El documento resume los principales tipos de drogas psicoactivas, incluyendo estimulantes, calmantes, narcóticos y alucinógenos. Explica cómo cada tipo de droga afecta el sistema nervioso central y las emociones. También menciona algunos ejemplos comunes dentro de cada categoría y sus efectos principales.
Este documento compara los formatos gráficos GIF, JPG y PNG, explicando sus características como la compresión, número de colores soportados, calidad, tamaño de archivo y compatibilidad. GIF es adecuado para imágenes sencillas con pocos colores como logotipos, JPG es mejor para fotos, y PNG ofrece mayor calidad y compatibilidad pero es menos compatible que los otros formatos.
Con motivo de la aprobación de la Ley 25/2013 de 27 de diciembre, de impulso de la factura electrónica y creación del registro contable de facturas en el Sector Público, la factura electrónica será obligatoria para proveedores desde el 15 de enero de 2015.
A partir de esta fecha las facturas dirigidas a las Administraciones Públicas deberán ser electrónicas y presentadas en sus puntos generales de entrada de facturas electrónicas.
La facturación electrónica presenta una serie de ventajas muy significativas; ahorro de costes , mayor seguridad en los procesos, reducción de tiempos de facturación y menos probabilidades de falsificación.
La Secretaría de Estado de Administraciones Públicas es la responsable según la Ley 25/2013 de poner en funcionamiento y mantener el Punto General de Entrada de Facturas de la Administración General del Estado_FACe, una plataforma on line, que permite presentar facturas electrónicas ante cualquier órgano de la AGE, a través de un único punto.
Interaccion digital Mapa de temas para induccion para familias de Personas P...dosensocial
@jorgeavilam de @dosensocial nos presenta esta Guía Rápida con un Mapa de temas para dar una induccion a Social Media a familias y amigos de Personas Públicas VIP
El documento describe los 7 pasos para trazar un hexágono regular a partir de un lado dado: 1) dibujar el lado, 2) trazar arcos desde los vértices, 3) determinar el centro, 4) dibujar la circunferencia circunscrita, 5) trazar más arcos para los vértices restantes, 6) repetir el paso anterior para el último vértice, 7) unir los vértices con segmentos.
Este documento presenta un modelo de evaluación institucional educativa compuesto por 10 categorías y 54 indicadores. El modelo fue validado a través de su aplicación en instituciones educativas. El objetivo del modelo es generar información a través de la evaluación que pueda usarse para la mejora de la gestión y calidad educativa. El modelo propone vincular los resultados de la evaluación con los procesos de toma de decisiones de las instituciones.
Este documento resume las implicaciones educativas de la Web 2.0 y herramientas como Slideshare. Explica que la Web 2.0 permite a estudiantes y profesores compartir información de forma creativa e inteligente. También describe algunas ventajas como que los estudiantes aprenden cosas nuevas y los profesores guían a los estudiantes virtualmente. Finalmente, resume algunas herramientas de software social como bookmarks sociales que permiten compartir sitios de interés entre usuarios.
El documento describe la importancia de la metacognición en el aprendizaje de los estudiantes. La metacognición permite a los estudiantes controlar y reflexionar sobre sus propios procesos de aprendizaje, identificando estrategias efectivas y áreas que necesitan mejora. Los docentes deben enseñar estrategias metacognitivas desde edades tempranas para que los estudiantes puedan monitorear su comprensión, evaluar su progreso, y adaptar sus métodos de aprendizaje cuando sea necesario.
El documento resume los principales tipos de drogas psicoactivas, incluyendo estimulantes, calmantes, narcóticos y alucinógenos. Explica cómo cada tipo de droga afecta el sistema nervioso central y las emociones. También menciona algunos ejemplos comunes dentro de cada categoría y sus efectos principales.
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Con motivo de la aprobación de la Ley 25/2013 de 27 de diciembre, de impulso de la factura electrónica y creación del registro contable de facturas en el Sector Público, la factura electrónica será obligatoria para proveedores desde el 15 de enero de 2015.
A partir de esta fecha las facturas dirigidas a las Administraciones Públicas deberán ser electrónicas y presentadas en sus puntos generales de entrada de facturas electrónicas.
La facturación electrónica presenta una serie de ventajas muy significativas; ahorro de costes , mayor seguridad en los procesos, reducción de tiempos de facturación y menos probabilidades de falsificación.
La Secretaría de Estado de Administraciones Públicas es la responsable según la Ley 25/2013 de poner en funcionamiento y mantener el Punto General de Entrada de Facturas de la Administración General del Estado_FACe, una plataforma on line, que permite presentar facturas electrónicas ante cualquier órgano de la AGE, a través de un único punto.
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El documento describe los 7 pasos para trazar un hexágono regular a partir de un lado dado: 1) dibujar el lado, 2) trazar arcos desde los vértices, 3) determinar el centro, 4) dibujar la circunferencia circunscrita, 5) trazar más arcos para los vértices restantes, 6) repetir el paso anterior para el último vértice, 7) unir los vértices con segmentos.
Este documento presenta un modelo de evaluación institucional educativa compuesto por 10 categorías y 54 indicadores. El modelo fue validado a través de su aplicación en instituciones educativas. El objetivo del modelo es generar información a través de la evaluación que pueda usarse para la mejora de la gestión y calidad educativa. El modelo propone vincular los resultados de la evaluación con los procesos de toma de decisiones de las instituciones.
Este documento resume las implicaciones educativas de la Web 2.0 y herramientas como Slideshare. Explica que la Web 2.0 permite a estudiantes y profesores compartir información de forma creativa e inteligente. También describe algunas ventajas como que los estudiantes aprenden cosas nuevas y los profesores guían a los estudiantes virtualmente. Finalmente, resume algunas herramientas de software social como bookmarks sociales que permiten compartir sitios de interés entre usuarios.
El documento describe la importancia de la metacognición en el aprendizaje de los estudiantes. La metacognición permite a los estudiantes controlar y reflexionar sobre sus propios procesos de aprendizaje, identificando estrategias efectivas y áreas que necesitan mejora. Los docentes deben enseñar estrategias metacognitivas desde edades tempranas para que los estudiantes puedan monitorear su comprensión, evaluar su progreso, y adaptar sus métodos de aprendizaje cuando sea necesario.
Este documento describe la evaluación como un componente integral del proceso pedagógico. Explica que la evaluación tiene funciones internas como orientar el proceso pedagógico, mejorar la preparación del docente y certificar los conocimientos del estudiante, y funciones externas como la acreditación y políticas educativas. También presenta indicadores para evaluar los distintos componentes del proceso como objetivos, contenidos, métodos, medios, profesor y estudiante.
La Institución Educativa José Acevedo y Gómez proporciona información sobre sus redes sociales, el día institucional y su sitio web para mantener informados a los estudiantes y la comunidad.
Este documento presenta un catálogo de servicios de formación para profesionales de la educación básica en México, con tres ejes principales: 1) modelos y actores de la educación básica, 2) propuestas curriculares y de enseñanza, y 3) ofertas de formación como seminarios, talleres y diplomados sobre estos temas.
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 son YouTube, Facebook, Wikipedia y Flickr, las cuales permiten compartir videos, fotos y editar contenido de manera colaborativa. Las aplicaciones Web 2.0 mejoran la educación al permitir compartir, interactuar y colaborar de manera gratuita.
El documento presenta el Plan Nacional Decenal de Educación de Colombia para 2006-2016. Describe la metodología de construcción colectiva del plan a través de la movilización social. El plan tiene como visión proveer una educación integral y articulada que contribuya al desarrollo humano sostenible. Sus propósitos incluyen garantizar el derecho a la educación, fortalecer la educación pública, y mejorar la calidad y cobertura del sistema educativo colombiano. El documento también identifica desafíos clave como la educación para la p
Este documento lista herramientas de apoyo para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, incluyendo Dropbox, YouTube, Prezi, SlideShare, Skype, Twitter, Blogger y Facebook. Explica que estas herramientas permiten a los profesores enseñar con mayor claridad y éxito al proporcionar recursos múltiples y facilitar el almacenamiento y compartición de archivos, videos y presentaciones en línea.
Este documento resume la historia y teoría del color. Explica conceptos como colores primarios, secundarios y terciarios, complementarios, fríos y cálidos, y efectos psicológicos del color. También describe los modos RGB y CMYK para representar color digitalmente. El color es una percepción visual que depende de la luz y su interacción con objetos. Ha sido estudiado desde perspectivas científicas, filosóficas y artísticas a lo largo de la historia.
Este documento introduce los números complejos, incluyendo la unidad imaginaria i, números imaginarios como bi, y potencias de i. Explica que los números complejos pueden escribirse en forma binómica como a + bi, donde a es la parte real y b la parte imaginaria. También resume operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división de números complejos en forma binómica.
El documento define varios términos relacionados con internet y la tecnología de la información, incluyendo almacenamiento en la nube, redes, protocolos de comunicación, sitios web, seguridad cibernética y etiqueta de usuarios.
Este documento describe la evaluación de medios y materiales educativos. Explica que la evaluación implica observación, medición y juicio para determinar si se cumplen los criterios deseables. Los destinatarios de la evaluación incluyen docentes, diseñadores y administradores educativos. La evaluación del aprendizaje busca determinar logros de estudiantes y mejorar procesos de enseñanza. Los criterios para evaluar materiales educativos consideran aspectos técnicos, pedagógicos y funcionales como la eficacia didáctica.
El documento resume los resultados del programa de Informática Educativa implementado en servicios de educación especial en la región. Se concluye que la aplicación de tecnología en la enseñanza permitió fortalecer las competencias pedagógicas de los maestros y desarrollar habilidades en los estudiantes. Se recomienda diversificar el uso de software educativos y dar seguimiento al apoyo brindado a los servicios para optimizar el aprovechamiento de los recursos tecnológicos.
El bloque de cierre tiene como objetivo no dejar cabos sueltos ni actividades pendientes, permitiendo cerrar procesos e inconclusos y negociar desacuerdos en evaluaciones. Consta de dos secciones: la sección de negociación, que incluye la evaluación final y certificados de graduación, y la sección de retroalimentación, que recoge la opinión de los estudiantes para mejorar el curso y la facilitación.
The document discusses the 2010 MSSP event and references some strange occurrences involving international volunteers and the discovery of a false person. It mentions next movies from Universal Studios Japan that could take place at Mount Fuji and questions the differences between Thomas, Cesar and Keisuke. The summary concludes that the 2010 MSSP event has now finished.
El documento discute cómo los avances tecnológicos han cambiado la vida moderna. Las personas ya no necesitan ir a las bibliotecas debido a la gran velocidad con que se puede acceder a la información en línea. Aunque la tecnología permite mantenerse comunicado, también puede disminuir la vida social y familiar al reemplazar el tiempo de calidad compartido con otros. Los avances tecnológicos deberían usarse para unir a las personas en lugar de separarlas, y también deberían proporcionar información completa en lugar de simplificarla
El documento describe diferentes herramientas digitales como Blogger, Gmail, YouTube y Hotmail. Blogger es un servicio para crear bitácoras en línea de forma sencilla. Gmail es un servicio de correo electrónico gratuito de Google con gran capacidad de almacenamiento. YouTube es un sitio para compartir videos que fue adquirido por Google. Hotmail fue uno de los primeros servicios de correo electrónico gratuitos en línea.
Este documento resume las características de varias redes sociales e Internet. Instagram permite tomar fotos y compartirlas en dispositivos móviles. Foursquare es una red basada en la ubicación del usuario. Vimeo permite compartir y almacenar videos. Skype ofrece comunicaciones de voz, texto y video gratuitas entre usuarios. LinkedIn es una red profesional donde los usuarios pueden crear perfiles para mostrar experiencia laboral. Picasa sirve para organizar y editar fotografías digitales.
Este documento describe varias tecnologías de monitoreo neurológico crítico, incluyendo la medición de la presión tisular de oxígeno en el cerebro usando microelectrodos o luminiscencia óptica, la microdiálisis cerebral para medir marcadores bioquímicos, y el monitoreo del oxígeno venoso yugular para evaluar la integridad metabólica cerebral. También discute el uso del doppler transcraneal para medir el flujo sanguíneo cerebral y detectar vasoespasmo. Cada técnica of
Este documento presenta una encuesta sobre el uso de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) realizada por estudiantes de 7° grado. La encuesta contiene preguntas sobre el acceso y uso de computadoras, internet, redes sociales y programas informáticos. También indaga sobre el interés de los encuestados en aprender sobre nuevas tecnologías y herramientas digitales.
El proyecto "Alfabetizando en Informática" busca capacitar a adultos mayores de 30 años en temas informáticos básicos como correo electrónico, internet y redes sociales. Los estudiantes de séptimo grado descubrieron que la comunidad tiene conocimientos mínimos de informática. Su solución es implementar jornadas de concientización y capacitación para enseñar habilidades informáticas y los beneficios de la tecnología en el siglo 21. Sus metas incluyen estudiar los conocimientos de la comunidad, des
Este documento describe la evaluación como un componente integral del proceso pedagógico. Explica que la evaluación tiene funciones internas como orientar el proceso pedagógico, mejorar la preparación del docente y certificar los conocimientos del estudiante, y funciones externas como la acreditación y políticas educativas. También presenta indicadores para evaluar los distintos componentes del proceso como objetivos, contenidos, métodos, medios, profesor y estudiante.
La Institución Educativa José Acevedo y Gómez proporciona información sobre sus redes sociales, el día institucional y su sitio web para mantener informados a los estudiantes y la comunidad.
Este documento presenta un catálogo de servicios de formación para profesionales de la educación básica en México, con tres ejes principales: 1) modelos y actores de la educación básica, 2) propuestas curriculares y de enseñanza, y 3) ofertas de formación como seminarios, talleres y diplomados sobre estos temas.
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 son YouTube, Facebook, Wikipedia y Flickr, las cuales permiten compartir videos, fotos y editar contenido de manera colaborativa. Las aplicaciones Web 2.0 mejoran la educación al permitir compartir, interactuar y colaborar de manera gratuita.
El documento presenta el Plan Nacional Decenal de Educación de Colombia para 2006-2016. Describe la metodología de construcción colectiva del plan a través de la movilización social. El plan tiene como visión proveer una educación integral y articulada que contribuya al desarrollo humano sostenible. Sus propósitos incluyen garantizar el derecho a la educación, fortalecer la educación pública, y mejorar la calidad y cobertura del sistema educativo colombiano. El documento también identifica desafíos clave como la educación para la p
Este documento lista herramientas de apoyo para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, incluyendo Dropbox, YouTube, Prezi, SlideShare, Skype, Twitter, Blogger y Facebook. Explica que estas herramientas permiten a los profesores enseñar con mayor claridad y éxito al proporcionar recursos múltiples y facilitar el almacenamiento y compartición de archivos, videos y presentaciones en línea.
Este documento resume la historia y teoría del color. Explica conceptos como colores primarios, secundarios y terciarios, complementarios, fríos y cálidos, y efectos psicológicos del color. También describe los modos RGB y CMYK para representar color digitalmente. El color es una percepción visual que depende de la luz y su interacción con objetos. Ha sido estudiado desde perspectivas científicas, filosóficas y artísticas a lo largo de la historia.
Este documento introduce los números complejos, incluyendo la unidad imaginaria i, números imaginarios como bi, y potencias de i. Explica que los números complejos pueden escribirse en forma binómica como a + bi, donde a es la parte real y b la parte imaginaria. También resume operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división de números complejos en forma binómica.
El documento define varios términos relacionados con internet y la tecnología de la información, incluyendo almacenamiento en la nube, redes, protocolos de comunicación, sitios web, seguridad cibernética y etiqueta de usuarios.
Este documento describe la evaluación de medios y materiales educativos. Explica que la evaluación implica observación, medición y juicio para determinar si se cumplen los criterios deseables. Los destinatarios de la evaluación incluyen docentes, diseñadores y administradores educativos. La evaluación del aprendizaje busca determinar logros de estudiantes y mejorar procesos de enseñanza. Los criterios para evaluar materiales educativos consideran aspectos técnicos, pedagógicos y funcionales como la eficacia didáctica.
El documento resume los resultados del programa de Informática Educativa implementado en servicios de educación especial en la región. Se concluye que la aplicación de tecnología en la enseñanza permitió fortalecer las competencias pedagógicas de los maestros y desarrollar habilidades en los estudiantes. Se recomienda diversificar el uso de software educativos y dar seguimiento al apoyo brindado a los servicios para optimizar el aprovechamiento de los recursos tecnológicos.
El bloque de cierre tiene como objetivo no dejar cabos sueltos ni actividades pendientes, permitiendo cerrar procesos e inconclusos y negociar desacuerdos en evaluaciones. Consta de dos secciones: la sección de negociación, que incluye la evaluación final y certificados de graduación, y la sección de retroalimentación, que recoge la opinión de los estudiantes para mejorar el curso y la facilitación.
The document discusses the 2010 MSSP event and references some strange occurrences involving international volunteers and the discovery of a false person. It mentions next movies from Universal Studios Japan that could take place at Mount Fuji and questions the differences between Thomas, Cesar and Keisuke. The summary concludes that the 2010 MSSP event has now finished.
El documento discute cómo los avances tecnológicos han cambiado la vida moderna. Las personas ya no necesitan ir a las bibliotecas debido a la gran velocidad con que se puede acceder a la información en línea. Aunque la tecnología permite mantenerse comunicado, también puede disminuir la vida social y familiar al reemplazar el tiempo de calidad compartido con otros. Los avances tecnológicos deberían usarse para unir a las personas en lugar de separarlas, y también deberían proporcionar información completa en lugar de simplificarla
El documento describe diferentes herramientas digitales como Blogger, Gmail, YouTube y Hotmail. Blogger es un servicio para crear bitácoras en línea de forma sencilla. Gmail es un servicio de correo electrónico gratuito de Google con gran capacidad de almacenamiento. YouTube es un sitio para compartir videos que fue adquirido por Google. Hotmail fue uno de los primeros servicios de correo electrónico gratuitos en línea.
Este documento resume las características de varias redes sociales e Internet. Instagram permite tomar fotos y compartirlas en dispositivos móviles. Foursquare es una red basada en la ubicación del usuario. Vimeo permite compartir y almacenar videos. Skype ofrece comunicaciones de voz, texto y video gratuitas entre usuarios. LinkedIn es una red profesional donde los usuarios pueden crear perfiles para mostrar experiencia laboral. Picasa sirve para organizar y editar fotografías digitales.
Este documento describe varias tecnologías de monitoreo neurológico crítico, incluyendo la medición de la presión tisular de oxígeno en el cerebro usando microelectrodos o luminiscencia óptica, la microdiálisis cerebral para medir marcadores bioquímicos, y el monitoreo del oxígeno venoso yugular para evaluar la integridad metabólica cerebral. También discute el uso del doppler transcraneal para medir el flujo sanguíneo cerebral y detectar vasoespasmo. Cada técnica of
Este documento presenta una encuesta sobre el uso de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) realizada por estudiantes de 7° grado. La encuesta contiene preguntas sobre el acceso y uso de computadoras, internet, redes sociales y programas informáticos. También indaga sobre el interés de los encuestados en aprender sobre nuevas tecnologías y herramientas digitales.
El proyecto "Alfabetizando en Informática" busca capacitar a adultos mayores de 30 años en temas informáticos básicos como correo electrónico, internet y redes sociales. Los estudiantes de séptimo grado descubrieron que la comunidad tiene conocimientos mínimos de informática. Su solución es implementar jornadas de concientización y capacitación para enseñar habilidades informáticas y los beneficios de la tecnología en el siglo 21. Sus metas incluyen estudiar los conocimientos de la comunidad, des
El resumen describe cuatro tecnologías: cámara digital, celular, televisor LCD y fibra óptica. En una cámara digital, un sensor transforma la luz en una carga eléctrica que se envía a un circuito. En un celular, una señal de radio se envía a una estación base conectada a una central de comunicaciones mediante microondas. Un televisor LCD tiene 1920x1080 pixeles y usa cristales líquidos para formar la imagen. La fibra óptica transmite datos a través de haces de luz que viajan por
Este documento presenta los conceptos fundamentales del procesamiento digital de imágenes. El procesamiento de imágenes digitales se originó en 1964 con las primeras imágenes espaciales procesadas por computadora para corregir distorsiones. Desde entonces, ha habido un desarrollo espectacular con aplicaciones en diversos campos como la medicina y la robótica. El documento describe brevemente la historia del procesamiento de imágenes y los principales conceptos como la digitalización, almacenamiento, operaciones y aplicaciones arquitectónicas de las
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre teoría de imágenes digitales. Explica nociones básicas como la definición de imagen, su tratamiento como señal, el muestreo y cuantificación de imágenes, y los parámetros que controlan la calidad de una imagen digital como la resolución, número de grises y colores. También describe perturbaciones comunes como el ruido y aliasing, así como métodos para su corrección. Finalmente, cubre temas de digitalización, almacenamiento, operaciones con imágenes y su impresión.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso introductorio sobre conceptualización de la educación virtual. El curso se divide en 4 unidades que abordan conceptos fundamentales, bases epistemológicas, investigación y herramientas web 2.0. Cada unidad incluye lecturas, análisis, discusiones y actividades colaborativas con el objetivo de construir conocimiento sobre la educación virtual.
South Africa has a diverse population composed of different racial groups including blacks, whites, Indians, and mixed race people who speak different languages and have varying spiritual and aesthetic values. The earliest humans in South Africa were San hunter-gatherers, followed by Bantu migrations around 2,500 years ago, with European settlement beginning in the 17th century when the Dutch established Cape Town. Some key aspects of South Africa's economy and culture include exports of gold, diamonds, and other minerals; imports of oil, vehicles, and technology; and traditional foods like biltong made from marinated meat.
Holland has a long history of liberalism and religious freedom dating back to its war of independence from Spain. It values individual freedoms and sees the state's role as helping citizens rather than dictating how they live. Holland has over 16 million inhabitants and much of its land was reclaimed from the sea, allowing it to develop a diverse population and culture that includes people from around the world. The Dutch are known for their tolerance of differences and respect for tourists. Common exports from Holland include dairy products like butter and cheese, while Colombia exports textiles and has an annual trade volume of around $150 million with Holland.
Venezuela has a population of over 28 million people. Its history dates back to the late 15th century when it was colonized by Spain after Christopher Columbus arrived in 1498. In the mid-20th century, Venezuela began struggling for a democratic system which took hold after General Marcos Perez Jimenez was overthrown in 1958. Venezuela exports oil, natural gas, and other products to Colombia and imports items like electrical machinery, motorcycles, tools, autos, and computers from Colombia.
Proyecto multimedia ana maria cataño ospinasoydolverde
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en diseño e integración de multimedia de 24 meses de duración. El proyecto busca desarrollar resultados de aprendizaje relacionados con el diseño y producción de contenidos multimedia a través de fases que incluyen la recolección de datos, diseño, integración y validación. El proyecto se llevará a cabo en el Centro de Formación IE Jose Acevedo y contará con la participación de 6 instructores y varios aprendices.
Este documento describe los principales formatos de archivo gráficos, incluyendo sus extensiones de archivo, tipos, nombres y breves descripciones. Algunos de los formatos más comunes son BMP para imágenes, GIF para la web, JPEG para fotografías, PNG para imágenes sin pérdida de calidad, y PSD, AI, y CDR para archivos de edición de imágenes y diseño vectorial.
El documento describe los modelos de color RGB y CMYK. RGB es un modelo aditivo basado en los colores rojo, verde y azul y sus valores van de 0 a 255 para cada color. CMYK es un modelo sustractivo usado en impresión basado en los colores cian, magenta, amarillo y negro.
Este documento proporciona orientaciones para la formulación de proyectos. Explica que el título del proyecto debe proporcionar información sobre el tema, problema o instituciones involucradas. Luego caracteriza el proyecto describiendo el problema o necesidad que se abordará, la justificación del proyecto, el objetivo general y los objetivos específicos. Finalmente, define el alcance del proyecto como el límite esperado de lo que puede lograr el proyecto.
Este documento presenta la información general y la descripción de un proyecto del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Antioquia, Colombia. El proyecto se enfoca en un sector productivo específico y se asocia con otras entidades. Incluye los objetivos generales y específicos del proyecto, su alcance, antecedentes, y resultados esperados con fechas de inicio y terminación. El documento también incluye un espacio para comentarios de un comité evaluador.
El documento presenta una serie de tareas y preguntas relacionadas con la recolección de información, producción multimedia, desarrollo multimedia, administración y negocios internacionales que deben ser respondidas y enviadas al correo ablandon7@gmail.com antes del 3 de abril. Los estudiantes deben realizar resúmenes, producciones en Flash, presentaciones en Google Docs, y estudios sobre temas como necesidades humanas, tipos de bienes, macroeconomía, y un proyecto sobre Brasil.