Recursos Naturales
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Los recursos naturales son aquellos que la naturaleza brinda de forma espontánea sin intervención humana, e incluyen la energía solar, el aire, el agua, la flora y la fauna. Existen tres tipos de clasificación de recursos naturales: inagotables como la energía solar y el aire, renovables como la flora y la fauna, y no renovables como los minerales y el petróleo.
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Modulo Recursos Naturales
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Cuidemos al planeta
Este documento presenta una tarea escolar sobre la contaminación ambiental. Los estudiantes deben formar grupos y crear folletos, carteles o cestos de basura para concientizar sobre cómo disminuir la contaminación del agua, el suelo y el aire. La tarea incluye investigar sobre estos temas, analizar la información encontrada y presentar sus hallazgos de forma creativa para educar a otros sobre la importancia de proteger el planeta.
SESIÓN DE APRENDIZAJE 3R
El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre el uso de las 3R (reducir, reutilizar y reciclar) para niños de 5 años. La sesión utiliza una dramatización con títeres para explicar el significado de cada R, luego los niños observan diferentes tipos de basura y aprenden a clasificarla en los tachos correspondientes. Al final, los niños comprenden la importancia de practicar las 3R para cuidar el medio ambiente.
Libro de los recursos naturales
Esta unidad didáctica trata sobre los recursos naturales y propone su uso racional y sostenible. Explora los conceptos de recursos renovables y no renovables, y destaca los recursos naturales de tipo agrícola, ganadero, pesquero y minero presentes en el país. El documento incluye estrategias didácticas como preguntas, imágenes e intercambio de ideas para concientizar a los estudiantes sobre la importancia de proteger los recursos naturales.
Contaminacion en coacalco
Este documento presenta un resumen de un proyecto de investigación sobre la contaminación en Coacalco. Incluye una introducción, hipótesis, descripción de la investigación, factores que contribuyen a la contaminación como la población y la economía, campañas contra la contaminación, encuestas realizadas, gráficas, conclusiones y agradecimientos. El desarrollo analiza los tipos y orígenes de la contaminación en Coacalco y cómo ha ido en aumento, afectando negativamente el medio ambiente y la salud de
RECICLAR ES TAN FÁCIL COMO DECIR 1,2,3
Este documento presenta un proyecto escolar sobre el reciclaje de plásticos. Los estudiantes trabajarán en parejas para investigar un tipo de plástico, su ciclo de vida y formas de reciclaje. Aprenderán sobre los tipos de plásticos, sus usos y propiedades. Presentarán sus hallazgos en una presentación de PowerPoint y un informe escrito. El objetivo es concientizar sobre la importancia del reciclaje y aplicar la regla de las tres erres: reducir, reciclar y reutilizar.
Día mundial del medio ambiente
El documento describe un proyecto escolar sobre el cuidado del medio ambiente realizado por un equipo de 10 estudiantes. El equipo se dividió en grupos para recolectar llantas, preparar composta y cuidar las plantas. Cada integrante investigó sobre compostas y cuidado de plantas. Actualmente el equipo sigue cuidando la composta y llantas mientras la composta termina de prepararse para plantar en ella.
Premio solo 4 cuentos ganadores
Este documento presenta los cuentos ganadores del primer concurso de cuentos cortos "Solo 4" organizado en diciembre de 2012 en Huancayo, Perú. Se incluyen cinco cuentos galardonados - el primer, segundo y tercer premio, y dos menciones honoríficas - junto con biografías de los autores. El documento proporciona los nombres del comité organizador y del jurado del concurso.
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Taxitaxi
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Lectura y Escritura en la Comunidad
El documento propone estrategias para promover la lectura y escritura en los primeros grados, como realizar actividades prácticas que despierten el interés de los niños, como recortar y pegar, colorear, subrayar. También sugiere crear un ambiente que estimule la lectura y permita a los niños manipular materiales de lectura. Otras estrategias incluyen leer en voz alta, escribir cartas, y ambientar el aula con carteles sobre lectura.
Valor de ley
Este documento resume y analiza la película Valor de Ley de los hermanos Coen. Resalta la magnífica fotografía, música e interpretaciones de Jeff Bridges, Matt Damon y Hailee Steinfeld. Sin embargo, también señala que la película es afectada por las comparaciones con la versión original de 1969 protagonizada por John Wayne. Aunque los Coen crean una gran película, la sombra de John Wayne como el pistolero definitivo es difícil de superar.
Pen 2021
El documento presenta el Proyecto Educativo Nacional al 2021 propuesto por el Consejo Nacional de Educación. El proyecto tiene como objetivo principal mejorar la calidad de la educación en el Perú y establece seis objetivos estratégicos clave para lograrlo, como garantizar oportunidades educativas de igual calidad para todos, mejorar los aprendizajes de los estudiantes, fortalecer la preparación de los maestros, mejorar la gestión educativa, mejorar la educación superior, y fomentar una sociedad comprometida con la educación
Teoria de color
El documento habla sobre la teoría del color. Explica que el color se produce cuando la luz golpea un objeto y se refleja hacia los ojos. Describe las tres propiedades del color: matiz, intensidad y valor. También explica cómo funciona la visión del color y los sistemas de colores aditivos y substractivos.
Ciclo repaso 2011 II
El documento presenta 11 preguntas de repaso sobre educación cívica. Las preguntas abarcan temas como la pirámide jurídica, formas de poder constituyente, significado de CCD, constituciones sometidas a referéndum, conceptos como norma y ley, organismos constitucionales autónomos, y mujeres destacadas del Perú actual.
Lo extraordinario de nuestras experiencias comunes
Las experiencias extraordinarias suelen ser las que más recordamos, pero con el tiempo las experiencias comunes también nos aportan placer y forman parte importante de nuestra vida.
Circuito Sanmartiniano
El documento describe el circuito sanmartiniano en la ciudad de Buenos Aires, incluyendo la ubicación del edificio del Regimiento de Granaderos a Caballo en la calle Mariscal Ramón Castilla 2900, una réplica de la casa de San Martín en Grand Bourg, estatuas de Remedios de Escalada, Mercedes de San Martín y San Martín con sus nietas, la ubicación de la Plaza San Martín, el Monumento a San Martín en Retiro, la ubicación de la Catedral y el Mausoleo en la Catedral de la Ciudad de
4 clasificación de las computadoras
Este documento clasifica las computadoras en diferentes categorías basadas en su capacidad, utilidad y tamaño. Las principales categorías son supercomputadoras, macrocomputadoras o mainframes, microcomputadoras, netbooks y smartbooks. Supercomputadoras son máquinas muy caras y poderosas destinadas a usos específicos, mientras que mainframes son usadas por grandes empresas e instituciones para procesar grandes cantidades de datos de cientos de usuarios simultáneamente. Microcomputadoras incluyen portátiles y de escritorio con capacidad de
Mnemotecnia[1]
Este documento explica qué es la mnemotecnia, que consiste en una serie de técnicas para memorizar información de forma rápida y duradera. Describe que no es una técnica de estudio sino que sirve para recordar información para todo tipo de personas y situaciones. Explica algunos métodos comunes como los casilleros mentales y conversiones numéricas, pero aclara que la mnemotecnia no aumenta la memoria ni sirve para tratar problemas de memoria.
Fiesta de la espuma
La fiesta de la espuma se celebra en julio y consiste en un cañón que lanza agua con jabón para que los niños se diviertan como si estuvieran en la playa pero por la noche con música. Para asistir es mejor ir con chanclas, bañador y gafas de bucear. Cristina siempre va a esta fiesta con su familia y amigos.
Redes locales 11
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Historia cdm
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Curso taller de habilidades docentes y administrativas
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Pregunta por mejorías. deconstruccion
El documento discute las ideas de Wittgenstein sobre la estructura y la forma. Según Wittgenstein, la forma es la posibilidad de la estructura, y la manera en que los objetos se relacionan en un estado de cosas es la estructura de ese estado de cosas. Además, los problemas y soluciones no son entidades en sí mismas, sino formas en que se organizan las cosas. Un milagro muestra una nueva forma, una nueva posibilidad de cómo podrían relacionarse las cosas.
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Presentación tsocial
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