hermanastro, Sid. Un día Tom se le escondió a su tía, su tía lo busco por debajo de la cama y hasta metió una escoba pero lo único que logró sacar fue al gato. La tía Polly tenía unas gafas que rara vez usaba para buscar algo, en sí las traía por que eran su mayor orgullo, las utilizaba para presumir porque eran unas gafas de lujo. La tía Polly siguió buscando a Tom y de repente escucho un ruido, se volteo y pesco al muchacho de la camisa y le pregunto... -¿qué haces metido en la alacena? -nada tía - Como que nada, mira las manos que traes, ¿que es eso que traes? -no lo sé, tía -yo si se que es, es mermelada. Te he dicho que dejes la mermelada en paz. Su tía se enojo y le pidió que le diera la vara que Tom traía, le iba ah pegar así que Tom intento distraerla. -Mira tía voltea su tía volteo y en ese momento Tom salió corriendo. La tía se enojo y a la vez se río y se dijo a sí misma que cuando seria el día en que ese muchacho le dejará de hacer sus travesuras, nunca le hacia la misma jugada dos días seguidos. Ella sentía que no cumplía con su deber para con Tom, cuando lo regañaba le remordía la conciencia pero ella no lo iba ah dejar sólo porque es el hijo de su futura hermana. También dice que es muy difícil ponerlo a trabajar. Esa tarde Tom hizo novillos, es decir descanso esa tarde pero llego justo a tiempo a su casa para ayudar a Jim, el niño negro ah cortar la leña. Su hermanastro Sid ya había terminado con su tarea de recoger astillas. Sid a diferencia de Tom era un niño tranquilo y poco aventurado. Al día siguiente ya le tocaba trabajar a Tom así que su tía le dio un bote de pintura para pintar una cerca de 30 yardas pero Tom no quería pintarla le aburría mucho y de repente vio que Jim se acercaba y quiso ponerle una trampa, como vio que Jim iba para la bomba Tom prefería ir allá porque en la bomba siempre encontraba compañía y mientras esperaban su turno los niños jugaban, reían, etc.
  • 3.  Entonces Tom le dijo: -Jim ahora yo iré por el agua -No Tom, la señora me pidió que fuera por agua y que no me distrajera con nadie. A parte si me ve me va a regañar. -La señora no pega tan fuerte, ándale dámela. Jim no quería darle el bote, así que Tom le dijo que le cambiaba una lecherita, una canica muy bonita. Jim tenia la tentación pero tampoco accedió así que Tom le dijo que más a aparte le dejaría ver la llaga que tenia en el pie. Jim acepto, agarro la canica y se agacho mientras Tom se quitaba la venda y en eso Jim agarro el bote y se echo ah correr. La tía Polly los estaba viendo y se sintió satisfecha de ver que Jim no le había dado el bote a Tom. Así que Tom continuó pintando la cerca. A lo lejos se veía que se acercaba Ben Rogers que venía comiendo una manzana, dando saltos mientras hacia sonidos de un barco de vapor. Ben vio que Tom estaba trabajando así que se detuvo tantito y le pregunto: -¿Estas trabajando Tom? -Si Ben lo quería invitar a nadar pero Tom le dijo que no porque estaba trabajando. Ben le dijo que lo dejará pintar tantito pero Tom le dijo que no porque la tía Polly se enojaba, Ben le dijo que si lo dejaba pintar la cerca, le daba su manzana entera, Tom acepto y le dio la brocha y se fue a sentar a la sombra a ver a quien más le iba a hacer la mala jugada y efectivamente, le aplico la misma jugada a varias personas y el termino con varias cosas muy buenas. Tom entro a su casa para pedirle permiso a su tía de que lo dejará jugar, su tía le pregunto: -¿ya terminaste? -ya tía Su tía no le creyó a si que le pidió que le mostrara. Salieron y su tía vio la cerca muy bien pintada y le dijo a Tom que en verdad cuando quería trabajar lo hacía muy bien y lo dejo salir. Tom salió a la calle y paso por la casa de un vecino y vio a una niña desconocida realmente hermosa, de ojos azules y cabello rubio. Tom estaba enamorado de una niña llamada Amy Lwrence, por mucho tiempo Tom trato de conquistar a Amy pero no lo logro, y en cuanto vio a esta niña desconocida Amy Lawrence desapareció por completo de su corazón. Tom trato de llamar la atención de esta muchacha de muchas maneras. Esa noche Tom llego a la casa muy contento y en la cena estaba muy feliz, su tía se preguntaba que es lo que le pasaba, pero antes de todo lo regaño por haberle aventado tierra ah Sid. Al día siguiente Tom tenía que aprenderse 5 versículos pero no le agradaba mucho la idea, luego llego Mary y le quito el libro y trato de ayudarlo pero a Tom no le gustaba hacer esto. Así que Mary le dijo que si se los aprendía le daría algo bonito y Tom se apresuro porque sabía que cuando Mary dice "algo bonito" es porque es algo bonito. Luego Tom se fue a su escuela dominical y empezó a preguntarles a sus compañeros si tenían vales amarillos, rojos o azules e intercambio sus famosas canicas lecheritas por esos vales. Tom estaba molestando a sus compañeros de la escuela dominical. Los vales los canjeaban por una biblia que les daba el superintendente. Los vales los conseguían conforme se aprendían los versículos y ya cuando tenían los vales los cambiaban por las biblias.
  • 4. Cuando hablaban de algún versículo le hablaban al niño que se sabía todos los versículos y se daba sus aires decía Tom. Tom no quería llevarse un premio de esos digamos por el esfuerzo, sino porque quería sentir esa sensación y efectivamente, Tom canjeo mas vales hasta que tuvo 9 rojos, 9 amarillos y 9 azules y reclamo su biblia. Tom se encontraba igual que los elegidos y los magistrados, de manera que los niños se pusieron de envidiosos pero a fin de cuentas el premio sí se lo dieron a Tom. Mas tarde tocaron las campanas de la iglesia y La tía Polly, Mary, Sid y Tom fueron a la iglesia. A Tom no le agradaba mucho venir a la iglesia y no le entendía casi a nada de las plegarias que decían, en ese momento se acerco una mosca y Tom se le quedo viendo, veía como frotaba sus patitas y le daban ganas de atraparla pero se espero a cuando dijeron amen, la atrapo pero su tía lo regaño y pues se vio obligado a soltarla. Luego trato de ponerle atención a lo que estaban diciendo pero se aburrió y volvió a buscar una distracción. Se acordó que traía un tesoro importante, era su escarabajo que lo guardaba en una cajita al cual llamaba "bicho pellizcador". Al momento de sacarlo el escarabajo salió volando y callo en el pasillo patas arriba, Tom quería levantar lo pero no podía, después dejo de preocuparse porque el bicho estaba bien. Había personas que tampoco les interesaba lo de la iglesia y comenzaron a distraerse con el bicho de Tom. Luego llego un perro callejero que empezó a divertirse con el escarabajo. Llego la mañana del lunes y para Tom era lo peor, no le gustaban los lunes porque tenía que ir a la escuela así que busco una escusa para inventarle a su tía, busco varias excusas hasta que recordó que había escuchado a un medico decirle a un paciente que se quedaría 2 o 3 semanas de reposo porque podría perder el dedo. Así que saco su pie y empezó a revisarlo, lo malo es que no conocía los síntomas pero aún así comenzó a gritarle a Sid para que le fuera a avisar a la tía Polly de que se sentía mal. Su tía fue a ver que pasaba y Tom le dijo que perdería el dedo, su tía por supuesto no le creyó y después Tom le dijo que tenía un diente flojo, la tía polly le pidió a Sid que le pasa hilo para que se lo tirará y Tom le dijo que no se lo tirará que no quería faltar a clase. Allí su tía se dio cuenta de porque hizo todo ese show y le dijo que de ninguna manera faltaría a la escuela, pero de todas maneras le tiro el diente y le dijo que se cambiara. Tom se fue a la escuela y en el camino se encontró a un niño llamado Huckleberry Finn y se quedo hablando con el un rato sobre unos remedios para curar las verrugas y terminaron intercambiando cosas, Tom le dio su diente y Huckleberry una garrapata la cual guardo en la antigua guarida del bicho pellizcador. Tom llego a la escuela pero llego tarde, el profesor le pregunto porque había llegado tarde y Tom le dijo que porque se había quedado a platicar con Hucklebrry, el maestro le regaño por haber hablado con él, ya que era un vago y lo mando a sentar con las niñas. Tom se sentó al lado de la hermosa desconocida de ojos azules y cabello rubio, Tom le dio algo a la niña pero ella no quería aceptarlo hasta que Tom le puso en la pizarra "quédatelo, por favor". Tom comenzó a dibujar para llamar su atención pero ella al principio no demostraba interés, ya después fue viéndolo y Tom le iba enseñando lo que dibujada, ella le pedía que dibujara algo y Tom lo hacia. Comenzaron a platicar y por fin se presentaron, la niña hermosa de los ojos azules y cabello rubio se llamaba Becky... En fin, Tom es un niño muy latoso, travieso y mentiroso, le gusta mucho intercambiar cosas con las personas a cambio de que el se lleve el mayor crédito. A su tía le juega bromas.
  • 5. MAPA 1 San Petersburgo al lado del Rio Mississippi : Era donde vivía Tom Sawyer, donde sucedió la historia. Cuando estaban en la cueva estaban debajo de San Petersburgo al lado del Rio Mississippi.
  • 6. MAPA 2 Constantinopla: De donde venía el señor Walters
  • 7. MAPA 3 La Isla de Jackson que fue donde decidieron quedarse, porque en la otra isla no vivía nadie y el lugar se encontraba cerca de la orilla opuesta.
  • 8. CITA TEXTUAL 1 "Al pasar delante de la casa donde vivía Jeff Thatcher, vio a una niña desconocida: una criatura preciosa de ojos azules y cabello rubio peinado en 2 largas trenzas con vestido largo de verano y calzones bordados. El héroe recién coronado cayó sin recibir ningún tiro. Una tal Amy Lawrence desapareció de su corazón sin dejar un sólo recuerdo. Y el se había creído locamente enamorado; ahora resultaba que su pasión, que él había tomado por su ferviente adoración, no era más que una debilidad pasajera. " Twain, Mark, Las aventuras de Tom Sawyer, bambú, México, 2014, página 23.
  • 9. CITA Textual 2 "-Es precioso... ojalá y supiera dibujar. - Es fácil -susurró Tom-, yo te aprendo. - ¿De veras? ¿Cuándo? - Al mediodía. ¿Vas a tu casa a Comer? - Si quieres, me quedo. - De acuerdo, trato hecho. ¿Cómo te llamas? - Becky Thatcher. ¿Y tú? Ah, ya lo sé. Thomas Sawyer. - Así me llaman cuando me castigan. Cuando me porto bien me dicen Tom. Llámame Tom, ¿quieres? - De acuerdo." IDEM, página 52 y 53
  • 10. CITA TEXTUAL 3  "-Tía, ¿me puedo ir a jugar ahora? -¿Cómo, ya has terminado? ¿Cuánto has encalado? -Toda la cerca, tía. -No me mientas Tom..., sabes que no lo soporto. -Que no te miento, tía. He encalado la cerca entera." IDEM, página 22.
  • 11. Lo que mas me impacto del texto. Lo que más me impacto fue la capacidad que Tom tenía para poder engañar a la gente y salirse con la suya, me gustaba y me divertían sus travesuras. La forma en la que las hacia era divertida y padre. Las travesuras que le hacía a su tía, y como logro conquistar a Becky.
  • 12. Relación de la historia del libro con mi vida. Esta historia se relaciona en que al igual que Tom nosotros somos niños y hemos hecho o haríamos lo que el hizo. Al igual que el hemos mentido para bien o para mal.