El documento clasifica y describe diferentes tipos de textos, incluyendo textos académicos, profesionales, de medios de comunicación y publicitarios. Proporciona detalles sobre las características, funciones y elementos de cada categoría de texto.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
2. TIPOLOGÍA
1. TEXTOS DEN EL ÁMBITO
ACADÉMICO
2. TEXTOS EN EL ÁMBITO
PROFESIONAL
3. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
4. LOS TEXTOS PUBLICITARIOS
3. 1. TEXTOS EN
EL ÁMBITO
ACADÉMICO
• USAN LA EXPOSICIÓN Y LA
ARGUMENTACIÓN
• REGISTRO CULTO, FORMAL Y ESCRITO
• FINALIDAD: EXPLICACIÓN Y
DIVULGACIÓN
• TEMAS: SERIOS, GRAVES,
PREESTABLECIDOS Y NO
ESPONTÁNEOS
CARACTERÍSTICAS:
•ORALES:
•CONFERENCIA: EXPECIALIZADO
•DISCURSO: PERSUASIVO
•PONENCIA:CONFERENCIA EN UN CONGRESO
•PRESENTACIÓN: HACER PÚBLICA UNA
INFORMACIÓN.
•ESCRITOS:
•MONOGRAFÍA: PROFUNDIZA CON RIGOR UN
TEMA
•ARTÍCULO ESPECIALIZADO: EXPERTO EN
MATERIA
•LIBRO DE TEXTO
•RESEÑA:COMENTARIO A OBRA LITERARIA
•TRATADO: CONCLUSIÓN
•BOLETÍN: PUBLICACIÓN PERIÓDICA DE UNA
INSTITUCIÓN
•ENSAYO: COMBINA CIENCIA Y
CLASIFICACIÓN:
4. 2. TEXTOS ÁMBITO
PROFESIONAL
PROYECTOS: PROPUESTA DE ACTUACIÓN
ACTAS: REGISTRA LOS PUNTOS TRATADOS EN
UNA REUNIÓN
CIRCULARES: TRANSMITE UNA INFORMACIÓN
INFORMES: TEXTO ELABORADO POR UN
PROFESIONAL.
INSTANCIA: RECLAMACIÓN O SOLUCITUD A
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
CURRICULUM VITAE: PRESENTACIÓN DE LA
5. CURRICULUM VITAE
• Redacción y presentación clara y
estructurada.
• Elementos:
o Una fotografía.
o Datos personales.
o Formación académica. Títulos y estudios
oficiales.
o Experiencia profesional.
o Otros datos
o Idiomas.
6. 3. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
DE MASAS
FUNCIONES:
• INFORMAR
• FORMAR
OPINIÓN
• PERSUADIR
• ENTRETENER
CLASIFICACIÓN:
• ESCRITO: PERIODICIDAD,
ESTRUCTURADO, GÉNEROS
• AUDIOVISUAL: RADIO (INMEDIATEZ),
TELEVISIÓN (ESPECTAULARIDAD..
• DIGITAL: TODOS LOS SOPORTES
14. LA RADIO: es uno de los
primeros medios de
comunicación masivos que
aparecen a finales del XIX
El lenguaje de la radio
PROPIO Y CARACTERÍSTICO:
La palabra: texto escrito destinado a ser
leído. evita las oraciones largas y
complejas.
leídos con expresividad, evitando
que parezca que se está ante un guion.
La música ES UN elemento de
ambientación (Crea emociones, ordena
contenidos, RECLAMA ATENCIÓN). se
llama “cortina”.
Los efectos sonoros que contribuyeN a la
creación de ambientes sensaciones, para
simular ruidos…
El silencio: un elemento de gran valor
expresivo que debe tenerse en cuenta.
Ventajas de la radio
medio más ágil que permite ofrecer
rápidamente la información de última
hora
Inconvenientes de la radio
solo permite la transmisión de sonidos.
15. LA TELEVISIÓN: utiliza tanto
imágenes como sonidos para la
transmisión de la información.
:El lenguaje de la televisión: se
caracteriza por determinados rasgos en
el uso del idioma, vinculado siempre a la
imagen. Como en radio, los textos de
televisión se escriben para ser
transmitidos oralmente
Claridad y brevedad: se evitan
expresiones largas y estructuras
complejas.
Expresividad de la palabra: el locutor
adapta la expresividad y el tono al
contenido.
Empleo del registro coloquial y de frases
hechas con el objetivo de acercarse al
público general.
Las informaciones se refuerzan a través
del texto escrito que recoge las ideas
Ventajas de la televisión
Permite la difusión de imágenes, lo que
le otorga una gran credibilidad
Inconvenientes de la television
La propia naturaleza del medio no
permite realizar otra actividad.
solo permite la transmisión de sonidos.
16. Periodismo
digital
HIPERTEXTO: acceso a todo tipos de
información a través de archivos textuales,
audiovisuales, …
RUPTURA DE LA PERIODICIDAD:
actualización a tiempo real.
MULTIMEDIALIDAD: integración de todos los
elementos
INTERACTIVIDAD:: entre emisor y receptos.
El receptor adquiere protagonismo en a
redacción y difusión de la noticia
HERRAMIENTAS
ENLACES AL REPOSITORI
17. GÉNEROS DIGITALES:
POST: breve, fragmentado,
registro informal, participativo,
hipertexto
MAIL: correo, entorno concreto
de comunicación.
CHAT: intercambio de mensajes,
texto escrito oralizado.
COMENTARIO DIGITAL:
multidireccional, abierto,
colaborativo.
MEME: formato variable (imagen,
texto,…), replica masiva.
TUIT: idea en 140 caracteres
según tema y enfoque.
SMS: mensaje corto de móvil.
WHATSAPP: intercambio de
mensajes en diferentes mensajes.
PODCAST: archivo audiovisual
descargable.