Las herramientas 2.0 como blogs, redes sociales, YouTube, Google Drive y Prezi han evolucionado la internet permitiendo que los ordenadores trabajen colaborativamente para compartir información de forma global. Estas herramientas facilitan la comunicación y el intercambio de ideas a través de videos, imágenes, escritos y conversaciones sincrónicas o asincrónicas, mejorando tanto el trabajo como las tareas académicas al generar conocimiento e independencia.
Los sitios de almacenamiento de archivos en línea permiten a los usuarios compartir y acceder a imágenes, documentos y otros archivos. Algunos ejemplos populares son Pinterest para compartir ideas de proyectos, YouTube para compartir y ver videos, y Scribd para compartir y leer documentos de forma gratuita. Estos sitios tienen diversos usos como ilustrar ideas, popularizar contenido y entretenimiento.
Son sitios web que almacenan archivos como imágenes, documentos y otros, con la finalidad de compartirlo con los demás usuarios. Es de carácter público o privado. También pueden ser institucionales Por ejemplo: ISUU, Pinterest, Youtube, Scribd y muchos otros más.
Este documento describe diferentes tipos de herramientas colaborativas como blogs, wikis, repositorios de documentos y suites ofimáticas en línea. Explica que los blogs permiten publicar contenido de forma cronológica y recibir comentarios, mientras que las wikis permiten que múltiples usuarios editen colectivamente páginas sobre un tema. También describe que los repositorios de documentos permiten almacenar y compartir archivos digitales de forma colaborativa y que existen aplicaciones en línea gratuitas para editar imágenes,
El documento habla sobre la Web 2.0 y algunas herramientas asociadas. La Web 2.0 se refiere a sitios web basados en comunidades de usuarios y fue acuñado en 2004. Algunas herramientas mencionadas son redes sociales, blogs, YouTube, SlideShare y Prezi, las cuales permiten compartir videos, presentaciones y otras informaciones.
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como Slideshare y Scribd que pueden usarse para compartir presentaciones, documentos y videos en línea. Slideshare permite subir presentaciones de diapositivas y otros archivos para compartir públicamente, mientras que Scribd es una plataforma para almacenar y compartir documentos de texto. Aunque ambos sitios permiten compartir contenidos, Slideshare es más recomendable para publicar presentaciones educativas debido a su capacidad para alojar archivos y videos.
El documento describe diferentes herramientas de medios sociales como Google Drive, blogs, Flickr, YouTube y SlideShare. Google Drive permite almacenar y compartir archivos en línea. Los blogs permiten publicar artículos y mantener una comunicación constante. Flickr se usa para compartir fotos. YouTube es para videos y SlideShare para presentaciones. Un blog ofrece ventajas como compartir ideas, intercambiar información internacionalmente, aprender sobre otras culturas y mantenerse actualizado con la tecnología de manera gratuita y segura.
Las herramientas 2.0 como blogs, redes sociales, YouTube, Google Drive y Prezi han evolucionado la internet permitiendo que los ordenadores trabajen colaborativamente para compartir información de forma global. Estas herramientas facilitan la comunicación y el intercambio de ideas a través de videos, imágenes, escritos y conversaciones sincrónicas o asincrónicas, mejorando tanto el trabajo como las tareas académicas al generar conocimiento e independencia.
Los sitios de almacenamiento de archivos en línea permiten a los usuarios compartir y acceder a imágenes, documentos y otros archivos. Algunos ejemplos populares son Pinterest para compartir ideas de proyectos, YouTube para compartir y ver videos, y Scribd para compartir y leer documentos de forma gratuita. Estos sitios tienen diversos usos como ilustrar ideas, popularizar contenido y entretenimiento.
Son sitios web que almacenan archivos como imágenes, documentos y otros, con la finalidad de compartirlo con los demás usuarios. Es de carácter público o privado. También pueden ser institucionales Por ejemplo: ISUU, Pinterest, Youtube, Scribd y muchos otros más.
Este documento describe diferentes tipos de herramientas colaborativas como blogs, wikis, repositorios de documentos y suites ofimáticas en línea. Explica que los blogs permiten publicar contenido de forma cronológica y recibir comentarios, mientras que las wikis permiten que múltiples usuarios editen colectivamente páginas sobre un tema. También describe que los repositorios de documentos permiten almacenar y compartir archivos digitales de forma colaborativa y que existen aplicaciones en línea gratuitas para editar imágenes,
El documento habla sobre la Web 2.0 y algunas herramientas asociadas. La Web 2.0 se refiere a sitios web basados en comunidades de usuarios y fue acuñado en 2004. Algunas herramientas mencionadas son redes sociales, blogs, YouTube, SlideShare y Prezi, las cuales permiten compartir videos, presentaciones y otras informaciones.
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como Slideshare y Scribd que pueden usarse para compartir presentaciones, documentos y videos en línea. Slideshare permite subir presentaciones de diapositivas y otros archivos para compartir públicamente, mientras que Scribd es una plataforma para almacenar y compartir documentos de texto. Aunque ambos sitios permiten compartir contenidos, Slideshare es más recomendable para publicar presentaciones educativas debido a su capacidad para alojar archivos y videos.
El documento describe diferentes herramientas de medios sociales como Google Drive, blogs, Flickr, YouTube y SlideShare. Google Drive permite almacenar y compartir archivos en línea. Los blogs permiten publicar artículos y mantener una comunicación constante. Flickr se usa para compartir fotos. YouTube es para videos y SlideShare para presentaciones. Un blog ofrece ventajas como compartir ideas, intercambiar información internacionalmente, aprender sobre otras culturas y mantenerse actualizado con la tecnología de manera gratuita y segura.
Este documento describe diferentes tipos de entornos para compartir recursos como Google Drive, YouTube y SlideShare. Explica que YouTube permite a los usuarios subir y compartir videos y es actualmente el sitio web más utilizado para este propósito. También describe a SlideShare como un sitio que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de diapositivas de forma pública o privada.
El documento presenta una comparación entre dos servicios de almacenamiento en la nube, Dropbox y Google Drive. Ambos permiten guardar archivos en la nube y compartir y organizar documentos. Sin embargo, Google Drive también permite revisar los archivos guardados desde cualquier dispositivo como una computadora, celular o tableta, mientras que Dropbox no ofrece esta función.
Las aplicaciones tradicionales de la arquitectura incluyen las Bellas Artes, donde los edificios u otras construcciones pueden considerarse obras de arte basadas en su forma estética. La arquitectura crea espacios con sentido para que los seres humanos puedan desarrollar actividades, condicionando el comportamiento humano en el espacio de manera física y emocional. Aunque actualmente la arquitectura se enfoca principalmente en el diseño de viviendas para refugio y habitación, sólo en el siglo XIX los arquitectos comenz
La educación en la sociedad del conocimientoatopedepoweratopedepower
El documento describe los objetivos de conocer espacios virtuales y herramientas para compartir información educativa e introducirse a aplicaciones como Google Docs, Google Groups, Blogger y Wikispaces. Luego detalla que se visitarán portales sociales y colaborativos como SlideShare, Panoramio, Scribd y Flickr, creando cuentas y subiendo contenido en cada uno para compartir presentaciones, fotos geolocalizadas, documentos y libros electrónicos, y fotografías respectivamente.
Este documento describe y compara las características de varias plataformas populares para compartir contenido en línea como YouTube, SlideShare, Flickr, Scribd e Issuu. YouTube permite subir y ver videos, SlideShare comparte presentaciones, Flickr almacena y comparte fotos, y Scribd e Issuu distribuyen documentos de texto. Todas estas herramientas proveen utilidad social al permitir que los usuarios exploren y interactúen con contenido creado por otros.
El segundo bimestre cubrirá temas como ofimática web, blogs, licencias Creative Commons, compartir recursos en plataformas como SlideShare, Flickr y YouTube, y almacenamiento virtual. Los estudiantes aprenderán qué son los blogs, cómo funciona SlideShare para compartir presentaciones, y las ventajas de usar un blog como facilidad de uso, alcance de audiencia, libertad de expresión, compartir conocimientos y beneficios económicos.
El documento describe la evolución de Internet y las herramientas de la Web 2.0. Explica que Internet comenzó como una red de interferencia antes de que se pudiera navegar para buscar información importante. Luego, la Web 1.0 tenía poca interacción a pesar de proveer estadísticas sobre una sociedad de la información. La Web 2.0 fomentó una sociedad del conocimiento con contenido generado por los usuarios y páginas para compartir información. Finalmente, la Web 3.0 se refiere a innovaciones que crean una realidad
Este documento describe algunas herramientas de la Web 2.0 como YouTube, Slideshare, Wikipedia y Google Maps. YouTube permite ver, compartir y descargar videos. Slideshare permite compartir, descargar y ver presentaciones de PowerPoint. Wikipedia permite crear y compartir libros así como ver e información creada por otros autores. Finalmente, Google Maps permite identificar lugares y obtener indicaciones para llegar a destinos deseados.
Un wiki es un sitio web que permite que múltiples usuarios editen, escriban y compartan contenido de forma colaborativa. Ward Cunningham creó el primer wiki en 1995 para permitir que una comunidad dispersa editara páginas web rápidamente. El término "wiki" proviene de las palabras hawaianas para "rápido". Los wikis se caracterizan por permitir que cualquier persona edite o modifique su contenido de forma sencilla y permiten el trabajo colaborativo sin jerarquías.
Este documento presenta información personal de Diana Pineda, una estudiante de 19 años de Bioquímica y Farmacia en Unión Lojana. Además, define varias herramientas de almacenamiento virtual como blogs, que permiten subir videos e imágenes personalizadas, etiquetas para organizar contenido con comas, y categorías para clasificar entradas. También menciona sitios como YouTube para videos, Flickr para fotos, y SlideShare para presentaciones.
El documento describe algunas herramientas principales de la Web 2.0 como About Me, SlideShare, Scribd, YouTube y Delicious, y cómo se pueden utilizar en el aula para trabajos personalizados que ayudan a los estudiantes a aprender sobre informática y diferentes aplicaciones. Las herramientas permiten compartir documentos, videos, páginas web favoritas y más de manera interactiva.
Este documento describe diferentes tipos de herramientas web 2.0, incluyendo repositorios de archivos como SlideShare y BigSoundBank para compartir presentaciones y sonidos; herramientas de integración como blogs, wikis y plataformas educativas como Moodle para publicar y colaborar; herramientas de producción como Creately y Pixton para cre
Delicious y Digg son servicios web gratuitos que permiten a los usuarios compartir y comentar artículos y páginas web, pero se diferencian en que Delicious se enfoca en almacenar sitios web para compartir cualquier tipo de información, mientras que Digg se especializa más en noticias de ciencia y tecnología y sus historias son más breves y efímeras.
El documento habla sobre los derechos de autor y la importancia de respetar la autoría de los textos y elementos que se utilizan. Explica que los derechos de autor demuestran respeto por el trabajo de otros y proporciona algunas estrategias como citas y bibliografías para referenciar correctamente las fuentes. Concluye resaltando la importancia de fomentar valores de respeto a la autoría para transformar positivamente a la sociedad.
Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial.
Este documento describe la historia y características de los wikis. Ward Cunningham creó los wikis en 1995 para permitir que grupos de usuarios editaran páginas web de forma colaborativa. Tomó el nombre "wiki" de los autobuses de aeropuerto en Hawái. Los wikis permiten que cualquier persona edite, escriba, guarde y comparta información de forma infinita. Se caracterizan por permitir ediciones rápidas usando marcas hipertextuales simplificadas. No tienen una estructura fija y promueven el trabajo colaborativo sin at
Qwiki permite buscar información rápida sobre diversos temas a través de videos que incluyen imágenes y voz narrando el contenido de forma simultánea, y los usuarios pueden contribuir agregando contenido o compartiendo los Qwikis en redes sociales o blogs.
Este documento proporciona información personal sobre Manuel Darío Naranjo Paute, incluyendo su nombre, número de cédula, edad, sexo, cargo y correo electrónico. Además, lista algunas herramientas de almacenamiento como Dropbox, Google Drive, Flickr, YouTube y SlideShare y brinda una breve descripción de cada una.
Este documento define un blog y describe su utilidad en diferentes campos. Un blog es una bitácora digital donde un autor puede publicar archivos y actualizaciones periódicas sobre temas específicos. Los blogs son útiles en el campo personal para compartir información e ideas, en el campo académico para facilitar la investigación y mejorar las herramientas educativas, y en el campo laboral para promover empresas, trabajos y productos.
Publicar 2.0 fue lanzado en 2012 por Dale Doughert y Craig Cline para permitir conferencias de inteligencia colectiva. Fue adquirido por LinkedIn en 2016 para permitir interactividad a través de conexiones directas. Ofrece herramientas como blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos como documentos, videos, fotos y presentaciones que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios.
Este documento resume el concepto de web 2.0 y describe varias herramientas asociadas. Define la web 2.0 como un cambio hacia una web más interactiva y colaborativa donde los usuarios ayudan a crear y compartir contenido. Describe herramientas como blogs, wikis, videos, presentaciones y marcadores sociales que permiten a los usuarios publicar, editar y compartir contenido de forma colaborativa. También identifica canales de YouTube y blogs que tratan sobre el tema de la web 2.0, así como una wiki sobre educación.
Este documento describe diferentes tipos de entornos para compartir recursos como Google Drive, YouTube y SlideShare. Explica que YouTube permite a los usuarios subir y compartir videos y es actualmente el sitio web más utilizado para este propósito. También describe a SlideShare como un sitio que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de diapositivas de forma pública o privada.
El documento presenta una comparación entre dos servicios de almacenamiento en la nube, Dropbox y Google Drive. Ambos permiten guardar archivos en la nube y compartir y organizar documentos. Sin embargo, Google Drive también permite revisar los archivos guardados desde cualquier dispositivo como una computadora, celular o tableta, mientras que Dropbox no ofrece esta función.
Las aplicaciones tradicionales de la arquitectura incluyen las Bellas Artes, donde los edificios u otras construcciones pueden considerarse obras de arte basadas en su forma estética. La arquitectura crea espacios con sentido para que los seres humanos puedan desarrollar actividades, condicionando el comportamiento humano en el espacio de manera física y emocional. Aunque actualmente la arquitectura se enfoca principalmente en el diseño de viviendas para refugio y habitación, sólo en el siglo XIX los arquitectos comenz
La educación en la sociedad del conocimientoatopedepoweratopedepower
El documento describe los objetivos de conocer espacios virtuales y herramientas para compartir información educativa e introducirse a aplicaciones como Google Docs, Google Groups, Blogger y Wikispaces. Luego detalla que se visitarán portales sociales y colaborativos como SlideShare, Panoramio, Scribd y Flickr, creando cuentas y subiendo contenido en cada uno para compartir presentaciones, fotos geolocalizadas, documentos y libros electrónicos, y fotografías respectivamente.
Este documento describe y compara las características de varias plataformas populares para compartir contenido en línea como YouTube, SlideShare, Flickr, Scribd e Issuu. YouTube permite subir y ver videos, SlideShare comparte presentaciones, Flickr almacena y comparte fotos, y Scribd e Issuu distribuyen documentos de texto. Todas estas herramientas proveen utilidad social al permitir que los usuarios exploren y interactúen con contenido creado por otros.
El segundo bimestre cubrirá temas como ofimática web, blogs, licencias Creative Commons, compartir recursos en plataformas como SlideShare, Flickr y YouTube, y almacenamiento virtual. Los estudiantes aprenderán qué son los blogs, cómo funciona SlideShare para compartir presentaciones, y las ventajas de usar un blog como facilidad de uso, alcance de audiencia, libertad de expresión, compartir conocimientos y beneficios económicos.
El documento describe la evolución de Internet y las herramientas de la Web 2.0. Explica que Internet comenzó como una red de interferencia antes de que se pudiera navegar para buscar información importante. Luego, la Web 1.0 tenía poca interacción a pesar de proveer estadísticas sobre una sociedad de la información. La Web 2.0 fomentó una sociedad del conocimiento con contenido generado por los usuarios y páginas para compartir información. Finalmente, la Web 3.0 se refiere a innovaciones que crean una realidad
Este documento describe algunas herramientas de la Web 2.0 como YouTube, Slideshare, Wikipedia y Google Maps. YouTube permite ver, compartir y descargar videos. Slideshare permite compartir, descargar y ver presentaciones de PowerPoint. Wikipedia permite crear y compartir libros así como ver e información creada por otros autores. Finalmente, Google Maps permite identificar lugares y obtener indicaciones para llegar a destinos deseados.
Un wiki es un sitio web que permite que múltiples usuarios editen, escriban y compartan contenido de forma colaborativa. Ward Cunningham creó el primer wiki en 1995 para permitir que una comunidad dispersa editara páginas web rápidamente. El término "wiki" proviene de las palabras hawaianas para "rápido". Los wikis se caracterizan por permitir que cualquier persona edite o modifique su contenido de forma sencilla y permiten el trabajo colaborativo sin jerarquías.
Este documento presenta información personal de Diana Pineda, una estudiante de 19 años de Bioquímica y Farmacia en Unión Lojana. Además, define varias herramientas de almacenamiento virtual como blogs, que permiten subir videos e imágenes personalizadas, etiquetas para organizar contenido con comas, y categorías para clasificar entradas. También menciona sitios como YouTube para videos, Flickr para fotos, y SlideShare para presentaciones.
El documento describe algunas herramientas principales de la Web 2.0 como About Me, SlideShare, Scribd, YouTube y Delicious, y cómo se pueden utilizar en el aula para trabajos personalizados que ayudan a los estudiantes a aprender sobre informática y diferentes aplicaciones. Las herramientas permiten compartir documentos, videos, páginas web favoritas y más de manera interactiva.
Este documento describe diferentes tipos de herramientas web 2.0, incluyendo repositorios de archivos como SlideShare y BigSoundBank para compartir presentaciones y sonidos; herramientas de integración como blogs, wikis y plataformas educativas como Moodle para publicar y colaborar; herramientas de producción como Creately y Pixton para cre
Delicious y Digg son servicios web gratuitos que permiten a los usuarios compartir y comentar artículos y páginas web, pero se diferencian en que Delicious se enfoca en almacenar sitios web para compartir cualquier tipo de información, mientras que Digg se especializa más en noticias de ciencia y tecnología y sus historias son más breves y efímeras.
El documento habla sobre los derechos de autor y la importancia de respetar la autoría de los textos y elementos que se utilizan. Explica que los derechos de autor demuestran respeto por el trabajo de otros y proporciona algunas estrategias como citas y bibliografías para referenciar correctamente las fuentes. Concluye resaltando la importancia de fomentar valores de respeto a la autoría para transformar positivamente a la sociedad.
Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial.
Este documento describe la historia y características de los wikis. Ward Cunningham creó los wikis en 1995 para permitir que grupos de usuarios editaran páginas web de forma colaborativa. Tomó el nombre "wiki" de los autobuses de aeropuerto en Hawái. Los wikis permiten que cualquier persona edite, escriba, guarde y comparta información de forma infinita. Se caracterizan por permitir ediciones rápidas usando marcas hipertextuales simplificadas. No tienen una estructura fija y promueven el trabajo colaborativo sin at
Qwiki permite buscar información rápida sobre diversos temas a través de videos que incluyen imágenes y voz narrando el contenido de forma simultánea, y los usuarios pueden contribuir agregando contenido o compartiendo los Qwikis en redes sociales o blogs.
Este documento proporciona información personal sobre Manuel Darío Naranjo Paute, incluyendo su nombre, número de cédula, edad, sexo, cargo y correo electrónico. Además, lista algunas herramientas de almacenamiento como Dropbox, Google Drive, Flickr, YouTube y SlideShare y brinda una breve descripción de cada una.
Este documento define un blog y describe su utilidad en diferentes campos. Un blog es una bitácora digital donde un autor puede publicar archivos y actualizaciones periódicas sobre temas específicos. Los blogs son útiles en el campo personal para compartir información e ideas, en el campo académico para facilitar la investigación y mejorar las herramientas educativas, y en el campo laboral para promover empresas, trabajos y productos.
Publicar 2.0 fue lanzado en 2012 por Dale Doughert y Craig Cline para permitir conferencias de inteligencia colectiva. Fue adquirido por LinkedIn en 2016 para permitir interactividad a través de conexiones directas. Ofrece herramientas como blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos como documentos, videos, fotos y presentaciones que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios.
Este documento resume el concepto de web 2.0 y describe varias herramientas asociadas. Define la web 2.0 como un cambio hacia una web más interactiva y colaborativa donde los usuarios ayudan a crear y compartir contenido. Describe herramientas como blogs, wikis, videos, presentaciones y marcadores sociales que permiten a los usuarios publicar, editar y compartir contenido de forma colaborativa. También identifica canales de YouTube y blogs que tratan sobre el tema de la web 2.0, así como una wiki sobre educación.
Este documento describe varias herramientas de ofimática web como Google Drive, que permite crear y compartir documentos en línea; blogs, que permiten compartir documentos de manera rápida; y Flickr, YouTube y SlideShare, que permiten compartir imágenes, videos y presentaciones respectivamente. También menciona licencias Creative Commons para proteger el contenido creado, y servicios de almacenamiento en la nube como Dropbox y OneDrive.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos. Facilita el compartir información y la interoperabilidad centrada en el usuario. El término está asociado con Tim O'Reilly y su conferencia de 2004 sobre sitios web que permiten la colaboración y creación de contenido por parte de los usuarios.
La Web 2.0 es una aplicación innovadora que facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de herramientas como blogs, wikis, redes sociales y plataformas educativas. Fue acuñado por O'Reilly Media para describir sitios web que permiten a los usuarios interactuar y contribuir como creadores de contenido en comunidades virtuales.
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones y páginas web interactivas que permiten la colaboración y compartir contenido. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales, y plataformas para compartir videos, fotos y otros recursos. Las aplicaciones Web 2.0 admiten la participación colectiva mediante el compartir información, interactuar y colaborar entre usuarios.
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones y páginas web interactivas que permiten la colaboración y compartir contenido. Las aplicaciones 2.0 admiten la participación colectiva a través de compartir información, interactuar y colaborar. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir videos, fotos y documentos.
Este documento proporciona información sobre la Web 2.0 y varias herramientas y plataformas asociadas. Explica qué son las redes sociales y ofrece ejemplos como Facebook e Instagram. También define qué son los blogs, sus estilos y tipos, así como plataformas como YouTube, SlideShare y Prezi para compartir videos, presentaciones y documentos en línea.
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos, incluyendo blogs, wikis, servicios de almacenamiento en la nube, herramientas para compartir recursos y crear presentaciones y documentos en línea. Explica las características, ventajas y desventajas de estas herramientas y proporciona ejemplos populares como WordPress, Google Drive, Dropbox, SlideShare y mind42.
Herramientas y recursos digitales de utilidad en la formación ProfesionalSusanaEmayo
Instrucciones:
Realiza la siguiente actividad en 4 pasos:
Realiza una búsqueda especializada en Internet para recuperar herramientas y recursos digitales que puedan serte útiles en tu proceso de formación profesional.
Con base en la búsqueda anterior, elabora una presentación en Power Point (.ppt) integrando al menos 10 herramientas, incluyendo en cada ejemplo una descripción, su URL y el porqué la consideras útil.
Sube tu presentación a la aplicación Slideshare y obtén su liga de publicación.
Comparte la liga de tu presentación en el foro. De las aportaciones de tus compañeros comenta sobre alguna de las herramientas que tú no hayas considerado y cómo la incorporarías en tu proceso formativo.
Este documento describe varias herramientas de ofimática web y almacenamiento en línea. Google Drive se destaca como una herramienta que permite crear, almacenar y compartir fotos, videos y documentos. Los blogs permiten almacenar y compartir información como temas de interés. Flickr permite subir, compartir y almacenar fotos y videos en carpetas, mientras que YouTube y SlideShare permiten crear y compartir videos y presentaciones respectivamente. Dropbox y OneDrive permiten almacenar y compartir archivos de forma similar.
El documento describe diferentes tipos de herramientas web 2.0 como repositorios, blogs, wikis, redes sociales y otros que pueden ser útiles para almacenar y compartir documentos, imágenes y archivos de forma colaborativa. Estas herramientas permiten encontrar y acceder a información desde cualquier lugar y trabajar en equipo de manera flexible.
Este documento describe varias herramientas colaborativas de la Web 2.0 como Google Docs, blogs, wikis, SlideShare, marcadores sociales, Flickr, YouTube y redes sociales. Explica cómo estas herramientas permiten elaborar, almacenar y compartir información de forma colaborativa, y cómo pueden usarse en el aula para que docentes y estudiantes trabajen juntos en proyectos y compartan recursos.
El documento resume varias herramientas digitales y tecnológicas como Blogger, Wiki, foros, Flickr, Google Drive, SkyDrive, YouTube, Vimeo, Dailymotion, SlideShare, Scribd, Picasa, MindMeister, Coggle, Delicious, Facebook, entre otras. Estas herramientas pueden usarse para crear y compartir blogs, páginas web, discusiones, fotos, documentos, presentaciones y marcadores sociales.
El documento presenta la Web 2.0, incluyendo su definición y herramientas como blogs, wikis, videos, presentaciones, repositorios y rúbricas. Tim O'Reilly definió la Web 2.0 como sistemas que aprovechan la conectividad de las redes para mejorar su uso y potenciar la inteligencia colectiva. Se describen cada una de las herramientas mencionadas.
Brouchure (Gestores de Contenido Multimedia)Ledy Cabrera
Los Gestores de Contenido Multimedia son Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga.
Vimeo es una red social para compartir videos que fue creada en 2004. Permite a los usuarios subir, ver y compartir videos de alta definición de diferentes temas como educativos, científicos, artísticos o tutoriales. Se puede conectar a otras redes sociales como Twitter, Facebook y Google Plus.
El documento describe varias herramientas de ofimática web como Google Drive, que permite crear y compartir documentos en línea; Flickr para compartir imágenes y videos; YouTube para subir y ver videos; y SlideShare para publicar presentaciones de PowerPoint. También menciona blogs, Dropbox y One Drive como opciones para almacenar y compartir archivos en la nube.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. La carrera de Arquitectura nos abre un
sinnúmero de posibilidades dentro de
nuestro medio de trabajo, es decir, nos
permite desenvolvernos dentro de un
espacio arquitectónico, diseñar y proyectar
edificios, estructuras y espacios que
satisfacen las necesidades humanas de
confort, comodidad y habitabilidad.
Conceptualmente, la Arquitectura es un arte
y una técnica, que nos abre las posibilidad de
proyectar nuestras ideas o proyectos en una
obra terminada.
2. Entre los temas que hemos aprendido durante este segundo bimestre están:
• Google Drive: que nos permite compartir documentos con otras
personas, para que las mismas puedan editarlos, comentarlos, etc.
• Slideshare: que nos permite compartir archivo, para que se puedan
visualizar en forma de presentación power point.
• YouTube: que nos permite compartir videos en el internet, los mismos
que pueden ser visualizados; comentados y compartidos por otras
personas, siempre y cuando ellas tengan una cuenta en esta pagina.
• Blog: nos permite crear artículos u opiniones sobre determinados temas,
de forma libre y gratuita.
• Dropbox: es una herramienta que nos permite almacenar online nuestros
archivos o documentos, de una forma fácil y segura.
• Licencias CreativeCommons: nos permite poner una licencia a los
archivos o documentos que se cuelgan en internet, y así protegerlos de
un anti-plagio.
3. Pasos para compartir un recurso en Google Drive:
1. Ingresamos a nuestra cuenta en google drive
2. Creamos un archivo dentro de la misma
3. Cambiamos o colocamos un nombre a el
documento (opcional)
4. Hacemos clic en la opción “compartir”
5. Se nos abre un ventana en donde debemos ingresar
el nombre o correo de la/s persona/s con la que
queremos compartir el documento.
6. Finalmente hacemos clic en Compartir o Aceptar.