Este documento presenta un proyecto para obtener el reconocimiento de la Dirección Nacional de Escuelas como una universidad. El proyecto tiene como objetivo general lograr dicho reconocimiento y cumplir con los requisitos legales para ser considerada una universidad. El proyecto explica la justificación, el marco legal, los antecedentes de la institución y la organización y metodología propuesta para alcanzar la acreditación como universidad policial. El proyecto se desarrollará en cuatro fases, incluyendo la presentación al Ministerio de Educación

1. PROYECTO UNIVERSIDAD POLICIAL
RECONOCIMIENTO COMO UNIVERSIDAD DE LA
DIRECCIÓN NACIONAL DE ESCUELAS
Bogotá D.C. 2013

2. PROYECTO DE
RECONOCIMIENTO COMO
UNIVERSIDAD
CONTENIDO
1. Objetivos
2. Justificación
3. Marco legal
4. Antecedentes
5. Organización y metodología

3. Objetivos
1

4. TítuloObjetivos del proyecto
Objetivo General:
Lograr el reconocimiento de la Dirección Nacional de Escuelas, como
universidad.
Objetivos específicos:
• Cumplir con los requisitos establecidos por el Ministerio de Educación
Nacional para el reconocimiento de la Dirección Nacional de Escuelas
como universidad.
• Fomentar el estudio de lo que significa ser universidad, en el contexto
académico policial.
• Reconocer los fundamentos de la doctrina policial, así como su
importancia, en el marco de la universalidad del conocimiento.

5. Justificación
2

6. TítuloJustificación
• Necesidad de demostrar a la comunidad académica y científica
nacional, el compromiso de la Policía Nacional en la
contribución a la generación de conocimiento y el aporte a la
cultura universal y nacional, desde el saber policial.
• Necesidad de posicionar la profesión policial, en los diferentes
espacios académicos y laborales a nivel nacional e
internacional.
• Necesidad de consolidar la calidad y pertinencia de la
educación policial.
• Necesidad de fortalecer la investigación para generar nuevos
conocimiento policial.

7. Marco legal
3

8. Título
Ley 30 diciembre 28 de 1992. “ Por el cual se organiza el
servicio público de la Educación Superior”
Marco legal
Articulo16: Son instituciones de educación superior
a.Instituciones Técnicas Profesionales
b.Instituciones Universitarias o Escuelas Tecnológicas
c.c.UniversidadesUniversidades
Articulo 19: Son universidades las reconocidas actualmente
como tales y las instituciones que acrediten la universalidad en
las siguientes actividades: la investigación científica ola investigación científica o
tecnológica; la formación académica en profesiones otecnológica; la formación académica en profesiones o
disciplinas y la producción, desarrollo y transmisióndisciplinas y la producción, desarrollo y transmisión
del conocimiento y de la cultura universal y nacional.del conocimiento y de la cultura universal y nacional.

9. TítuloMarco legal
Articulo 57: Las universidades estatales u oficiales deber
organizarse como entes autónomosentes autónomos, con régimen especialrégimen especial y
vinculados al Ministerio de Educación Nacional en lo que se
refiere a políticas y planeación para el sector educativo.
Tendrán las siguientes características: PersoneríaPersonería
Jurídica, autonomía académica, administrativa yJurídica, autonomía académica, administrativa y
financiera, patrimonio independiente y podránfinanciera, patrimonio independiente y podrán
manejar su propio presupuesto de acuerdo a susmanejar su propio presupuesto de acuerdo a sus
funciones.funciones.
Ley 30 diciembre 28 de 1992. “ Por el cual se organiza el
servicio público de la Educación Superior”

10. TítuloMarco legal
Articulo 135: las escuelas de formación de la Policía Nacional
que adelanten programas de Educación Superior,
continuarán adscritas a las entidades respectivas.continuarán adscritas a las entidades respectivas.
Funcionarán de acuerdo con su naturaleza jurídicaFuncionarán de acuerdo con su naturaleza jurídica y
sus régimen académico lo ajustarán de acuerdo a lo conforme
a lo dispuesto en la presente Ley.
Ley 30 diciembre 28 de 1992. “ Por el cual se organiza el
servicio público de la Educación Superior”

11. Título
Decreto 1212 del 28 de junio de 1993. “ Por el cual se
establecen los requisitos para el reconocimiento como
universidad de una Institución Universitaria o Escuela
Tecnológica”
Marco legal
Artículo 2: la solicitud de reconocimiento como
Universidad se formulará ante el Ministerio de
Educación Nacional .

12. Título
DECRETO 1212 de 28 de Junio 1993DECRETO 1212 de 28 de Junio 1993
requisitos para el reconocimiento como universidad de unarequisitos para el reconocimiento como universidad de una
institución universitariainstitución universitaria
RequisitoRequisito Se cumpleSe cumple actividadactividad
adelantadaadelantada
Haber elaborado un Proyecto Educativo que
desarrolle al menos :
Producción, desarrollo y trasmisión del
conocimiento y de la cultura nacional y universal SI
Los programas académicos y los procesos
administrativos debe ser coherentes con la misión
y vocación que identifique la naturaleza, el
quehacer y las metas institucionales.
SI
Una estructura orgánica que garantice el
desarrollo académico y administrativo y que
incluya procedimientos de autoevaluación
permanente, conducentes al logro de la misión y
las metas.
SI
Un plan continuo de investigación científica y
tecnológica que incluya proyectos concretos,
recursos humanos calificados e infraestructura
académica y física
SI

13. Título
DECRETO 1212 de 28 de Junio 1993DECRETO 1212 de 28 de Junio 1993
REQUISITOS PARA EL RECONOCIMIENTO COMO UNIVERSIDADREQUISITOS PARA EL RECONOCIMIENTO COMO UNIVERSIDAD
DE UNA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIADE UNA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA
RequisitoRequisito Se cumpleSe cumple actividad adelantadaactividad adelantada
Soportar el Proyecto Educativo Institucional en
los siguientes fundamentos pedagógicos y
administrativos
Contar con un número suficiente de profesores
con dedicación de 40 horas por semana y con
formación de posgrado de acuerdo con las
experiencias para cada programa académico y
que reúnan adicionalmente los requisitos
señalados por cada Institución para
desempeñarse en los campos de la técnica o
humanidades.
(SI )
Ofrecer al menos tres programas en diferentes
campos de acción de la educación superior y
un programa de ciencias básicas que
sirva de apoyo.
NO
Se encuentra en
desarrollo Dpto.
de ciencias
básicas.
Acreditar experiencia en investigación SI
Disponer de infraestructura adecuada que
garantice un desarrollo institucional de calidad SI

14. Título
DECRETO 1212 de 28 de Junio 1993DECRETO 1212 de 28 de Junio 1993
REQUISITOS PARA EL RECONOCIMIENTO COMO UNIVERSIDADREQUISITOS PARA EL RECONOCIMIENTO COMO UNIVERSIDAD
DE UNA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIADE UNA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA
RequisitoRequisito Se cumpleSe cumple actividad adelantadaactividad adelantada
Proponer programas de extensión que se adecuen
al artículo 120 de la Ley 30.
SI
Contar con programas de publicaciones
para la proyección de la Universidad que
contenga, entre otros aspectos, la
divulgación de la investigación.
NO
Deben diseñarse
políticas, planes y
programas de
publicaciones
Brindar planes y programas de bienestar
universitario acorde con las políticas que se
establezcan en materia, de conformidad con la Ley
30 de 1992 y demás disposiciones legales.
SI
Demostrar capacidad económica y financiera que
garantice el desarrollo de los planes y programas
académicos, administrativos, investigativos, de
publicaciones y de extensión.
SI

15. Antecedentes
4

16. Título
Historia de la Institución
Universitaria DINAE
 Inicio de labores académicas en la Escuela de Cadetes de Policía
General Santander, en 1940.
Autorización del Ministerio de Educación (ICFES) a la Escuela de
Cadetes de Policía General Santander, para ofrecer programas
profesionales mediante 1976 (37 años). Reconocimiento como
institución universitaria.
Transición de la Escuela de Cadetes de Policía a Escuela Nacional de
Policía “General Santander” en 1998 y de esta a Dirección Nacional de
Escuelas en 2006.
 Acreditación de alta calidad de nueve programas académicos. (2000-
2013) Acreditación institucional en alta calidad, otorgada en 2012

17. TítuloLogros
• 39 programas académicos con registros calificados (pregrado y
posgrado) 9 de ellos con acreditación en alta calidad
• Estructura orgánica coherente con exigencias de la educación superior
• Adecuación de la infraestructura física
• Formulación del Proyecto Educativo Policial.
• Incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
• 27 escuelas distribuidas en todo el país
• Acreditación Institucional

18. Organización y
Metodología
5

19. Título
OrganizaciónOrganización
Comité directivoComité directivo (Consejo Superior de Educación Policial)(Consejo Superior de Educación Policial)
GR. JOSÉ ROBERTO LEON RIAÑO
Director General de la Policía Nacional
Exdirector Nacional de Escuelas.-
MG. EDGAR ORLANDO VALE MOSQUERA
Subdirector General de la Policía Nacional
Exdirector Nacional de Escuelas.-
BG. LUZ MARINA BUSTOS CASTAÑEDA
Directora Nacional de Escuelas.-
GR. JOSÉ ROBERTO LEON RIAÑO
Director General de la Policía Nacional
Exdirector Nacional de Escuelas.-
MG. EDGAR ORLANDO VALE MOSQUERA
Subdirector General de la Policía Nacional
Exdirector Nacional de Escuelas.-
BG. LUZ MARINA BUSTOS CASTAÑEDA
Directora Nacional de Escuelas.-

20. TítuloOrganizaciónOrganización
GR. (r) MIGUEL ANTONIO GÓMEZ PADILLA
Exdirector de la Policía Nacional
Presidente del Colegio de Administradores Policiales
BG. (r) FABIO ARTURO LONDOÑO CÁRDENAS
Director del Centro de Pensamiento Policial
BG. (r) GUILLERMO LEÓN DIETTES PÉREZ
Presidente Academia de Historia Policial
CR. ÁLVARO PICO MALAVER
Director Escuela de Cadetes de Policía General Francisco de Paula Santander
GR. (r) MIGUEL ANTONIO GÓMEZ PADILLA
Exdirector de la Policía Nacional
Presidente del Colegio de Administradores Policiales
BG. (r) FABIO ARTURO LONDOÑO CÁRDENAS
Director del Centro de Pensamiento Policial
BG. (r) GUILLERMO LEÓN DIETTES PÉREZ
Presidente Academia de Historia Policial
CR. ÁLVARO PICO MALAVER
Director Escuela de Cadetes de Policía General Francisco de Paula Santander
Comité asesorComité asesor

21. TítuloOrganización Pares amigosOrganización Pares amigos
•Universidad EAN•Universidad EAN
Universidad par amigaUniversidad par amiga
•LUIS ENRIQUE SILVA. PhD. en ciencias sociales- U de Lovaina
Coordinador Académico del CNA.
•CARLOS ALBERTO CASAS HERRERA . MsC. en Educación - U. de Harvard.
Profesor e Investigador CIFE- Universidad de los Andes.
•RUBÉN DARIO GÓMEZ SALDAÑA- MsC. Educación U de los Andes
Vicerrector de Planeación EAN.
•LUIS ENRIQUE SILVA. PhD. en ciencias sociales- U de Lovaina
Coordinador Académico del CNA.
•CARLOS ALBERTO CASAS HERRERA . MsC. en Educación - U. de Harvard.
Profesor e Investigador CIFE- Universidad de los Andes.
•RUBÉN DARIO GÓMEZ SALDAÑA- MsC. Educación U de los Andes
Vicerrector de Planeación EAN.
Pares amigos externosPares amigos externos

22. TítuloOrganizaciónOrganización
Comité CentralComité Central
SUNAE, PLANE, VIACA, VICIN, VIPRO, VIAFI, VIECO, EVCAL, SEACA,
COEST.SINT, FAEDU
Comité técnicoComité técnico
TC Zafra, MY. Jorge Patiño, CT. Mateus, ST. Johana Sánchez, ST. García,
SI. Beltrán, SI Cabrejo.
Comité de apoyoComité de apoyo
ESCUELAS DE POLICÍA. Subdirector, Jefes ARACA, INVES, AECON,
PLANE, EVCAL, COEST
Equipo de doctrina educativa
Capacitación
Olga Beatriz Orozco.
Comité CentralComité Central
SUNAE, PLANE, VIACA, VICIN, VIPRO, VIAFI, VIECO, EVCAL, SEACA,
COEST.SINT, FAEDU
Comité técnicoComité técnico
TC Zafra, MY. Jorge Patiño, CT. Mateus, ST. Johana Sánchez, ST. García,
SI. Beltrán, SI Cabrejo.
Comité de apoyoComité de apoyo
ESCUELAS DE POLICÍA. Subdirector, Jefes ARACA, INVES, AECON,
PLANE, EVCAL, COEST
Equipo de doctrina educativa
Capacitación
Olga Beatriz Orozco.

23. TítuloFases del proyecto

24. TítuloDesarrollo de fases
FASE I PLANEACIÓN Enero –Agosto 2013
 Diseño del proyecto UNIVERSIDAD POLICIAL
 Consulta viabilidad jurídica Ministerio de Educación.
 Consulta a asesores expertos.
 Estructuración y divulgación orden de servicios.
• Presentación Proyecto a Comité Central.
• Presentación Proyecto a Comité Asesor.
• Presentación y aprobación Proyecto UNIVERSIDAD POLICIAL Consejo
Superior de Educación Policial.
FASE I PLANEACIÓN Enero –Agosto 2013
 Diseño del proyecto UNIVERSIDAD POLICIAL
 Consulta viabilidad jurídica Ministerio de Educación.
 Consulta a asesores expertos.
 Estructuración y divulgación orden de servicios.
• Presentación Proyecto a Comité Central.
• Presentación Proyecto a Comité Asesor.
• Presentación y aprobación Proyecto UNIVERSIDAD POLICIAL Consejo
Superior de Educación Policial.

25. TítuloDesarrollo de fases
FASE 2. DIFUSIÓN E IMPLEMENTACIÓN Agosto –Noviembre 2013
FASE 3. PRESENTACIÓN MEN – Visita pares amigos Enero 2014
FASE 4. VISITA MEN - notificación acto administrativo MEN
FASE 2. DIFUSIÓN E IMPLEMENTACIÓN Agosto –Noviembre 2013
FASE 3. PRESENTACIÓN MEN – Visita pares amigos Enero 2014
FASE 4. VISITA MEN - notificación acto administrativo MEN