I.E.S. Candás




JMªFG
Método de análisis
• Se emplea para conocer mejor los objetos
  (cosas físicas que se encuentran entorno
  a nosotros).

• Se trata de hacer un estudio
pormenorizado y de forma organizada de
un objeto cualquiera.
Método de análisis
•   Se divide en cinco        Análisis
    partes:                   histórico-
•   Análisis global.           social-
•   Análisis anatómico.       ecnómic                 Análisis
                                  o                    global
•   Análisis técnico.
•   Análisis funcional.                                    Análisis
                           Análisis
•   Análisis histórico-                                   anatómic
                          funcional
    social-económico                       Análisis          o
                                           técnico
1. Análisis global (utilidad y
              función)
   Se trata de identificar el objeto, para ello utilizaremos
                  las siguientes preguntas:

 • ¿Cómo se llama?

 • ¿Para qué se utiliza?




                                              3º e
                                                   .s.o .
• ¿Qué otros elementos realizan una
  función similar?
2. Análisis anatómico (describir el
       conjunto, desmontar, describir, acotar)


• Hacer un dibujo del
  objeto completo, ya
  sea en perspectiva o
  mediante vistas.
 • Describir la forma geométrica del objeto
   o de las piezas que lo componen.
 • Desmontar el objeto y hacer un dibujo de
   cada una de sus piezas
• Indicar las dimensiones principales y
  aquellas que estén normalizadas.
3.El análisis técnico (
  materiales, características, proceso de fabricación):

• Describir de qué material se han fabricado cada una
  de las piezas del objeto.

 • Propiedades físicas y químicas (si es buen conductor del
   calor y de la electricidad, si se oxida,..).


• Describir de qué forma se han unido unas piezas con
                                                             ás
                                                         Cand



  otras (soldabilidad, rosca,…)

• Describir el proceso de fabricación de las distintas
  piezas y del objeto en sí, herramientas y máquinas
  empleadas.
4. El análisis funcional ( explicar su
      funcionamiento individual de cada pieza y en
                      conjunto):
• Explicar la función parcial de cada pieza.

• Explicar como funciona todo el conjunto.

• ¿Qué energía utiliza para su funcionamiento?.

• ¿En qué principios físicos se basa?

• Describir cómo se debe utilizar y qué normas de
  seguridad hay que tener en cuenta, Así como las tareas
  de mantenimiento hay que realizar.
5. El análisis histórico-social-
                económico:
 • Describir la evolución que el objeto ha tenido a lo
   largo del tiempo.
                                                  Enero
• Explicar cuáles son las repercusiones         Febrero
  medioambientales de la fabricación, uso y desecho
  del objeto.                                   Marzo

• Realizar un estudio comparativo de varios productos
  semejantes, para determinar su relación
  calidad/precio.
• ¿Se podría haber realizado con otros materiales?.
     1              2               3
Memoria-informe

   Aáss eiol
   n li i V a
       iónj t
         b
   eac o
Educ n
  d u ico
                       Aá
                   d n lis
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                     ói jeo
                      gco t
• Análisis de algunos objetos
                         tecnológicos:


- Grapadora (http://es.scribd.com/doc/2381868/Analisis-de-Objeto-Tecnico-La-Grapadora )
- Tajalápiz (http://es.scribd.com/doc/1018343/Analisis-de-Objeto-Tecnico-El-Sacapuntas)
- Linterna
   (https://docs.google.com/document/preview?id=1ew_nNiwq3YIGGdhHhL3R6XEmsUSDeyDsMZVTiHNIS2
   I&pli=1)

- Bolígrafo (http://es.scribd.com/doc/3626663/Analisis-de-objetos-tecnologicos-EL-
   BOLIGRAFO)

Método de Análisis

  • 1.
  • 2.
    Método de análisis •Se emplea para conocer mejor los objetos (cosas físicas que se encuentran entorno a nosotros). • Se trata de hacer un estudio pormenorizado y de forma organizada de un objeto cualquiera.
  • 3.
    Método de análisis • Se divide en cinco Análisis partes: histórico- • Análisis global. social- • Análisis anatómico. ecnómic Análisis o global • Análisis técnico. • Análisis funcional. Análisis Análisis • Análisis histórico- anatómic funcional social-económico Análisis o técnico
  • 4.
    1. Análisis global(utilidad y función) Se trata de identificar el objeto, para ello utilizaremos las siguientes preguntas: • ¿Cómo se llama? • ¿Para qué se utiliza? 3º e .s.o . • ¿Qué otros elementos realizan una función similar?
  • 5.
    2. Análisis anatómico(describir el conjunto, desmontar, describir, acotar) • Hacer un dibujo del objeto completo, ya sea en perspectiva o mediante vistas. • Describir la forma geométrica del objeto o de las piezas que lo componen. • Desmontar el objeto y hacer un dibujo de cada una de sus piezas • Indicar las dimensiones principales y aquellas que estén normalizadas.
  • 6.
    3.El análisis técnico( materiales, características, proceso de fabricación): • Describir de qué material se han fabricado cada una de las piezas del objeto. • Propiedades físicas y químicas (si es buen conductor del calor y de la electricidad, si se oxida,..). • Describir de qué forma se han unido unas piezas con ás Cand otras (soldabilidad, rosca,…) • Describir el proceso de fabricación de las distintas piezas y del objeto en sí, herramientas y máquinas empleadas.
  • 7.
    4. El análisisfuncional ( explicar su funcionamiento individual de cada pieza y en conjunto): • Explicar la función parcial de cada pieza. • Explicar como funciona todo el conjunto. • ¿Qué energía utiliza para su funcionamiento?. • ¿En qué principios físicos se basa? • Describir cómo se debe utilizar y qué normas de seguridad hay que tener en cuenta, Así como las tareas de mantenimiento hay que realizar.
  • 8.
    5. El análisishistórico-social- económico: • Describir la evolución que el objeto ha tenido a lo largo del tiempo. Enero • Explicar cuáles son las repercusiones Febrero medioambientales de la fabricación, uso y desecho del objeto. Marzo • Realizar un estudio comparativo de varios productos semejantes, para determinar su relación calidad/precio. • ¿Se podría haber realizado con otros materiales?. 1 2 3
  • 9.
    Memoria-informe Aáss eiol n li i V a iónj t b eac o Educ n d u ico Aá d n lis c lg te noó eu is te n co o nl b ói jeo gco t
  • 11.
    • Análisis dealgunos objetos tecnológicos: - Grapadora (http://es.scribd.com/doc/2381868/Analisis-de-Objeto-Tecnico-La-Grapadora ) - Tajalápiz (http://es.scribd.com/doc/1018343/Analisis-de-Objeto-Tecnico-El-Sacapuntas) - Linterna (https://docs.google.com/document/preview?id=1ew_nNiwq3YIGGdhHhL3R6XEmsUSDeyDsMZVTiHNIS2 I&pli=1) - Bolígrafo (http://es.scribd.com/doc/3626663/Analisis-de-objetos-tecnologicos-EL- BOLIGRAFO)