Presentación2
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La guía didáctica utiliza la metodología MICEA, que consiste en 5 pasos: 1) El docente entrega actividades a los estudiantes. 2) Los estudiantes realizan las actividades individualmente. 3) Los estudiantes trabajan en grupos cooperativos para completar las actividades. 4) El profesor da retroalimentación sobre el trabajo. 5) El profesor evalúa los conocimientos adquiridos a través de las actividades.
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Aprendizaje colaborativo
El documento describe el aprendizaje colaborativo, que se basa en tres elementos: comprensión compartida, compromiso mutuo y un repertorio de recursos compartidos. Explica la evolución del trabajo en grupo al trabajo colaborativo y las características de este último, como la interdependencia positiva y las metas estructuradas. También cubre elementos básicos del aprendizaje colaborativo como el control de contenido y procesos, y tipos de actividades como debates y resolución de problemas.
Enseñanza cooperativa y colaborativa
Este documento describe el uso de métodos de enseñanza cooperativos y colaborativos en la enseñanza de las matemáticas. Estos métodos involucran dividir a los estudiantes en pequeños grupos que trabajan juntos y dependen unos de otros para lograr objetivos comunes. El profesor actúa como facilitador para guiar a los grupos en la discusión de ideas y estrategias para construir conocimiento matemático de manera compartida. El objetivo es promover el aprendizaje significativo a través de la interacción entre compañeros y el
Aprendizaje invertido
Este documento describe el aprendizaje invertido, un enfoque pedagógico donde la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo. Explica que existen modelos centrados en el profesor y en el estudiante, y que la secuencia del aprendizaje invertido incluye actividades antes, durante y después de la clase. También distingue el aprendizaje invertido de otros modelos como la educación en línea y las clases híbridas, e
La practica educativa cómo enseñar
El documento describe diferentes enfoques para la secuencia de enseñanza-aprendizaje. Explica que al diseñar una secuencia se debe considerar la interacción entre docente-alumno y alumno-alumno, así como el contexto del alumno. Describe dos modelos de secuencia didáctica: el circuito didáctico dogmático de 4 fases y la propuesta de "investigación del medio" de 7 fases. A continuación, presenta 4 unidades didácticas como ejemplo.
Aprendizaje Colaborativo
Este documento describe varias estrategias de aprendizaje colaborativo, incluyendo rompecabezas, STAD, TGT, TAI, ABP, tutoría entre iguales y CIRC. Estas estrategias involucran dividir a los estudiantes en pequeños grupos para que trabajen juntos, estudien materiales diferentes y luego se enseñen entre sí, o compitan en equipo para resolver problemas o responder preguntas.
ELEMENTOS CLAVE DE PARA APRENDER A LEER EN EL IDIOMA MATERNO
El documento describe las 5 etapas de la enseñanza explícita de lectoescritura: 1) introducción de nuevas habilidades tomando en cuenta conocimientos previos, 2) modelaje por parte del docente, 3) práctica guiada con retroalimentación, 4) práctica independiente y 5) monitoreo y evaluación formativa de cada estudiante.
Estrategias de atención a la diversidad de aprendizajes
Breve recorrido por estrategias de enseñanza potentes cuando se planifica para la diversidad de aprendizajes.
Aprendizaje invertido
El aprendizaje invertido es un enfoque educativo que permite a los profesores implementar diferentes metodologías en el aula. Se basa en que los estudiantes reciben material de estudio en casa y completan actividades en clase con la guía del profesor. Sus pilares incluyen un ambiente flexible que permite diferentes estilos de aprendizaje y espacios donde los estudiantes eligen cómo y cuándo aprender.
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Hrd 659 session 4 andragogical model
This document discusses key concepts in andragogy, including:
- Goals of learning for individuals, institutions, and society
- Individual and situational differences that impact learning strategies
- Six aspects of individual learner differences: need to know, self-concept, prior experience, readiness, orientation, and motivation to learn
- Models of self-directed learning including stages of autonomy and dimensions of responsibility, control, and motivation
- How prior experiences influence learning through schemas, information processing, and memory
- The importance of readiness and orientation to learning for adult learners
Auditoria interna0
O documento discute a formação de auditores internos, abordando tópicos como conceitos de qualidade, normas ISO, tipos de auditoria, perfil e comportamento de auditores, registros de não conformidades e relatórios de auditoria.
Technion boot camp 2
The document discusses sources of innovative ideas and developing good ideas. It outlines seven approaches to identifying innovation opportunities: design thinking, technology trajectory, gaps in current solutions, value chain analysis, building on technology platforms, business model innovation, and future foresight. It also discusses developing the value proposition of an idea by persuading customers to adopt something new or switch from existing options. Finally, it notes that a good idea must be desirable to people, financially viable, and technologically/organizationally feasible.
NT2 ORIENTACIONES INFORME AL HOGAR 2013 MATEMÁTICA PERIODO 1
Este documento proporciona orientaciones para completar el Informe de Avances de los estudiantes de los primeros y segundos niveles de transición. El resumen incluye instrucciones para completar las secciones del informe como la portada, el registro de progreso del estudiante, y sugerencias para compartir la información con las familias. El objetivo es comunicar el progreso de cada estudiante y trabajar en conjunto con las familias para apoyar el aprendizaje.
Ingrid ruiz Joaquin.
Este documento trata sobre la seguridad de la información. Explica que toda la información de una empresa es valiosa y requiere protección, ya sea almacenada electrónicamente, impresa o como estructura corporativa. Identifica varios obstáculos para la seguridad de la información como la falta de conciencia de los usuarios, presupuesto insuficiente y falta de conocimiento. Finalmente, recomienda soluciones como firewalls, control de acceso y cifrado, y destaca la importancia de diseñar sistemas de seguridad teniendo en cuenta las deb
Seg.info.2
El documento habla sobre la seguridad informática y los obstáculos que enfrenta, como la falta de conciencia de usuarios, presupuesto y apoyo de la alta gerencia. También describe algunas soluciones de seguridad como cortafuegos, pasarelas y protocolos seguros, así como los riesgos de ataques como sniffing, barrido de puertos y denegación de servicio.
Monografia.pptx pagdfvdfh andre
Este documento describe la estructura y los pasos para elaborar una monografía. Una monografía trata un tema en particular a profundidad y consta de partes como la portada, índice, introducción, cuerpo, conclusiones y bibliografía. El cuerpo se divide en capítulos de lo general a lo específico. Los pasos incluyen seleccionar un tema, elaborar una estructura, buscar información, organizarla, crear borradores y editar la versión final.
Yo soy santiago ungaretti power point
Santiago Ungaretti tiene 15 años, asiste a la escuela Nacional y estudia inglés particular. Le gusta la música clásica y toca el piano, y su sueño es convertirse en un gran artista. Después de la escuela, planea estudiar traducción de varios idiomas para ganar dinero, viajar por el mundo y perseguir una carrera en el arte para ser reconocido internacionalmente.
Lecto escritura
Este documento presenta varias herramientas innovadoras para fomentar el hábito de la lecto-escritura. Define la lecto-escritura como la forma más compleja de comunicación humana y explica que requiere del desarrollo neuropsicolingüístico. Además, ofrece claves para aprender a interpretar textos, como identificar la idea principal y la opinión del autor. Finalmente, proporciona recursos adicionales en línea sobre temas como sinónimos, antónimos y la estructura del párrafo.
L lukas
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
Projects list
In this file there is a List, with some data and pictures, of the Projects that I have managed throughout my work career.
Sale Peace Carpet
The document is promoting the purchase of a Peace Carpet to support the work of War Child. The Peace Carpet was created in 2007 and has grown to over 100 meters created through contributions from more than 2,000 people. Purchasing a section of the Peace Carpet can help support War Child's work in helping children affected by war regain confidence and express themselves. A portion of the proceeds will also go to the nonprofit Zonneglossis Foundation to support future peace projects.
11.5 approrpriate measures
This document discusses different measures of central tendency (mean, median, mode) and provides examples of when each would be the most appropriate to use. It explains that the mean is best for data without extreme values, the median is best for data with outliers, and the mode is best for data with many repeated values. It then provides examples of sets of data and identifies which measure of central tendency would be most suitable for summarizing each set.
Ruinas arquelogicas de quintana roo
El documento presenta una lista de 19 zonas arqueológicas mayas ubicadas en el estado de Quintana Roo, México. Cada zona incluye una breve descripción de su ubicación, características arquitectónicas y relevancia histórica. El documento concluye señalando que Quintana Roo es rico en cultura maya debido a la gran herencia dejada en estas importantes zonas arqueológicas.
Compañia en nombre colectivo
Este documento presenta la constitución de una compañía en nombre colectivo formada por 6 personas. Detalla los requisitos legales para este tipo de compañía, incluyendo que el contrato debe ser una escritura pública aprobada por un juez, con la publicación de un extracto que incluya la razón social, los socios, el objeto y domicilio de la compañía. También describe las obligaciones y derechos de los socios como aportar capital, participar en ganancias y pérdidas, y votar en decisiones de la compañía.
Convocatoria cafetería
Convocatoria a los Interesados en presentar propuestas para recibir mediante concesión, el servicio de Bienestar escolar “CAFETERIA y DE FOTOCOPIADORA” en las Instalaciones de la Institución, para la vigencia 2016.
La monografía
Este documento presenta una introducción a la monografía que Ana Hernández está escribiendo sobre la gastronomía del cantón Guano para obtener su título de bachiller. Explica que una monografía trata un tema delimitado con el fin de divulgar conocimiento, y que debe incluir objetivos, ser descriptiva del tema, y que las conclusiones deben coincidir con los objetivos planteados. También describe los pasos iniciales de una monografía como elegir el tema, justificarlo, y agregar una dedicatoria y agradecimientos.
Acne scar treatment by Dr. wutinan sithipolvanichgul,MD
-Can Laser skin resurfacing effectively treat facial atrophic acne scars?
-Review treatment of acne scar in resurfacing laser
-รักษาหลุมสิวด้วยเลเชอร์
To bear in mind
This document introduces an idioms learning activity guided by Uncle Sam. It explains that idioms are phrases where the meaning of the words together differ from the dictionary definitions of the individual words. The activity will teach 10 common idiomatic expressions used in the USA and involve developing activities with instructions, as well as recommendation charts to exchange comments and receive feedback to help learn the idioms. It encourages getting started with the first idiom "Let's get the ball rolling" which means "Let's start now".
Presentación1
This document discusses the four seasons of the year - spring, summer, fall, and winter. It provides an introduction and overview of the seasons and their characteristics, with sections devoted to each individual season. The document aims to teach about the seasons of the year and their defining features.
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Este documento presenta los metadatos de una presentación sobre las estaciones del año. La presentación se titula "The Seasons" y fue creada por estudiantes de la Universidad del Tolima para niños de segundo grado de primaria. La presentación busca enseñarles a los niños sobre las estaciones del año y su entorno a través del aprendizaje del inglés.
Presentación2
Las estaciones del año se dividen en invierno, primavera, verano y otoño. Cada estación tiene características únicas relacionadas con el clima y los eventos naturales como las temperaturas, las lluvias, los vientos, las cosechas y las hojas de los árboles.
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- 1. THE SEASONS
- 2. La metodología utilizada en esta guía didáctica se conoce como MICEA (metodología interdisciplinaria centrada en equipos de aprendizaje), la cual tiene 5 momentos: 1.Docente: entrega los diferentes actividades a los estudiantes 2.Estudiante: Realiza la actividad propuesta por el docente. 3.Cooperativo: los estudiantes realizan las actividades y se ayudan entre si, como los grupos de trapajo. 4.Feedback: Es el momento donde el profesor hace una retroalimentación del trabajo hecho. 5.Evaluación: Es el momento donde el profesor evalúa los conocimientos aprendidos en las actividades.