Este documento propone una nueva visión de la profesión docente en el Perú para lograr cambios en la identidad, el saber y la práctica docente que permitan alcanzar aprendizajes fundamentales en los estudiantes. Señala que la sociedad actual demanda una educación basada en valores democráticos y respeto intercultural, con docentes capaces de preparar a los estudiantes para los desafíos del futuro. Para ello, la docencia debe enfocarse en el desarrollo de capacidades de los estudiantes más que en la mera transmis
1ºBACH Economía Tema 5 Oferta y demandaGeohistoria23
Este documento contiene información sobre conceptos económicos como demanda, oferta, curvas de demanda y oferta, y factores que afectan la demanda y la oferta. Incluye correos electrónicos, enlaces a blogs, tablas y gráficos explicativos. Aborda temas como la ley de la demanda decreciente, la curva de demanda individual y de mercado, y los factores que pueden causar desplazamientos o movimientos a lo largo de las curvas de demanda y oferta.
The poem is about hiding tears and sadness from a parting lover by pretending the tears are just rain. The speaker is saying goodbye but will appear unaffected because "you can't see tears in the rain." They will cry in vain and the other person will never know their pain or see that it matters to them. The rain provides cover for the speaker's true emotions as they turn the page and let go of the relationship.
Este documento presenta una tesis profesional sobre la calidad en el servicio al cliente en una empresa química industrial. En la introducción, se describe brevemente el objetivo de evaluar la calidad del servicio al cliente en esta empresa. El capítulo 1 revisa conceptos clave sobre la calidad como la historia, definiciones, y sistemas de calidad. El capítulo 2 explora el servicio y satisfacción al cliente. El capítulo 3 presenta un estudio de caso para evaluar el servicio al cliente interno en la empresa química. La tesis concluye con recom
Economía tema4 producción,costes y beneficios de la empresa (gh23)Geohistoria23
El documento describe los conceptos básicos de la producción económica. Explica que las empresas son unidades económicas que utilizan factores de producción (tierra, trabajo y capital) y tecnología para transformar insumos en productos. El objetivo de las empresas es maximizar beneficios, que se calculan como la diferencia entre ingresos y costos. El proceso de producción implica la aplicación de factores de producción e insumos a través de procedimientos tecnológicos para generar productos terminados.
Mello anthony despierta charlas sobre la espiritualidad [doc]Mario Paternina
El documento habla sobre la importancia del despertar espiritual. Anthony de Mello se prometió ayudar a la gente a despertar de sus ilusiones sobre sí mismos, el mundo y los demás. Explica que la mayoría de las personas viven dormidas, sin comprender la belleza de la existencia. Para despertar, hay que darse cuenta de que uno es la felicidad que busca y no depende de condiciones externas. La espiritualidad consiste en despertar de los deseos e ilusiones que mantienen a la gente dormida y confundida
Este documento propone una nueva visión de la profesión docente en el Perú para lograr cambios en la identidad, el saber y la práctica docente que permitan alcanzar aprendizajes fundamentales en los estudiantes. Señala que la sociedad actual demanda una educación basada en valores democráticos y respeto intercultural, con docentes capaces de preparar a los estudiantes para los desafíos del futuro. Para ello, la docencia debe enfocarse en el desarrollo de capacidades de los estudiantes más que en la mera transmis
1ºBACH Economía Tema 5 Oferta y demandaGeohistoria23
Este documento contiene información sobre conceptos económicos como demanda, oferta, curvas de demanda y oferta, y factores que afectan la demanda y la oferta. Incluye correos electrónicos, enlaces a blogs, tablas y gráficos explicativos. Aborda temas como la ley de la demanda decreciente, la curva de demanda individual y de mercado, y los factores que pueden causar desplazamientos o movimientos a lo largo de las curvas de demanda y oferta.
The poem is about hiding tears and sadness from a parting lover by pretending the tears are just rain. The speaker is saying goodbye but will appear unaffected because "you can't see tears in the rain." They will cry in vain and the other person will never know their pain or see that it matters to them. The rain provides cover for the speaker's true emotions as they turn the page and let go of the relationship.
Este documento presenta una tesis profesional sobre la calidad en el servicio al cliente en una empresa química industrial. En la introducción, se describe brevemente el objetivo de evaluar la calidad del servicio al cliente en esta empresa. El capítulo 1 revisa conceptos clave sobre la calidad como la historia, definiciones, y sistemas de calidad. El capítulo 2 explora el servicio y satisfacción al cliente. El capítulo 3 presenta un estudio de caso para evaluar el servicio al cliente interno en la empresa química. La tesis concluye con recom
Economía tema4 producción,costes y beneficios de la empresa (gh23)Geohistoria23
El documento describe los conceptos básicos de la producción económica. Explica que las empresas son unidades económicas que utilizan factores de producción (tierra, trabajo y capital) y tecnología para transformar insumos en productos. El objetivo de las empresas es maximizar beneficios, que se calculan como la diferencia entre ingresos y costos. El proceso de producción implica la aplicación de factores de producción e insumos a través de procedimientos tecnológicos para generar productos terminados.
Mello anthony despierta charlas sobre la espiritualidad [doc]Mario Paternina
El documento habla sobre la importancia del despertar espiritual. Anthony de Mello se prometió ayudar a la gente a despertar de sus ilusiones sobre sí mismos, el mundo y los demás. Explica que la mayoría de las personas viven dormidas, sin comprender la belleza de la existencia. Para despertar, hay que darse cuenta de que uno es la felicidad que busca y no depende de condiciones externas. La espiritualidad consiste en despertar de los deseos e ilusiones que mantienen a la gente dormida y confundida
1ºBACH ECONOMÍA Repaso temas 5 6-7 (gh23)Geohistoria23
Este documento explica los conceptos básicos de la demanda y la oferta. Resume que la curva de demanda muestra la relación negativa entre el precio y la cantidad demandada de un bien, mientras que la curva de oferta muestra la relación positiva entre el precio y la cantidad ofrecida. También describe los factores que afectan a la demanda y la oferta, así como los tipos de modificaciones que pueden ocurrir a las curvas (movimientos y desplazamientos).
The document provides tips for writing effective error messages that do not blame the user but take responsibility, speak in plain language the user understands, specifically identify the problem, try to fix it if possible, give clear instructions, and communicate that the problem is being taken seriously. It also includes further reading on designing helpful error messages.
Gfpi f-019 guia de aprendizaje 01 tda orientar fpilisbet bravo
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un proyecto de formación profesional integral en el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. La guía describe las actividades de aprendizaje, los materiales requeridos, y los criterios de evaluación. El objetivo del proyecto es analizar variables contextuales que influyen en la formación profesional para desarrollar competencias acordes a las necesidades sociales y productivas.
El emprendedor y el empresario profesional certMaestros Online
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios para estudiantes. Incluye instrucciones para actividades individuales y colaborativas relacionadas con temas de emprendimiento, como definir ventajas y desventajas de pequeñas empresas, comparar características de empresarios tradicionales y profesionales, y desarrollar ideas de negocio. También incluye preguntas sobre pasiones personales y admiración por figuras públicas.
Este plan de negocios describe una compañía que ofrece [PRODUCTO O SERVICIO]. Detalla el mercado, la competencia y la estrategia de marketing. El equipo de administración tiene experiencia relevante. Se requiere capital para establecer operaciones y alcanzar las metas de ventas proyectadas en los primeros años. De ser exitoso, este negocio podría [BENEFICIO FINAL].
Evidence: Describing my kitchen. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA... ..
Evidence: Describing my kitchen. SENA.
ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
3. describing my kitchen. ENGLISH DOT WORKS 2.
activity 3 week 1. ENGLISH DOT WORKS 2.
actividad 3 semana 1. ENGLISH DOT WORKS 2.
Este manual describe las estrategias competitivas básicas para las empresas. Explica los componentes de la estrategia, incluidas las actividades primarias y secundarias. Luego describe varias estrategias genéricas como el liderazgo en costos, la diferenciación y la segmentación. También cubre estrategias a lo largo del ciclo de vida de la industria, estrategias de crecimiento y evaluación de la estrategia. El objetivo es ayudar a las empresas a desarrollar e implementar estrategias efectivas.
El documento presenta una introducción al manual de estudios de mercado. Explica que la investigación de mercados proporciona datos sobre el mercado para ayudar a la dirección a adoptar una orientación al mercado. Luego describe brevemente los diferentes tipos de investigación (exploratoria, descriptiva y causal) y sus objetivos respectivos. Finalmente, indica que la investigación de mercados es una herramienta poderosa para la toma de decisiones a corto y largo plazo cuya misión principal es obtener información para reducir riesgos.
2. describing cities and places. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 acitivda..... ..
Evidence: describing cities and places.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. ENGLISH DOT WORKS 2.
semana 4 acitivdad 2.ENGLISH DOT WORKS 2.
week 4 acitivty 2. ENGLISH DOT WORKS 2.
3.Evidence: Getting to Bogota.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.semana 4 actividad 3... ..
vidence: Getting to Bogota / Evidencia: Llegando a Bogotá.
ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
ENGLISH DOT WORKS 2.
semana 4 actividad 3.ENGLISH DOT WORKS 2.
week 4 activity 3.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
Evidence: Going to the restaurant . ENGLISH DOT WORKS 2. SENA... ..
El documento describe una conversación entre un mesero y dos clientes en un restaurante. El mesero les da la bienvenida y les muestra su mesa. Les entrega los menús y toma su orden, que incluye espaguetis de mariscos, una hamburguesa y papas fritas, una Coca-Cola y agua. Luego les trae la comida y les pregunta cómo estuvo todo, a lo que responden que estaba delicioso. Uno de los clientes pide papas fritas adicionales. Al final, el mesero les trae
Evidence: I can’t believe it.ENGLISH DOT WORKS 2. semana 3 actividad 1.SENA... ..
Evidence: I can’t believe it.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
ENGLISH DOT WORKS 2.
semana 3 actividad 1.ENGLISH DOT WORKS 2.
week 3 activity 1.ENGLISH DOT WORKS 2.
Evidence: I can’t believe it. SENA.
Evidence: Memorable moments.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 2 actividad 2... ..
Evidence: Memorable moments.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. ENGLISH DOT WORKS 2.
week 2 activity 2.ENGLISH DOT WORKS 2.
semana 2 actividad 2. ENGLISH DOT WORKS 2.
Evidence: Planning my trip. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 actividad 1... ..
Evidence: Planning my trip. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
ENGLISH DOT WORKS 2.
semana 4 actividad 1.ENGLISH DOT WORKS 2.
week 4 activity 1.ENGLISH DOT WORKS 2.
Portafolio de Evidencias de mi Práctica DocenteNorma Vega
Este portafolio documenta la práctica docente de la autora en la asignatura de Español en segundo grado de secundaria durante el ciclo escolar 2014-2015. Incluye secciones sobre sus responsabilidades docentes como maestra de Español, su filosofía de enseñanza centrada en el desarrollo de competencias para la vida de los estudiantes, su metodología basada en proyectos didácticos, reflexiones sobre su práctica, evidencias de su trabajo incluyendo una biografía escrita por los estudiantes,
Fomento a las iniciativas de participación estudiantil (Propiedad de Educació...Marco Alvarado Torres
Este documento discute la importancia de la participación de los jóvenes en la comunidad educativa para el desarrollo de su proyecto de vida. Explica que la escuela es un espacio fundamental de socialización donde los estudiantes aprenden valores y habilidades que incorporan o rechazan en la construcción de su identidad. También argumenta que la organización y participación estudiantil deben ser consideradas prácticas educativas valiosas que promueven el aprendizaje sobre la ciudadanía y la democracia.
Biociudad: alternativa para la sostenibilidad de pequeñas ciudades. El caso d...Biociudades
1) La Biociudad es una propuesta alternativa para el desarrollo sostenible de pequeñas ciudades latinoamericanas como Manizales, Colombia que enfrenta problemas socioeconómicos y ambientales.
2) La propuesta integra investigación permanente, gestión compartida entre el gobierno, técnicos y comunidades, e información y participación ciudadana a través de indicadores expresados en semáforos para mejorar el conocimiento sobre la realidad local.
3) El plan Bioplan ha integrado infraestructura para la habitabilidad ambiental urbana
1ºBACH ECONOMÍA Repaso temas 5 6-7 (gh23)Geohistoria23
Este documento explica los conceptos básicos de la demanda y la oferta. Resume que la curva de demanda muestra la relación negativa entre el precio y la cantidad demandada de un bien, mientras que la curva de oferta muestra la relación positiva entre el precio y la cantidad ofrecida. También describe los factores que afectan a la demanda y la oferta, así como los tipos de modificaciones que pueden ocurrir a las curvas (movimientos y desplazamientos).
The document provides tips for writing effective error messages that do not blame the user but take responsibility, speak in plain language the user understands, specifically identify the problem, try to fix it if possible, give clear instructions, and communicate that the problem is being taken seriously. It also includes further reading on designing helpful error messages.
Gfpi f-019 guia de aprendizaje 01 tda orientar fpilisbet bravo
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un proyecto de formación profesional integral en el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. La guía describe las actividades de aprendizaje, los materiales requeridos, y los criterios de evaluación. El objetivo del proyecto es analizar variables contextuales que influyen en la formación profesional para desarrollar competencias acordes a las necesidades sociales y productivas.
El emprendedor y el empresario profesional certMaestros Online
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios para estudiantes. Incluye instrucciones para actividades individuales y colaborativas relacionadas con temas de emprendimiento, como definir ventajas y desventajas de pequeñas empresas, comparar características de empresarios tradicionales y profesionales, y desarrollar ideas de negocio. También incluye preguntas sobre pasiones personales y admiración por figuras públicas.
Este plan de negocios describe una compañía que ofrece [PRODUCTO O SERVICIO]. Detalla el mercado, la competencia y la estrategia de marketing. El equipo de administración tiene experiencia relevante. Se requiere capital para establecer operaciones y alcanzar las metas de ventas proyectadas en los primeros años. De ser exitoso, este negocio podría [BENEFICIO FINAL].
Evidence: Describing my kitchen. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA... ..
Evidence: Describing my kitchen. SENA.
ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
3. describing my kitchen. ENGLISH DOT WORKS 2.
activity 3 week 1. ENGLISH DOT WORKS 2.
actividad 3 semana 1. ENGLISH DOT WORKS 2.
Este manual describe las estrategias competitivas básicas para las empresas. Explica los componentes de la estrategia, incluidas las actividades primarias y secundarias. Luego describe varias estrategias genéricas como el liderazgo en costos, la diferenciación y la segmentación. También cubre estrategias a lo largo del ciclo de vida de la industria, estrategias de crecimiento y evaluación de la estrategia. El objetivo es ayudar a las empresas a desarrollar e implementar estrategias efectivas.
El documento presenta una introducción al manual de estudios de mercado. Explica que la investigación de mercados proporciona datos sobre el mercado para ayudar a la dirección a adoptar una orientación al mercado. Luego describe brevemente los diferentes tipos de investigación (exploratoria, descriptiva y causal) y sus objetivos respectivos. Finalmente, indica que la investigación de mercados es una herramienta poderosa para la toma de decisiones a corto y largo plazo cuya misión principal es obtener información para reducir riesgos.
2. describing cities and places. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 acitivda..... ..
Evidence: describing cities and places.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. ENGLISH DOT WORKS 2.
semana 4 acitivdad 2.ENGLISH DOT WORKS 2.
week 4 acitivty 2. ENGLISH DOT WORKS 2.
3.Evidence: Getting to Bogota.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.semana 4 actividad 3... ..
vidence: Getting to Bogota / Evidencia: Llegando a Bogotá.
ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
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semana 4 actividad 3.ENGLISH DOT WORKS 2.
week 4 activity 3.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
Evidence: Going to the restaurant . ENGLISH DOT WORKS 2. SENA... ..
El documento describe una conversación entre un mesero y dos clientes en un restaurante. El mesero les da la bienvenida y les muestra su mesa. Les entrega los menús y toma su orden, que incluye espaguetis de mariscos, una hamburguesa y papas fritas, una Coca-Cola y agua. Luego les trae la comida y les pregunta cómo estuvo todo, a lo que responden que estaba delicioso. Uno de los clientes pide papas fritas adicionales. Al final, el mesero les trae
Evidence: I can’t believe it.ENGLISH DOT WORKS 2. semana 3 actividad 1.SENA... ..
Evidence: I can’t believe it.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
ENGLISH DOT WORKS 2.
semana 3 actividad 1.ENGLISH DOT WORKS 2.
week 3 activity 1.ENGLISH DOT WORKS 2.
Evidence: I can’t believe it. SENA.
Evidence: Memorable moments.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 2 actividad 2... ..
Evidence: Memorable moments.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. ENGLISH DOT WORKS 2.
week 2 activity 2.ENGLISH DOT WORKS 2.
semana 2 actividad 2. ENGLISH DOT WORKS 2.
Evidence: Planning my trip. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 actividad 1... ..
Evidence: Planning my trip. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
ENGLISH DOT WORKS 2.
semana 4 actividad 1.ENGLISH DOT WORKS 2.
week 4 activity 1.ENGLISH DOT WORKS 2.
Portafolio de Evidencias de mi Práctica DocenteNorma Vega
Este portafolio documenta la práctica docente de la autora en la asignatura de Español en segundo grado de secundaria durante el ciclo escolar 2014-2015. Incluye secciones sobre sus responsabilidades docentes como maestra de Español, su filosofía de enseñanza centrada en el desarrollo de competencias para la vida de los estudiantes, su metodología basada en proyectos didácticos, reflexiones sobre su práctica, evidencias de su trabajo incluyendo una biografía escrita por los estudiantes,
Fomento a las iniciativas de participación estudiantil (Propiedad de Educació...Marco Alvarado Torres
Este documento discute la importancia de la participación de los jóvenes en la comunidad educativa para el desarrollo de su proyecto de vida. Explica que la escuela es un espacio fundamental de socialización donde los estudiantes aprenden valores y habilidades que incorporan o rechazan en la construcción de su identidad. También argumenta que la organización y participación estudiantil deben ser consideradas prácticas educativas valiosas que promueven el aprendizaje sobre la ciudadanía y la democracia.
Biociudad: alternativa para la sostenibilidad de pequeñas ciudades. El caso d...Biociudades
1) La Biociudad es una propuesta alternativa para el desarrollo sostenible de pequeñas ciudades latinoamericanas como Manizales, Colombia que enfrenta problemas socioeconómicos y ambientales.
2) La propuesta integra investigación permanente, gestión compartida entre el gobierno, técnicos y comunidades, e información y participación ciudadana a través de indicadores expresados en semáforos para mejorar el conocimiento sobre la realidad local.
3) El plan Bioplan ha integrado infraestructura para la habitabilidad ambiental urbana
vision sistematica del desarrollo sustentableMario Muruato
Este documento describe los sistemas económico, sociocultural y ambiental y cómo deben analizarse de forma sistémica. Explica que estos sistemas están interrelacionados y que al verlos de forma aislada puede generar problemas. Argumenta que se necesita un cambio más profundo en el modelo económico y de vida para abordar de manera sustentable los desafíos ambientales y sociales.
Este documento trata sobre los sistemas socioambientales en México y el turismo como industria. Explica que existe una relación sistémica entre lo social y lo ambiental, y que es importante analizar la presión humana sobre el ambiente desde un enfoque interdisciplinario. También menciona algunos hitos en la cronología de la constitución mexicana respecto al uso de la tierra y el subsuelo. Finalmente, presenta algunas referencias sobre la biodiversidad, cultura y corredores biológicos de México.
Trabajo de grado asociación civil sin fines de lucro sector culturaEuwith Romero
Este documento presenta una investigación cuyo objetivo general es determinar la efectividad de los mecanismos de pervivencia de las asociaciones civiles sin fines de lucro del área de teatro en Valencia, Venezuela, tomando en cuenta los cambios actuales en el país. La investigación es de nivel descriptivo y se aplicaron cuestionarios a los coordinadores y trabajadores de estas asociaciones, además de una revisión documental. Los resultados mostraron que estas asociaciones carecen de una cultura organizacional bien definida y protección del gobierno, por lo que neces
El documento define el modo de vida como una categoría socioeconómica e histórica que incluye la vida espiritual y se refiere al conjunto de actividades vitales y socializadas que realizan las personas para satisfacer sus necesidades en diferentes niveles de interacción social. El modo de vida está determinado por factores económicos, ideológicos y políticos y condicionado por la formación socio-histórica. El estilo de vida, por otro lado, se refiere a cómo las personas se comportan en su vida cotidiana y establecen relaciones interperson
Trabajo de grado asociación civil sin fines de lucroEuwith Romero
Este documento presenta una investigación cuyo objetivo general es determinar la efectividad de los mecanismos de pervivencia de las asociaciones civiles sin fines de lucro del área de teatro en Valencia, Venezuela, tomando en cuenta los cambios actuales en el país. La investigación es de nivel descriptivo y se aplicaron cuestionarios a los coordinadores y trabajadores de estas asociaciones, además de una revisión documental. Los resultados mostraron que estas asociaciones carecen de una cultura organizacional bien definida y protección del gobierno, por lo que neces
Este documento presenta una introducción a la sociología y antropología del trabajo. Explica que la sociología estudia las colectividades humanas en el contexto productivo y económico, analizando su comportamiento dentro de una estructura jerárquica. La antropología examina las relaciones sociales en grupos humanos y sus culturas desde una perspectiva multidisciplinaria. Ambas ciencias analizan problemas sociales como la pobreza y estudian cómo el trabajo se ha convertido en un criterio central para la estima personal y la actividad humana en la era
Este documento presenta una introducción a la sociología y antropología del trabajo. Explica que la sociología estudia las colectividades humanas en el contexto productivo y económico, analizando su comportamiento dentro de una estructura jerárquica. La antropología examina las relaciones sociales en grupos humanos y sus culturas desde una perspectiva multidisciplinaria. Ambas ciencias analizan problemas sociales como la pobreza y estudian cómo el trabajo se ha convertido en el principal criterio para la autoestima y actividad humana en la era de
Este documento resume las contribuciones de E. Durkheim al ámbito de la socialización, explica por qué el autor descarta las interpretaciones marxista y socialista de la socialización, y describe los tres supuestos en los que se basa el concepto de socialización según el autor: la noción de personalidad, las ampliaciones normativas y las investigaciones empíricas. También resume la opinión del autor sobre la importancia de los estudios de la socialización y las tres variables más repetidas de la conducta social: el conocimiento social, la motivación social y las act
El documento presenta una definición integral del concepto de medio ambiente, describiendo la interacción dinámica y sistémica entre la sociedad y la naturaleza en un territorio determinado. Se explica que la sociedad transforma el medio biofísico en recursos naturales para satisfacer necesidades humanas, generando fenómenos ambientales. Además, se define el medio ambiente como un sistema compuesto por la naturaleza y la sociedad, donde esta última incorpora la naturaleza a través de su organización social y actividades productivas.
El documento presenta información sobre la ecología y la gestión ambiental. Explica que la ecología es el estudio de las relaciones entre los organismos y su medio ambiente físico y biótico. Describe los tres niveles de organización biológica: poblaciones, comunidades y ecosistemas. Además, detalla los objetivos del estudio de la ecología y las diferentes ramas de esta disciplina y su relación con otras ciencias.
El Área Metropolitana de Concepción (AMC) es la segunda
aglomeración urbana en Chile (Instituto Nacional de Estadística,
2017) y en ella conviven espacios fuertemente urbanizados,
que ocupan aproximadamente el 66% del suelo, con zonas
donde persiste la agricultura de base familiar -considerada
tradicionalmente una actividad rural-. La interacción entre
zonas urbanas y rurales se conoce como espacios rururbanos.
Y en el caso del AMC, las zonas rurales han sido fuertemente
tensionadas en las últimas décadas por el modelo de
crecimiento urbano, que ha promovido enormes desarrollos
inmobiliarios periféricos, poniendo en riesgo su permanencia
y sus aportes a la vida metropolitana, dado que proveen un
porcentaje relevante de las hortalizas para el consumo humano
en la metrópolis.
El documento describe los diferentes componentes de un agroecosistema, incluyendo componentes tecnológicos (maquinaria, insumos), culturales (creencias, ideologías), estructurales (resiliencia, estabilidad) y socioeconómicos (densidad de población, organizaciones, créditos). También describe los componentes biológicos como los organismos vivos que interactúan en el agroecosistema, como plagas, microbiota del suelo y enemigos naturales.
Este documento introduce los conceptos básicos del diseño regenerativo. Explica que el diseño regenerativo se enfoca en restaurar, renovar y revitalizar los sistemas naturales dañados. También describe las diferencias entre el desarrollo sostenible y el diseño regenerativo, señalando que este último busca devolver a la vida los ecosistemas perdidos. Finalmente, resume varias teorías del diseño regenerativo como el diseño de "cuna a cuna", la biomimesis y la ingeniería ecológica.
Este documento resume las diferentes posiciones sobre el concepto de sustentabilidad a lo largo de la historia, desde los ecologistas conservacionistas hasta las corrientes humanistas críticas. También describe los antecedentes del ambientalismo contemporáneo, incluyendo el higienismo, naturalismo y conservacionismo del siglo XIX. Finalmente, explica cómo la Conferencia de Estocolmo de 1972 introdujo formalmente la crisis ambiental a nivel político y cómo el informe Brundtland de 1987 propuso que el desarrollo y medio ambiente están inextricablemente ligados.
Este documento presenta una propuesta de psicopedagogía comunitaria desde un enfoque sistémico y generativista. Propone abordar la intervención psicopedagógica de forma multidimensional centrada en optimizar las interacciones entre los diversos sistemas involucrados. Describe los ámbitos de acción a nivel micro, meso y macro y el rol del psicopedagogo en apoyar la autonomía de la comunidad y sus componentes. Se basa en teorías como el constructivismo radical, la biología sistémica y la teoría de
Nuevas Orientaciones para la Gestión y construcción de la Sustentabilidad Local Cristián Carvajal
Este documento trata sobre nuevas orientaciones para la gestión ambiental local y la construcción de la sustentabilidad a nivel local. Explora las preguntas iniciales sobre por qué se habla de gestión ambiental, qué es la gestión ambiental, cuál es la base ética y política, y dónde hacer los cambios. Luego discute conceptos como la teoría de sistemas, la base ética de la gestión, y el papel de las ciudades en fomentar el desarrollo sustentable a nivel local considerando las interrelaciones entre lo social, ambiental y
Los objetivo de desarrollo económico y social deben de sustentarse en un mane...Dax Sanz
El documento argumenta que el desarrollo económico y social debe basarse en la gestión sostenible de los recursos ambientales para lograr objetivos de desarrollo a largo plazo. Explica que el medio ambiente y la sociedad deben analizarse tanto espacial como temporalmente según los períodos históricos y formas de organización social. Finalmente, señala que ignorar el contexto ambiental llevará al deterioro del medio natural que frustrará los objetivos socioeconómicos a largo plazo.
Este documento presenta una metodología alternativa para el trabajo social llamada "re-generativa" desarrollada por Aura Victoria Duque. Se basa en un enfoque de desarrollo humano desde la co-responsabilidad y la re-conciliación utilizando estrategias como la vinculación afectiva, el empoderamiento y las redes sociales. Propone un método educativo que utiliza técnicas como la pregunta, la narrativa y el contrato de Robertis para lograr fines como la re-construcción del tejido social y el desarrollo humano
Similar a Los ecosistemas como laboratorios: la búsqueda de modos de vivir para una operatividad de la sostenibilidad (20)
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Los ecosistemas como laboratorios: la búsqueda de modos de vivir para una operatividad de la sostenibilidad
1. UNIVERSIDAD DE SEVILLA
Escuela Técnica Superior de Arquitectura
Máster en Ciudad y Arquitectura Sostenibles
Especialidad Investigación
LOS ECOSISTEMAS COMO LABORATORIOS
LA BÚSQUEDA DE MODOS DE VIVIR PARA UNA OPERATIVIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD
Proyecto fin de Máster
Glenda Dimuro Peter
Tutor - José Ramón Moreno
Diciembre 2008
2. “LOS ECOSISTEMAS COMO LABORATORIOS: LA BÚSQUEDA DE MODOS
DE VIVIR PARA UNA OPERATIVIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD”
Encontrar en los ecosistemas naturales las claves para tornar el concepto de sostenibilidad
operativo en los ecosistemas urbanos, concientizándonos de que no necesitamos inventar
comunidades urbanas sostenibles desde cero, pero si moldearlas de acuerdo con la naturaleza y
las teorías de la ecología.
OBJETIVO GENERAL
Esta investigación presenta como objetivo redefinir criterios sistémicos para la eficacia de la
práctica de la sostenibilidad en sistemas humanos a través de los estudios de los ecosistemas
de la naturaleza, de conceptos de la ecología, de la noción de autorregulación y de lazos de
retroalimentación de los sistemas vivos, logrando su operatividad con el surgimiento de las
comunidades de práctica compuestas de ciudadanos ecoalfabetizados y avanzando hacia el
ecodiseño.
LOS ECOSISTEMAS COMO LABORATORIOS
LA BÚSQUEDA DE MODOS DE VIVIR PARA UNA OPERATIVIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD
3. ECOLOGÍA SOCIAL
Interacciones entre la sociedad y el medio, relacionando fenómenos sociales con
los ecológicos y revisando los conceptos de sociedad.
SOCIEDAD & MEDIOAMBIENTE
FENÓMENOS SOCIALES & ECOLÓGICOS
SISTEMAS HUMANOS & ECOSISTEMAS URBANOS
CIUDAD
conjunto de organismos interconectados y con cierto grado de
autonomía, funcionando como soporte para los sistemas sociales y
articulando el global y el local.
ECOSISTEMAS NATURALES - CLAVES PARA LA OPERATIVIDAD
DE LA SOSTENIBILIDAD EN LOS ECOSISTEMAS URBANOS
LOS ECOSISTEMAS COMO LABORATORIOS
LA BÚSQUEDA DE MODOS DE VIVIR PARA UNA OPERATIVIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD
4. CIUDAD = ECOSISTEMA ABIERTO
ECOLOGÍA
SISTEMAS VIVOS
PENSAMIENTO SISTÉMICO Y PROCESUAL
AUTORREGULACIÓN
REDES
TRAMAS
LAZOS DE RETROALIMENTACIÓN
CICLOS
COMUNIDADES
CRITERIOS PARA DESARROLLAR LA PRÁCTICA DE LA
SOSTENIBILIDAD DESDE ÉL ÁMBITO SOCIAL, ECOLÓGICO,
ECONÓMICO, GEOGRÁFICO Y CULTURAL EN LOS SISTEMAS HUMANOS
SURGIMIENTO DE LAS COMUNIDADES DE PRÁCTICA COMPUESTAS DE
CIUDADANOS ECOALFABETIZADOS Y AVANZANDO HACIA EL ECODISEÑO
LOS ECOSISTEMAS COMO LABORATORIOS
LA BÚSQUEDA DE MODOS DE VIVIR PARA UNA OPERATIVIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD
5. Equilíbrio entre los elementos que forman parte de los
sistemas sociales (humanos) y ambientales (naturales),
sistemas vivos y que por lo tanto son atravesados por flujos de materia y energía.
NATURALEZA Y CIUDAD
TRADICIÓN Y PROGRESO
PROCESOS GLOBALES Y LOCALES
INDIVIDUO Y COMUNIDAD
LABORATORIOS
CIUDAD ECOSISTEMAS URBANOS
HOMBRE ECOSISTEMAS SOCIALES
NATURALEZA ECOSISTEMAS NATURALES
BASES CONCEPTUALES PARA LA CONEXIÓN ENTRE COMUNIDADES
ECOLÓGICAS Y SOCIALES/URBANAS
LOS ECOSISTEMAS COMO LABORATORIOS
LA BÚSQUEDA DE MODOS DE VIVIR PARA UNA OPERATIVIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD
6. TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN EMERGENTE
la fuerza de un sistema vivo no debe ser encontrada en eventos casuales o en mutaciones aleatorias,
pero si en su tendencia creativa de concebir la novedad, la espontaneidad y la complejidad.
ORGANIZACIÓN VIVA DESARROLLO & EVOLUCIÓN
COMPORTAMIENTO Y ESTRUCTURA CAMBIAN A MEDIDA QUE ESTOS PROCESOS OCURREN
BENEFÍCIO DEL HOMBRE Y DE LA NATURALEZA, NO SOLAMENTE DE UNO DE ELLOS
ORGANIZACIÓN VIVA REDES AUTOGENERADORAS
COMUNICACIÓN, PENSAMIENTOS, SIGNIFICADOS, CONOCIMIENTOS COMPARTIDOS,
IDENTIDAD COLECTIVA
LOS ECOSISTEMAS COMO LABORATORIOS
LA BÚSQUEDA DE MODOS DE VIVIR PARA UNA OPERATIVIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD
7. INTERVENCIÓN SOSTENIBLE EN ECOSISTEMAS URBANOS
PRINCIPIOS Y REGLAS QUE ORGANIZAN LOS SISTEMAS DE LA NATURALEZA
HERRAMIENTAS Y REDEFINICIÓN DE LOS CRITERIOS PARA LA PRÁCTICA
ESTA INVESTIGACIÓN RELACIONA LOS SIGUIENTES
CONCEPTOS PARA REALIZAR ESTA TAREA
INTERDEPENDENCIA; TOTALIDAD; ASOCIACIÓN O COOPERACIÓN; RELACIONES NO LINEARES;
ESTABILIDAD, EQUILIBRIO Y AUTORREGULACIÓN; COMPLEJIDAD; FLEXIBILIDAD O VERSATILIDAD;
FLUJOS CÍCLICOS; DIVERSIDAD; CREATIVIDAD; BIORREGIONES; EQUIDAD O SOLIDARIDAD;
PARTICIPACIÓN.
LOS ECOSISTEMAS COMO LABORATORIOS
LA BÚSQUEDA DE MODOS DE VIVIR PARA UNA OPERATIVIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD
8. ECOSISTEMA URBANO
debe minimizar la entropía proyectada para e
entorno y reducir los impactos regionales y locales.
Los trazos básicos para la resolución de parte de los conflictos y disfunciones de las
metrópolis, en el marco de la llamada ecología urbana, podrían ser los siguientes:
CONSIDERAR LA CIUDAD COMO UN ECOSISTEMA
LAS FUTURAS INTEVENCIONES, AUNQUE BASADAS EN LAS TEORÍAS DE LOS
SISTEMAS NATURALES, DEBEN ACOMODODARSE A LOS PRINCIPIOS Y REGLAS
DE LOS ECOSISTEMAS SOCIALES/URBANOS (ARTIFICIALES)
A TRAVÉS DE LA CREATIVIDAD Y DIVERSIDAD SE PUEDE AUMENTAR LA
ENTROPÍA RECUPERADA EN FORMA DE INFORMACIÓN Y DISMINUIR LA
ENTROPÍA PROYECTADA AL ENTORNO (REDUCIR LA HUELLA ECOLÓGICA Y
APROXIMARNOS DE LA NATURALEZA)
LOS ECOSISTEMAS COMO LABORATORIOS
LA BÚSQUEDA DE MODOS DE VIVIR PARA UNA OPERATIVIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD
9. ACTIVIDADES HUMANAS EN LAS CIUDADES
PROBLEMAS DE INTERESES INDIVIDUALES REÑIDOS CON EL BIEN COMÚN
cambio de mentalidad de los indivíduos
abandono de ideales antropocéntricos
comprender que la naturaleza no pertenece
al hombre, sino que el hombre haz parte de ella
CAMBIAR NUESTRA MANERA DE
RELACIONARNOS CON EL MEDIO AMBIENTE
ASPECTOS AMBIENTAL Y NATURAL
conseguir sus recursos propios
mantener las demandas necesarias para su correcta manutención y desarrollo
conservar las existencias de los recursos no naturales y naturales para el beneficio futuro
LOS ECOSISTEMAS COMO LABORATORIOS
LA BÚSQUEDA DE MODOS DE VIVIR PARA UNA OPERATIVIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD
10. CAMBIAR NUESTRA MANERA DE
RELACIONARNOS CON EL MEDIO AMBIENTE
ASPECTO SOCIAL
aparecer una conciencia social
el ciudadano debe vencer la batalla contra el individuo haciéndose
saber de la omnipresencia del peligro originado por sus acciones sobre la Tierra.
mejorar la distribución de poder en búsqueda de un futuro común y que den vida a las relaciones
mantener aquellas culturas y signos que visen un comportamiento más
sostenible del organismo, cambiando antiguos paradigmas que no
caminen rumbo a un futuro en común con la naturaleza.
Para que la alfabetización ecológica pueda empezar, necesitamos
superar nuestra separación de la naturaleza.
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11. FÍSICAS
conectados con los patrones
REDISEÑAR ESTRUCTURAS y los flujos más amplios
del mundo natural.
SOCIALES
A través de la redefinición de los criterios para intentar hacer de la sostenibilidad un concepto operativo en
los sistemas humanos, está investigación apuesta por el surgimiento las comunidades de práctica. Una
comunidad basada en los principios básicos de la ecología, con distintos sistemas de poder y donde el
comprometimiento emocional con la naturaleza puede desarrollarse.
Ambientes de aprendizaje confiables y la oportunidad de actuar en una comunidad con los mismos intereses,
ideales, desafíos, problemáticas o motivaciones es el gran valor de este tipo de comunidad, una comunidad
de práctica que valora la participación y las iniciativas individuales en la búsqueda de un bien común.
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12. PROCEDIMIENTOS
1) UNA APROXIMACIÓN A LA INVESTIGACIÓN
2) EL ESTADO DE LAS CIUDADES Y LA CONDICIÓN HOMBRE & NATURALEZA
3) CAMBIO DE PARADIGMAS: DE LA VISIÓN MECANICISTA A LA HOLÍSTICA&ECOLÓGICA
4) LOS ECOSISTEMAS: NATURALES&SOCIALES
5) EL VIVIR EN COMUNIDADES
6) DESARROLLO Y EVOLUCIÓN: CREATIVIDAD, ESPONTANEIDAD Y COMPLEJIDAD
7) CONCLUSIONES Y FUTURAS INVESTIGACIONES
8) BIBLIOGRAFÍA
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13. 2) EL ESTADO DE LAS CIUDADES
Y LA CONDICIÓN HOMBRE & NATURALEZA
CONSTANTES CAMBIOS:
ARQUITECTURA COMO PROTECCIÓN Y NATURALEZA COMO ENEMIGA
ABANDONO DE HÁBITOS COOPERATIVISTAS
CAPITALISMO Y CRECIMIENTO SIN FRENOS
El marco de la vida es la velocidad y rapidez con que personas, informaciones y culturas se mueven, y, por lo
tanto, otra característica del siglo XXI es la fragilidad y liquidez de las fronteras globalizadas. No enfrentamos
una ausencia de valores, sino una multitud de posibilidades de valores y de razones para elegirlos.
INSTANTANEIDAD, INDIVIDUALISMO, EXCESOS, INCERTIDUMBRE, DESECHABLE, CORTO PLAZO, GANANCIAS,
SEPARACIÓN DE LA NATURALEZA Y DE NOSOTROS MISMOS
La sostenibilidad solamente podrá tornarse operativa en los sistemas humanos cuando el hombre
posmoderno sea capaz de reflexionar y darse cuenta de los riesgos y peligros de sus actitudes y empezar a
reformular sus prácticas individualistas a otras, ciudadanas y respetuosas con las otras especies del
medioambiente.
El sistema mundo en el que vivimos fue diseñado por el hombre y puede ser perfectamente rediseñado. A
través de un cambio de paradigmas esta tarea puede empezar a dar resultados y la sostenibilidad en nuestras
ciudades y sistemas humanos, lograda.
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14. 3) CAMBIO DE PARADIGMAS: DE LA VISIÓN
MECANICISTA A LA HOLÍSTICA & ECOLÓGICA
CRISIS ECOLÓGICA DEL MUNDO GLOBALIZADO
CUESTIONA Y CONTESTA LOS PILARES FUNDAMENTALES DE LA SOCIEDAD POSMODERNA
CAMBIO DE PARADIGMAS
RUPTURAS DESCONTÍNUAS Y REVOLUCIONÁRIAS
NUEVO PARADIGMA
Reconocimiento de los valores propios de la naturaleza, dejando de ser simplemente
el exterior, el entorno, para convertirse en el centro de nuestro pensamiento,
reconociendo el conjunto complejo de relaciones de los ecosistemas de los cuales el
hombre forma parte, pero no lo domina.
VISIÓN HOLÍSTICA O ECOLÓGICA
Una mirada que cree en un mundo todo integrado y no como una colección de
partes disociadas.
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15. Una organización verdadera exige la diversidad de las partes y su
intercambio, así el cambio en la consciencia exigiría un carácter único de
cada parte. Para resolver el problema del cambio en la organización,
primero necesitamos comprender los procesos de los cambios naturales
inherentes a todo sistema vivo.
Después podremos empezar a diseñar los cambios para crear
organizaciones estables, que representen la diversidad y la creatividad en
los sistemas humanos.
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16. 4) LOS ECOSISTEMAS: NATURALES & SOCIALES
CRISIS
SE PRODUCEN EN CONTEXTOS LOCALES
SE INTERRELACIONAN EN LA ESCALA GLOBAL
CIUDADES - SOPORTES DE LA VIDA HUMANA
TRATAMIENTO A TRAVÉS DE LA OPERATIVIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD
MOLDEAR LAS COMUNIDADES DE ACUERDO CON LOS ECOSISTEMAS DE LA NATURALEZA
COMUNIDADES CRECIMIENTO DEL CAPITALISMO
ECOLOGÍA PENSAMIENTO SISTÉMICO
REDES COMUNIDADES SOSTENIBLES
TEORÍA DE LOS SISTEMAS VIVOS CONEXIÓN ENTRE COMUNIDADES ECOLÓGICAS Y SOCIALES/URBANAS
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17. SISTEMAS VIVOS CON LOS MISMOS PROCESOS DE ORGANIZACIÓN
- REDES CERRADAS DESDE EL PUNTO DE VISTA ORGANIZACIONAL PERO
ABIERTAS A LOS FLUJOS DE ENERGÍAS Y RECURSOS
- ESTRUCTURAS DETERMINADAS POR EL HISTORIAL DE LOS CAMBIOS
ESTRUCTURALES
- SISTEMAS INTELIGENTES DEBIDO A LAS DIMENSIONES COGNITIVAS
DIFERENCIAS
- EN LAS COMUNIDADES DE PLANTAS, ANIMALES Y ORGANISMOS NO HAY
LENGUAJES, SIGNOS, CONCIENCIA O CULTURA.
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18. - PATRÓN DE ORGANIZACIÓN
- TRAMA DE LA VIDA ES UN ESTRUCTURADO DE MUCHAS REDES RED
CONECTADAS
- TOTALIDAD DE UN SISTEMA
- AUTO ESTABILIDAD O EQUILIBRIO (AUTORREGULACIÓN)
(AUTO) ORGANIZACIÓN
- COMPLEJIDAD
- EL SISTEMA ES UN HOLON
Los sistemas vivos son cerrados desde el punto de vista de su organización, pero abiertos desde el punto de
vista material y energético, pues para mantenerse vivos deben alimentarse de los flujos de materia y energía de
su entorno. Así que interactúan materia y energía a través de las propiedades de auto organización de la
naturaleza, que son de carácter sistémico, constante y abierto, posibilitando la variedad y la inteligencia de las
formas de vida.
- PROCESO DE CONOCIMIENTO
- CONTESTACIÓN AL AMBIENTE
- SISTEMA DE APRENDIZAJE
COGNICIÓN
- AUTONOMÍA
- AUTO LIMITADO
- AUTO GENERADOR AUTOPOIESIS
- AUTO PERPETUADOR
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19. - MATEMÁTICA NO LINEAL DE LOS SISTEMAS VIVOS
- TRAER ÓRDEN AL CAOS
- DATOS ALEATORIOS PUEDEN TRANSFORMARSE EN FORMAS
SISTEMAS DINÁMICOS
VISIBLES
-CARACTERÍSTICAS ADQUIRIDAS QUE TUVIERON ÉXITO SON
CONSERVADAS EVOLUCIÓN
- PASADO ES IMPORTANTE PARA EL FUTURO
-INTERACCIÓN CON EL MEDIOAMBIENTE
- CAMBIOS ESTRUCTURALES CREATIVIDAD
- GENERACIÓN DE CONFIGURACIONES QUE SON
CONSTANTEMENTE NOVEDAD
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20. - AUTO GENERADOR
ECOLÓGICAS - CADA COMPONENTE TIENE UNA FUNCIÓN
DETERMINADA
REDES VIVAS
- COMUNICACIONES/INFORMACIONES
SOCIALES - DISTRIBUCIÓN DE PODER ENTRE LOS COMPONENTES
- NORMAS DE CONDUCTA / TOMA DE DECISIONES
- ESTRUCTURAS MATERIALES E INMATERIALES
- RELACIONES NO LINEALES - AUTONOMÍA DEL INDIVIDUO
- LAZOS DE RETROALIMENTACIÓN - SISTEMA COMPARTIDO DE
- AUTOGENERACIÓN CREENCIAS/CULTURA/NORMAS DE CONDUCTA
- INTERRACIÓN MEDIO (FEEDBACK) - ESTRUCTURAS SEMÁNTICAS
El comportamiento de un sistema vivo es conformado por su estructura. El
comportamiento de dicha estructura cambia, puesto que él mismo se desarrolla y
evoluciona su especie. En los sistemas sociales pasa lo mismo con relación a la cultura,
pues a medida que esta evoluciona, lo hace su infraestructura.
- BIOTOPO
- POBLACIONES
- ESTRUCTURA ESPACIAL Y TEMPORAL CIUDAD ECOSISTEMA ABIERTO
- TENDENCIA AL CAOS
- FLUJOS DE ENERGÍA Y MATÉRIA
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21. Puede ser considerada un ecosistema pues es un conjunto estructurado de
elementos, definido por sus individuos, ciudadanos, poblaciones,
comunidades, con estructuras jerarquizadas que se relacionan y se conectan
entre sí y trabajan de forma conjunta, de acuerdo con ciertas leyes
observables y cuantificables.
Una ciudad sufre cambios temporales, cambiando su relación con el
medioambiente. En fin, una ciudad presenta propiedades derivadas o
emergentes no explicables a través de la observación de sus elementos
individuales, sino debido a la interacción entre ellos.
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22. LABORATORIO: ECOSISTEMAS
FORMULACIÓN DE CRITERIOS BÁSICOS PARA LA PRÁCTICA DE LA SOSTENIBILIDAD
CONCEPTOS SISTÉMICOS - SE COMUNICAN Y SE RELACIONAN
ASOCIACIÓN O
FLUJOS COOPERACIÓN
REDES O CÍCLICOS
INTERDEPENDENCIA
FLEXIBILIDAD O
EVOLUCIÓN VERSATILIDAD
EQUIDAD y
PARTICIPACIÓN SOLIDARIDAD
DIVERSIDAD
BIORREGIONES
COMPLEJIDAD
RELACIONES
NO ESTABILIDAD,
LINEALES TOTALIDAD EQUILIBRIO,
AUTORREGULACIÓN
CREATIVIDAD
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23. 5) EL VIVIR EN COMUNIDADES
ESCALA APLICACIÓN DE LOS CRITERIOS: COMUNIDADES DE PRÁCTICA
REDES SOCIALES
ORGANISMO VIVO
COMUNIDADES DE PRÁCTICA
Pequeños grupos cerrados desde el punto de vista de su organización, pero abiertos a los flujos de materia y
energía de un ecosistema más grande. Redes vivas auto generadoras que se comunican creando pensamientos y
significados comunes, conocimientos compartidos y normas de conducta, proporcionando a sus miembros una
identidad colectiva y un ámbito que sienten como propio.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PODER GESTIONADO POR LOS CIUDADANOIS
DESARROLLO Y FORMACIÓN DE IDENTIDADES
REDES DE INFORMACIONES
EMPEÑO MÚTUO
COMUNIDADES DE PRÁCTICA EMPRENDIMIENTO CONJUNTO
REPERTÓRIO COMPARTIDO
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24. COMPONENTES NECESARIOS PARA QUE LAS COMUNIDADES FLOREZCAN:
- instalación de prácticas de gobierno basadas en el respeto mutuo, en la tolerancia y en la
responsabilidad
- adecuada gestión de los recursos humanos y naturales
- acceso a las soluciones de las necesidades básicas, como la salud, educación, habitación y
seguridad.
GOBERNANZA, MEDIOAMBIENTE Y NECESIDADES HUMANAS BÁSICAS = mayores retos de las
ciudades del siglo XXI, principalmente de los países en vías de desarrollo
INICIATIVA VISIÓN COMÚN COLECTIVIDAD CAMBIO DE MENTALIDAD
RELACIONES COMPLEJAS Y CONEXIONES SIGNIFICATIVAS
LOCAL & GLOBAL NIVELES MÁS ALTOS DE DIVERSIDAD
CRÍTICA
CIUDADANÍA ACTIVA
RESPONSABLE
Solamente a través de la colectividad desarrollada en lo urbano y del surgimiento
de la cultura ciudadana es posible que logremos una inteligencia emocional y
empecemos a desarrollar en la práctica los criterios de la sostenibilidad en los
sistemas humanos (sociales y urbanos) en conjunto también con la naturaleza,
buscando un futuro común.
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25. 6) DESARROLLO Y EVOLUCIÓN:
CREATIVIDAD, ESPONTANEIDAD Y COMPLEJIDAD
FUERZA VITAL DE UNA ORGANIZACIÓN
- CAPACIDAD DE APRENDIZAJE, DE GENERAR NUEVAS FORMAS, DE
CREATIVIDAD ADAPTARSE Y CAMBIARSE
ESPONTANEIDAD - FLEXIBILIDAD
- INHERENTES A TODO SISTEMA VIVO
- MAXIMIZAR INTERCAMBIOS EN ESPACIOS REDUCIDOS Y COMPACTOS
- AUMENTAR LA CAPACIDAD DE RELACIÓN ENTRE LOS MIEMBROS
COMPLEJIDAD - INTERCAMBIO DE BIENES Y INFORMACIONES
- AUMENTO DE LA DIVERSIDAD Y POTENCIAL DE COMPORTAMIENTOS
- APERTURA DE LA ORGANIZACIÓN A NUEVOS CONCEPTOS,
VITALIDAD TECNOLOGÍAS, CONOCIMIENTOS
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26. COMUNIDAD VIVA CAMBIO DE PARADIGMAS
EL CIUDADANO DEBE OCUPAR LA POSICIÓN DEL INDIVÍDUO
individuos comprenden los principios básicos de la
ALFABETIZACIÓN ECOLÓGICA organización del sistema de la naturaleza (del cual el hombre
forma parte) y empiezan a tener actitudes más ciudadanas y
respetuosas con el medioambiente.
COMUNIDADES DE PRÁCTICA
(RE) DISEÑAR LOS SOPORTES PARA LAS REDES HUMANAS
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27. ESTRUCTURAS EMERGENTES SOPORTE DE LA ORGANIZACIÓN
DISEÑO DE LA ESTRUCTURA
Informales y flexibles que
evolucionaron y se adaptaron al
medio debido a esta creatividad y DESARROLLO, EVOLUCIÓN,
capacidad de modificarse INTERRELACIÓN: COMPLEJIDAD,
inherente a todos los organismos RELACIONES NO LINEALES,
vivos. FLEXIBILIDAD Y DIVERSIDAD
EQUILIBRIO ENTRE CREATIVIDAD DE LA EMERGENCIA Y ESTABILIDAD DEL DISEÑO
Liderazgo que facilite la novedad
Poder compartido
Libertad de pensamiento
Consciencia común La sociedad de la talla única y
antropocéntrica debe dar lugar
NUEVOS PARADIGMAS aquellas comunidades de práctica con
Las 4 “R”
intereses en el bien común (de los
Eco - efectividad
Basura es alimento hombres y de la naturaleza) y
Energías renovables contextualizadas.
Permacultura
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28. 7) CONCLUSIONES
ECOSISTEMAS DE LA NATURALEZA CARACTERÍSTICAS, FORMAS DE ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN
ECOSISTEMAS HUMANOS
TEORIA DE LOS SISTEMAS VIVOS COMUNIDADES HUMANAS & ECOLÓGICAS
CREACIÓN DE INSTRUMENTOS/HERRAMIENTAS PARA LA OPERATIVIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD
EN COMUNIDADES HUMANAS BASADAS EN LAS COMUNIDADES ECOLÓGICAS
Escala de aplicación: organización de comunidades de organismos que a su vez organizan ecosistemas más grandes.
Ecosistema urbano (éxito en la escala de loa comunidad de práctica)
Todas las partes deben ser tratadas con cuidado, establecendo relaciones y respetando identidades coletivas. Dentro
de una ciudad, las comunidades de práctica son las redes de componentes más pequeños y la trama que las
estructura, las redes dentro de redes
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29. Cuantas más personas se vean involucradas en estas redes más desarrolladas y
complejas serán, mejorándose así la organización y la capacidad para aprender
VISIÓN COMÚN y contestar creativamente a las circunstancias nuevas e inesperadas,
cambiando y evolucionando la trama más grande comprendida por el
ecosistema urbano.
- MÁS ALLÁ QUE SENCILLOS MECANISMOS DE CONTROL
PRODUCTORES DE ESPACIOS - ADENTRAR EN CUESTIONES COMUNITARIAS
- PRODUCTOR DE ESPACIOS DE GESTIÓN COLECTIVA
ALIANZA ENTRE LOS ACTORES: GOBIERNO, TÉCNICOS, CIUDADANOS -
ORGANIZADA POR UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA
COMPUESTA POR CIUDADANOS ECOALFABETIZADOS
El triangulo políticos, técnicos y ciudadanos debe ser equilátero y todos deben participar del proceso de modificación de
nuestras ciudades, sujetos éticos con voluntad política y capacidad de tomar decisiones en beneficio del todo.
El desafío es de dimensión filosófica, política y civilizatoria. Pensar global y localmente y actuar local y globalmente implica
alimentar utopías, ampliar y utilizar conocimientos científicos y también establecer un amplio frente de actuación, con la
capacidad para transformar las desigualdades, las agresiones y los despilfarros causados por las prácticas y actividades
humanas basadas en otros principios. Nuevos principios integrados y renovados valores morales teniendo la naturaleza
como aliada y la autonomía y las libertades como fuerza vital es la respuesta para los problemas que
enfrentamos.
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30. FUTURAS INVESTIGACIONES
TESIS DOCTORAL:
Con este trabajo finalizado, se propone futuros estudios relacionados con la tesis doctoral. La
propuesta es utilizar los conceptos aquí explicitados e intentar localizar y valorar comunidades de
práctica inseridas en la trama urbana de nuestras ciudades, con el objetivo de aprender algo de ellas
para aplicaciones futuras.
Para una futura tesis doctoral se propone estudiar los ecosistemas urbanos en la escala de las
comunidades de práctica, de Europa y Sudamérica (todavía no identificadas claramente en el presente
momento) utilizando como herramienta de análisis y valoración los criterios para la operatividad de la
sostenibilidad aquí definidos.
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31. 8) BIBLIOGRAFÍA
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