Este documento trata sobre el cuidado del agua. En primer lugar, resume la evaluación del desempeño ambiental de México con respecto al agua, destacando logros como el acceso ampliado al agua potable pero también retos como la baja inversión y tratamiento de aguas residuales. Luego, explica que la educación ambiental es clave para la conservación del agua, describiendo la importancia del agua y los problemas de su calidad y escasez. Finalmente, enfatiza que la educación ambiental debe usarse para crear conciencia sobre la crisis del
Este documento presenta la investigación realizada por la Escuela No 14 Antonio Navarro sobre el agua. El objetivo fue interpretar los problemas ambientales actuales y futuros, crear conciencia sobre el cuidado del agua y aportar soluciones. La investigación incluyó visitas al Lago de Salto Grande y la represa de Salto Grande, donde recolectaron muestras y asistieron a una presentación. Analizaron que el agua del río Uruguay está muy contaminada, poniendo en riesgo el abastecimiento de agua potable. Las causas son la ause
Este documento presenta la investigación realizada por la Escuela No 14 Antonio Navarro sobre el agua. El objetivo fue interpretar los problemas ambientales actuales y futuros, crear conciencia sobre el cuidado del agua y aportar soluciones. La investigación incluyó visitas al Lago de Salto Grande y la Represa de Salto Grande, donde recolectaron muestras y asistieron a una presentación. Analizaron que el río Uruguay y las napas subterráneas están muy contaminadas, poniendo en riesgo el abastecimiento de agua. Proponen
La contaminación del caño del Limón en el barrio El Pozón, Cartagena, está causando problemas de salud en la comunidad debido a la acumulación de residuos sólidos. El objetivo de este proyecto es implementar una estrategia de educación ambiental para crear conciencia sobre los impactos de la contaminación y promover prácticas sostenibles que mejoren la calidad de vida de los residentes. Se realizará una encuesta y actividades de limpieza comunitaria para abordar esta problemática ambiental y proteger la salud pública.
Este documento presenta un plan de acción para la gestión adecuada de una cuenca hidrográfica. El plan incluye secciones para datos informativos, objetivos, antecedentes y diagnóstico, acciones propuestas, y recursos necesarios. El objetivo general es concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar la cuenca y promover su desarrollo y protección a través de campañas informativas y prácticas sostenibles.
Este documento describe un proyecto educativo para enseñar a estudiantes sobre la importancia de preservar los recursos hídricos a través del uso de las TIC. El proyecto incluye tres actividades: 1) sensibilizar a estudiantes y padres sobre la importancia del agua, 2) enseñar conceptos básicos sobre el cuidado del agua, y 3) una salida de campo para reconocer los recursos hídricos locales. El objetivo es crear conciencia sobre la necesidad de conservar el agua para la vida.
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas durante un curso de ecología humana. Se eligió como tema el servicio de agua potable en un barrio y se realizó una encuesta que mostró problemas con la satisfacción del servicio. Luego se hizo un árbol de problemas identificando causas como la falta de educación sobre el manejo del agua. Finalmente, la propuesta presenta una concientización y educación sobre el manejo del agua para evitar el desperdicio y contaminación.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la contaminación de los 4 ríos de Cuenca, Ecuador. El objetivo general es identificar los materiales inorgánicos más influyentes en la contaminación de los ríos. Un objetivo específico es concientizar a los habitantes de Cuenca sobre la contaminación de los ríos y sus peligros a través de un blog en redes sociales. Se presentan antecedentes sobre la declaración de Cuenca como patrimonio de la humanidad y causas históricas de contaminación de los ríos. El marco
Este documento trata sobre el cuidado del agua. En primer lugar, resume la evaluación del desempeño ambiental de México con respecto al agua, destacando logros como el acceso ampliado al agua potable pero también retos como la baja inversión y tratamiento de aguas residuales. Luego, explica que la educación ambiental es clave para la conservación del agua, describiendo la importancia del agua y los problemas de su calidad y escasez. Finalmente, enfatiza que la educación ambiental debe usarse para crear conciencia sobre la crisis del
Este documento presenta la investigación realizada por la Escuela No 14 Antonio Navarro sobre el agua. El objetivo fue interpretar los problemas ambientales actuales y futuros, crear conciencia sobre el cuidado del agua y aportar soluciones. La investigación incluyó visitas al Lago de Salto Grande y la represa de Salto Grande, donde recolectaron muestras y asistieron a una presentación. Analizaron que el agua del río Uruguay está muy contaminada, poniendo en riesgo el abastecimiento de agua potable. Las causas son la ause
Este documento presenta la investigación realizada por la Escuela No 14 Antonio Navarro sobre el agua. El objetivo fue interpretar los problemas ambientales actuales y futuros, crear conciencia sobre el cuidado del agua y aportar soluciones. La investigación incluyó visitas al Lago de Salto Grande y la Represa de Salto Grande, donde recolectaron muestras y asistieron a una presentación. Analizaron que el río Uruguay y las napas subterráneas están muy contaminadas, poniendo en riesgo el abastecimiento de agua. Proponen
La contaminación del caño del Limón en el barrio El Pozón, Cartagena, está causando problemas de salud en la comunidad debido a la acumulación de residuos sólidos. El objetivo de este proyecto es implementar una estrategia de educación ambiental para crear conciencia sobre los impactos de la contaminación y promover prácticas sostenibles que mejoren la calidad de vida de los residentes. Se realizará una encuesta y actividades de limpieza comunitaria para abordar esta problemática ambiental y proteger la salud pública.
Este documento presenta un plan de acción para la gestión adecuada de una cuenca hidrográfica. El plan incluye secciones para datos informativos, objetivos, antecedentes y diagnóstico, acciones propuestas, y recursos necesarios. El objetivo general es concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar la cuenca y promover su desarrollo y protección a través de campañas informativas y prácticas sostenibles.
Este documento describe un proyecto educativo para enseñar a estudiantes sobre la importancia de preservar los recursos hídricos a través del uso de las TIC. El proyecto incluye tres actividades: 1) sensibilizar a estudiantes y padres sobre la importancia del agua, 2) enseñar conceptos básicos sobre el cuidado del agua, y 3) una salida de campo para reconocer los recursos hídricos locales. El objetivo es crear conciencia sobre la necesidad de conservar el agua para la vida.
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas durante un curso de ecología humana. Se eligió como tema el servicio de agua potable en un barrio y se realizó una encuesta que mostró problemas con la satisfacción del servicio. Luego se hizo un árbol de problemas identificando causas como la falta de educación sobre el manejo del agua. Finalmente, la propuesta presenta una concientización y educación sobre el manejo del agua para evitar el desperdicio y contaminación.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la contaminación de los 4 ríos de Cuenca, Ecuador. El objetivo general es identificar los materiales inorgánicos más influyentes en la contaminación de los ríos. Un objetivo específico es concientizar a los habitantes de Cuenca sobre la contaminación de los ríos y sus peligros a través de un blog en redes sociales. Se presentan antecedentes sobre la declaración de Cuenca como patrimonio de la humanidad y causas históricas de contaminación de los ríos. El marco
Este documento presenta un programa de educación ambiental diseñado para disminuir la inadecuada disposición de residuos y desechos sólidos en la Quebrada Picurito La Trilla y la comunidad Las Mercedes El Paují en Venezuela. El programa tiene como objetivo general diseñar actividades de sensibilización, capacitación y participación comunitaria para promover el adecuado manejo de los desechos. Incluye un diagnóstico de los problemas ambientales de la comunidad, como la acumulación de basura que causa inundaciones, y propone charlas, la
Unidad educativa santo domingo de los colorados199626
Este documento presenta un estudio sobre la contaminación del Río Pove en Santo Domingo de los Colorados, Ecuador. Explica que el río está contaminado debido a que las personas arrojan desperdicios de manera inconsciente. El objetivo es identificar los principales contaminantes en el río a través de muestras de agua y análisis de laboratorio. También busca concientizar a la comunidad sobre las causas y consecuencias de la contaminación para encontrar soluciones.
INFORME DE ESTUDIO DE PROBLEMATICA AMBIENTAL. GRUPO 05 complletar.docxEdyBenjaminUrbinaAlv1
Este documento presenta un informe de estudio sobre la problemática ambiental en el marco de la sostenibilidad en Pueblo Joven San Antonio del distrito de Chiclayo, Perú. El objetivo es determinar estrategias para mejorar el bienestar ambiental causado por las aguas residuales y pluviales. Se proponen varias estrategias como la reutilización de aguas grises y residuales, la gestión de aguas pluviales, sistemas de tratamiento de aguas residuales, estrategias de gestión integral del dengue y medidas de
Este documento describe un proyecto escolar sobre la contaminación del agua en la localidad de Usme, Colombia. El proyecto tiene como objetivos concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el agua y evitar su contaminación, y reconocer la importancia de un biodigestor en el proceso de descontaminación. Las actividades planteadas incluyen encuestas, entrevistas y la elaboración de avisos y carteles.
Este documento describe un proyecto escolar sobre la contaminación del agua en la localidad de Usme, Colombia. El proyecto tiene como objetivos concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el agua y evitar su contaminación, y reconocer la importancia de un biodigestor en el proceso de descontaminación. Las actividades planteadas incluyen encuestas, entrevistas y la elaboración de avisos y carteles.
Este documento describe un proyecto escolar sobre la contaminación del agua en la localidad de Usme, Colombia. El proyecto tiene como objetivos concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el agua y evitar su contaminación, y reconocer la importancia de un biodigestor en el proceso de descontaminación. Las actividades planeadas incluyen encuestas, entrevistas y la elaboración de avisos y carteles.
La contaminación del agua en la localidad de Bosa, Colombia afecta la calidad de vida de los residentes y propaga enfermedades. Los desechos industriales y residuos domésticos arrojados a los ríos contaminan el agua y causan problemas de salud como diarrea. Se necesitan esfuerzos para educar a la comunidad, mejorar el manejo de desechos, y reducir las descargas industriales para mitigar los efectos dañinos de la contaminación del agua.
Este documento describe un proyecto para fomentar actividades sobre los riesgos de enfermedades debido a la contaminación del agua en los habitantes de las cercanías del canal Brisas de Santa María en Guanare, Portuguesa. El proyecto tuvo los objetivos de diagnosticar las condiciones de los habitantes, informar sobre enfermedades relacionadas con el agua contaminada, y fomentar el buen manejo de desechos. Se realizó un cuestionario que mostró que los habitantes no conocían completamente la situación. Se recomienda real
Este documento presenta un resumen de las entrevistas realizadas a 5 personas sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se hicieron preguntas sobre la preocupación por el medio ambiente, la importancia de su cuidado, el impacto de la tecnología y el desarrollo, formas de colaborar con la conservación, y planes de acción para proteger las cuencas hidrográficas. Las conclusiones destacan que el planeta se encuentra vulnerable a la contaminación, por lo que todos deben
Este documento presenta las conclusiones de una investigación sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se realizaron entrevistas a varias personas sobre este tema y se formularon preguntas clave. Las conclusiones fueron: 1) Nuestro planeta se encuentra vulnerable a la contaminación y escasez de recursos como el agua. 2) Todas las personas deben comprometerse al cuidado del medio ambiente para reducir la contaminación. 3) Un medio ambiente sano permite que las personas y comunidades pued
Este documento presenta las conclusiones de una investigación sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se realizaron entrevistas a varias personas sobre la importancia de proteger los recursos naturales. Se concluye que es responsabilidad de todos los habitantes del planeta cuidar el medio ambiente para mantener la salud y bienestar de todos los seres vivos ahora y en el futuro. Además, se requieren estrategias para reducir la contaminación y proteger las cuencas hidrográficas donde habitan muchas
Este documento presenta un resumen de las entrevistas realizadas a 5 personas sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se hicieron preguntas sobre la preocupación por el medio ambiente, la importancia de su cuidado, el impacto de la tecnología y el desarrollo, formas de colaborar con la conservación, y planes de acción para proteger las cuencas hidrográficas. Las conclusiones destacan que el planeta se encuentra vulnerable a la contaminación, por lo que todos deben
Este documento presenta las conclusiones de una investigación sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se realizaron entrevistas a varias personas sobre la importancia de proteger los recursos naturales. Se concluye que es responsabilidad de todos los habitantes del planeta comprometerse con el cuidado del medio ambiente para reducir la contaminación y preservar los recursos para las generaciones futuras, dado que un medio ambiente saludable permite una mejor calidad de vida.
Grupo 5 trabajo de semana 3 - medio ambienteGiullianaAlban
El documento resume una conferencia sobre el análisis crítico y reflexivo de la generación y gestión de aguas residuales. La conferencia destacó el trabajo de la empresa Sedalib en el tratamiento de aguas y su compromiso con la salud y el medio ambiente. También se discutió cómo la contaminación por residuos sólidos y químicos dificulta el tratamiento de aguas y pone en peligro la salud pública. La falta de concienciación pública sobre la correcta eliminación de residuos y el funcionamiento de los sistemas de
Para poder plantearnos el problema, primero hay que contextualizar nuestro tema. En nuestro país, la contaminación de los cuerpos de agua por la actividad humana tiene diversas causas: descargas de aguas negras, pesticidas en la agricultura, derrames petroleros como los ocurridos en las localidades (como por ejemplo en Cadereyta, Nuevo León, y Huimanguillo, Tabasco), el derrame de cianuro (como en el municipio de El Oro, Durango), y los 40 millones de litros de sustancias tóxicas en los ríos (Sonora y Bacanuchi, en Cananea, provenientes de la mina Buenavista del Cobre). Ante estos desastres hay respuestas gubernamentales y de la sociedad; para que puedas seguir construyendo tu proyecto deberás investigar las acciones para solucionar el problema que planteas. De esta manera podrás interpretar de una manera más completa las causas y las consecuencias del problema de contaminación del cuerpo de agua que elegiste”.
Proyecto de investigacion correcto (autoguardado)Elsa Hd
Este proyecto busca desarrollar un prototipo de filtro casero para purificar el agua del río Texcalaco en Tételes, Puebla. El objetivo principal es enseñar a los estudiantes un proceso sencillo de purificación para reutilizar el agua y consumirla de manera segura. El proyecto incluye la investigación, diseño y prueba del filtro, así como la enseñanza a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el agua y hacerla potable.
Este documento presenta un proyecto realizado por estudiantes de la Escuela Normal Rural “Carmen Serdán” sobre la purificación del agua. El proyecto tiene como objetivo desarrollar un sistema de filtración del agua fluvial para mostrar un proceso de purificación y hacer el agua potable para el consumo humano. El proyecto incluye la formulación del problema, la justificación, los objetivos generales y específicos, y las limitaciones de la investigación.
Este documento trata sobre la contaminación del agua y la necesidad de preservar este recurso vital. Explica que la contaminación del agua proviene de fuentes puntuales como fábricas y de fuentes no puntuales como la agricultura. También discute cómo la contaminación química de ríos y arroyos se ha convertido en uno de los problemas ambientales más graves. Ofrece recomendaciones para un uso más racional del agua y reducir la contaminación, como cerrar grifos cuando no se usan y regar plantas de forma eficiente.
El documento habla sobre la contaminación del agua en el estado de Campeche, México. Presenta varias hipótesis sobre las causas de la contaminación como basura, desperdicios químicos y falta de conciencia. El objetivo es determinar por qué ha habido un incremento de la contaminación del agua en la región y qué se puede hacer para promover buenos hábitos como depositar la basura adecuadamente. El proyecto busca crear conciencia sobre este problema ambiental a través de encuestas, folletos y otras actividades educativas.
Este documento presenta un programa de educación ambiental diseñado para disminuir la inadecuada disposición de residuos y desechos sólidos en la Quebrada Picurito La Trilla y la comunidad Las Mercedes El Paují en Venezuela. El programa tiene como objetivo general diseñar actividades de sensibilización, capacitación y participación comunitaria para promover el adecuado manejo de los desechos. Incluye un diagnóstico de los problemas ambientales de la comunidad, como la acumulación de basura que causa inundaciones, y propone charlas, la
Unidad educativa santo domingo de los colorados199626
Este documento presenta un estudio sobre la contaminación del Río Pove en Santo Domingo de los Colorados, Ecuador. Explica que el río está contaminado debido a que las personas arrojan desperdicios de manera inconsciente. El objetivo es identificar los principales contaminantes en el río a través de muestras de agua y análisis de laboratorio. También busca concientizar a la comunidad sobre las causas y consecuencias de la contaminación para encontrar soluciones.
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Este documento presenta un informe de estudio sobre la problemática ambiental en el marco de la sostenibilidad en Pueblo Joven San Antonio del distrito de Chiclayo, Perú. El objetivo es determinar estrategias para mejorar el bienestar ambiental causado por las aguas residuales y pluviales. Se proponen varias estrategias como la reutilización de aguas grises y residuales, la gestión de aguas pluviales, sistemas de tratamiento de aguas residuales, estrategias de gestión integral del dengue y medidas de
Este documento describe un proyecto escolar sobre la contaminación del agua en la localidad de Usme, Colombia. El proyecto tiene como objetivos concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el agua y evitar su contaminación, y reconocer la importancia de un biodigestor en el proceso de descontaminación. Las actividades planteadas incluyen encuestas, entrevistas y la elaboración de avisos y carteles.
Este documento describe un proyecto escolar sobre la contaminación del agua en la localidad de Usme, Colombia. El proyecto tiene como objetivos concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el agua y evitar su contaminación, y reconocer la importancia de un biodigestor en el proceso de descontaminación. Las actividades planteadas incluyen encuestas, entrevistas y la elaboración de avisos y carteles.
Este documento describe un proyecto escolar sobre la contaminación del agua en la localidad de Usme, Colombia. El proyecto tiene como objetivos concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el agua y evitar su contaminación, y reconocer la importancia de un biodigestor en el proceso de descontaminación. Las actividades planeadas incluyen encuestas, entrevistas y la elaboración de avisos y carteles.
La contaminación del agua en la localidad de Bosa, Colombia afecta la calidad de vida de los residentes y propaga enfermedades. Los desechos industriales y residuos domésticos arrojados a los ríos contaminan el agua y causan problemas de salud como diarrea. Se necesitan esfuerzos para educar a la comunidad, mejorar el manejo de desechos, y reducir las descargas industriales para mitigar los efectos dañinos de la contaminación del agua.
Este documento describe un proyecto para fomentar actividades sobre los riesgos de enfermedades debido a la contaminación del agua en los habitantes de las cercanías del canal Brisas de Santa María en Guanare, Portuguesa. El proyecto tuvo los objetivos de diagnosticar las condiciones de los habitantes, informar sobre enfermedades relacionadas con el agua contaminada, y fomentar el buen manejo de desechos. Se realizó un cuestionario que mostró que los habitantes no conocían completamente la situación. Se recomienda real
Este documento presenta un resumen de las entrevistas realizadas a 5 personas sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se hicieron preguntas sobre la preocupación por el medio ambiente, la importancia de su cuidado, el impacto de la tecnología y el desarrollo, formas de colaborar con la conservación, y planes de acción para proteger las cuencas hidrográficas. Las conclusiones destacan que el planeta se encuentra vulnerable a la contaminación, por lo que todos deben
Este documento presenta las conclusiones de una investigación sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se realizaron entrevistas a varias personas sobre este tema y se formularon preguntas clave. Las conclusiones fueron: 1) Nuestro planeta se encuentra vulnerable a la contaminación y escasez de recursos como el agua. 2) Todas las personas deben comprometerse al cuidado del medio ambiente para reducir la contaminación. 3) Un medio ambiente sano permite que las personas y comunidades pued
Este documento presenta las conclusiones de una investigación sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se realizaron entrevistas a varias personas sobre la importancia de proteger los recursos naturales. Se concluye que es responsabilidad de todos los habitantes del planeta cuidar el medio ambiente para mantener la salud y bienestar de todos los seres vivos ahora y en el futuro. Además, se requieren estrategias para reducir la contaminación y proteger las cuencas hidrográficas donde habitan muchas
Este documento presenta un resumen de las entrevistas realizadas a 5 personas sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se hicieron preguntas sobre la preocupación por el medio ambiente, la importancia de su cuidado, el impacto de la tecnología y el desarrollo, formas de colaborar con la conservación, y planes de acción para proteger las cuencas hidrográficas. Las conclusiones destacan que el planeta se encuentra vulnerable a la contaminación, por lo que todos deben
Este documento presenta las conclusiones de una investigación sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se realizaron entrevistas a varias personas sobre la importancia de proteger los recursos naturales. Se concluye que es responsabilidad de todos los habitantes del planeta comprometerse con el cuidado del medio ambiente para reducir la contaminación y preservar los recursos para las generaciones futuras, dado que un medio ambiente saludable permite una mejor calidad de vida.
Grupo 5 trabajo de semana 3 - medio ambienteGiullianaAlban
El documento resume una conferencia sobre el análisis crítico y reflexivo de la generación y gestión de aguas residuales. La conferencia destacó el trabajo de la empresa Sedalib en el tratamiento de aguas y su compromiso con la salud y el medio ambiente. También se discutió cómo la contaminación por residuos sólidos y químicos dificulta el tratamiento de aguas y pone en peligro la salud pública. La falta de concienciación pública sobre la correcta eliminación de residuos y el funcionamiento de los sistemas de
Para poder plantearnos el problema, primero hay que contextualizar nuestro tema. En nuestro país, la contaminación de los cuerpos de agua por la actividad humana tiene diversas causas: descargas de aguas negras, pesticidas en la agricultura, derrames petroleros como los ocurridos en las localidades (como por ejemplo en Cadereyta, Nuevo León, y Huimanguillo, Tabasco), el derrame de cianuro (como en el municipio de El Oro, Durango), y los 40 millones de litros de sustancias tóxicas en los ríos (Sonora y Bacanuchi, en Cananea, provenientes de la mina Buenavista del Cobre). Ante estos desastres hay respuestas gubernamentales y de la sociedad; para que puedas seguir construyendo tu proyecto deberás investigar las acciones para solucionar el problema que planteas. De esta manera podrás interpretar de una manera más completa las causas y las consecuencias del problema de contaminación del cuerpo de agua que elegiste”.
Proyecto de investigacion correcto (autoguardado)Elsa Hd
Este proyecto busca desarrollar un prototipo de filtro casero para purificar el agua del río Texcalaco en Tételes, Puebla. El objetivo principal es enseñar a los estudiantes un proceso sencillo de purificación para reutilizar el agua y consumirla de manera segura. El proyecto incluye la investigación, diseño y prueba del filtro, así como la enseñanza a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el agua y hacerla potable.
Este documento presenta un proyecto realizado por estudiantes de la Escuela Normal Rural “Carmen Serdán” sobre la purificación del agua. El proyecto tiene como objetivo desarrollar un sistema de filtración del agua fluvial para mostrar un proceso de purificación y hacer el agua potable para el consumo humano. El proyecto incluye la formulación del problema, la justificación, los objetivos generales y específicos, y las limitaciones de la investigación.
Este documento trata sobre la contaminación del agua y la necesidad de preservar este recurso vital. Explica que la contaminación del agua proviene de fuentes puntuales como fábricas y de fuentes no puntuales como la agricultura. También discute cómo la contaminación química de ríos y arroyos se ha convertido en uno de los problemas ambientales más graves. Ofrece recomendaciones para un uso más racional del agua y reducir la contaminación, como cerrar grifos cuando no se usan y regar plantas de forma eficiente.
El documento habla sobre la contaminación del agua en el estado de Campeche, México. Presenta varias hipótesis sobre las causas de la contaminación como basura, desperdicios químicos y falta de conciencia. El objetivo es determinar por qué ha habido un incremento de la contaminación del agua en la región y qué se puede hacer para promover buenos hábitos como depositar la basura adecuadamente. El proyecto busca crear conciencia sobre este problema ambiental a través de encuestas, folletos y otras actividades educativas.
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1. Escuela Rafaela Herrera # 2
Los Arcos- La Paz Centro
Integrantes:
Blanca Esther Blandón
Bryan Alexander Jirón
Hellen Valeska Martínez
Jonathan Isaac Lagos
William Fernando Zamora
Kenen Narváez
Licenciada: Ivania Matamoros
TEMA:
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN HÍDRICA EN LA COMUNIDAD “LOS ARCOS”
2. Introducción
El tema a estudiar es “causas y consecuencias de la contaminación hídrica en la
comunidad los arcos”. El motivo del estudio es para determinar los distintos criterios
en relación al conocimiento o desconocimiento que los pobladores de esta
comunidad tienen sobre las principales causas y consecuencias de la contaminación
en este sitio.
En la actualidad las personas no saben las consecuencias provocada por la
contaminación del agua, la cual afecta el medio ambiente y por ende en nuestra
comunidad. Es por ello que con este trabajo se pretende estudiar las fuentes hídricas
de la comunidad y proyectar una vida sana y bien cuidada.
Nuestro eje central en este trabajo investigativo es que los pobladores tomen
conciencia de sus acciones e igualmente inculcar en ellos las prácticas amigables
que debemos de realizar para mitigar esta problemática social para que no se nos
pierda el cuidado y el valor que le debemos dar a nuestras fuentes hídrica y así
transmitir una comunidad limpia de generación en generación.
3. Hipótesis
Si existiera una organización ambientalista en nuestra comunidad para
promover el cuidado del agua y motivar a la juventud a evitar la
contaminación de ríos, lagos y mares, ya siendo éste un vital líquido para
los seres vivos, por eso importante saber qué importancia tiene el agua.
4. Planteamiento del problema
La contaminación de las fuentes hídrica en la comunidad de los arcos
puede ser considerado un simple problema que puede afectar a una
persona o se puede considerar desde el punto de vista en toda la
comunidad.
Teniendo consecuencias que van desde una pequeña molestia hasta
enfermedades que afectan a todos los pobladores e inclusive la
erradicación de las fuentes hídricas en la zona.
Desde pequeños en la escuela se escucha hablar de esta problemática, los
distintos tipos, las causas que la ocasionan, las consecuencias e
igualmente de las distintas soluciones. Pero silla incluso se conoce que se
puede hacer para disminuir y mejorar ¿Por qué todavía continúa el
problema y cada día que pasa se hace más y más grave el despilfarro de
agua?
5. Formulación del Problema
Existe poco conocimiento por parte de los pobladores de la comunidad los
arcos sobre lo que viene siendo las causas y consecuencias de la
contaminación del agua de dicho lugar, debemos brindar información a
los pobladores para que así ellos nos ayuden a mantener nuestros ríos
limpios, sin contaminaciones.
6. Justificación
Actualmente los recursos naturales son el patrimonio de una nación, pero estos
están en peligro debido al mal uso que le damos
El agua es un bien indispensable para el sustento de la vida y base principal para
las tareas diarias en el lugar.
Nosotros como seres humanos somos los principales causantes de este desastre,
los mayores identificados fueron la falta de recursos financieros para llevar a cabo
medidas de protección y la ausencia de infraestructura para la colección,
disposición y tratamientos de desechos o el tratamiento de aguas hídricas; por lo
tanto, debemos hacer conciencia sobre la importancia de cuidar nuestras fuentes
hídricas porque es parte indispensable de nosotros los seres vivos.
7. Objetivo General
Conocer las principales causas y consecuencias de la contaminación de las
fuentes hídricas que afectan a nuestra comunidad de “Los Arcos”, municipio de la
paz centro, departamento de León.
Objetivos específicos
Conocer las principales fuentes hídricas que existen en nuestra
comunidad e indagar sobre los factores que inciden en la contaminación
de los ríos ubicado en la comunidad y las problemáticas que causa esta
realidad
Determinar las consecuencias provocadas por la contaminación de las
fuentes hídricas que afectan el medio ambiente y por ende nuestra
comunidad
Concientizar a nuestra comunidad sobre las prácticas amigables que
debemos de realizar para mitigar esta problemática social.
8. Marco contextual
La comunidad de los arcos tiene una población aproximada de unos 580
habitantes, se divide en dos sectores: los arcos y los limones, está ubicada a 20
kilómetros de la ciudad de La Paz Centro y a 20 kilómetros de la ciudad de León.
Por otro lado, su extensión territorial este es 6 ½ kilómetro de largo y 2 ½
kilómetros de ancho.
En cuanto a sus límites está limitada con:
•Al norte con Amatitán
•Al sur con carretera panamericana
•Al noreste con las parcelas
•Al este con las tierras de Gustavo Argüello (finca el triunfo)
9. Marco Teórico
¿qué es la contaminación hídrica?
La contaminación hídrica son componentes químicos que no sólo afectan a la naturaleza
sino también a los seres vivo, la contaminación del agua puede afectar nuestro sistema
inmunológico.
¿Qué consecuencias tiene la contaminación hídrica?
La contaminación hídrica tiene efectos negativos para el medio ambiente, la salud y la
economía global. Así de la destrucción de la biodiversidad, con un empobrecimiento de
los ecosistemas acuáticos y la proliferación descontrolada de la he Eutrofización; y en la
contaminación de la cadena alimentaria, al transmitir toxinas a los animales y alimentos
que terminar perjudicando nuestro sistema inmunológico.
El problema de la contaminación hídrica
Tanto las aguas dulces (ríos y lagos) como las saladas (mares y océanos) sufren los
efectos nocivos de la contaminación hídrica.
10. Necesidad De Purificar El Agua
Existen diferentes métodos que se pueden aplicar de modo combinado para eliminar las
sustancias contaminantes del agua y convertirlas en apropiada para el consumo humano.
Las plantas potabilizadoras captan el agua de los grandes ríos y lagos, pantanos,
manantiales, etcétera y la purifican con el objetivo de hacer la apta para el consumo
humano, para ello se utilizan distintos métodos
Sedimentación
Filtración
oxidación biológica
Destilación
desinfección
11. La Importancia Del Agua Potable
El agua potable es un líquido vital y el más importante de la naturaleza sin él no podríamos vivir.
Formas De Contaminación De Los Recursos Hídricos Del Continente
las personas utilizamos el agua habitualmente con los fines principales: doméstica, uso agrícola y
el uso industrial, actividades como la agricultura, el desmonte, construcción de carreteras y minería
pueden provocar una acumulación excesiva de tierra y partículas.
Medidas de protección y conservación de los recursos hídricos de
Centroamérica
se debe hablar sobre propuestas de protección y conservación con compromisos para mejorar y
así tenemos cobertura de agua y saneamiento a las personas que hoy no la poseen.
12. Diseño Metodológico
Tipo de estudio descriptivo: nos permite describir, desarrollar y analizar sistemáticamente el fenómeno
estudiado básicamente a través de la medición de uno o más atributos.
1. cuantitativo
2. cualitativo
Técnica: en nuestro trabajo utilizamos dos técnicas
a. la observación
b. Encuesta
Universo: el conjunto de unidades de análisis que conforman la comunidad, lo cual tiene un total de 560
habitantes
Muestra
Instrumento de trabajo
Fuentes de información: utilizamos dos tipos de fuentes
1. primaria
2. secundaria
13. Procedimiento
1. observación
2. se eligió el tema
3. delimitamos el problema
4. elaboramos los objetivos del trabajo
5. recopilación y revisión de las fuentes de información: marco teórico
6. formulamos la hipótesis
7. diseñamos nuestra metodología a utilizar
8. aplicamos la técnica de campo
9. analizamos e interpretamos los resultados de nuestras encuestas
10. concluimos nuestro trabajo investigativo
14. Conclusión
Hemos cumplido satisfactoriamente Nuestro objetivo planteados al inicio del trabajo, ya
que las diferentes técnicas utilizadas nos permitieron desarrollar cada uno de los
objetivos; así como analizar los principios, causas y consecuencias de la contaminación
del agua en la comunidad de “Los Arcos”, Municipio de La Paz Centro.
Confirmamos según la encuesta, que los pobladores no poseen muchos conocimientos
sobre la contaminación del agua en dicha comunidad
también supimos que el problema de la contaminación del agua a los pobladores no le
interesa encontrar una solución por motivos mayores y algunos han sido relegados por
falta de interés local
logramos comprobar nuestra hipótesis porque los pobladores están de acuerdo con
que se cree un comité local que impulse a las personas a cuidar nuestras fuentes
hídricas a través de diversas actividades encaminada a la promoción del cuido del agua
en la comunidad.
15. Recomendaciones
Participar en campañas de limpieza de ríos y playas para evitar la contaminación del agua
Utilizar productos de limpieza ecológicas que no contaminen el agua
No arrojar productos químicos como aceites, pintura, pesticidas o medicamentos en el
desagüe para evitar contaminación del agua
Ahorrar agua significa ahorrar energía
Educarse y ser conscientes en el tema
16. Anexos
Encuesta (resultados)
1. ¿Cuáles son las prácticas que debemos tomar para no contaminar?
a. No botar basura en sitios indebidos (20%)
b. plantar árboles (20%)
c. ahorrar agua (40%)
d. separar la basura de los ríos (20%)
2. ¿Conoce usted alguna Fuente de Agua contaminada?
a. sí
e. No (100%)
b. ¿Cuál?
17. 3. ¿Cómo cree usted que nos afecta esta problemática?
f. puede aumentar el riesgo de enfermedades (30%)
g. sequía y escasez de agua (40%)
h. afecta nuestra salud (30%)
4. ¿Cómo cree usted que podemos evitar la basura cerca de los ríos?
i. reducir el consumo de plásticos (40%)
j. desechar los residuos con cuidado (20%)
k. realizar una jornada de limpieza (40%)
5. ¿Conoce alguna medida que podemos tomar para evitar la contaminación en nuestras fuentes
hídricas?
l. reciclar envases (20%)
m. educarse Y ser conscientes en el tema (40%)
n. optar por el uso de energías limpias (10%)
o. aprovechar el agua de forma responsable (30%)
18. 6. ¿Cómo podemos poner en práctica las medidas de protección ante la contaminación del agua?
p. ahorrar agua en casa (30%)
q. desechar los productos agrícolas con cuidado (20%)
r. no tirar basura cerca de los ríos (20%)
s. no utilizar pesticidas y utilizar fertilizantes naturales (30%)
7. ¿Qué impacto tiene la contaminación del agua en la salud humana?
t. enfermedades diarreicas (40%)
u. el cólera (10%)
v. mala calidad en los cultivos (20%)
w. infecciones respiratorias (30%)
8. ¿Cuáles son las principales fuentes de contaminación del agua?
x. estaciones depuradoras y tratamientos de agua (30%)
y. centrales eléctricas alimentadas con combustibles fósiles (20%)
z. industrias químicas (10%)
aa. Vehículos automotores (40%)
19. 9. ¿Cómo afecta la contaminación del agua a los ecosistemas acuáticos?
bb. empobrece los ecosistemas acuáticos (20%)
cc. contaminación en la cadena alimenticia (20%)
dd. eliminación de especies (30%)
ee. reduce la duración de vida de un organismo y su capacidad de reproducción (40%)
10. ¿Cree usted que nuestro trabajo investigativo tiene alguna importancia para la comunidad?
a. sí, porque nos ayuda a hacer conscientes sobre esta problemática (100%)
11. ¿Cuál es el papel de la agricultura en la contaminación del agua?
Es responsable del vertido de grandes cantidades de químicos, materia orgánica, sedimentos y
sales en los cuerpos de agua potable (100%)