1. UNIVERSIDAD SANTA MARÍA
DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA
EDUCACIÓN
INTEGRANTES:LIC. MIGDALIA ACOSTA
LIC. TANIA MARTÍNEZ
DOC. MAG GUADALUPE POLEO
2. Twitter es una red social y servicio de microblogging:
• Basada en enviar y en recibir mensajería de 140 caracteres.
• Brevedad de sus mensajes y en su facilidad de publicación.
La plataforma de Twitter nació en octubre de 2006 en San
Francisco (Estados Unidos) con ciertas características auténticas:
• Estableció una nueva forma de comunicación
• En la que lo público y lo privado se fusionan.
6. TWITTER EN LA EDUCACIÓN:
• Formativo:
• Desarrollar estrategias didácticas que utilicen este servicio para compartir
recursos e interactuar.
• Compartir recursos digitales (documentos, audios y videos).
• Aprender a sintetizar ideas.
• Informativo:
• Difundir enlaces o materiales complementarios e informativos relacionados
con actividades académicas, científicas o culturales.
• Seguimiento de noticias educativas.
7. VENTAJAS EN EL CAMPO EDUCATIVO:
• Es un canal de comunicación extraordinario.
• Sirve como elemento motivador al estudiante.
• Una nueva de comunicación con los padres.
• Transmite conocimiento, apoyo al e-learning
• Documentación y alfabetización digital.
• Compartir enlaces
• Fomentar el debate de temas educativos.
• Compartir información sobre conferencias y actividades educativas.
• Crear comunidades de aprendizajes.
• Interactuar en otros idiomas.
8. DESVENTAJAS EN EL CAMPO
EDUCATIVO:
• Restricción de caracteres
• Mal uso de la entrada del contenido.
• Virus
• Nos lleva a escribir menos y abreviar debido a la limitación de los
caracteres.
• Sobrecarga.
• Como toda herramienta el mal uso puede generar un efecto contrario
al elegir correctamente las publicaciones.