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Raquel
Este documento presenta varios planos y proyectos históricos relacionados con la construcción y desarrollo de un grupo escolar llamado "Menéndez y Pelayo". Incluye planos originales de 1952 del proyecto arquitectónico de la escuela, así como imágenes actuales del edificio. El documento expresa gratitud hacia dos individuos que ayudaron a los estudiantes a acceder y comprender los archivos históricos sobre la construcción de esta escuela.
Trabajo maría,karolina y mónika
La visita al archivo fue una aventura. El grupo usó Google Maps para encontrar el archivo y enfrentaron lluvia durante el viaje. Juan Carlos Castilla les enseñó sobre los planos del colegio y les mostró los misterios del archivo. El grupo agradeció a Juan Carlos Castilla por compartir su conocimiento.
proyecto tecnológico para NM2
Este documento describe un proyecto educativo para mejorar el servicio del laboratorio de ciencias en un colegio. El proyecto busca fomentar el buen uso de los recursos del laboratorio y aumentar el interés de los estudiantes por las actividades prácticas. Se capacitará a estudiantes para ayudar en el laboratorio y se implementarán estrategias como afiches informativos. El proyecto incluye actividades en biología, física y química, y será evaluado mediante informes y una autoevaluación.
Proyecto:"Jugando aprendemos con las TICS"
Este documento presenta un proyecto de capacitación docente llamado "Jugando aprendemos con las TIC's" en la Escuela Fiscal Mixta "Jorge Escudero Moscoso". El proyecto busca capacitar a los docentes en el uso de las TIC y la educación en línea a través de un programa de 6 meses utilizando la plataforma Moodle. El programa consta de 3 módulos que cubren las bases teóricas del e-learning, el funcionamiento de Moodle, y la pedagogía para entornos virtuales. El objetivo
Proyecto TIC en un centro educativo
Este documento presenta un proyecto TIC para un centro educativo. El proyecto tiene varias líneas de acción como alfabetización digital, uso de materiales, biblioteca escolar y formación del profesorado. Los objetivos son mejorar las habilidades del alumnado y profesorado en el uso de las TIC para el aprendizaje. El proyecto se evalúa midiendo el progreso del alumnado, profesorado y el proceso general de integración de las TIC en la escuela.
El Proyecto Tecnológico
El documento describe el proyecto tecnológico, un método para enseñar a estudiantes a desarrollar un producto tecnológico para satisfacer una necesidad o resolver un problema a través de varias etapas: identificación del problema, generación de soluciones alternativas, diseño del producto, organización, planificación, ejecución, y evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar conocimientos y habilidades de manera interrelacionada para completar el proyecto tecnológico.
PROYECTO DE AULA "JUGANDO Y EXPLORANDO LAS TICS VAMOS APLICANDO
Este documento presenta un proyecto de aula llamado "Jugando y explorando las TICS vamos aplicando" que tiene como objetivo promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) para mejorar el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. El proyecto busca formar estudiantes competentes capaces de contribuir al desarrollo de su entorno a través del manejo de las TICS. Se desarrollará de forma transversal integrando diferentes áreas del conocimiento y mediante actividades como el uso de la sala de inform
Secuencia didactica para una clase de tecnologia para el 2º año
Este documento presenta una secuencia didáctica de 3 clases para enseñar sobre las propiedades de la madera a estudiantes de segundo año de secundaria. Los objetivos son que los estudiantes conozcan las propiedades y clasificación de los materiales, caracterizar y seleccionar materiales según sus propiedades, y seleccionarlos para usos específicos. Las actividades incluyen discusiones, experimentación manipulativa con maderas y metales, y la construcción de un producto tecnológico. La evaluación medirá la particip
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El Proyecto Tecnologico
El documento describe las etapas del método de Proyecto Tecnológico, el cual puede ser utilizado para resolver problemas e identificar necesidades a través de la generación de un producto tangible. Las etapas incluyen identificar un problema, generar soluciones posibles, seleccionar la mejor opción, diseñar el producto, planificar su construcción, ejecutar la construcción, evaluar los resultados y comprobar si el producto resuelve el problema identificado. El documento provee un ejemplo de construir un nido para pájaros que ilustra estas etap
PROYECTO DE AULA TIC - LEO Y ESCRIBO CON LAS TIC
Este proyecto busca mejorar la lectoescritura en estudiantes de cuarto grado mediante el uso de las TIC. Se utilizarán estrategias lúdicas como rondas, canciones, juegos y videos para motivar a los estudiantes y desarrollar sus habilidades comunicativas. El proyecto evaluará de manera continua el progreso de los estudiantes en pronunciación, escritura y comprensión lectora.
Proyecto Tecnologico
Descripción de las etapas de un proyecto tecnológico.
Podrás ver más ejemplo en
http://profesormorales.blogspot.com
"La Escuelita de Eduardito"
Secuencia didáctica
Una secuencia didáctica es una sucesión planificada de actividades de enseñanza y aprendizaje que se desarrollan en un período de tiempo determinado. Implica organizar los contenidos en un orden y ritmo específico para lograr los objetivos de aprendizaje. Una secuencia didáctica típica incluye actividades de apertura para identificar conocimientos previos, actividades de desarrollo para ampliar y profundizar la comprensión, y actividades de cierre para sintetizar lo aprendido.
Ejemplo de un proyecto de tecnología
El documento describe las etapas del proceso de diseño y construcción de un prototipo para resolver un problema planteado. Inicia con la descripción del problema y continúa explicando las etapas del proceso como análisis de la situación, investigación, especificación del problema, generación de posibles soluciones, selección de la mejor solución, preparación de planos de construcción, construcción del prototipo, pruebas y evaluación, e informe final.
Elementos De La Secuencia Didactica
PRESENTACION SOBRE LOS ELEMENTOS CENTRALES QUE DEBE CONTENER UNA SECUENCIA DIDACTICA Y DE COMO SE OBTIENE EL TEMA INTEGRADOR
Proyecto tecnológico sobre las tic.
The document discusses how to strengthen university students' education by properly using ICT. It proposes using ICT tools to facilitate students' processing of relevant information in order to develop critical, knowledgeable and skilled individuals. The roles of teachers and students are also addressed, emphasizing life-long learning and collaboration using virtual environments.
PROYECTO TECNOLÓGICO-PASOS DE UN PROYECTO
El Proyecto Tecnológico tiene la finalidad de seguir acciones, procedimientos, pasos para llegar a un producto terminado que sirva para satisfacer necesidades humanas.
Planificación de un Proyecto tecnológico pensado para 1º ciclo (3 er. grado)
Este documento describe un proyecto tecnológico realizado por alumnos de 3er grado para construir un carrito de transporte de libros. El proyecto buscaba resolver el problema de la pérdida de tiempo al trasladar los libros entre el aula y la biblioteca. Los estudiantes debían diseñar y construir un carrito que pudiera transportar hasta 10 libros de manera fácil y sin que se cayeran. El proyecto incluyó la identificación del problema, búsqueda de información, elaboración de bocetos, se
Sabes más que Briján
El documento proporciona información sobre la cultura inglesa en Valverde, incluyendo detalles sobre el Reino Unido como su ubicación en Europa, su bandera con la cruz de San Jorge y su moneda la libra esterlina. También describe a la familia del bisiabuelo de Ana llamado Benjamin quien nació en el Reino Unido pero se mudó a Valverde donde trabajó en el ferrocarril y las minas, y fundó dos clubes de fútbol donde jugaba con su hijo.
La historia de la familia daniel
El documento proporciona información sobre el Reino Unido y su influencia en Valverde del Camino, España. Describe la bandera y moneda del Reino Unido, así como platos populares como la tarta y galletas de jengibre. Explica que los ingleses llegaron a Valverde debido a las minas de Riotinto y el ferrocarril, y algunos edificios que construyeron allí. El documento también agradece a Ana por su tiempo en preparar la enseñanza.
English
The document defines and provides examples of different types of animals including mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians. Mammals discussed include lions and kangaroos. Birds examples are parrots and ostriches. Fish covered are trout and sharks. Reptiles highlighted are snakes and turtles. Amphibians mentioned are frogs and salamanders. The document concludes with thanking the reader and including smiley face emojis.
Neolithic age
The document summarizes key aspects of the Neolithic Age. During this time, people began cultivating crops and farming around 7,000 years ago, which allowed them to become sedentary. There were also important developments in weaving cloth and pottery production. Neolithic artists created paintings depicting hunting scenes, dancing, and gathering plants.
Museo pedagógico
El pasado 3 de mayo, los estudiantes de Profundiza visitaron el Museo Pedagógico de Huelva donde aprendieron sobre la educación en el pasado a través de objetos históricos y una recreación de un aula antigua. Manuel Reyes Santana fue su guía durante la visita educativa.
Museo pedagógico
El documento resume la visita de un grupo al Museo Pedagógico de Huelva. El guía Manuel Reyes Santana les mostró objetos antiguos como estuches, balanzas y pupitres. La sala que más impresionó fue una recreación de una clase del siglo XX con pupitres y objetos reales. Los estudiantes aprendieron sobre las herramientas de enseñanza del pasado como pizarrines, tinteros y plumas.
Egipcios andrea
El documento describe varios aspectos de la cultura del Antiguo Egipto, incluyendo su arte, arquitectura, escultura, pintura, artesanía, música y literatura. La cultura egipcia floreció entre el 3150 a.C. y el siglo IV d.C. y se caracterizó por obras monumentales de arte, arquitectura y escultura con propósitos religiosos y funerarios.
La historia
Este documento describe la historia humana desde los primeros seres humanos hasta la Edad de los Metales. La historia se divide en Prehistoria e Historia. La Prehistoria incluye el Paleolítico, cuando los humanos vivían en cuevas y usaban herramientas de piedra, el Neolítico con la aparición de la agricultura y la ganadería, y la Edad de los Metales con el uso del cobre, bronce y hierro. En la Edad de los Metales se desarrollaron las primeras ciudades y nuevos oficios.
Political parties in spain
The People's Party is a conservative, catholic and economically liberal party in Spain. The Spanish Socialist Workers' Party is a social democratic party. United Left is a political coalition that was formed in 1986.
Arg medusas
Este documento resume las características principales de las medusas. Explica que las medusas son moluscos marinos que viven cerca de la costa y se alimentan de zooplancton. Detalla los diferentes tipos de medusas, incluyendo la medusa huevo, la medusa frita, la avispa marina y la medusa melena de león ártica. También describe el ciclo de vida y reproducción de las medusas, así como consejos en caso de picadura por una medusa. El documento termina incluyendo fotos de fós
Proyecto prufundiza2
Este documento describe un proyecto educativo llamado "Making of de mi cole" en el CEIP Menéndez y Pelayo. El proyecto tiene como objetivo que los estudiantes investiguen la historia de la educación en su localidad de Valverde del Camino a través de actividades de grupo y el uso de tecnologías de la información. Los estudiantes desarrollarán competencias como el trabajo en equipo, el respeto, la investigación, el aprendizaje autónomo y el conocimiento de su cultura local a través de la historia educativa.
Donar sangre
Este documento promueve la donación de sangre y explica por qué es importante. Al donar sangre, ayudas a salvar vidas y te conviertes en un superhéroe sin capa. Para donar, debes tener entre 18 y 65 años y estar sano, ya que la sangre debe poder renovarse rápidamente y no contener virus. La sangre donada se almacena en bancos de sangre según su tipo y se transporta a hospitales donde es necesaria para tratar heridos y accidentados.
Dona sangre
Para donar sangre, una persona debe tener entre 18 y 60 años, pesar más de 50 kg, no tener anemia o enfermedades, no haber recibido vacunas o cirugías recientemente, y si es mujer, no estar embarazada ni haber dado a luz en los últimos 10 meses. La sangre se dona en hospitales, Cruz Roja u otras unidades móviles, y luego se almacena en bancos de sangre para ser enviada donde se necesite.
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