Las redes sociales permiten el contacto entre personas a través de aplicaciones web que favorecen la comunicación y el intercambio de información entre usuarios, siendo las más populares Facebook, Twitter e Instagram.
La Web 2.0 se refiere a la transición de la web hacia plataformas que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios. Estas nuevas tecnologías permiten que los usuarios interactúen y compartan contenido de forma más sencilla. Algunos ejemplos son las redes sociales, blogs, wikis y servicios de distribución de contenidos. La Web 2.0 se basa en principios como que la información es lo que impulsa Internet y que la innovación surge a través de la participación de los usuarios.
Este documento define una red social como una estructura social que representa las relaciones entre individuos u organizaciones. Explica que las redes sociales permiten la comunicación y el intercambio de información entre usuarios de manera global. También discute las ventajas como la facilitación de relaciones y colaboración a distancia, y las desventajas como posibles riesgos a la privacidad y seguridad de datos.
Este documento define las comunidades virtuales como espacios en Internet que facilitan la comunicación entre miembros de un grupo en diferentes ubicaciones geográficas. Explica que existen dos tipos de comunidades virtuales - públicas abiertas y públicas cerradas - y describe las características principales de las comunidades virtuales de aprendizaje, incluyendo el compartir responsabilidad por el aprendizaje y objetivos comunes. Además, brinda detalles sobre herramientas como RSS y cómo la Web 2.0 funciona como una red social de comunicación e
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 1.0 era una colección de sitios web y contenido, mientras que la Web 2.0 enfatiza la participación de los usuarios y el contenido generado por los usuarios. La Web 2.0 permite buscar, crear, compartir e interactuar en línea y constituye un espacio social horizontal rico en información.
Las redes sociales son sitios en Internet que permiten la creación de comunidades de personas mediante el establecimiento de interacciones dinámicas. Existen redes sociales analógicas que no usan medios electrónicos y redes digitales u online que se desarrollan a través de estos medios. Las redes pueden ser horizontales, dirigidas a todo tipo de usuario, o verticales, enfocadas en una temática específica como lo profesional, el ocio o ambos.
Plataformas de redes sociales de la Webjacobbecerra
Las plataformas de redes sociales en la web son sitios que ofrecen servicios de comunicación como blogs, wikis, foros y chat para mantener a los usuarios conectados. Permiten la creación de redes de relaciones personales donde las personas con intereses similares se comunican y comparten una cultura común. Presentan tanto ventajas como privacidad y seguridad.
Las redes sociales son aplicaciones web que permiten a las personas contactarse e interactuar entre sí. Pueden conocerse previamente o hacer nuevos contactos a través de la red. Las redes sociales se basan en los vínculos entre usuarios y existen varios tipos de redes para conectar e intercambiar información con otros.
La Web 2.0 se refiere a la transición de la web hacia plataformas que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios. Estas nuevas tecnologías permiten que los usuarios interactúen y compartan contenido de forma más sencilla. Algunos ejemplos son las redes sociales, blogs, wikis y servicios de distribución de contenidos. La Web 2.0 se basa en principios como que la información es lo que impulsa Internet y que la innovación surge a través de la participación de los usuarios.
Este documento define una red social como una estructura social que representa las relaciones entre individuos u organizaciones. Explica que las redes sociales permiten la comunicación y el intercambio de información entre usuarios de manera global. También discute las ventajas como la facilitación de relaciones y colaboración a distancia, y las desventajas como posibles riesgos a la privacidad y seguridad de datos.
Este documento define las comunidades virtuales como espacios en Internet que facilitan la comunicación entre miembros de un grupo en diferentes ubicaciones geográficas. Explica que existen dos tipos de comunidades virtuales - públicas abiertas y públicas cerradas - y describe las características principales de las comunidades virtuales de aprendizaje, incluyendo el compartir responsabilidad por el aprendizaje y objetivos comunes. Además, brinda detalles sobre herramientas como RSS y cómo la Web 2.0 funciona como una red social de comunicación e
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 1.0 era una colección de sitios web y contenido, mientras que la Web 2.0 enfatiza la participación de los usuarios y el contenido generado por los usuarios. La Web 2.0 permite buscar, crear, compartir e interactuar en línea y constituye un espacio social horizontal rico en información.
Las redes sociales son sitios en Internet que permiten la creación de comunidades de personas mediante el establecimiento de interacciones dinámicas. Existen redes sociales analógicas que no usan medios electrónicos y redes digitales u online que se desarrollan a través de estos medios. Las redes pueden ser horizontales, dirigidas a todo tipo de usuario, o verticales, enfocadas en una temática específica como lo profesional, el ocio o ambos.
Plataformas de redes sociales de la Webjacobbecerra
Las plataformas de redes sociales en la web son sitios que ofrecen servicios de comunicación como blogs, wikis, foros y chat para mantener a los usuarios conectados. Permiten la creación de redes de relaciones personales donde las personas con intereses similares se comunican y comparten una cultura común. Presentan tanto ventajas como privacidad y seguridad.
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Este documento presenta dos situaciones para analizar conceptos clave sobre el aprendizaje. La Situación I explora las concepciones del aprendizaje y cómo ocurre a través de actividades como aplicar un cuestionario y analizar resultados en grupos. La Situación II examina factores que afectan el aprendizaje en contextos escolares como la institución y el docente, utilizando actividades como elaborar un mapa conceptual y debatir un video. Los resultados se presentarán en formatos como power points, ensayos y producciones académicas.
El documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo wikis, blogs, redes sociales y aplicaciones para compartir recursos. Explica cómo estas herramientas permiten a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa. También proporciona ejemplos concretos de aplicaciones populares como YouTube, Facebook y Wikipedia.
Este documento resume varias herramientas telemáticas como Gmail, Google Maps, Google Books, Google Search, Google Calendar, Google Docs, Google News y Google Translate. Explica brevemente las funciones y usos de cada una de estas herramientas de Google. También cubre otros temas como blogs a través de Blogger, la creación de sitios web con Google Sites y conceptos clave como redes sociales, direcciones IP y DNS.
El documento presenta los créditos de autoría para un texto escrito por Félix Posada y diagramado por Diana Vega para el Centro Popular para América Latina de Comunicación en el año 2008.
Este documento presenta un plan de investigación para estudiar las características de 250,000 niños y niñas de 5-9 años (actualmente 7-11 años) en el estado de San Luis Potosí, México. El diseño incluye encuestar a 399 niños y entrevistar a 5 adultos, incluidos 3 padres y 2 oficiales de policía, durante marzo y abril. El objetivo es recolectar datos cualitativos y cuantitativos de manera transversal para analizar las frecuencias de las características de los niños a través de grá
Cartagena es una ciudad con muchas cosas interesantes y extrañas. Tiene lugares históricos y bellos paisajes naturales, pero también eventos inusuales que ocurren en la ciudad.
Este documento discute la inmediatez en la fotografía digital y analógica. Explora cómo la fotografía digital permite ver y compartir imágenes de forma inmediata, mientras que la fotografía Polaroid ofrecía una prueba física instantánea antes de la era digital. También sugiere que a pesar de los beneficios de lo digital, los seres humanos a menudo buscan interacciones físicas y tangibles.
Este documento presenta una sesión sobre cómo buscar información académica y científica de manera efectiva. La sesión se centra en tres temas principales: 1) evaluar críticamente los contenidos web, 2) realizar búsquedas más profundas más allá de los primeros resultados, y 3) ampliar las búsquedas utilizando más herramientas y términos. El objetivo general es mejorar las habilidades de búsqueda e información de los estudiantes.
Este documento contiene información sobre Johanna Arpi, una estudiante del segundo curso en el Colegio Nacional "Manuel J Calle". Su profesora es la Licenciada Viviana Vallejo.
Este documento resume los resultados parciales de un proyecto de investigación sobre el diseño de entornos virtuales de aprendizaje con robótica pedagógica para fomentar la inteligencia colectiva. Explica cómo se formaron comunidades de aprendizaje virtual donde los estudiantes colaboraron para replantear la relación educativa y crear robots educativos virtuales. También describe los fundamentos y bondades cognitivas de la robótica pedagógica, incluyendo su capacidad para integrar diferentes áreas del conocimiento y favorecer el
Este documento describe los servicios de consultoría y publicidad ofrecidos por la compañía PLAN A y TABAREZ. Ofrecen servicios integrales de comunicación, publicidad, relaciones públicas, y desarrollo de campañas de marketing. También asesoran en estrategia, medios de comunicación, eventos, estudios de mercado y posicionamiento. Su enfoque es brindar soluciones creativas y efectivas mediante un equipo experto.
Zara entra en el juego con reglas diferentestereishka
Zara es una cadena de tiendas de moda española perteneciente a Inditex fundada por Amancio Ortega. En 2004, Zara representaba el 67,8% de las ventas de Inditex y su cifra de negocio era de 3.819,6 millones de euros. Zara ofrece productos de calidad realizando producción intensiva en sus propias fábricas y cuenta con diseñadores que buscan las nuevas tendencias de moda para responder rápidamente con diseños y producción elevada.
El manual propone estrategias didácticas basadas en actividades musicales para promover la integración de jóvenes con síndrome de Down, dividiéndose en dos partes donde la primera presenta las bases legales y características de esta condición, y la segunda describe trece estrategias que incluyen ejercicios de audición, ritmo e instrumentos musicales aplicados en el aula.
La conferencia de Alfredo Bullard discute el análisis económico del derecho y cómo se aplica a temas como la responsabilidad civil, la propiedad intelectual y la naturaleza jurídica del software. Explica que el análisis económico del derecho busca aumentar los costos económicos de las sanciones para desincentivar los delitos. También argumenta que ciertas tecnologías hacen difícil delimitar los límites de la propiedad privada para bienes como el software y la música debido a los altos costos de exclus
La teoría curricular interpretativa busca comprender los procesos de enseñanza-aprendizaje y las interacciones desde un análisis cualitativo del contexto. Implica un debate permanente entre docentes, estudiantes y ideas para mejorar continuamente la práctica a través de la deliberación. Concede un rol activo a docentes y estudiantes en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Este documento presenta información sobre la educación superior en Ecuador. Define lo que es una universidad y enumera las 10 mejores universidades del mundo. Explica el sistema y subsistema de educación superior ecuatoriana, incluyendo educación básica, universitaria y autoridades educativas a nivel nacional y regional. Finalmente, discute conceptos de calidad en la universidad ecuatoriana con respecto a las instituciones, formación profesional, investigación y vinculación con la comunidad.
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Cartagena es una ciudad con muchas cosas interesantes y extrañas. Tiene lugares históricos y bellos paisajes naturales, pero también eventos inusuales que ocurren en la ciudad.
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La conferencia de Alfredo Bullard discute el análisis económico del derecho y cómo se aplica a temas como la responsabilidad civil, la propiedad intelectual y la naturaleza jurídica del software. Explica que el análisis económico del derecho busca aumentar los costos económicos de las sanciones para desincentivar los delitos. También argumenta que ciertas tecnologías hacen difícil delimitar los límites de la propiedad privada para bienes como el software y la música debido a los altos costos de exclus
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En 1974 la Crónica de la Organización Mundial de la
Salud publicó un importante artículo llamando la atención
sobre la importancia de la deficiencia de yodo como problema
de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
(20)