El documento resume los principales sectores económicos de una región, incluyendo el sector primario (agricultura, pesca, minería, silvicultura), secundario (industria, energía), terciario (transporte, comunicaciones, comercio, turismo, sanidad, educación, finanzas, administración pública). Explica brevemente cada sector y las actividades e industrias que lo componen.

2. INSTITUCION EDUCATIVA: SEDE RODOLFO MORALES
SECTORES ECONOMICOS
PRESENTADO POR: AGUSTIN RAFAEL CHINCHIA MEDINA
PRESENTADO A
JAIME PEREA
MAICAO-GUAJIRA
12/0972015

3. SECTOR PRIMARIO:
-Sector agropecuario
-Sector pesquero
-Sector minero
-sector forestal
SECTOR SECUNDARIO
-sector industrial
-sector energético
SECTOR TERCIARIO
-sector trasporte
-sector comunicaciones
-sector comercial
-sector turístico
-sector sanitario
-sector educativo
-sector financiero
SECTORES ECONOMICOS

4. SECTOR AGROPECUARIO

5. La ganadería es una actividad económica de origen muy antiguo que consiste
en el manejo de animales domesticables con fines de producción para su
aprovechamiento. En cambio, el manejo de animales pertenecientes a
especies silvestres no domésticas cautiverio o semicautiverio se conoce como
zoocría.
Dependiendo de la especie ganadera, se pueden obtener diversos productos
derivados, tales como la carne, la leche, los huevos, los cueros, la lana y la
miel, entre otros.1 La ciencia encargada del estudio de la ganadería es la
zootecnia y los profesionales encargados directamente del desarrollo de la
producción animal son los ganaderos, ayudados por los zootecnistas y los
ingenieros de producción animal, en estrecha colaboración con los médicos
veterinarios que son los encargados de la prevención y control de las
enfermedades de los animales.

6. SECTOR MINERO

7. La minería es la extracción selectiva de los minerales y otros materiales de la
corteza terrestre de los cuales se puede obtener un beneficio económico, así
como la actividad económica primaria relacionada con ella. Dependiendo del
tipo de material a extraer la minería se divide en metálica, no metálica y piedras
ornamentales y de construcción. Existen más de 7000 minas en producción y se
construyen más cada año. La minería ha tenido un significativo impacto en el
desarrollo de muchos países incluso algunos que hoy en día no tienen industria
minera

8. SECTOR FLORESTAL

9. La silvicultura (del latín silva, selva, bosque, y cultura, cultivo) es el cuidado
de los bosques, cerros o montes y también, por extensión, la ciencia que
trata de este cultivo; es decir, de las técnicas que se aplican a las masas
forestales para obtener de ellas una producción continua y sostenible de
bienes y servicios demandados por la sociedad. Estas técnicas se pueden
definir como tratamientos silvícolas, cuyo objetivo es garantizar dos
principios básicos: la persistencia y mejora de la masa (continuidad en el
tiempo y aumento de su calidad) y su uso múltiple. El silvicultor es el que
emplea diferentes tratamientos silvícolas en función de lo que quiera
obtener, como madera, leña, frutos, calidad ambiental. Por ello, la
silvicultura siempre ha estado orientada a la conservación del medio
ambiente y de la naturaleza, a la protección de cuencas hidrográficas, al
mantenimiento de pastos para el ganado y a la fruición pública de los
bosques. La silvicultura origina una producción diversa (diferencia clara con
la agricultura), siendo necesaria la compatibilización de todas las
producciones y externalizaciones que produce. Será el principio de
preferencia quien rija el orden de éstas, mediante listas de preferencias
jerarquizadas

10. SECTOR INDUSTRIAL

11. La industria es el conjunto de procesos y actividades que tienen como
finalidad transformar las materias primas en productos elaborados o
semielaborados. Además de materias primas, para su desarrollo, la industria
necesita maquinaria y recursos humanos organizados habitualmente en
empresas. Existen diferentes tipos de industrias, según sean los productos
que fabrican. Por ejemplo, la industria alimentaria se dedica a la elaboración
de productos destinados a la alimentación, como, el queso, los embutidos,
las conservas, etc

12. SECTOR ENERGETICO

13. El término energía del griego ἐνέργεια enérgeia, ‘actividad, operación’; de
ἐνεργóς energós, ‘fuerza de acción’ o ‘fuerza trabajando’ tiene diversas
acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para
obrar, transformar o poner en movimiento.
En física, «energía» se define como la capacidad para realizar un trabajo. En
tecnología y economía, «energía» se refiere a un recurso natural incluyendo
a su tecnología asociada para extraerla, transformarla y darle un uso
industrial o económico.

14. SECTORTRANSPORTE

15. El transporte es una actividad del sector terciario, entendida como el
desplazamiento de objetos o personas (contenido) de un lugar (punto de
origen) a otro (punto de destino) en un vehículo (medio o sistema de
transporte) que utiliza una determinada infraestructura (red de transporte).
Esta ha sido una de las actividades terciarias que mayor expansión ha
experimentado a lo largo de los últimos dos siglos, debido a la
industrialización; al aumento del comercio y de los desplazamientos
humanos tanto a escala nacional como internacional; y los avances técnicos
que se han producido y que han repercutido en una mayor rapidez,
capacidad, seguridad y menor coste de los transportes.

16. SECTOR COMUNICACIONES

17. La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir
información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de
la entidad receptora.
La entidad emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden
existir diversas entidades emisores transmitiendo la misma información o
mensaje. Por otra parte puede haber más de una entidad receptora. En el
proceso de comunicación unilateral la entidad emisora no altera su estado
de conocimiento, a diferencia del de las entidades receptoras

18. SECTOR COMERCIAL

19. Se denomina comercio a la actividad socioeconómica consistente en el
intercambio de algunos materiales que sean libres en el mercado de compra
y venta de bienes y servicios, sea para su uso, para su venta o su
transformación. Es el cambio o transacción de algo a cambio de otra cosa de
igual valor. Por actividades comerciales o industriales entendemos tanto
intercambio de bienes o de servicios que se efectúan a través de un
comerciante o un mercader.

20. SECTORTURISTICO

21. Según la Organización Mundial del Turismo, el turismo consiste en los viajes
y estancias que realizan personas en lugares distintos a su entorno habitual
una noche de estadía como unidad y como máximo 365 días, por ocio,
negocios u otros motivos.
Arthur Bormann define el turismo como el conjunto de viajes realizados por
placer o por motivos comerciales o profesionales y otros análogos, durante
los cuales la ausencia de la residencia habitual es temporal. No son turismo
los viajes realizados para trasladarse al lugar de trabajo.
Walter Hunziker - Kurt Krapf, 1942 dicen que "El turismo es el conjunto de
relaciones y fenómenos producidos por el desplazamiento y permanencia de
personas fuera de su domicilio, en tanto que dichos desplazamientos y
permanencia no están motivados por una actividad lucrativa

22. SECTOR SANITARIO

23. El sector salud o la sanidad es el conjunto de bienes y servicios encaminados
a preservar y proteger la salud de las personas

24. SECTOR EDUCATIVO

25. La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje. Conocimientos,
habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas las cuales
también son transferidos a otras personas, a través de la narración de
cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o la investigación. La
educación no solo se produce a través de la palabra, pues está presente en
todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la
educación se lleva a cabo bajo la dirección de los educadores ("profesores"),
pero los estudiantes también puede educarse a sí mismos en un proceso
llamado aprendizaje autodidacta.1 Cualquier experiencia que tenga un
efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente, o actúa puede
considerarse educativo.

26. SECTOR FINANCIERO

27. Las finanzas se refieren a las actividades relacionadas para el intercambio de
distintos bienes de capital entre individuos, empresas, o Estados y con la
incertidumbre y el riesgo que estas actividades conllevan.1 Se le considera
una de las ramas de la economía. Se dedica al estudio de la obtención de
capital para la inversión en bienes productivos y de las decisiones de
inversión de los ahorradores. Está relacionado con las transacciones y con la
administración del dinero.2 En ese marco se estudia la obtención y gestión,
por parte de una compañía, un individuo, o del propio Estado, de los fondos
que necesita para cumplir sus objetivos, y de los criterios con que dispone de
sus activos; en otras palabras, lo relativo a la obtención y gestión del dinero,
así como de otros valores o sucedáneos del dinero, como lo son los títulos,
los bonos, etc. Según Bodie y Merton, las finanzas "estudian la manera en
que los recursos escasos se asignan a través del tiempo". Las finanzas tratan,
por lo tanto, de las condiciones y la oportunidad con que se consigue el
capital, de los usos de éste, y los retornos que un inversionista obtiene de sus
inversiones

28. SECTOR DE ADMINISTRACION

29. Administración pública es una sintagma de límites imprecisos que
comprende el conjunto de organizaciones públicas que realizan la función
administrativa y de gestión del Estado1 y de otros entes públicos con
personalidad jurídica, ya sean de ámbito regional o local.
Por su función, la Administración Pública pone en contacto directo a la
ciudadanía con el poder político, "satisfaciendo" los intereses públicos de
forma inmediata, por contraste con los poderes legislativo y judicial, que lo
hacen de forma mediata