La semiótica estudia los signos y sistemas de comunicación. El documento explica que la semiótica motriz analiza la comunicación no verbal a través del cuerpo, incluyendo la proxémica (uso del espacio), kinesia (gestos y posturas), paralingüística (elementos sonoros) y cronemia (uso del tiempo). El cuerpo del docente transmite significados a través de estos elementos no verbales durante las clases.

1. SEMIÓTICA DE LAS
EXPRESIONES MOTRICES
OSCAR FERNANDO LÓPEZ ZULUAGA MBA
PROFESOR UNIVERSITARIO – CONSULTOR EMPRESARIAL
-El Cuerpo en la educación-

2. SEMIÓTICA DE LAS EXPRESIONES MOTRICES
SEMIÓTICA:
«Es una ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de
la sociedad, gobernada por estos».
F. de Saussure.
Sistema de comunicación dentro de las sociedades humanas.
Estudia el signo y aborda la interpretación y producción de
sentido. Analiza lenguajes y discursos.
OSCAR FERNANDO LÓPEZ ZULUAGA

3. SEMIÓTICA DE LAS EXPRESIONES MOTRICES
La Semiótica apoyada en la semántica abarca
significados…
SIGNO: Unión de significante y sentido. Denomina, define y
explica expresión, permite establecer expresión.
CÓDIGO: Sistema de signos y reglas predeterminados de
acuerdo con un sentido y con señales organizadas.
OSCAR FERNANDO LÓPEZ ZULUAGA

4. SEMIÓTICA DE LAS EXPRESIONES MOTRICES
Escrito / Lenguaje Abstracción / Denominativos.
Cuerpo / Imagen Reconocimiento / Asociación.
Connotación Sentido del emisor /Abstracto.
Denotación Carga de sentido / Representación.
OSCAR FERNANDO LÓPEZ ZULUAGA
* Fernando de Saussure.
* Roland Barthes.
* Umberto Eco.
* Daniel Prieto.
AUTORES

5. SEMIÓTICA DE LAS EXPRESIONES MOTRICES
SEMIÓTICA MOTRIZ:
Paralinguística: Elementos sonoros.
Kinesia: Posturas, Gestos, Actitudes.
Proxemia: Espacio social interactuante.
Cronemia: Tiempo social.
OSCAR FERNANDO LÓPEZ ZULUAGA

6. PROXEMIA
Espacio social interactuante
PARALINGUÍSTICA
Elementos sonoros
CRONEMIA
Uso tiempo social
KINESIA
Espacio/postura
CUERPO
COMUNICACIÓN
EDUCACIÓN
MOVIMIENTO
MOTRICIDAD
LENGUAJE
Cultural-subjetivo
GESTOS
Sonidos, expresión,
emoción
Rituales
Percepción Paradigmas
Discurso
Mensajes
Objeto
Esfera socio afectiva – Contexto situacional

7. SEMIÓTICA DE LAS EXPRESIONES MOTRICES
LENGUAJE NO VERBAL DEL DOCENTE
El cuerpo es una estructura simbólica que se elabora en las
experiencias, con las estructuras sociales, con los acervos
culturales y en los momentos cotidianos.
El cuerpo es un territorio en el cual el contexto se da cita para
introducirlo en juegos de interacciones (nexos sociales,
interpretaciones del mundo, subjeciones colectivas)
OSCAR FERNANDO LÓPEZ ZULUAGA

8. SEMIÓTICA DE LAS EXPRESIONES MOTRICES
EL CUERPO ES MEDIACIÓN
Porque articula prácticas de comunicación (entropía) y
encarna movimientos sociales, temporalidad y matrices
culturales percepción-sentidos-entorno.
En el ámbito de la Educación Física y del deporte el cuerpo se
convierte en un lugar de estrategias, que, como constante
biológica y constructo sociocultural se incorpora, se legitima
y puede ser objeto de programación.
OSCAR FERNANDO LÓPEZ ZULUAGA

9. SEMIÓTICA DE LAS EXPRESIONES MOTRICES
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
SIGNO: Unidad capaz de transmitir contenido representativo.
CÓDIGO: Conjunto de signos.
ICONO: Un signo que representa algo mediante una semejanza con cualquier
aspecto del objeto representado (signo).
SÍMBOLO: representación gráfica que puede ser parte del signo.
IMAGEN: Representación visual d un objeto/realidad endogena.
INDICE: Señal que muestra una situación
SEÑAL: Marca o nota que distingue.
GESTO: Manifestación del cuerpo a partir de un estado.
OSCAR FERNANDO LÓPEZ ZULUAGA

10. SEMIÓTICA DE LAS EXPRESIONES MOTRICES
EL CUERPO
OSCAR FERNANDO LÓPEZ ZULUAGA
-Esfera individual y colectiva
-Es Subjetivo: Religión, medicina, guerra, mente-
cuerpo, Social, deporte, arte, tecnología,
transformación.
-Es lo propio (condensación), es lo especializado y
es lo Pretendido.
-Participa en el campo de la
comunicación (percibe y comunica).
-Habla – significa (Intersubjetividad), se
programa dentro de los sistemas, media de
forma individual, de forma grupal y en los
colectivos.
-Objeto de observación, análisis,
imaginación y actuación.

11. SEMIÓTICA DE LAS EXPRESIONES MOTRICES
EL DOCENTE COMUNICA CON SU CUERPO
- Posturas y signos como iconos, símbolos e índices.
- Criterio social y cultural.
- Potencia, momentos y rutinas.
- Legitimidad de un colectivo.
- Reivindicación de derechos y expectativas.
- Expresión de derechos sociales
- Valores ciudadanos y urbanos
OSCAR FERNANDO LÓPEZ ZULUAGA

12. APLICACIÓN ACTIVA
MOMENTO DE RECREACIÓN, DE DEPORTE, DE PRÁCTICA SOCIAL, DE RITO
CULTURAL O DE ACTIVIDAD POLITICA –RELIGIOSA.
OBSERVAR, EXPLICAR Y COMENTAR:
1. Formas de connotación y denotación en las expresiones corporales.
Cómo desde las representaciones culturales y sociales se comunica de
forma no verbal.
2. Discursos verbales y entropía corporal comunicativa en los actores
(deportistas, líderes)
3. Influencia de los medios masivos: signos y códigos desde la
motricidad.
4. Interpretaciones y nuevas formas de comunicación del cuerpo.
5. Mediación del lenguaje corporal en las prácticas cotidianas de
comunicación de la actividad, momento o rito elegido para la
aplicación.
OSCAR FERNANDO LÓPEZ ZULUAGA