Consecuencias del Maltrato Infantil en el desarrollo Psicosocial
1. Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Aguadilla
Departamento de Ciencias Sociales
y de la Conducta
Consecuencias del Maltrato Infantil
en el desarrollo Psicosocial de niños y
adolescentes
Danixza M. Pérez Muñiz
2. ¿Qué es Maltrato Infantil?
Cualquier acción (física, sexual o
emocional) u omisión no accidental en el
trato hacia un menor, por parte de sus
padres o tutores, que le ocasiona daño
físico o psicológico y que amenaza su
desarrollo.
3. Maltrato Infantil…
Todas aquellas acciones que van en
contra de un adecuado desarrollo físico,
cognitivo y emocional del niño, cometidas
por personas, instituciones o la propia
sociedad. Ello supone la existencia de un
maltrato físico, negligencia, maltrato
psicológico o un abuso sexual. (NCCAN,
1988).
4. La Ley Núm. 338 del 31 de diciembre
de 1998, conocida como la Carta de
Derechos de los Niños, reconoce la
responsabilidad del Gobierno del
Estado Libre Asociado de Puerto
Rico de propiciar el máximo
desarrollo social y emocional de los
niños y niñas puertorriqueños.
Reconoce también que los menores
tienen iguales derechos a la vida y a
la felicidad que los adultos.
5. Posteriormente, el 16 de diciembre de
1999, se adoptó la Ley Núm. 342,
conocida como Ley para el Amparo a
Menores en el Siglo XXI, en la cual se
reafirma el poder de parens patrie del
Estado para asegurar el mejor interés
y bienestar de los menores frente a
los derechos de los padres,
prevaleciendo lo primero sobre lo
segundo, cuando existe riesgo a ese
bienestar.
6. Breve Historia
En la década de 1860, un patólogo
forense francés, Tardieu, describió el
síndrome del niño maltratado tras
realizar una serie de autopsias de niños
que habían sido golpeados hasta la
muerte. El maltrato infantil llegó a
conocimiento público a raíz del caso de
Mary Ellen, una niña de 8 años que había
sido severamente maltratada y esta fue
encontrada
7. Continuación…
por unos trabajadores parroquiales en
Nueva York, en 1874, es ahi cuando se
dan cuenta de que no existía ninguna
agencia gubernamental que se hiciera
cargo de la niña, y que la única que estaba
disponible era La Sociedad para la
Preveción de la Crueldad hacia los
Animales. Por lo tanto, fundaron la
Sociedad para la Prevención de la
Crueldad hacia los Niños.
8. Continuación…
En 1875, Nueva York fue el primer
estado que contaba con una ley para la
protección de la infancia, y que fue
modelo para otros estados.
9. Tipos de Maltrato Infantil
Maltrato Prenatal
Maltrato Físico
Maltrato Verbal
Maltrato Emocional
Maltrato por Negligencia
Abuso Sexual
Síndrome Munchausen
10. Maltrato Prenatal
Es toda agresión hacia el
feto, realizada de manera
consciente o inconsciente.
Comprende el consumo de
drogas o alcohol durante el
embarazo, que provocan que
el bebé nazca con un
crecimiento anormal,
patrones neurológicos
anómalos, con síntomas de
dependencia física de dichas
substancias u otras
alteraciones imputables a su
consumo por parte de la
madre.
11. Maltrato Físico
Este tipo de maltrato
abarca una serie de
actos perpetrados
utilizando la fuerza
física de modo
inapropiado y excesivo.
Es decir, es aquel
conjunto de acciones no
accidentales
ocasionados por adultos
(padres, tutores) que
originan en el niño un
daño físico o
enfermedad.
12. Maltrato Verbal
Se refiere al uso del
lenguaje obsceno o
inapropiado para
referirse a un menor,
Utilizan vocabulario
despectivo, malas
palabras, insultos al
menor, hostigamiento,
amenzasas,gritos,
ridiculizaciones, en
privado o en público,
menosprecios, el
hacerle sentir siempre
culpable.
13. Maltrato Psicológico
Es toda acción que
produce daño mental o
emocional en el niño,
causándoles
perturbaciones de
magnitud que llegan a
afectar la dignidad,
perjudicar su salud e
incluso alterar su
bienestar general.
14. Maltrato Emocional
Es aquel conjunto de
manifestaciones crónicas,
persistentes y muy destructivas
que amenazan el normal desarrollo
psicológico del niño. Estas
conductas comprenden insultos,
desprecios, rechazos, indiferencia,
amenazas, en fin, toda clase de
hostilidad verbal hacia el niño.
Este tipo de maltrato, ocasiona que
en los primeros años del niño, éste
no pueda desarrollar
adecuadamente el apego, y en los
años posteriores se sienta excluido
del ambiente familiar y social,
afectando su autoestima y sus
habilidades sociales.
15. Maltrato por Negligencia
Es una falta de
responsabilidad parental que
ocasiona una omisión ante
aquellas necesidades para su
supervivencia y que no son
satisfechas temporal o
permanentemente por los
padres o tutores. Comprende
una vigilancia deficiente,
descuido, privación de
alimentos, incumplimiento de
tratamiento médico,
impedimento a la educación,
etc.
16. Abuso Sexual
Cualquier clase de placer
sexual con un niño por parte
de un adulto desde una
posición de poder o
autoridad. No es necesario
que exista un contacto físico
para considerar que existe
abuso sino que puede
utilizarse al niño como objeto
de estimulación sexual, se
incluye aquí el incesto, la
violación, la vejación sexual y
el abuso sexual sin contacto
físico.
17. Síndrome Munchausen
Los padres o tutores
someten al niño a
continuas exploraciones
médicas, suministro de
medicamentos o
ingresos hospitalarios,
alegando síntomas
ficticios o generados de
manera activa por el
adulto (por ejemplo
mediante la
administración de
sustancias al niño).
18. ¿Cuáles son sus causas?
Personalidad o Modelo
Psiquiátrico/Psicológico
Económicas
Culturales
Sociales
Emocionales
Historia del maltrato de los padres
Biológicas
19. Personalidad o Modelo
Psiquiátrico/Psicológico
Relación entre el abuso y abandono
infantil y la presencia de enfermedades
mentales o algún síndrome o desorden
psicológico específico causado por
depresión, alcoholismo o drogadicción.
Varios autores (Cantón y Cortés, 1997)
admiten que sólo entre un 10 y un 15% de
los de los padres abusivos ha sido
diagnosticado con un síntoma psiquiátrico
específico.
20. Económicas
Esto a partir de la crisis que
prevalece en nuestra entidad
federativa y el desempleo que trae
consigo que los padres que se
encuentran en esta situación
desquiten sus frustraciones con los
hijos.
21. Culturales
No cuentan con la orientación y
educación o acerca de la responsabilidad
y la importancia de la paternidad y
consideran que los hijos son objetos de
su propiedad. A estos padres o tutores
les falta criterio para educar a sus hijos.
La sociedad ha desarrollado una cultura
del castigo, en la cual al padre se le
considera la máxima autoridad en la
familia.
22. Sociales
Cuando entre los padres se produce
una inadecuada comunicación entre
ellos y sus hijos, se da pie a la
desintregación familiar.
23. Historia del maltrato de los
padres
De acuerdo a múltiples estudios, es
muy alto el promedio de padres
agresores que sufrieron maltrato en
su infancia.
24. Biológicas
Se trata del daño causado a los menores
que tienen limitaciones físicas,
trastornos neurológicos o
malformaciones. Por sus mismas
limitaciones, estos niños son rechazados
por la sociedad y por consiguiente sus
padres o tutores los relegan o aceptan
con lástima. En estas circunstancias, el
daño que se ocasiona a los menores con
discapacidad es mayor, pues agrede a un
ser indefenso que no puede responder en
forma alguna.
25. Factores diagnóstico del maltrato
Infantil
El niño:
Demuestra cambios repentinos en su
comportamiento y en su desempeño escolar
Tiene problemas de aprendizaje que no pueden
ser atribuidos a una causa física o psicológica
específica; se concentra con dificultad
Siempre está alerta, como si algo malo le
pudiera ocurrir
Carece de supervisión adulta
Es extremadamente retraído, pasivo o sumiso
Llega temprano a la escuela y a otras
actividades, se queda hasta tarde y no quiere
regresar a su casa
26. Continuación…
Padres
Demuestra poco interés por el niño
Ha sido notificado de los problemas físicos o médicos del
niño, pero el niño no ha recibido tratamiento
Niega la existencia de los problemas del niño en casa o en
la escuela, o culpa al niño por estas dificultades
Pide a los maestros o cuidadores que utilicen fuerza física
severa como método de disciplina si el niño se porta mal
Piensa que el niño es por naturaleza malo, problemático o
que vale poco
Exige resultados físicos o académicos que el niño no
puede alcanzar
Muestra cierta dependencia afectiva con el niño; lo
necesita para satisfacer sus necesidades emocionales;
exige toda su atención
27. Continuación…
El padre (o la madre) y el niño:
Raramente se tocan o se ven a la cara
Consideran que su relación es completamente
negativa
Dicen no caerse bien
No comparten
No demuestran amor
No demuestran respeto
29. ¿Cómo?
Observar los cambios en el aspecto físico
y el comportamiento del niño, y la actitud
de sus padres.
Escuchar lo que el niño le cuenta de la
familia, lo que cuenta a sus compañeros y
lo que éstos dicen de él.
Se informan del entorno familiar y social
del niño, y de sus condiciones de vida.
30. Continuación…
No debe pensar que no es asunto
suyo:Educar al niño también implica
preocuparse por su integridad y por la
atención de sus necesidades más básicas.
No debe pensar que la situación no tiene
remedio:Si el colegio presta atención a
estos problemas, puede movilizar los
recursos existentes antes que sea
demasiado tarde.
31. Continuación…
No debe confundir “denuncia” con
notificación: Notificar es informar a la
institución correspondiente, con la
finalidad de que la familia afectada tenga
acceso a la atención necesaria para
afrontar esta situación.
32. Estadísticas
Ecuador: Datos conservadores indican que al
menos 4 de entre cada 10 niños ecuatorianos
que van de los 6 a los 13 años de edad resultan
abusadas sexualmente.El Ecuador se ha
convertido en un destino mundial de turismo
sexual.
Bolivia: En el 97% de los casos la víctima de
abuso sexual es una niña o un adolescente
abusado por sus parientes, padrastros, o padres.
Se estima que 350 niñas y adolescentes al año
son explotadas con finalidades comerciales.
33. Continuación…
Perú:Cada día se denuncian 13 casos de abuso
sexual infantil con un total de casi 5,000 casos
anuales.
Chile:Durante 2008, hubo 4,556 casos de
abusos sexuales contra menores, lo que significa
12 niños atacados por día. El delito que se
comete es el abuso sexual sobre menores de 14
años.
Argentina:Uno de cada 8 a 10 jóvenes sufrieron
abuso sexual infantil antes de cumplir los 18
años. De 2006 a 2007, las denuncias diarias de
abuso sexual infantil aumentaron a un 50%.
34. Continuación…
Uruguay:Diariamente existen de 10 a 12
denuncias de abuso sexual contra menores
Paraguay:Pocas investigaciones que existen
hablan de que entre el 71 y el 75% de las
trabajadoras sexuales de ciudades como
Asunción, Ciudad del Este son menores de
edad.A casi todas se las inicia en esa
actividad entre los 12 y los 13 años.
Brasil:En 2005, cada 8 minutos un niño era
víctima de un pedófilo: en el 67% de los
casos eran abusados por los padrastros y en
el 20% por los propios padres. Niños son
víctimas de abuso sexual infantil en un 69%
de los casos.
35. Continuación…
Puerto Rico: Los relatos tomados del boletín
del Centro de Ayuda a Víctimas de Violación
del Departamento de Salud (CAVV), son parte
de la realidad de casi 2,500 menores que
fueron víctimas de abuso sexual en la Isla para
el año 2004 (información estadística del
Departamento de la Familia hasta septiembre
de 2004). Desde el año 2001 hasta el 2005,
los casos activos de abuso sexual en menores
del Departamento de la Familia han
sobrepasado los dos mil casos al cierre de
cada año fiscal.
36. Campaña del Lazo Azul
En el 1989 Bonnie Finney
de Norfolk, Virginia tomó
la iniciativa en contra del
maltrato de menores,
cuando amarró una cinta
azul en su guagua como
símbolo de la necesidad de
hacer un compromiso de
involucrar a todo el mundo
en su batalla contra el
maltrato a menores.
38. Denuncias o Ayudas
Departamento de la Familia
787 – 294 – 4900
Administración de Familias y Niños
787 – 625 – 4900
Línea de Orientación y Apoyo Familiar
787 – 977 – 8022
1 – 888 – 359 – 7777
Programa de Emergencias Sociales
Línea de Maltrato a Menores
787 – 749 – 1333
1 – 800 – 981 - 8333
39. Conclusión
Es este trabajo me ayudo a reflexionar, sobre que tener
un hijo es una responsabilidad enorme. Una gran parte de
la violencia contra los niños permanece oculta. En
ocasiones, los niños se sienten incapaces de denunciar los
actos de violencia por miedo a las represalias de su
agresor. Puede ocurrir también que ni los niños ni el
agresor vean nada malo o inusual en estas prácticas, o que
ni siquiera piensen que estos actos violentos constituyen
violencia, y los consideren más bien como castigos
justificados y necesarios. Puede que el niño maltratado se
sienta avergonzado o culpable, pensando que se trata de
un castigo merecido. Esto es a menudo la causa de que el
niño se muestre evasivo a hablar de ello. Si todos nos
unimos con un solo proposito denunciar el maltrato
infantil marcariamos la diferencia, SE PUEDE.
40.
41. Referencias
Estado Libre Asociado de Puerto Rico (2003). Ley 177 del 1 de
agosto de 2003 (Ley para el Bienestar y la Protección Integral
de la Niñez).
ESCAPE (2003) Maltrato menores. Retirado el 27 de octubre de
2011: www.escapepr.org.
Lozado, Rafael (2003). Maltrato y descuido de los menores por
los padres u otras personas a cargo.
www.paho.org/Spanish/AM/PUB/capitulo_3.pdf Informe
Mundial sobre la Violencia y Salud. Organización Panamericana
de SaMiles los menores víctimas de abuso sexual en Puerto Rico
(2005). El Visitante, Periódico
Católico de Puerto Rico, Edición 11, 13 al 19 de marzo de
2005.lud. Retirado el 30 de agosto de 2011.
Informe: Violencia Sexual en Puerto Rico, Enero 2007,
Departamento de Salud, Secretaria Auxiliar de Salud Familiar y
Servicios Integrados. Centro de Ayuda a Víctimas de Violación,
Unidad de Estadísticas e Investigación.
http://psipolicial.blogspot.com/2009/04/breve-historia-del-
maltrato-infantil.html