2. UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
MENCIÓN ORIENTACIÓN
ÁREAS DE ACCIÓN EN ORIENTACIÓN
ORIENTACIÓN FAMILIAR Y SEXUALIDAD HUMANA
Baenas, Campero, Cassiani, Maza, Ramírez, Vivas y Villegas (2013).
4. ¿¿¿Adolescencia???
Proviene del verbo latino
adolecere, que significa
“comenzar a crecer”.
Es la etapa que marca el proceso de
transformación del niño en adulto.
¿Quiénes son adolescentes?
LOPNA, articulo 2:
…se entiende por adolescente toda persona con doce años o
más y menos de dieciocho años de edad…
http://es.wikipedia.org/wiki/Adolescencia - http://brendayenerich.escritoresdepinamar.com/etimologia-adolecer/ - Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolecente - Gaceta Oficial N° 5. 266 Extraordinario de
fecha 2 de octubre de 1998
5. La sexualidad se encuentra presente durante
toda la existencia humana, pero en la
adolescencia se vive y manifiesta de manera
un poco diferente a como se expresa en otras
etapas de la vida.
LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA
http://www.monografias.com/trabajos76/sexualidad-adolescentes/sexualidad-adolescentes2.shtml#ixzz2iUzoMCkq
6. Algunos teóricos como:
Freud - 1856
Señala que en la cuarta etapa de
desarrollo psicosexual, consiste en
el placer sólo a través de la
estimulación genital.
Fromm – 1900
Estipula que unos de los 5 amores
que existen es el «amor erótico».
Maslow – 1908
Enmarca una pirámide de
necesidades, en donde la base
fundamental son las necesidades
fisiológicas.
9. Rahola R., Garde T., Y Otros (S.F.) LA ADOLESCENCIA: CONSIDERACIONES BIOLÓGICAS, PSICOLÓGICAS Y SOCIALES (Cap. 1). Pág. 36-38. Recuperado De
http://www.sec.es/area_cientifica/manuales_sec/salud_reproductiva/01%20Salud%20reproductiva%20e.pdf
Imagen y cuerpo
Integración social
dependencia y la independencia
Desarrollo de la
identidad
Ejercicio de la función
Sexual
14. Es el auto estimulación que se da tanto en hombres como mujeres de los órganos
genitales, con el objeto de obtener placer sexual, pudiendo llegar o no al orgasmo.
Puede realizarse por uno mismo en solitario o como estimulación realizada sobre
los genitales de otra persona con los mismos fines placenteros.
15. El auto ejercicio de la función sexual suele efectuarse con las manos
o mediante el frotamiento de los genitales contra algún objeto
adecuado, como los llamados «juguetes sexuales», para obtener una
mayor excitación.
16. A lo largo de la historia mitos y prejuicios
Hay quienes afirman que el auto ejercicio de la
función sexual es un acto inmoral.
Puede generar crecimiento de vellos en las palmas de
las manos
Agota los músculos, perjudica la memoria y la
capacidad de pensar
Infertilidad
Locura, epilepsia y, en casos extremos, muerte
prematura.
Eyaculación precoz
17. Beneficios del auto ejercicio de la función sexual
La medicina moderna reconoce que el auto ejercicio de la función
sexual no produce daños significativos a corto o largo plazo, y la
considera una práctica normal, incluso anti estresante.
A través del auto ejercicio de la función sexual la persona se
conoce y se relaciona con su cuerpo.
Conoce sus zonas erógenas
Reduce estrés y ansiedad,
Eleva el autoestima
Aumenta la satisfacción de la relación personal y con la pareja.
Canal de desahogo
20. Es aquel que se
produce en niñas y
adolescentes. A
partir de la
pubertad, comienza
el proceso de
cambios físicos que
convierte a la niña
e un adulto capaz
de la reproducción
sexual. Esto no
quiere decir, sin
embargo, que la
niña este
preparada para ser
madre.
21. ¿Por qué los adolescentes se embarazan?
- Esta situación se presenta
en todos los estratos
económicos de la sociedad, sin
embargo se registra con
mayor frecuencia en jóvenes
pertenecientes a sectores
socioeconómicos más pobres.
Los medios de comunicación
transmiten frecuentemente
mensajes que manifiestan
escenas del ejercicio de la
función sexual sin estar
casados (especialmente
aquellas que involucran a
adolescentes) son comunes,
aceptadas y a veces,
esperadas.
22. - La falta de
afecto,
comunicación.
Cuando hay falta de
atención a los hijos ya
sea por la separación de
los padres o bien por que
ambos deciden
realizarse
profesionalmente,
delegando u descuidando
su rol;
23. Relaciones
problemáticas en
una familia, influyen
para que se den
casos de embarazos
a muy temprana
edad.
- En el hogar, la escuela o la
comunidad no existe la
suficiente educación sobre el
comportamiento sexual
responsable e información clara
específica sobre las
consecuencias del intercambio
sexual (incluyendo el embarazo,
enfermedades de transmisión
sexual y efectos psico-sociales
24. - Para muchas
culturas y sobre
todo en países
subdesarrollados
, La maternidad
se sigue
presentando
como el único
modo en que la
mujer puede
alcanzar un lugar
en la sociedad.
25. - Existe una escasa
información sobre el
correcto uso de medidas
anticonceptivas y sobre la
fertilidad.
La curiosidad: se quiere
saber que se siente ¿cómo
es?.
26. Por accidente: sin estar
planteado, el juego sexual
puede concluir en una relación
completa.
· Presiones de grupo: tanto los
varones como las muchachas, pueden
verse presionados a tener relaciones
sexuales para no sentirse excluidos
de su grupo de pares. Presión de los padres: en nuestra
cultura el varón recibe muchas
presiones de sus padres, en especial
del papá, quien se angustia si su
hijo no da muestra de haberse
iniciado sexualmente, lo
compromete a demostrar “cuan
hombre es”.
28. ES FRECUENTE el abandono
de los estudios al
confirmarse el embarazo o
al momento de criar al hijo,
lo que reduce sus futuras
chances de lograr buenos
empleos y sus posibilidades
de realización personal
Poder adquisitivo
Consecuencias Para
La Adolescente
29. – Consecuencias Para El Padre Adolescente
También es común que tengan
peores trabajos y de menor
remuneración que sus padres
Sometidos a un stress inadecuado a su edad
33. EL ABORTO
El término aborto procede del latín abortus (Ab=mal,
Ortus=nacimiento").
Consiste en la extracción o expulsión de toda o parte de la placenta y
membranas fetales, con feto o sin él, vivo o muerto. El aborto se
pueden subdividir en temprano que es antes de la semana 12, o tardío
después de las 12 semana.
34. TIPOS DE ABORTO
Aborto espontaneo o aborto natural. Este se produce porque
surge la muerte no provocada intencionalmente, o por causas
diversas que motivan la expulsión del nuevo ser al exterior,
donde fallece dada su falta de capacidad para vivir fuera del
vientre de su madre.
35. Aborto provocado o inducido.
Esta hecho con el fin de salvar la vida de la madre o para evitar el
nacimiento de un bebé con defectos o malformación física o
mental que le impiden mantener una vida normal. Esto es un
esfuerzo de manipulaciones, intervención quirúrgica o uso de
drogas abortivas con la finalidad de poner fin al embarazo.
36. Aborto terapéutico,
por razones médicas o legales
aceptadas y este aborto lo verifica
un médico especializado y se deben
tomar las medidas precisas para
salvaguardar la vida de la paciente.
37. No terapéutico
Es cuando se hace sin justificación
médica o legal aceptada y se realiza o
forzando artificialmente su expulsión
para que muera en el exterior.
38. Aborto (procedimiento en gráficos).
El aborto por parto parcial comienza
cuando el doctor toma con unas pinazas
al bebé dentro del vientre materno.
Cuando los pies del bebé están fuera del
útero, el abortista lo toma con sus manos
y lo saca, como si se tratara de un parto natura
pero asegurándose que salga por los pies
Cuando el bebé tiene el cuerpo fuera pero
su cabeza está aún dentro del vientre materno,
el abortista le atraviesa la nuca con unas tijeras.
El aborto culmina cuando
una sonda, succiona la masa encefálica del bebé
que, durante todo el proceso, ha estado agitando
su pequeño cuerpo para tratar inútilmente de
defenderse.
42. Infecciones de Transmisión Sexual (ITS)
Se
Transmiten
de una
Persona a
otra
La O.M.S. estima que
cada año ocurre un
promedio de 333
millones de nuevos
casos
Causas:
Acceso a la
información
incorrecta
Poca Información
sobre los Servicios
de Diagnóstico y
tratamiento
EFS sin Protección
43. Son Producidas Por:
Bacterias Hongos
Virus
Parásitos
Se Clasifican en
Curables No Curables
Se Transmiten a
través de
Fluidos Genitales
La Boca
El Recto
44. VIH y SIDA
Ataca lentamente las defensas del organismo
debilitando el sistema inmunológico del cuerpo
Se transfiere a través de
Las pruebas para
detectarlo se llaman:
ELISA y Western Blot.
Una persona infectada
puede permanecer
asintomático entre 8 y
10 años después de
adquirido el virus
45. Herpes Genital
Es producida por el virus del Herpes
Genital Simple de tipo II, que se aloja
en el cuello uterino, la vagina y…
Para su diagnóstico
lo exámenes pueden
ser de cultivo viral,
de sangre u otros
métodos que el
médico considere.
Los síntomas son: Ampollas
genitales que pueden doler,
Fiebre, Malestar general.
Dolores Musculares, Ardor y/o
Picazón.
46. Hepatitis B
Es una inflamación del hígado y puede ser
leve, severa, aguda o crónica…
Los Síntomas son: Falta de apetito,
Malestar, Náuseas, Vómito, Dolor
abdominal Se diagnostica a
través de un examen
de sangre que
incluye anticuerpos
y antígenos.
48. VIRUS DEL PAPILOMA
HUMANO
Es la enfermedad de transmisión sexual mas
frecuente.
También pueden infectar la boca y la garganta.
Las personas que son infectadas por el VPH ni
siquiera lo saben.
49. Factores de riesgo para
adquirirlo:
Comportamiento Sexual:
• Numero creciente de
parejas sexuales.
• Edad joven (menos de
25años).
• Primera relación sexual
a una edad temprana.
Pareja masculina que tiene
múltiples parejas sexuales.
50. Tipos de VPH
Alto riesgo:
• Pueden asociarse con
canceres invasivos.
• VPH 16, es el mas
común.
• VPH 18, lesiones
escamosas y
glandulares.
Bajo riesgo:
• Benignos o de bajo
grado en las células
cervicouterinas.
• VPH 6 y VPH 11.
52. Sífilis:
• Fiebre, dolor de
cabeza, dolor de
garganta, ganglios
linfáticos agrandados.
La sífilis es una infección
sistémica de evolución
crónica y distribución
universal, transmitida
por contacto sexual y
ocasionada por una
espiroqueta con forma
de sacacorchos
denominada
“treponeman pallidum”
53. Síntomas:
Mujer y Hombre
Gonorrea:
La gonorrea puede
crecer y
multiplicarse
fácilmente en áreas
húmedas y tibias
del aparato
reproductivo,
incluidos el cuello
uterino (la abertura
de la matriz), el
útero y las trompas
de Falopio
(también llamadas
oviductos) en la
mujer
64. Autor: Luidy Baenas
El profesional de
la salud que
aspire a atender
correctamente a
los adolescentes
deberá conocer,
comprender y
asumir el
concepto de
salud integral del
adolescente.
Cada sujeto por
muy parecido o
diferente que sea
con otro; siempre
toca que
abarcarlo como
un ente bio-psico-
social.
Es una etapa que
puede dejar
secuelas de éxito
o fracaso.
Contrae cambios
físicos y
psicológicos que
deben ser
abordados con
serenidad,
confianza, y sin
mucho pudor.
Se caracteriza por
ser una etapa de
descontrol, es por
ello que el
orientador debe
direccionar a las
personas a que
tomen las riendas
de su vida con
responsabilidad.
AUTOR: LUIDY BAENAS