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Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
ASIGNATURA:
TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION
TEMA:
UNIDAD 6
FACILITADORA:
ELOY PEÑA
PARTICIPANTE:
BICAURYS MOREL CASTILLO
MATRICULA:
15- 5542
RECINTO:
Nagua
1.¿Qué son Herramientas para la
Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos.
 Son herramientas digitales de desarrollo de
contenidos que facilitaran la transmisión de
nuestras ideas y la transferencia del
conocimiento, integrando con facilidad los
proyectos desarrollados en el ámbito digital
de la Sociedad de la Información y el
Conocimiento así como aumentando su
difusión y por tanto, su capacidad para
captar el interés y atraer la atención de
todo tipo de público.
2. ¿Cuáles son los objetivos de estas
tecnologías?
Los objetivos de estas tecnologías son:
 Servir de guía a los contenidos y a las
actividades de aprendizaje.
 Facilitar el aprendizaje online en los
alumnos.
 Proporcionar criterios para el control
de estas actividades.
3. ¿Cómo funciona estas Herramientas
para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos.
Funciona en Windows y Linux, en local o
en un servidor. Tiene 53 modelos de
actividades, desde juegos hasta
aplicaciones y permite la inclusión de
applets. Genera ODEs (Objetos Digitales
Educativos) en paquetes zip. En la web
de la Consejería de Educación y Cultura
de la Junta de Extremadura hay un
paquete de recursos para ver y
descargar que se pueden usar en las
aulas y también en los propios domicilios
para fomentar la autonomía de
aprendizaje del alumnado.
4. Ventajas y desventajas de las Herramientas
para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos.
 Ventajas:
 Facilidad de uso
 Facilita la publicación
 Instantánea de entradas
“post”
 Permite al usuario, pensar,
escribir, compartir y
participar
 Contenidos de hipertextos
 Contenido multimedia (
audio, video, animación)
 Permite comunicación real
a través del chat y otros
medios,etc.
 Desventajas:
Los profesores, en su papel
de transmisores de
conocimiento, deben
aprender a manejar las
herramientas que permiten
canalizar su conocimiento
y experiencia en materiales
didácticos asimilables por
los alumnos.
 Los alumnos deben estar
abiertos a la utilización de
las NTIC y a que las
referencias de consulta no
se limitan a las notas de
clase.
 Dispersión de la
información: Internet es
una fuente inagotable de
información, que fácilmente
puede llegar a desbordar a
cualquiera, y donde la
5. Características de las Herramientas
para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos.
 Didácticos Algunas características de herramientas
para la creación y publicación de contenido
didáctico son:
 Organización cronológica y temática del material.
 Intercambio de ideas.
 Distintos niveles en el rol del usuario.
 Relación con otras aplicaciones en la red.
 Uso gratuito y accesible para todos.
6. Herramientas para crear contenido.:
Blogs, La wiki
 Herramientas para crear blogs
 El abanico de herramientas para la creación de
blogs es cada vez más amplio y está dirigido a
más segmentos. Aquí tenemos varios ejemplos
actuales:
 WordPress. Es la plataforma de desarrollo de
blogs más popular. Destaca por su capacidad para
la personificación de los blogs (temas, widgets). Su
resultado es muy profesional y cuenta con un
servicio en español. Existen dos versiones:
WordPress.com: Esta opción incluye el
hosting, y es la opción más sencilla.
WordPress.org: Esta opción es la más
completa y
necesita contratar el hosting.
 Blogger: Nació en 1999 de la mano de Pyra
Labs como la primera herramienta importante
para crear blogs. Pertenece a Google desde
2004 y por lo tanto su ventaja es la integración
con el resto de productos de Google. Es fácil
de usar, gratuito y está disponible en español.
Como WordPress tiene diversos temas o
plantillas que facilitan el diseño.
 TypePad: Es la primera herramienta para la creación de blogs.
Es de pago con un periodo de prueba de 2 semanas. Tiene un
funcionamiento similar al de WordPress. Destacan sus
herramientas para optimizar palabras clave para buscadores y
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 Tumblr: Es un híbrido entre servicio de blogging y red social. Es
elegante y simple a la hora de publicar contenido multimedia.
Destaca por su sincronización con Twitter y Facebook, su
capacidad para publicar vía correo electrónico y su aplicación
gratuita para móviles.
 Facebook notes: Permite insertar links, imágenes, videos y
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 Squarespace: Es un servicio orientado a los negocios en el que
también se pueden crear blogs personales. Es un servicio de
pago aunque tiene un periodo gratuito de prueba de 2 semanas.
Dispones de herramientas de customización. Cuenta con
integración con redes sociales, plantillas, aplicaciones para
móviles y una herramienta para intercambiar contenido con
WordPress, Blogger y TypePad.
Herramientas para crear
contenido en la wikis.
 Las Wikis son entornos organizados mediante una
estructura hipertextual de páginas, que pueden ser
visitadas, editadas y modificadas por cualquier
persona.
 Wikispaces es una plataforma gratuita de creación
y edición de contenido enfocado al mundo de la
educación.
 Nirewiki es una aplicación con una interfaz
parecida a WordPress, podrás crear una wiki
totalmente gratis, de manera muy eficaz y estable.
 Socialtext en una plataforma de creación de
Wikis totalmente empresarial. Es una
herramienta profesional y su uso no es
gratuito.
 Con más de 4 millones de
usuarios, Pbworks se ha convertido en una de
las aplicaciones Wikis más potentes del
momento.
 Ofrece un paquete básico y gratuito para crear
una Wiki, a medida que añadamos funciones
más avanzadas tiene un coste.
 MediaWiki Es la aplicación con la que se
creó Wilkipedia.
7.Almacenamiento y Servicios de creación
de documentos: Google drive,Skydrive.
 . Google Drive es el servicio de almacenamiento
con más capacidad contratable: hasta 1 TB. Uno
de los puntos fuertes de Drive es que posee un
potente buscador, con el que podemos encontrar
con facilidad cualquier tipo de archivo, hasta los
que no son muy comunes.
 Drive comparte el diseño sobrio y claro
característico de Google.

 Google Drive permite crear documentos de texto
como en Word, presentaciones al mejor estilo
Power Point, hojas de cálculo como en Excel,
además de subir imágenes y cualquier otro tipo
de archivo.
Skydrive
 SkyDrive nos ofrece 7 GB de
almacenamiento gratuito para subir
archivos, y en caso de que necesitemos más
podemos adquirir espacio de
almacenamiento extra, como en los demás
servicios.
 SkyDrive permite la edición de archivos en la
nube como Google Drive, y podemos
compartir nuestros archivos con las personas
que queramos, y hasta publicarlos en
Facebook, LinkedIn o Twitter.
8.Herramientas para compartir
recursos:
 Existe gran diversidad de herramientas y
aplicaciones web 2.0 que permiten organizar,
gestionar y compartir información, hacer
análisis crítico de contenidos, comentarlos y
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categorizada gran cantidad de información
de una manera sencilla y dinámica.
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permite almacenar, sincronizar archivos y
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8,5Gb.
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documento que hayas subido, compartirlo con
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la que contemos o nos interese poner en valor en
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ejemplos relevantes del Web 2.0. Como cada día
es más fácil publicar en Internet (en parte gracias a
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para la selección de información útil en la red.
9.Presentaciones y documentos en
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realizadas con herramientas como Powerpoint u
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presentaciones y compartirlas. También puedes
buscar y utilizar las realizadas por otras
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permite subir una colección de imágenes y luego
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que podemos compartir con otras personas.
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las interfaces más depuradas. Entre las funciones
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incrustación de imágenes mediante un buscador
local y la vista previa de enlaces web adheridos en
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Tecnologia Aplicada a la Educacion 6 v

  • 1. Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) ASIGNATURA: TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION TEMA: UNIDAD 6 FACILITADORA: ELOY PEÑA PARTICIPANTE: BICAURYS MOREL CASTILLO MATRICULA: 15- 5542 RECINTO: Nagua
  • 2. 1.¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.  Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.
  • 3. 2. ¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías? Los objetivos de estas tecnologías son:  Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje.  Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.  Proporcionar criterios para el control de estas actividades.
  • 4. 3. ¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos. Funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets. Genera ODEs (Objetos Digitales Educativos) en paquetes zip. En la web de la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Extremadura hay un paquete de recursos para ver y descargar que se pueden usar en las aulas y también en los propios domicilios para fomentar la autonomía de aprendizaje del alumnado.
  • 5. 4. Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos.  Ventajas:  Facilidad de uso  Facilita la publicación  Instantánea de entradas “post”  Permite al usuario, pensar, escribir, compartir y participar  Contenidos de hipertextos  Contenido multimedia ( audio, video, animación)  Permite comunicación real a través del chat y otros medios,etc.  Desventajas: Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, deben aprender a manejar las herramientas que permiten canalizar su conocimiento y experiencia en materiales didácticos asimilables por los alumnos.  Los alumnos deben estar abiertos a la utilización de las NTIC y a que las referencias de consulta no se limitan a las notas de clase.  Dispersión de la información: Internet es una fuente inagotable de información, que fácilmente puede llegar a desbordar a cualquiera, y donde la
  • 6. 5. Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos.  Didácticos Algunas características de herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico son:  Organización cronológica y temática del material.  Intercambio de ideas.  Distintos niveles en el rol del usuario.  Relación con otras aplicaciones en la red.  Uso gratuito y accesible para todos.
  • 7. 6. Herramientas para crear contenido.: Blogs, La wiki  Herramientas para crear blogs  El abanico de herramientas para la creación de blogs es cada vez más amplio y está dirigido a más segmentos. Aquí tenemos varios ejemplos actuales:  WordPress. Es la plataforma de desarrollo de blogs más popular. Destaca por su capacidad para la personificación de los blogs (temas, widgets). Su resultado es muy profesional y cuenta con un servicio en español. Existen dos versiones:
  • 8. WordPress.com: Esta opción incluye el hosting, y es la opción más sencilla. WordPress.org: Esta opción es la más completa y necesita contratar el hosting.  Blogger: Nació en 1999 de la mano de Pyra Labs como la primera herramienta importante para crear blogs. Pertenece a Google desde 2004 y por lo tanto su ventaja es la integración con el resto de productos de Google. Es fácil de usar, gratuito y está disponible en español. Como WordPress tiene diversos temas o plantillas que facilitan el diseño.
  • 9.  TypePad: Es la primera herramienta para la creación de blogs. Es de pago con un periodo de prueba de 2 semanas. Tiene un funcionamiento similar al de WordPress. Destacan sus herramientas para optimizar palabras clave para buscadores y para redes sociales.  Tumblr: Es un híbrido entre servicio de blogging y red social. Es elegante y simple a la hora de publicar contenido multimedia. Destaca por su sincronización con Twitter y Facebook, su capacidad para publicar vía correo electrónico y su aplicación gratuita para móviles.  Facebook notes: Permite insertar links, imágenes, videos y citas.  Squarespace: Es un servicio orientado a los negocios en el que también se pueden crear blogs personales. Es un servicio de pago aunque tiene un periodo gratuito de prueba de 2 semanas. Dispones de herramientas de customización. Cuenta con integración con redes sociales, plantillas, aplicaciones para móviles y una herramienta para intercambiar contenido con WordPress, Blogger y TypePad.
  • 10. Herramientas para crear contenido en la wikis.  Las Wikis son entornos organizados mediante una estructura hipertextual de páginas, que pueden ser visitadas, editadas y modificadas por cualquier persona.  Wikispaces es una plataforma gratuita de creación y edición de contenido enfocado al mundo de la educación.  Nirewiki es una aplicación con una interfaz parecida a WordPress, podrás crear una wiki totalmente gratis, de manera muy eficaz y estable.
  • 11.  Socialtext en una plataforma de creación de Wikis totalmente empresarial. Es una herramienta profesional y su uso no es gratuito.  Con más de 4 millones de usuarios, Pbworks se ha convertido en una de las aplicaciones Wikis más potentes del momento.  Ofrece un paquete básico y gratuito para crear una Wiki, a medida que añadamos funciones más avanzadas tiene un coste.  MediaWiki Es la aplicación con la que se creó Wilkipedia.
  • 12. 7.Almacenamiento y Servicios de creación de documentos: Google drive,Skydrive.  . Google Drive es el servicio de almacenamiento con más capacidad contratable: hasta 1 TB. Uno de los puntos fuertes de Drive es que posee un potente buscador, con el que podemos encontrar con facilidad cualquier tipo de archivo, hasta los que no son muy comunes.  Drive comparte el diseño sobrio y claro característico de Google.   Google Drive permite crear documentos de texto como en Word, presentaciones al mejor estilo Power Point, hojas de cálculo como en Excel, además de subir imágenes y cualquier otro tipo de archivo.
  • 13. Skydrive  SkyDrive nos ofrece 7 GB de almacenamiento gratuito para subir archivos, y en caso de que necesitemos más podemos adquirir espacio de almacenamiento extra, como en los demás servicios.  SkyDrive permite la edición de archivos en la nube como Google Drive, y podemos compartir nuestros archivos con las personas que queramos, y hasta publicarlos en Facebook, LinkedIn o Twitter.
  • 14. 8.Herramientas para compartir recursos:  Existe gran diversidad de herramientas y aplicaciones web 2.0 que permiten organizar, gestionar y compartir información, hacer análisis crítico de contenidos, comentarlos y valorarlos, etc., para tener localizada y categorizada gran cantidad de información de una manera sencilla y dinámica.  Dropbox es un servicio gratuito que te permite almacenar, sincronizar archivos y compartirlos en la nube de forma gratuita hasta 2Gb, que pueden aumentar hasta 8,5Gb.
  • 15.  Scribd: Sin ninguna duda Scribd es uno de los servicios más utilizados para subir documentos a la web. Permite incorporar a un blog o web el documento que hayas subido, compartirlo con otros, conectarte con Facebook o Twitter, imprimirlo o descargarlo.  En función de la naturaleza de la información con la que contemos o nos interese poner en valor en la acción formativa, podremos emplear: De ahí que sitios tan populares como Flickr, YouTube, Digg o Delicious se tomen como ejemplos relevantes del Web 2.0. Como cada día es más fácil publicar en Internet (en parte gracias a los blogs), estos sitios nacen como un mecanismo para la selección de información útil en la red.
  • 16. 9.Presentaciones y documentos en línea: SlideShare, Slide.com.  Slideshare: es un servicio de alojamiento y publicación en línea de presentaciones realizadas con herramientas como Powerpoint u OpenOffice. Puedes utilizarlo para subir tus presentaciones y compartirlas. También puedes buscar y utilizar las realizadas por otras personas.  Slide.com: es un servicio web 2.0 que nos permite subir una colección de imágenes y luego obtener en línea una atractiva presentación que las muestra de forma secuencial y con efectos especiales. Esta presentación tendrá una URL que podemos compartir con otras personas.
  • 17. 10.Mapas Mentales: mind42.com, Text2MindMap, examtime  Mind42. Sin duda este servicio web tiene una de las interfaces más depuradas. Entre las funciones que lo distinguen de sus antecesores están la incrustación de imágenes mediante un buscador local y la vista previa de enlaces web adheridos en el texto.  Text 2 Mind Map. Aplicación online gratuita para crear mapas conceptuales. Cuenta con funcionalidades de pago para administrar y exportar los mapas sin publicidad.  ExamTime es un sitio que tiene como objetivo principal mejorar los hábitos de estudio, con herramientas que permiten despertar la creatividad, organizarse, retarse a sí mismo e intercambiar conocimientos.