El documento discute las ideas de Wittgenstein sobre la estructura y la forma. Según Wittgenstein, la forma es la posibilidad de la estructura, y la manera en que los objetos se relacionan en un estado de cosas es la estructura de ese estado de cosas. Además, los problemas y soluciones no son entidades en sí mismas, sino formas en que se organizan las cosas. Un milagro muestra una nueva forma, una nueva posibilidad de cómo podrían relacionarse las cosas.

1. Ludwig Wittgenstein
y la TCS

2. • "Se detecta la solución del problema vital en
la desaparición de este problema. (¿No es ésa
la razón por la cual personas a las que se les
reveló el sentido de la vida después de largas
cavilaciones no podían luego decir en qué
consistía este sentido?)" (TLP 6.521).
• "La forma es la posibilidad de la estructura"
(TLP 2.033).
• "La manera en que los objetos se relacionan
en un estado de cosas es la estructura del
estado de cosas" (TLP 2.032).

3. • "Problema y solución no son entidades en sí.
Son simplemente formas en las que se
organizan las cosas".
• "En el milagro se muestra una nueva forma,
una nueva posibilidad de cómo las cosas
podrían repacionarse".
(Insa Sparrer, 2013).

4. Pregunta por Mejorías
Deconstrucción

15. •Etcétera.

16. Los problemas como costuras
• Ningún discurso o relato es completo, uniforme e
íntegro.
• Todo relato tiene fisuras, líneas de unión, es
incompleto.
• Esas fisuras suelen pasar desapercibidas dando la
apariencia de ser un relato totalizador.
• Todo problema es un relato.
• Es nuestra labor ayudar a identificar y ampliar las
fisuras del relato del problema del consultante.
• Esas fisuras son las excepciones.

17. Dónde detectar fisuras
• Contradicciones del relato.
• Cosas no dichas, no “iluminadas”, en el relato.
• Contextos o situaciones diferentes a las
relatadas.
• Sutilezas (casi nunca, no siempre, más o
menos, no tan bien, a veces, el otro día, con
tal persona, rara vez, muy pocas veces, dudas,
tal vez, un poco etc.).
• Contradicciones entre lo dicho y lo hecho.
• ¿Dónde más?

18. Introducción
• La mejor forma de iniciar una entrevista es
preguntando que ha ido mejor desde la sesión
anterior.
• Permite centrarse en los cambios que ha
habido y así permitir la brevedad de la
entrevista.
• Si los consultantes no identifican mejorías, se
procederá a ir deconstruyendo (DeShazer) su
respuesta negativa.

19. Para qué
• Iniciar con las mejorías es una de las rutas
más cortas, que luego se irán ampliando y
anclando los cambios.
• Transmitir a los consultantes una posición
de esperanza, en base a las mejorías.

20. Qué
• Pregunta de inicio:
– “¿Qué va mejor?”,
– “¿Qué va mejor desde la última vez que nos vimos?”,
– ”Bueno supongo que desde la última vez que nos vimos habrá
habido cosas que han mejorado y otras que han empeorado.
Empecemos por las cosas que han mejorado”.
• Si las respuestas son negativas, se procede a deconstruir es decir, tratar
de identificar mejorías.
• Si tampoco funciona, se procede a trabajar el futuro:
– ¿Cuál sería la primera señal de que las cosas sí mejoran un poquito?
• Por otra parte, son los mismos consultantes quienes a veces nos dan
pistas de por donde se puede intentar a deconstruir:
– “Casi nada ha mejorado”.
• Nos están diciendo que hay algo que sí a mejorado.

21. Deconstruir el relato inicial
• Buscar algo más pequeño
• ¿Qué va un poco mejor?
• ¿Qué cosas has podido al menos mantener?
• Deconstruir temporalmente
• Así que en la primera semana fue fatal…y en estos últimos días ¿qué ha sido
mejor?
• Deconstruir relacionalmente
• “Así que para ti no hay nada que haya mejorado”. (A otro de los consultantes:) “¿Y tú
que dirías que va mejor? “, “Si le preguntáramos a tu mejor amigo, ¿qué crees que
diría él que ha mejorado?”
• Deconstruir por áreas
• “De modo que en el colegio las cosas siguen iguales ¿y en casa?”
• Redefinir
• “Teniendo en cuenta todas esas circunstancias adversas ¿cómo es que las cosas no
han ido peor?”
• Cambiar el foco al futuro
• “Ya veo que las cosas han ido realmente mal. ¿Dirías que has tocado fondo? (…)
• Puesto que has tocado fondo, ¿cuál imaginas que será el primer paso para volver a
subir?”
• Utilizar escalas
• “Donde estarías del 0 al 10, 0 que no has visto ninguna mejoría, 10 que todo ha
mejorado”.

22. Cómo
• Mantener una actitud de curiosidad y también de
detallar y concretar al máximo, es actuar como si
fuésemos detectives y emplear la “lupa de
soluciones” .
• Al momento de deconstruir, no debe ser
percibida como un “optimismo ingenuo” por
nuestra parte.
• No dar a entender que pasamos por alto sus
dificultades o su dolor, ya que dejarán de sentirse
entendidos y deteriorará la relación terapéutica.

23. Ojo con…
• Es importante que si de identifican mejorías a
lo largo de la deconstrucción, se ha de
comprobar si son relevantes para los
consultantes.
• No es adecuado empeñarnos en buscar
mejorías cuando los consultantes nos indican
en repetidas ocasiones que no las ven.

24. Además
• A veces se puede deconstruir desde un
punto distinto.
• Adoptando una posición más pesimista
que la de los consultantes.
• “Eso es un completo desastre, “Fue una
semana desastrosa, un fracaso en
absoluto”.