El documento describe diferentes tipos de análisis de productos tecnológicos, incluyendo análisis morfológico, funcional, de funcionamiento, estructural funcional, tecnológico, económico, comparativo, relacional, y reconstrucción del surgimiento y evolución histórica. Explica que cada análisis se enfoca en un aspecto diferente del producto como su forma, función, componentes, tecnología, costo, relación con otros productos y entorno, y origen e historia.

1.  En el an lisis de productos partimos de uná
producto tecnol gico y evaluamos lasó
necesidades que orientan su creaci n, losó
condicionamientos que influyeron en su
dise o, su desarrollo hist rico y su impactoñ ó
cultural.
 Para el análisis de productos se siguen diversos
criterios de acuerdo al tipo de producto tecnológico.

2.  El análisis de productos tiene proyección
sociocultural cuando se toman en cuenta las
relevancias de los productos en función del
consumo, usos inteligentes de los mismos,
adopción de pautas de mejoramiento, etc.
 Dentro de los diferentes tipos de análisis de
productos (en función de la diversidad del universo
tecnológico) se pueden citar el
análisis morfológicos, comparativo, relacional,
estructural- funcional, tecnológico, económico e
histórico.

3.  Se recomiendan los siguientes tipos de análisis, con sus
respectivas preguntas:
 morfológico: ¿Qué forma tiene? (pueden incluirse: medidas,
peso, volumen, colores) Se trata de observar y registrar en un
informe la forma exterior del objeto y, si pudiera observarse sin
efectuar desarmes, su estructura de soporte. Se hace hincapié
en las características geométricas (sección, volumen, largo,
ergonomía, etcétera). Para una mejor comprensión del informe
realizado, éste puede ir acompañado por un gráfico (si es
acotado, mejor) del objeto analizado.
 funcional: ¿Para qué sirve? Se mencionan, aquí, las
funciones primarias y secundarias que realiza el objeto y si
cumple con los objetivos planteados cuando fue creado, tanto en
el aspecto funcional como en el ergonómico.
 de funcionamiento: ¿Cómo funciona? ¿Cómo se usa? Este
análisis conviene efectuarlo junto con el estructural: cómo
funciona el producto y posteriormente la función o misión que
cumple cada componente, reconociendo sus principios de
funcionamiento.

4.  estructural funcional: ¿Cuáles son sus partes y cómo se
relacionan? Corresponde aquí mencionar cada una de las partes
que lo componen y como se relacionan éstas entre sí. Para
realizar el listado de componentes, si es necesario, se procederá
al despiece del objeto.
 tecnológico: ¿Cómo está hecho y de qué materiales? Aquí el
análisis comprende mencionar los materiales con que está
construido el objeto (discriminado por componente, si
corresponde) mencionando los procedimientos de fabricación.
Se hará un análisis de la tecnología de los materiales y de los
procesos de fabricación.
 económico: ¿Qué valor tiene? (pueden incluirse distintos
costos: de producción, de venta, etc.) En este análisis se le da
valor al objeto, y se recomienda averiguar su precio de venta en
los comercios y estimar si el mismo coincide con su función y
con lo analizado tecnológica y estructuralmente.

5.  comparativo: ¿En qué se diferencia de otros objetos
tecnológicos que lo pueden reemplazar? Es el análisis en el que
comparamos nuestro objeto con otros que cumplen la misma
función y aquí se señalan diferencias estructurales y en lo referente
al cómo cada uno de ellos cumple su función (efectividad, precisión,
de funcionamiento, etcétera). También es posible comparar el
objeto analizado con otros de forma similar pero de distinta función
y registrar entonces las similitudes de forma y las diferencias de
función.
 relacional: ¿Cómo está relacionado con su entorno? Es el
análisis del objeto y su relación con el entorno, y ello implica
analizar todos los objetos vinculables al que se está analizando. Por
ejemplo, la energía eléctrica, si es propulsado por ella; cualquier
dispositivo de soporte, si lo necesita; las herramientas, etcétera.


6.  reconstrucción del surgimiento y la evolución histórica del
producto: ¿Cómo se originó y cuál ha sido su proceso y
evolución histórica? En este nivel de lectura del objeto se
busca obtener las motivaciones que dieron origen al mismo y
la época de creación. Los objetos no solo responden a una
necesidad que deben satisfacer, sino que tienen también
una carga expresiva de la época de creación: “el espíritu de
la época”. Es este espíritu el que a través de la lectura del
objeto se trata de sacar a la luz. Este nivel de análisis se
basa no sólo en el objeto, sino también en otras fuentes:
textos, informes, relatos, etcétera.
 ambiental: ¿Contamina? Aquí se analizan las
posibles consecuencias del objeto o producto respecto al
ambiente: si su uso generará alguna sustancia tóxica o
nociva para el aire o el agua o cualquier otro elemento
natural, lo que podría tener alguna consecuencia sobre la
salud humana en particular o sobre el planeta en general.

7.  reconstrucción del surgimiento y la evolución histórica del
producto: ¿Cómo se originó y cuál ha sido su proceso y
evolución histórica? En este nivel de lectura del objeto se
busca obtener las motivaciones que dieron origen al mismo y
la época de creación. Los objetos no solo responden a una
necesidad que deben satisfacer, sino que tienen también
una carga expresiva de la época de creación: “el espíritu de
la época”. Es este espíritu el que a través de la lectura del
objeto se trata de sacar a la luz. Este nivel de análisis se
basa no sólo en el objeto, sino también en otras fuentes:
textos, informes, relatos, etcétera.
 ambiental: ¿Contamina? Aquí se analizan las
posibles consecuencias del objeto o producto respecto al
ambiente: si su uso generará alguna sustancia tóxica o
nociva para el aire o el agua o cualquier otro elemento
natural, lo que podría tener alguna consecuencia sobre la
salud humana en particular o sobre el planeta en general.