El documento describe un proyecto sobre las trayectorias escolares de los estudiantes en la escuela secundaria y la posibilidad de un cambio. Reconoce los nuevos desafíos de incluir a todos los jóvenes y la necesidad de explorar nuevos formatos educativos que consideren las complejidades individuales. Propone usar la tecnología como parte integral de la enseñanza y las vidas de los estudiantes. Relata la experiencia de un taller de música en una escuela, donde estudiantes de diferentes cursos formaron bandas y tuvieron la o
Nortonin automaalaukseen tarkoitetuilla hionta- ja kiillotustuotteilla saadaan aikaan nopeasti ja helposti pinta, joka luo pohjan täydelliselle lopputulokselle.
Vincit Teatime 2015.2 - Otto Kekäläinen: Don't be a gitVincitOy
Otto Kekäläinen from Seravo Oy gave a talk on how to use git correctly.
Don't be a git or The essentials you should know about git to use it correctly
Git on Linus Torvaldsin kehittämä versionhallintatyökalu, jonka ominaisuudet riittävät maailman laajimman ohjelmistoprojektin tarpeisiin. Git itsessään on hyvä lähtökohta jatkuvan integraation, laadunvalvonnan ja tehokkaan monen kehittäjän ympäristön pohjatyökaluksi. Tehokas käyttö ja yhteistyö vaatii kumminkin työkalun hallinnan. Ovatko branching, merging, rebasing ja bisecting varmasti tuttuja käsitteitä? Kuule kokeneelta kehittäjältä parhaat vinkit ja ota git haltuun.
Presentación de actividades y resultados del socio español durante el primer año del proyecto EBM Grundtvig. Se realizo para la puesta en común de socios en el segundo encuentro realizado en Austria. Está en inglés y en español.
#20RAPPS XV Jornadas de la RAPPS Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de la Salud. Zaragoza, 24 de Noviembre 2016.Mesa "Salud en el curso de la vida". Programa Cuencas Saludables. Centro de Prevención Comunitaria (CPC). Comarca Cuencas Mineras. Amparo Alcalá. Trabajadora Social. Utrillas (Teruel).
Proyecto de trabajo interdisciplinar donde se trabaja la Lengua y las Ciencias Sociales. Se trabajó con alumnos de 1º de la ESO en el Instituto de Astrabudua
Nortonin automaalaukseen tarkoitetuilla hionta- ja kiillotustuotteilla saadaan aikaan nopeasti ja helposti pinta, joka luo pohjan täydelliselle lopputulokselle.
Vincit Teatime 2015.2 - Otto Kekäläinen: Don't be a gitVincitOy
Otto Kekäläinen from Seravo Oy gave a talk on how to use git correctly.
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Git on Linus Torvaldsin kehittämä versionhallintatyökalu, jonka ominaisuudet riittävät maailman laajimman ohjelmistoprojektin tarpeisiin. Git itsessään on hyvä lähtökohta jatkuvan integraation, laadunvalvonnan ja tehokkaan monen kehittäjän ympäristön pohjatyökaluksi. Tehokas käyttö ja yhteistyö vaatii kumminkin työkalun hallinnan. Ovatko branching, merging, rebasing ja bisecting varmasti tuttuja käsitteitä? Kuule kokeneelta kehittäjältä parhaat vinkit ja ota git haltuun.
Presentación de actividades y resultados del socio español durante el primer año del proyecto EBM Grundtvig. Se realizo para la puesta en común de socios en el segundo encuentro realizado en Austria. Está en inglés y en español.
#20RAPPS XV Jornadas de la RAPPS Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de la Salud. Zaragoza, 24 de Noviembre 2016.Mesa "Salud en el curso de la vida". Programa Cuencas Saludables. Centro de Prevención Comunitaria (CPC). Comarca Cuencas Mineras. Amparo Alcalá. Trabajadora Social. Utrillas (Teruel).
Proyecto de trabajo interdisciplinar donde se trabaja la Lengua y las Ciencias Sociales. Se trabajó con alumnos de 1º de la ESO en el Instituto de Astrabudua
Jornadas del Berritzegune de Leioa
Nuevos escenarios de aprendizaje
Contando una experiencia: otras maneras de aprender en el aula
Proyecto de trabajo "Un billete de ida y vuelta"
3. FUNDAMENTACION
La inclusión de todas y todos los jóvenes en
el nivel secundario, plantea nuevos desafíos
de los cuales no hay tanta experiencia en
dicho nivel, nuevas practicas de enseñanza,
nuevas practicas de evaluación, nuevas
formas de vinculación entre los adultos y
los sujetos de aprendizaje.
4. • Es preciso indagar en nuevos formatos
que posibiliten un verdadero cambio, que
atienda a las trayectorias de los alumnos
y a las complejidades que se desprenden
de ella.
• Atendiendo al uso de las nuevas
tecnologías para la producción y
reproducción de saberes en contextos
complejos.
5. • Sabemos que parte de la vida de los
alumnos se da en un contexto de creciente
acceso a las nuevas tecnologías.
• Por ello la escuela no puede desconocer
esta herramienta como parte integrante
de sus trayectorias escolares y sociales.
• Es dentro de este marco que se pretende
comenzar a narrar algunas trayectorias
de nuestros alumnos.
6. • El presente proyecto se realizó en:
E.S. Nº 22 La Matanza
7. y..
“Se abre un taller de música”
Convocatoria!!!!!!! De a poco se fueron
inscribiendo, al tiempo ya
eran muchos..
El taller se dicta una vez a la
semana
Hoy cuenta con 14 alumnos, y
enseguida armaron dos
bandas de música.
Les pusieron nombre a sus
bandas.
8. • Quiénes participan?
• Son alumnos de diferentes cursos, edades.
• Los reúne algo en común.
• Algunos llegaron con conocimientos previos
y otros no.
• Fueron trayendo instrumentos, cada uno
tenia algo que aportar.
• Acondicionaron una parte de la biblioteca
para tal fin.
9. Nuestros alumnos …..
Son
escuchados
Son valorados
Tienen algo
que aportar
Se sienten
participes
10. LLEGO EL DIA QUE …
• Y …. Uno de esos días, mientras
ensayaban …
• Llego la noticia de poder grabar en
una sala de ensayo!!!
11. ADEMAS …..
• LA INVITACION PARA
PRESENTARSE EN UNA MUESTRA
CON OTRAS ESCUELAS DEL
DISTRITO !!!!!!!!