El documento describe un proyecto educativo que usa las TIC para desarrollar habilidades sobre el método científico y la clasificación de vegetales en un sendero ecológico. Los estudiantes aprenden a clasificar especies mediante la recolección de muestras, edición de fotos y creación de fichas con su nombre científico y datos. El proyecto integra diferentes áreas del conocimiento y permite a los estudiantes construir conocimientos de forma significativa mientras desarrollan competencias ciudadanas y de uso de TIC.