Presentación1
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El documento habla sobre diferentes emociones como la alegría, el miedo, la ira, la sorpresa y la tristeza. Pide que se llene una tabla indicando qué hacer cuando se sienten estas emociones y cómo expresarlas e influir en los demás sin causar daño.
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Emociones
El documento habla sobre la importancia de expresar sentimientos como alegría, tristeza y enojo de una manera que no lastime a los demás. También menciona que a veces actuamos guiados por las emociones sin pensar en las consecuencias.
Inteligencia emocional
El documento describe los componentes clave de la inteligencia emocional, incluyendo la autoconciencia, la empatía y el control emocional. Explica que la inteligencia emocional implica la capacidad de manejar las propias emociones y las de los demás de manera efectiva. También destaca la importancia de recibir retroalimentación de los demás y de expresar las emociones de forma asertiva.
El cuadro de las emociones
El documento presenta un cuadro de emociones para que las personas completen, describiendo situaciones recientes y respondiendo preguntas sobre qué emoción sintieron, dónde la sintieron, cómo se manifestó y qué la generó, con el fin de entrenar habilidades para comprender mejor las emociones. El cuadro incluye espacios para recordar situaciones propias y responder las preguntas correspondientes a diferentes emociones.
Inteligencia interpersonal
El documento describe la inteligencia interpersonal y la capacidad de entender a los demás. Explica que la inteligencia interpersonal es el talento para manejar relaciones e influenciar a otros a través de una comunicación activa, expresarse claramente y resolver conflictos. Además, define la empatía como la capacidad de reconocer y comprender las emociones de los demás al ponerse en su lugar y compartir sus perspectivas y sentimientos.
Vanguardismo. Clase de Literatura 4to. año
Este documento explora cómo influimos sobre los demás y cómo nuestros amigos nos influyen a nosotros, proponiendo una actividad para analizar estas influencias.
5. oyt1 7 al 11 de mayo
Este documento habla sobre la percepción y las emociones. Define la percepción como la primera impresión de una cosa a través de los sentidos y menciona que es subjetiva, selectiva y temporal. Luego describe las emociones básicas como la felicidad, tristeza, miedo, repugnancia, sorpresa e ira. Finalmente, propone una actividad en clase para identificar las emociones a través de un mapa mental y ejemplos personales.
Suma de fracciones con igual denominador
Para sumar fracciones con el mismo denominador, se suman los numeradores y se mantiene el mismo denominador común. Por ejemplo, para sumar 1/4 + 2/4, se suman los numeradores 1 y 2 para obtener 3 como el nuevo numerador, y se mantiene el denominador común de 4, por lo que la suma es 3/4.
Edad media vol. ii
La Edad Media abarcó los siglos V al XV d.C., inició con la caída del Imperio Romano de Occidente en 476 d.C. y finalizó con el Descubrimiento de América en 1492. Durante este periodo, el Imperio Bizantino y las religiones cristiana e islámica alcanzaron su máximo esplendor. El feudalismo emergió como sistema político y económico dominante en Europa.
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Cuestionario edad media
El documento contiene preguntas sobre varios temas de la Edad Media como la actividad económica, la importancia de la Iglesia, el Imperio Bizantino, la Iglesia y cultura bizantina, y las Cruzadas. La actividad económica principal era la agricultura y la ganadería. La Iglesia Católica era la máxima autoridad y se extendió por Europa influyendo en diversos ámbitos. El Imperio Bizantino, con capital en Constantinopla, controló territorios en Europa y Asia y acumuló ri
Repaso de fracciones
Este documento presenta una revisión de fracciones. Explica las partes de una fracción, cómo identificar diferentes tipos de fracciones como propias, impropias y mixtas. También cubre cómo leer fracciones, representar fracciones visualmente, encontrar fracciones equivalentes, simplificar fracciones, amplificar fracciones mediante multiplicación, y sumar y restar fracciones con el mismo denominador. Incluye varios ejercicios de práctica para cada tema.
Edad media
La Edad Media abarcó los siglos V al XV, iniciando con la caída del Imperio Romano de Occidente en 476 y finalizando en 1492 con el Descubrimiento de América, el fin de la Guerra de los Cien Años, la impresión de la Biblia por Gutenberg y la caída de Constantinopla. Fue un periodo de aproximadamente 1000 años en el que surgieron y se expandieron nuevas religiones como el Cristianismo e Islam, y se establecieron reinos a lo largo de Europa por parte de pueblos bárbar
EL LADRÓN DE ESTRELLAS
Jaime quiere demostrarle su amor a su amiga Claudia y le promete regalarle la Luna. Sin embargo, la Luna le explica que no puede irse con él. Jaime entonces decide regalarle una estrella cada semana. El Jardinero del Cielo descubre a Jaime robando estrellas y le explica que cada estrella tiene su familia y lugar. Jaime devuelve las estrellas y comprende que puede regalar estrellas a través de sus gestos de amabilidad y cariño.
Ce ded 1-3-convertido
Fernando intenta alcanzar la cima del Monte Everest, la montaña más alta de la Tierra. Para lograrlo, debe subir en varias etapas y acampar en campamentos que se encuentran a mayor altitud, para adaptarse gradualmente a las condiciones. A medida que asciende, enfrenta temperaturas extremadamente bajas y sólo puede comer alimentos no perecederos durante semanas. Con cuatro capas de ropa térmica, se protege del intenso frío.
El funcionamiento integral del cuerpo humano 1
El documento describe los diferentes sistemas que componen el cuerpo humano y cómo funcionan de forma integrada. Explica que el cuerpo está compuesto por los sistemas nervioso, inmunológico, respiratorio, digestivo, circulatorio, excretor y locomotor, los cuales desempeñan funciones específicas pero interrelacionadas para mantener las condiciones ideales de vida. Además, enfatiza la importancia de tener un estilo de vida saludable para preservar el funcionamiento armonioso del cuerpo.
Resuelve los problemas
El documento presenta 8 problemas matemáticos que involucran cálculos de promedios, diferencias y distancias recorridas. Los problemas incluyen calcular el promedio de alturas de jugadores de baloncesto, determinar quién obtuvo una mejor calificación promedio en exámenes, encontrar el peso promedio de un grupo de amigos, y calcular el precio promedio de bicicletas. Otros problemas piden determinar si una estudiante cumplió su objetivo de estudiar más de 100 minutos por día, y calcular la distancia recorrida en un mes bas
Un grupo de 6 amigas tienen distintas edades
El documento explica cómo calcular el promedio (media) de un conjunto de datos. Proporciona tres ejemplos numéricos de cómo encontrar el promedio de las edades de un grupo de amigos, el promedio de las alturas de cinco jugadores de baloncesto, y el promedio de los puntajes en cinco juegos de una jugadora.
Naciones unidas
Este documento describe los derechos humanos y su desarrollo a través de las Naciones Unidas. Explica que los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos y que el derecho internacional de los derechos humanos establece obligaciones para los gobiernos de promover y proteger estos derechos. Luego detalla que las Naciones Unidas han definido una amplia gama de derechos humanos aceptados internacionalmente y han establecido mecanismos para promoverlos, con la Carta de las Naciones Unidas y la Declaración Universal
Tierra
La Tierra era un planeta especial porque albergaba mucha vida, a diferencia de otros planetas. Aunque Marte comenzaba a desarrollar una forma de vida inusual, la Tierra se enorgullecía de su abundante biodiversidad. Sin embargo, la Tierra experimentaba cambios de humor que a veces causaban inundaciones, volcanes o huracanes. Pese a ello, la vida en la Tierra lograba prosperar. Pero todo comenzó a cambiar cuando los otros planetas y la vida en la Tierra se volvieron en su contra.
Presente perfecto
El documento explica el uso del tiempo verbal presente perfecto en español. Se forma con el verbo haber y el participio pasado del verbo principal. Incluye ejemplos de oraciones en presente perfecto con diferentes pronombres y verbos. También contiene ejercicios para practicar la formación y uso del tiempo verbal en oraciones.
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Relatos de inmigrantes
El documento habla sobre las experiencias de inmigrantes y los desafíos que enfrentan, incluyendo el temor a ser detenidos por las autoridades de inmigración, también conocidas como "la migra".
El anciano y el inmigrante
Este documento narra el encuentro entre un anciano y un inmigrante africano sin papeles. El anciano invita al inmigrante a cenar después de que este le pide ayuda. Durante la cena, comparten sus historias de emigración y soledad. El anciano propone que el inmigrante se quede a vivir con él a cambio de compañía y cuidados, para apoyarse mutuamente y combatir la soledad. El inmigrante acepta la oferta.
Relatos de inmigrantes
El documento habla sobre las experiencias de inmigrantes y el miedo a "la migra", que se refiere a la patrulla fronteriza de los Estados Unidos. Brevemente describe algunas historias de inmigrantes y las dificultades que enfrentan.
El uso del celular en los adolescentes
El documento discute el uso de celulares entre adolescentes. Explica que aunque los celulares facilitan la comunicación como nunca antes, su abuso ha generado preocupaciones especialmente en los jóvenes. Describe dos fenómenos relacionados: el "phubbing", que es prestar más atención al celular que a las personas presentes, y la "nomofobia", que es una fobia a estar sin el celular y entrar en crisis al no poder comunicarse constantemente.
El uso del celular en los adolescentes
El documento habla sobre el uso del celular en los adolescentes. Explica que las herramientas de comunicación como los celulares han revolucionado la forma en que las personas se comunican y han acortado las distancias. Sin embargo, el abuso de estos dispositivos ha generado preocupación, especialmente en los jóvenes. Se mencionan dos fenómenos relacionados: el "phubbing", que es prestar más atención al celular que a las personas presentes, y la "nomofobia", que es la ansiedad por estar sin el celular.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
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Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
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