Presentación web 2.0
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El documento habla sobre las ventajas de la Web 2.0, la cual facilita procesos de enseñanza y aprendizaje a través de redes sociales y acceso global a Internet, permitiendo la democratización de la educación y el conocimiento. Concluyendo que gracias a la Web 2.0, el conocimiento es más accesible que nunca.
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Portocarrero web 2.0
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo ejemplos como las redes sociales, wikis y blogs. Explica que la Web 2.0 se refiere a aplicaciones dinámicas que permiten la colaboración de los usuarios, surgiendo en 2003. También discute los beneficios de la Web 2.0 como ampliar el acceso a la información y facilitar la convergencia de medios.
Karen gavilanez
El documento describe la evolución de la Web a lo largo del tiempo. Comenzó como una fuente estática de información (Web 1.0), luego permitió que las personas se conectaran entre sí y compartieran información (Web 2.0), y más recientemente ha permitido que las aplicaciones se conecten entre sí y que se incorpore inteligencia artificial (Web 3.0 y 4.0).
Diferencia entre web 2 y web 1 erick solorzano
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, señalando que la Web 2.0 permite mayor interactividad, aprendizaje colaborativo y libertad de edición y difusión de contenidos. También explora cómo la Web 2.0 podría potenciar principios pedagógicos como la socialización, individualización y creatividad en los procesos educativos. Finalmente, concluye que la evolución de la web se debe a las necesidades de los usuarios y que en la educación favorece el aprendizaje al dar acceso a sit
Análisis de la web 2
La Web 2.0 permite el contenido dinámico a través de nuevas técnicas y es la versión más común de Internet hoy en día. Los nativos digitales han crecido expuestos a la tecnología y dependen de ella. La Web 2.0 ofrece grandes ventajas como facilitar la comunicación, aumentar la interacción social, apoyar un aprendizaje constructivo y ser una herramienta útil para la educación.
Web 2
La Web 2.0 es la evolución de las aplicaciones web enfocadas al usuario final. Se propone utilizar la Web 2.0 en educación para sustituir la monotonía de las clases presenciales, encontrar nuevas formas de entendimiento para estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje, y verificar un aprendizaje crítico mediante la participación activa de los estudiantes. Algunas herramientas de la Web 2.0 que pueden usarse son blogs, videos, audios, redes sociales y videoconferencias.
importancia de la web
La web 2.0 ofrece herramientas como wikis, podcasts, videocasts, redes sociales, microblogs y blogs que brindan una educación abierta y participativa al descentralizar el conocimiento. La web ha evolucionado rápidamente desde su inicio, permitiendo ahora el acceso a múltiples información y correos electrónicos, y la web 2.0 renovada tiene un mayor impacto social a través de las interacciones entre individuos con características sociológicas, económicas y educativas.
Evolucion de la web
El documento describe la evolución de la Web a través de cinco etapas: La Web 1.0 consistió en páginas de texto básicas. La Web 2.0 permitió la participación de usuarios y contenido generado por usuarios. La Web 3.0 se centró en datos semánticos accesibles en múltiples formatos. La Web 4.0 explotará mejor la información existente de manera natural. La Web 5.0 eliminará los límites del HTML y será un movimiento social.
El dia de internet guia para alumnos
El documento habla sobre el Día de Internet, celebrado el 17 de mayo. Explica que la ONU declaró esta fecha como el Día Mundial de la Sociedad de la Información para promover las TIC. El día busca favorecer el acceso a Internet de personas desconectadas o con discapacidad. Se organiza con la participación de asociaciones de usuarios de Internet, agentes sociales y promotores.
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Asignacion # 1
La web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en línea de manera fácil. Esto ha llevado a una mayor participación de los usuarios y ha facilitado la comunicación y colaboración entre personas de diferentes partes del mundo. La web 2.0 también ha transformado la educación, fomentando un aprendizaje más colaborativo donde el profesor actúa más como guía que como instructor. Sin embargo, para aprovechar completamente el potencial educativo de la web 2.0, se necesita superar limitaciones como la falta de habilidades digitales
La importancia del uso del internet en la
Internet ha revolucionado la educación al permitir el intercambio de información y conocimiento de forma más amplia. Aunque desafía los modelos tradicionales de educación, su uso en la educación se ha extendido a través de cursos y escuelas virtuales. Sin embargo, la historia muestra que la tecnología rara vez cambia la educación de forma instantánea, y su impacto depende de cómo se integre en el sistema educativo existente.
Taller de blogs
Presentación del webinar sobre el Taller de Blog del 25 de Mayo y del 1º de Junio en la serie saberes 2.0 con William Vegazo Muro.
Ensayo web 2.0
Este documento discute el uso de la Web 2.0 en el ámbito universitario. Explica que la llegada de Internet a las universidades ha coincidido con la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior, el cual exige formar estudiantes capaces de insertarse en entornos laborales globalizados e impulsados tecnológicamente. También señala que la generación nacida a partir de 1993, conocida como Generación Google, plantea el reto de modificar el paradigma educativo incorporando las TIC al aprendizaje, a pesar de que carecen
Herramientas colaborativas y web2
El documento describe cómo la educación 2.0 se basa en los principios de la web 2.0, como el trabajo colaborativo y la creación de conocimiento social. Menciona algunas aplicaciones e ideas desarrolladas dentro de la educación 2.0, como eTwinning, educación virtual y laboratorios virtuales de aprendizaje. También explica que la web 2.0 permite a las personas no solo acceder a la información de manera más fácil, sino también participar en su clasificación y construcción a través de herramientas cada vez más intuitivas.
Evolucion de la web
Este documento describe la evolución de la web a través de las diferentes etapas de la Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. La Web 1.0 solo permitía leer páginas de texto, la Web 2.0 permitió la interacción de los usuarios y el almacenamiento en la nube, la Web 3.0 revolucionó el acceso a software y contenido en línea, y se espera que la Web 4.0 sea un sistema operativo global tan potente como el cerebro humano. La web ha tenido un gran impacto al permitir la comunicación
Impacto de la wed
La Web 2.0 permite la interacción bidireccional y el intercambio de ideas e información entre usuarios. Aunque la educación en línea ha tenido un desarrollo limitado debido a prejuicios, la Web 2.0 brinda nuevas oportunidades para desarrollar sistemas y métodos educativos en línea que aprovechen las capacidades de interacción. Esto requiere que profesores y estudiantes adopten nuevos roles como creadores de contenido en lugar de meros receptores.
La Web 2.0 y La Educación
Este documento resume los beneficios educativos de la Web 2.0, incluyendo cómo herramientas como blogs, wikis y plataformas de aprendizaje en línea permiten la comunicación, colaboración y compartir de contenidos entre usuarios. Sin embargo, señala que algunas personas mayores de 30 años y aquellos con menos recursos económicos tienen dificultades para acceder y aprovechar estas herramientas.
Web
La Web 2.0 se refiere a las herramientas emergentes de la Web Social que permiten a los usuarios crear y compartir información e opiniones en lugar de solo recibir comunicaciones. Estas tecnologías pueden cambiar profundamente cómo trabajamos e interactuamos mediante plataformas, aprovechando la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios. Ejemplos incluyen redes sociales, alojamiento de videos, wikis y blogs. La Web 2.0 también ha mejorado la educación al fomentar el aprend
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a las herramientas emergentes de la Web social que permiten a los usuarios crear y compartir información e opiniones en lugar de solo recibir comunicaciones. Estas tecnologías pueden cambiar profundamente cómo trabajamos e interactuamos mediante plataformas, aprovechamiento de la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios. Ejemplos incluyen redes sociales, alojamiento de videos, wikis y blogs.
Qué es la Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a una versión más rápida y participativa de Internet que permite el intercambio de videos y fotos entre usuarios. Esto, junto con tecnologías como Ajax y blogs, acelera la publicación online y permite crear documentos como en Word o Excel en aplicaciones web. El cambio no es solo tecnológico, sino que da a los ciudadanos nuevas herramientas para expresar sus opiniones y generar movimientos sociales, afectando también la educación y los medios de comunicación.
Tics web 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus ventajas para la educación. Explica que la Web 2.0 permitió una mayor interacción entre usuarios a través de blogs, redes sociales y otras herramientas. También señala que el aprendizaje es más eficiente con la Web 2.0 gracias al trabajo colaborativo y las fáciles de usar herramientas. Finalmente, menciona que la escuela podría estar lista para aprovechar la Web 2.0 con apoyo para implementar las herramientas en cada aula y darle una computadora a
Colegio tecnico agropecuario 1
El documento habla sobre las redes sociales y cómo se han convertido en una adicción para muchas personas. Explica que tanto adultos como niños usan redes sociales ya sea por entretenimiento o necesidad, y que sitios como Facebook y juegos en línea atraen principalmente a los jóvenes y los niños, llevándolos en muchos casos a una adicción.
Torregosa 1
El documento describe cómo la web ha evolucionado de una versión estática a una dinámica y participativa llamada Web 2.0, permitiendo a los usuarios crear y compartir contenido de manera fácil. Explica que la Web 2.0 ofrece grandes posibilidades educativas al permitir recopilar, compartir información y crear contenido de manera colaborativa, lo cual apoya objetivos educativos como pensar, escribir y participar.
Torregosa 1
El documento describe cómo la web ha evolucionado de una versión estática a una dinámica y participativa que permite a los usuarios crear y compartir contenido. Explica que la web 2.0 y las herramientas de gestión de contenido proporcionan grandes posibilidades para la educación, permitiendo recopilar, compartir y crear información de manera fácil, objetivos importantes para la educación. Finalmente, señala que la web también apoya el proyecto de vida de las personas.
How to star in your own radio show workshop
I will be conducting a workshop at the St Louis Public Library on Saturday, September 13th from 12pm-2pm CST on How to Star in Your Own Radio Show. I will be teaching participates how to create a blogtalkradio podcast. This workshop is open to the public.
Promises and Perils of Web 2.0 in Special Libraries
The document discusses how libraries can use Web 2.0 technologies to better connect with users and address the needs of different generations in the workforce. It outlines common Web 2.0 applications used in special libraries like internal communication tools, current awareness services, and reference services. However, it also notes potential barriers to adoption like staff and user buy-in, IT policies, and corporate branding guidelines. The document recommends libraries understand their users, gain support, focus on solving problems over specific tools, involve IT appropriately, and carefully consider branding when using external applications.
ARCLib - Web 2.0 and Library 2.0
This document discusses Web 2.0 and Library 2.0 concepts. It begins with an overview of how Web 2.0 enabled more interactivity, user participation and sharing compared to Web 1.0. Examples of Library 2.0 initiatives include incorporating more user-centered services, allowing user contributions, and delivering services directly to users outside of physical libraries. The document provides many examples of libraries experimenting with new technologies and allowing staff to "play" with emerging tools to better engage users.
Web 2.0 for Special Libraries
This document discusses how small or unique libraries can use Web 2.0 technologies to engage different audiences, display content in new ways, and pull in new users. It provides examples of popular Web 2.0 tools like blogging, mapping, wikis, social cataloging, and more. The document also outlines potential obstacles to implementation and provides tips to overcome them, such as having clear goals, addressing concerns, evaluating projects, and more.
ROI in special libraries
Presentation given by Jessica Hastings of Waggener Edstrom Worldwide on demonstrating ROI in special libraries.
Blogs, Wikis and Podcasts: Web 2.0 Tools You Can Use
The document discusses various Web 2.0 tools that libraries can use including blogs, wikis, and podcasts. It describes what each tool is, provides examples of libraries using each tool, and discusses how to set up and maintain blogs, wikis, and podcasts. The goal is to help libraries learn how to use these new social tools to better share and distribute content to users.
Embracing Library 2.0 and Web 2.0 for Quality Library Service
lecture delivered at the Conference on "Emerging Landscape, Mindscape and Netscape of the Philippine Books, Information Science and Technology for Quality Services," sponsored by Davao Colleges and Universities Network and Mindanao Alliance of Educators in Library and Information Science, held on Aug 13-15, 2008 at Philippine Women College, Davao City, Philippines
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How organisations can harness the power of Web 2.0?
Slides from a talk I gave at Nasscom titled "How organisatioins can harness the power of Web2.0"?
Venue - Nasscom, IYC, Chanakaya Puri, New Delhi on 14th March, 08.
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I believe that the read/write Web, or what we are calling Web 2.0, will culturally, socially, intellectually, and politically have a greater impact than the advent of the printing press. I believe that we cannot even begin to imagine the changes that are going to take place as the two-way nature of the Internet begins to flower, and that even those of us who have spent time imagining this future will be astounded by what happens. I’m going to identify ten trends in this regard that I think have particular importance for education and learning, and then discuss seven steps I think educators can take to make a difference during this time.
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- 1. WEB 2.0 NUEVAS VENTAJAS WEB 2.0
- 2. WEB 2.0
- 3. WEB 2.0
- 4. WEB 2.0
- 5. WEB 2.0
- 6. WEB 2.0
- 7. WEB 2.0
- 8. WEB 2.0
- 9. WEB 2.0 CONCLUSIONES LA WEB 2.0 REFLEJA EL AVANCE TECNOLOGICO QUE CADA DIA ES MAS AMIGABLE PARA LOS USUARIOS, FACILITANDO CADA VES MAS EN ESTE CASO LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. LAS REDES SOCIALES Y EL ACCESO GLOBAL DE INTERNET A PERMITIDO EN GRAN PARTE LA DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION Y EL CONOCIMIENTO, SOLO NECESITAR UN ACCESO A INTERNET Y ESTAN A LA VANGUARDIA DE LA TECNOLOGIA, EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA. “EL CONOCIMIENTO POR FIN ES LIBRE”