Bloque IV
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El documento trata sobre un problema matemático de fracciones en el que Ana quiere calcular 2/3 x 1/4. El documento pertenece a la Escuela Normal Experimental De El Fuerte y es para la asignatura de matemáticas de 5to grado, bloque IV, sobre números y sistemas de numeración.
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Estructura del sistema numerico 2
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Clase división 7°
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Introducción A Las Matemáticas Superiores
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B1 a8
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2 semana 1
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2. prob aditivos
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Tipos de problema
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El desafió de la Comprensión de la Matematica
Este documento discute varias dificultades comunes en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Identifica desafíos con conceptos como números, operaciones, geometría, fracciones, probabilidades y álgebra. También analiza estudios internacionales que muestran bajos logros de aprendizaje en matemáticas en América Latina en comparación con otros países.
3. prob multiplicativos
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Criterios de evaluación 2º eso 14 15
Cada criterio tiene nueve niveles de logro posibles (0-8), divididos en cuatro bandas que
generalmente representan un desempeño limitado (1-2), adecuado (3-4), considerable (5-6) y excelente (7-8).
Cada banda tiene su propio descriptor, y los profesores utilizan su juicio profesional para determinar cuál de
los descriptores refleja más adecuadamente los progresos y logros de los alumnos.
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Plantear una ecuación significa expresar un problema en lenguaje matemático. Para resolver un problema, se deben identificar los datos e incógnitas en el enunciado, establecer una relación entre ellos mediante una ecuación, resolver la ecuación, verificar los resultados y finalmente interpretarlos.
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