SlideShare una empresa de Scribd logo
ORIOL PERONA
   DE MIDA APRECIABLE (5cm el més petit i 2,5m el més gros)
   FÀCILS DE DETECTAR VISUALMENT I AUDITIVAMENT
   ES TROBEN EN TOTS ELS MEDIS I ECOSISTEMES DEL PLANETA
   MOLTES ESPÈCIES DIFERENTS (+/- 10.000 a tot el món)
   MOLT ABUNDANTS (molts exemplars)
   SÓN ACTIUS TOT L’ANY
   LA IMMENSA MAJORIA SÓN DIÜRNS
o   ELS OCELLS VAN EVOLOCIONAR A PARTIR DE DINOSAURES TERÒPODES
    AL JURÀSSIC SUPERIOR (150-200MA)




    L’OCELL MÉS ANTIC CONEGUT ÉS
    o
L’ARCHEOPTERYX (155-100MA)
VERTEBRATS
ESQUELET AMB COLUMNA VERTEBRAL
VERTEBRATS                       OVÍPARS
ESQUELET AMB COLUMNA VERTEBRAL   POSEN OUS I ELS INCUBEN
ENDOTERMS
DE SANG CALENTA (38-45ºC)




HOMEOTERMS
LA SEVA TEMPERATURA INTERNA
     NO VARIA AMB EL MEDI
DOTATS D’ALES
  BÍPEDES: LES POTES ANTERIORS S’HAN
TRANSFORMAT EN ALES PER A PODER VOLAR
DOTATS D’ALES
                          BÍPEDES: LES POTES ANTERIORS S’HAN
                        TRANSFORMAT EN ALES PER A PODER VOLAR




RECOBERTS
DE PLOMES
DE TOT TIPUS I COLORS
DISSENYATS PER VOLAR

o   COR MOLT GRAN I POTENT
o   OSSOS BUITS
o   ÒRGANS PETITS
o   CONCENTRACIÓ ÒRGANS EN CENTRE
o   OVIPARISME
o   SISTEMA RESIRATORI ESPECIALITZAT
L’ESQUELET: FORT, ELÀSTIC I LLEUGER
                                    CARP-METACARP
    CRANI

                                    HÚMER / CÚBIT
VÈRTEBRES
                                     RADI

CLAVÍCULA                           COSTELLES


                                    TIBIA / PERONÉ
ESTÈRNUM


                                    TARS-METATARS
MUSCULATURA: CONCENTRADA I ESPECIALITZADA



   TENDÈNCIA A CONCENTRAR-SE EN LA
    PRAT CENTRAL

   MÚSCULS PECTORALS MOLT POTENTS I
    DESENVOLUPATS

   SACS AÈRIS: BOSSES PLENES D’AIRE PER
    EQULIBRAR I DONAR LLEUGERESA
CAP

FRONT
         NUCA
   BEC

GORJA    DORS


   PIT   CARPÓ


VENTRE   CUA

  TARS
LES PLOMES




RAQUIS      BARBES




 CANÓ
LES PLOMES
                           TIPUS DE PLOMES
   PLOMISSOL. SÓN PETITES I TENEN LA FUNCIÓ
    D'AÏLLANT DE LA PELL. COBREIXEN EL COS PER
    SOTA DE LES COBERTORES. ÉS EL PRIMER
    PLOMATGE QUE TENEN ELS POLLS.

   PLOMES COBERTORES. SÓN PETITES           I
    ARRODONIDES I COBREIXEN TOT EL COS.


   PLOMES RÈMIGES (REMERES). SÓN LES
    PLOMES DE VOL DE LES ALES. SÓN GRANS I
    LLARGUES, I ASIMÈTRIQUES PER FACILITAR EL
    VOL.

   PLOMES RECTRIUS (TIMONERES). SÓN LES
    PLOMES DE VOL DE LA CUA I SÓN GRANS I
    SIMÈTRIQUES.
LES ALES
                                                  COBERTORES
COBERTORES PETITES                     ÀLULA      PRIMÀRIES


COBERTORES MITJANES


COBERTORES GRANS




RÈMIGES TERCIÀRIES   RÈMIGES SECUNDÀRIES       RÈMIGES PRIMÀRIES
EL BEC

DIVERSITAT D’ALIMENTS




 DIVERSITAT DE BECS
LES POTES

  DIVERSITAT DE
    LOCOMOCIÓ




DIVERSITAT DE POTES
DUES ESTRATÈGIES PER REPRODUÏR-SE


ESPÈCIES SOLITÀRIES      ESPÈCIES COLONIALS
ELS MASCLES TRIEN UN TERRITORI
I EL MANTENEN
ELS MASCLES TRIEN UN TERRITORI
I EL MANTENEN




SELECCIÓ D’UNA PARELLA: ELS MASCLES
S’EXHIBEIXEN
APARELLEMENT
APARELLEMENT




CONSTRUCCIÓ DEL NIU
POSTA D’OUS
POSTA D’OUS   INCUBACIÓ
POSTA D’OUS            INCUBACIÓ




        NEIXEMENT DELS POLLS
   QUÈ ÉS LA MIGRACIÓ?
ÉS UN FENÒMEN BIOLÒGIC INSTINTIU QUE CONSISTEIX EN UN
    DESPLAÇAMENT   DE   L’ANIMAL   A   UNA   ZONA   AMB   UNES
    CONDICIONS MÉS FAVORABLES
PERQUÈ MIGREN ELS OCELLS?
PER A CERCAR CONDICIONS MÉS FAVORABLES:
    o   RECURSOS ALIMENTARIS
    o   AIGUA
    o   TEMPERATURA
    o   FOTOPERIODE



  QUAN MIGREN ELS OCELLS?
  DUES MIGRACIONS AL MEDITERRANI:
  oMIGRACIÓ     PRE-NUPCIAL (PRIMAVERA)
  oMIGRACIÓ     POST-NUPCIAL (TARDOR)
RUTES
        MIGRATORIES
   DE LLARGA DISTÀNCIA (PRE-SAHARIANS):
    ESTIU   A   CENTRE-NORD     D’EUROPA    I
    HIVERN A MEDITERRÀNI


   DE CURTA DISTÀNCIA (SUB-SAHARIANS):
    ESTIU   A   EUROPA   I   MEDITERRÀNIA   I
    HIVERN A ÀFRICA CENTRE-SUD
ORNITOLOGIA
(“ORNIS-ORNITHOS,” OCELL I “LOGOS”, CIÈNCIA O ESTUDI):   BRANCA DE LA
  ZOOLOGIA QUE ESTUDIA ELS OCELLS
ORNITOLOGIA
(“ORNIS-ORNITHOS,” OCELL I “LOGOS”, CIÈNCIA O ESTUDI):   BRANCA DE LA
   ZOOLOGIA QUE ESTUDIA ELS OCELLS


PRIMERS ESTUDIS D’OCELLS

   o PRE-HISTÒRIA: CAÇA D’OCELLS      REPRESENTACIONS
     RUPESTRES

   o DIBUIXOS I PINTURES NATURALISTES (XINA – PERSIA
     500-400 A.C.)


  PRIMERES DOMESTICACIONS D'OCELLS
   oOCELLS   DE GRANJA (EGIPTE I XINA - 700 A.C. )
   oCETRERIA   (MESOPOTAMIA 700 A.C.)
o OBSERVACIÓ D’OCELLS


o MARCATGE / ANELLAMENT


     o LABORATORI
ANELLAMENT CIENTÍFIC D’AUS

                oD’ON   VE L’OCELL

                oQUINA   EDAT TÉ

                oDE   QUIN SEXE ÉS

                oCOM    ES TROBA

                oCOMPORTAMENT
ANELLAMENT CIENTÍFIC D’AUS




    1.- CAPTURA              2.- ANELLAMENT




3.- MESURA EDAT I SEXE   4.- MESURA ESTAT FISIOLÒGIC
ANELLAMENT CIENTÍFIC D’AUS
                              QUÈ ESTUDIEM?

MESURA                         EINA DE   INFORMACIÓ
                               MESURA

LONGITUT D’ALA                 REGLA     EDAT DE L’OCELL

LONGITUD DE LA TERCERA         REGLA     EDAT DE L’OCELL
PRIMÀRIA

INTENSITAT I EXTENCIÓ DE LA    VISUAL    EDAT (MUDA POST NUPCIAL, MUDA PRE
MUDA                                     NUPCIAL,..)

PES                            BALANÇA   ESTAT FISIOLÒGIC

GREIX                          VISUAL    ESTAT FISIOLÒGIC/ COMPORTAMENT
                                         MIGRADOR

MÚSCUL PECTORAL                VISUAL    ESTAT FISIOLÒGIC/ COMPORTAMENT
                                         MIGRADOR

ZONA CLOACAL                   VISUAL    ESTAT REPRODUCTOR
OBSERVACIÓ
MIRAR, ESCOLTAR I APENDRE DE LA NATURA
OBSERVACIÓ
QUÈ NECESSITEM PER ANAR A OBSERVAR OCELLS AL CAMP?
OBSERVACIÓ
QUÈ NECESSITEM PER ANAR A OBSERVAR OCELLS AL CAMP?




                                PRISMÀTICS / TELESCÒPI



                               GUIA D’OCELLS



                               QUADERN DE NOTES
OBSERVACIÓ
QUÈ NECESSITEM PER ANAR A OBSERVAR OCELLS AL CAMP?




                                          TENIR
                                          MOLTA
                                          PACIÈNCI
                                          A




          I SOBRETOT: FER SILENCI !!!!
AIXÍ QUE JA SABEU…




A XALAR AMB
ELS OCELLS !!!!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Regne dels fongs
Regne dels fongs Regne dels fongs
Regne dels fongs Mprof
 
Les formigues
Les formiguesLes formigues
Les formigues
mplanellas
 
Tema 2: Invertebrats
Tema 2: InvertebratsTema 2: Invertebrats
Tema 2: Invertebrats
nandomotoneta
 
Formigues
FormiguesFormigues
Formigues
mplanellas
 
Paisatge urbà
Paisatge urbà Paisatge urbà
Paisatge urbà
pilarmestres
 
Els protists
Els protistsEls protists
Els fongs
Els fongsEls fongs
Els fongsMprof
 
LES PLANTES
LES PLANTESLES PLANTES
LES PLANTES
esme3
 
Poesia de la primavera
Poesia  de  la  primaveraPoesia  de  la  primavera
Poesia de la primavera
Pilar López Soriano
 
Els insectes
Els insectesEls insectes
Els insectes
pcvcolegioaltet
 
Powerpoint cnidaris i porífers
Powerpoint cnidaris i porífersPowerpoint cnidaris i porífers
Powerpoint cnidaris i porífersAlbert Falgueras
 
Els artròpodes
Els artròpodesEls artròpodes
Els artròpodesjosepedros
 

La actualidad más candente (20)

Regne dels fongs
Regne dels fongs Regne dels fongs
Regne dels fongs
 
Les formigues
Les formiguesLes formigues
Les formigues
 
Tema 2: Invertebrats
Tema 2: InvertebratsTema 2: Invertebrats
Tema 2: Invertebrats
 
Plantes
PlantesPlantes
Plantes
 
Formigues
FormiguesFormigues
Formigues
 
El conill
El conillEl conill
El conill
 
Els protoctists
Els protoctistsEls protoctists
Els protoctists
 
Artropodes
ArtropodesArtropodes
Artropodes
 
Paisatge urbà
Paisatge urbà Paisatge urbà
Paisatge urbà
 
Els protists
Els protistsEls protists
Els protists
 
Celenterats
CelenteratsCelenterats
Celenterats
 
fongs
fongsfongs
fongs
 
Les Formigues
Les FormiguesLes Formigues
Les Formigues
 
Els fongs
Els fongsEls fongs
Els fongs
 
Projecte taurons
Projecte tauronsProjecte taurons
Projecte taurons
 
LES PLANTES
LES PLANTESLES PLANTES
LES PLANTES
 
Poesia de la primavera
Poesia  de  la  primaveraPoesia  de  la  primavera
Poesia de la primavera
 
Els insectes
Els insectesEls insectes
Els insectes
 
Powerpoint cnidaris i porífers
Powerpoint cnidaris i porífersPowerpoint cnidaris i porífers
Powerpoint cnidaris i porífers
 
Els artròpodes
Els artròpodesEls artròpodes
Els artròpodes
 

Destacado

L'ocell p4 a
L'ocell p4 aL'ocell p4 a
L'ocell p4 a
MDRCP3
 
Continguts I Competències
Continguts I CompetènciesContinguts I Competències
Continguts I Competències
Ramon Grau
 

Destacado (6)

Els ànecs
Els ànecsEls ànecs
Els ànecs
 
L'ocell p4 a
L'ocell p4 aL'ocell p4 a
L'ocell p4 a
 
Continguts I Competències
Continguts I CompetènciesContinguts I Competències
Continguts I Competències
 
Aus
AusAus
Aus
 
Les aus 4t
Les aus 4tLes aus 4t
Les aus 4t
 
Els animals vertebrats
Els animals vertebratsEls animals vertebrats
Els animals vertebrats
 

Similar a Presentacio ocells oriol perona

TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
salowil
 
Santillanat8
Santillanat8Santillanat8
Santillanat8
alienigena1002003
 
Tema 5 animales invertebrados
Tema 5 animales invertebradosTema 5 animales invertebrados
Tema 5 animales invertebrados
salowil
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
salowil
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
salowil
 
Tema 6 invertebrados
Tema 6 invertebradosTema 6 invertebrados
Tema 6 invertebrados
salowil
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
salowil
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
salowil
 
Masaje con ventosas. Teoria y práctica de ventosaterapia para terapia manual
Masaje con ventosas. Teoria y práctica de ventosaterapia para terapia manualMasaje con ventosas. Teoria y práctica de ventosaterapia para terapia manual
Masaje con ventosas. Teoria y práctica de ventosaterapia para terapia manual
juditIbarrolaMoreno
 
Estesiologia animal auxiliar en clinica .pptx
Estesiologia animal auxiliar en clinica .pptxEstesiologia animal auxiliar en clinica .pptx
Estesiologia animal auxiliar en clinica .pptx
JoseJanciwarMurilloC
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
salowil
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
valearellano
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
valearellano
 
capibara
capibaracapibara
capibara
valearellano
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
valearellano
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
valearellano
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
valearellano
 
MusgosI_nov12
MusgosI_nov12MusgosI_nov12
MusgosI_nov12
Alavesia
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
salowil
 
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptxTEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
salowil
 

Similar a Presentacio ocells oriol perona (20)

TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
 
Santillanat8
Santillanat8Santillanat8
Santillanat8
 
Tema 5 animales invertebrados
Tema 5 animales invertebradosTema 5 animales invertebrados
Tema 5 animales invertebrados
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
 
Tema 6 invertebrados
Tema 6 invertebradosTema 6 invertebrados
Tema 6 invertebrados
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
 
Masaje con ventosas. Teoria y práctica de ventosaterapia para terapia manual
Masaje con ventosas. Teoria y práctica de ventosaterapia para terapia manualMasaje con ventosas. Teoria y práctica de ventosaterapia para terapia manual
Masaje con ventosas. Teoria y práctica de ventosaterapia para terapia manual
 
Estesiologia animal auxiliar en clinica .pptx
Estesiologia animal auxiliar en clinica .pptxEstesiologia animal auxiliar en clinica .pptx
Estesiologia animal auxiliar en clinica .pptx
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
 
capibara
capibaracapibara
capibara
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
 
MusgosI_nov12
MusgosI_nov12MusgosI_nov12
MusgosI_nov12
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
 
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptxTEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
 

Último

Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
DanielaBurgosnazario
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
La Paradoja educativa
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
Waleska Chaparro
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
ar5498718
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
Alejandrino Halire Ccahuana
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 

Último (20)

Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 

Presentacio ocells oriol perona

  • 2. DE MIDA APRECIABLE (5cm el més petit i 2,5m el més gros)  FÀCILS DE DETECTAR VISUALMENT I AUDITIVAMENT  ES TROBEN EN TOTS ELS MEDIS I ECOSISTEMES DEL PLANETA  MOLTES ESPÈCIES DIFERENTS (+/- 10.000 a tot el món)  MOLT ABUNDANTS (molts exemplars)  SÓN ACTIUS TOT L’ANY  LA IMMENSA MAJORIA SÓN DIÜRNS
  • 3. o ELS OCELLS VAN EVOLOCIONAR A PARTIR DE DINOSAURES TERÒPODES AL JURÀSSIC SUPERIOR (150-200MA) L’OCELL MÉS ANTIC CONEGUT ÉS o L’ARCHEOPTERYX (155-100MA)
  • 5. VERTEBRATS OVÍPARS ESQUELET AMB COLUMNA VERTEBRAL POSEN OUS I ELS INCUBEN
  • 6. ENDOTERMS DE SANG CALENTA (38-45ºC) HOMEOTERMS LA SEVA TEMPERATURA INTERNA NO VARIA AMB EL MEDI
  • 7. DOTATS D’ALES BÍPEDES: LES POTES ANTERIORS S’HAN TRANSFORMAT EN ALES PER A PODER VOLAR
  • 8. DOTATS D’ALES BÍPEDES: LES POTES ANTERIORS S’HAN TRANSFORMAT EN ALES PER A PODER VOLAR RECOBERTS DE PLOMES DE TOT TIPUS I COLORS
  • 9. DISSENYATS PER VOLAR o COR MOLT GRAN I POTENT o OSSOS BUITS o ÒRGANS PETITS o CONCENTRACIÓ ÒRGANS EN CENTRE o OVIPARISME o SISTEMA RESIRATORI ESPECIALITZAT
  • 10. L’ESQUELET: FORT, ELÀSTIC I LLEUGER CARP-METACARP CRANI HÚMER / CÚBIT VÈRTEBRES RADI CLAVÍCULA COSTELLES TIBIA / PERONÉ ESTÈRNUM TARS-METATARS
  • 11. MUSCULATURA: CONCENTRADA I ESPECIALITZADA  TENDÈNCIA A CONCENTRAR-SE EN LA PRAT CENTRAL  MÚSCULS PECTORALS MOLT POTENTS I DESENVOLUPATS  SACS AÈRIS: BOSSES PLENES D’AIRE PER EQULIBRAR I DONAR LLEUGERESA
  • 12. CAP FRONT NUCA BEC GORJA DORS PIT CARPÓ VENTRE CUA TARS
  • 13. LES PLOMES RAQUIS BARBES CANÓ
  • 14. LES PLOMES TIPUS DE PLOMES  PLOMISSOL. SÓN PETITES I TENEN LA FUNCIÓ D'AÏLLANT DE LA PELL. COBREIXEN EL COS PER SOTA DE LES COBERTORES. ÉS EL PRIMER PLOMATGE QUE TENEN ELS POLLS.  PLOMES COBERTORES. SÓN PETITES I ARRODONIDES I COBREIXEN TOT EL COS.  PLOMES RÈMIGES (REMERES). SÓN LES PLOMES DE VOL DE LES ALES. SÓN GRANS I LLARGUES, I ASIMÈTRIQUES PER FACILITAR EL VOL.  PLOMES RECTRIUS (TIMONERES). SÓN LES PLOMES DE VOL DE LA CUA I SÓN GRANS I SIMÈTRIQUES.
  • 15. LES ALES COBERTORES COBERTORES PETITES ÀLULA PRIMÀRIES COBERTORES MITJANES COBERTORES GRANS RÈMIGES TERCIÀRIES RÈMIGES SECUNDÀRIES RÈMIGES PRIMÀRIES
  • 16. EL BEC DIVERSITAT D’ALIMENTS DIVERSITAT DE BECS
  • 17. LES POTES DIVERSITAT DE LOCOMOCIÓ DIVERSITAT DE POTES
  • 18. DUES ESTRATÈGIES PER REPRODUÏR-SE ESPÈCIES SOLITÀRIES ESPÈCIES COLONIALS
  • 19. ELS MASCLES TRIEN UN TERRITORI I EL MANTENEN
  • 20. ELS MASCLES TRIEN UN TERRITORI I EL MANTENEN SELECCIÓ D’UNA PARELLA: ELS MASCLES S’EXHIBEIXEN
  • 24. POSTA D’OUS INCUBACIÓ
  • 25. POSTA D’OUS INCUBACIÓ NEIXEMENT DELS POLLS
  • 26. QUÈ ÉS LA MIGRACIÓ? ÉS UN FENÒMEN BIOLÒGIC INSTINTIU QUE CONSISTEIX EN UN DESPLAÇAMENT DE L’ANIMAL A UNA ZONA AMB UNES CONDICIONS MÉS FAVORABLES
  • 27. PERQUÈ MIGREN ELS OCELLS? PER A CERCAR CONDICIONS MÉS FAVORABLES: o RECURSOS ALIMENTARIS o AIGUA o TEMPERATURA o FOTOPERIODE QUAN MIGREN ELS OCELLS? DUES MIGRACIONS AL MEDITERRANI: oMIGRACIÓ PRE-NUPCIAL (PRIMAVERA) oMIGRACIÓ POST-NUPCIAL (TARDOR)
  • 28. RUTES MIGRATORIES  DE LLARGA DISTÀNCIA (PRE-SAHARIANS): ESTIU A CENTRE-NORD D’EUROPA I HIVERN A MEDITERRÀNI  DE CURTA DISTÀNCIA (SUB-SAHARIANS): ESTIU A EUROPA I MEDITERRÀNIA I HIVERN A ÀFRICA CENTRE-SUD
  • 29. ORNITOLOGIA (“ORNIS-ORNITHOS,” OCELL I “LOGOS”, CIÈNCIA O ESTUDI): BRANCA DE LA ZOOLOGIA QUE ESTUDIA ELS OCELLS
  • 30. ORNITOLOGIA (“ORNIS-ORNITHOS,” OCELL I “LOGOS”, CIÈNCIA O ESTUDI): BRANCA DE LA ZOOLOGIA QUE ESTUDIA ELS OCELLS PRIMERS ESTUDIS D’OCELLS o PRE-HISTÒRIA: CAÇA D’OCELLS REPRESENTACIONS RUPESTRES o DIBUIXOS I PINTURES NATURALISTES (XINA – PERSIA 500-400 A.C.) PRIMERES DOMESTICACIONS D'OCELLS oOCELLS DE GRANJA (EGIPTE I XINA - 700 A.C. ) oCETRERIA (MESOPOTAMIA 700 A.C.)
  • 31. o OBSERVACIÓ D’OCELLS o MARCATGE / ANELLAMENT o LABORATORI
  • 32. ANELLAMENT CIENTÍFIC D’AUS oD’ON VE L’OCELL oQUINA EDAT TÉ oDE QUIN SEXE ÉS oCOM ES TROBA oCOMPORTAMENT
  • 33. ANELLAMENT CIENTÍFIC D’AUS 1.- CAPTURA 2.- ANELLAMENT 3.- MESURA EDAT I SEXE 4.- MESURA ESTAT FISIOLÒGIC
  • 34. ANELLAMENT CIENTÍFIC D’AUS QUÈ ESTUDIEM? MESURA EINA DE INFORMACIÓ MESURA LONGITUT D’ALA REGLA EDAT DE L’OCELL LONGITUD DE LA TERCERA REGLA EDAT DE L’OCELL PRIMÀRIA INTENSITAT I EXTENCIÓ DE LA VISUAL EDAT (MUDA POST NUPCIAL, MUDA PRE MUDA NUPCIAL,..) PES BALANÇA ESTAT FISIOLÒGIC GREIX VISUAL ESTAT FISIOLÒGIC/ COMPORTAMENT MIGRADOR MÚSCUL PECTORAL VISUAL ESTAT FISIOLÒGIC/ COMPORTAMENT MIGRADOR ZONA CLOACAL VISUAL ESTAT REPRODUCTOR
  • 35. OBSERVACIÓ MIRAR, ESCOLTAR I APENDRE DE LA NATURA
  • 36. OBSERVACIÓ QUÈ NECESSITEM PER ANAR A OBSERVAR OCELLS AL CAMP?
  • 37. OBSERVACIÓ QUÈ NECESSITEM PER ANAR A OBSERVAR OCELLS AL CAMP? PRISMÀTICS / TELESCÒPI GUIA D’OCELLS QUADERN DE NOTES
  • 38. OBSERVACIÓ QUÈ NECESSITEM PER ANAR A OBSERVAR OCELLS AL CAMP? TENIR MOLTA PACIÈNCI A I SOBRETOT: FER SILENCI !!!!
  • 39. AIXÍ QUE JA SABEU… A XALAR AMB ELS OCELLS !!!!