República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Instituto Universitario Politécnico “ Santiago Nariño”.
Mérida. Estado- Mérida,
Actividad Practica N° 1
Alumna: Yesica Gutiérrez
C.I: 24.583.221.
Escuela: 41
Marzo, 2015.
•Signo:
 Son específicos de un cometido o una circunstancia.
 Pueden ser comprendidos por los seres humanos y algunos por los
animales.
 Señalan.
• Percepción:
 Obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los
5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo y gusto, los cuales dan
una realidad física del entorno.
 Toda percepción incluye la búsqueda para obtener y procesar
cualquier información.
 Puede definir como un proceso mediante el cual una persona
selecciona, organiza e interpreta los estímulos, para darle un
significado a algo.
•Estímulo:
 Es una señal externa o interna capaz de provocar una
reacción en una célula u organismo.
 Que a su vez activa a una neurona sensitiva
generándose un impulso nervioso, el cual se transmite
hasta el centro nervioso correspondiente, en donde se
produce la interpretación del mensaje.
•Símbolo:
 Es la forma de exteriorizar un
pensamiento o idea.
 Los símbolos pueden componerse de
información realista, extraída del
entorno, fácil de reconocer, o también
por formas, tonos, colores, texturas
 pueden ser simples o complejos,
obvios u oscuros, eficaces o inútiles.
•Cultura :
 Tiene un origen clásico, con serie de implementos que debemos
tener en cuenta a la hora estudiar un espacio donde no conocemos
 Excelencia en el gusto por las bellas artes y las humanidades,
también conocida como alta cultura.
•Conjunto:
 Es una colección de elementos considerada en sí misma como
un objeto
pueden ser cualquier cosa:
•Personas,
•números,
•colores
•letras,
•figuras, etc.
Señal:
 Es un signo , un gesto u otro tipo que
informa o avisa de algo.
Fácilmente de ser interpretadas.
 Colocadas en lugares visibles y están
realizadas normalmente en diversos colores y
formas.
•Código:
Conjunto de símbolos que representan
una información o mensaje.
 Puede tratarse de una combinación
de símbolos que, en el marco de un
sistema ya establecido, cuente con un
cierto valor
•Forma:
 Característica de una figura geométrica.
 Algunas formas son tan arbitrarias, como las estructuras de
las plantas y las costas, que deben ser analizadas mediante
la geometría diferéncialo los fractales.
•Elemento:
 Parte de la composición de un cuerpo

Presentación1

  • 1.
    República Bolivariana deVenezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. Instituto Universitario Politécnico “ Santiago Nariño”. Mérida. Estado- Mérida, Actividad Practica N° 1 Alumna: Yesica Gutiérrez C.I: 24.583.221. Escuela: 41 Marzo, 2015.
  • 2.
    •Signo:  Son específicosde un cometido o una circunstancia.  Pueden ser comprendidos por los seres humanos y algunos por los animales.  Señalan.
  • 3.
    • Percepción:  Obedecea los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo y gusto, los cuales dan una realidad física del entorno.  Toda percepción incluye la búsqueda para obtener y procesar cualquier información.  Puede definir como un proceso mediante el cual una persona selecciona, organiza e interpreta los estímulos, para darle un significado a algo.
  • 4.
    •Estímulo:  Es unaseñal externa o interna capaz de provocar una reacción en una célula u organismo.  Que a su vez activa a una neurona sensitiva generándose un impulso nervioso, el cual se transmite hasta el centro nervioso correspondiente, en donde se produce la interpretación del mensaje.
  • 5.
    •Símbolo:  Es laforma de exteriorizar un pensamiento o idea.  Los símbolos pueden componerse de información realista, extraída del entorno, fácil de reconocer, o también por formas, tonos, colores, texturas  pueden ser simples o complejos, obvios u oscuros, eficaces o inútiles.
  • 6.
    •Cultura :  Tieneun origen clásico, con serie de implementos que debemos tener en cuenta a la hora estudiar un espacio donde no conocemos  Excelencia en el gusto por las bellas artes y las humanidades, también conocida como alta cultura.
  • 7.
    •Conjunto:  Es unacolección de elementos considerada en sí misma como un objeto pueden ser cualquier cosa: •Personas, •números, •colores •letras, •figuras, etc.
  • 8.
    Señal:  Es unsigno , un gesto u otro tipo que informa o avisa de algo. Fácilmente de ser interpretadas.  Colocadas en lugares visibles y están realizadas normalmente en diversos colores y formas.
  • 9.
    •Código: Conjunto de símbolosque representan una información o mensaje.  Puede tratarse de una combinación de símbolos que, en el marco de un sistema ya establecido, cuente con un cierto valor
  • 10.
    •Forma:  Característica deuna figura geométrica.  Algunas formas son tan arbitrarias, como las estructuras de las plantas y las costas, que deben ser analizadas mediante la geometría diferéncialo los fractales.
  • 11.
    •Elemento:  Parte dela composición de un cuerpo